Downloaded from YTS.MX
Official YIFY movies site: YTS.MX
‫"NETFLIX تقدم"‬
‫لا يمكنني الحضور يا "تود". أنا أجالس طفلة.‬
‫أجل، جعلتها تنام أخيرًا.‬ ‫استغرق الأمر وقتًا طويلًا.‬
‫لم أر طفلة خائفة إلى هذا الحد من ألعابها.‬
‫لا…‬
‫"كيلي فيرغسون".‬
‫هذه المعادلة…‬
‫هذا ليس كابوسًا يا "فتاة الوحش".‬ ‫إنها حياتك فحسب.‬
‫آنسة "فيرغسون"،‬ ‫أعلم أنك تخطيت صف في الرياضيات،‬
‫ونحن جميعًا منبهرون جدًا.‬
‫- لكن هذا لا يعني أنه يمكنك النوم في صفي.‬ ‫- أنا بخير. حقًا.‬
‫إذًا احسبي كتلة ذلك الشيء‬ ‫باستخدام المعادلة الصحيحة.‬
‫شكرًا.‬
‫"كيلي"؟‬
‫نحن ننتظر.‬
‫"نحسب الكتلة"‬
‫26 ضرب معامل "باي" تربيع.‬
‫- لم أقل لك خمّني.‬ ‫- هذا ليس تخمينًا.‬
‫هذه هي الإجابة. 26 ضرب معامل "باي" تربيع.‬
‫في الواقع، إنه 25,97789.‬
‫لكنني قررت تقريبه.‬
‫رباه، كم أنت ذكية!‬
‫لن يقول هذا أحد أبدًا.‬
‫مهلًا! انظروا من هنا.‬
‫"فتاة الوحش"!‬
‫أخبرني الحقيقة.‬
‫هل سأُلقب دومًا بـ"فتاة الوحش"؟‬
‫حسنًا، لقد أخبرت الناس بالفعل‬ ‫أن وحشًا هاجمك. لذا…‬
‫أجل، عندما كنت في الـ5.‬
‫كنت تأكل الألوان ونحن صغارًا.‬ ‫لا أحد يناديك بـ"فم الألوان".‬
‫هذا لأن أقلام التلوين لذيذة.‬
‫لنواجه الأمر، الوحوش ليست حقيقية.‬
‫يا إلهي! حتى أعز أصدقائي يظنني مجنونة.‬
‫أجل. أنت مجنونة.‬ ‫ولهذا السبب أنت أعز صديقاتي.‬
‫أعد إليّ شعري المستعار!‬
‫تعرف القواعد يا "جاسبر".‬ ‫ليس مسموحًا بالأزياء التنكرية.‬
‫حقًا؟ إنه "الهالوين"! هذا مخالف للدستور.‬
‫اسمعوني جميعًا!‬
‫حسنًا؟ سأقيم حفلًا كبيرًا بمناسبة "الهالوين"‬ ‫في منزلي الليلة!‬
‫الأزياء التنكرية ليس مسموح بها فحسب،‬ ‫بل إلزامية! اتفقنا؟‬
‫يجب أن نذهب إلى تلك الحفلة.‬
‫لا أعرف. "جاسبر" في السنة الأخيرة.‬ ‫نحن فقط طلاب السنة الأولى.‬
‫"كيلي"، إنه "الهالوين".‬ ‫الليلة التي يمكننا أن نكون فيها كما نريد.‬
‫أي شيء في العالم.‬ ‫ماذا تريدين أن تصبحي؟‬
‫سنذهب إلى ذلك الحفل بالتأكيد.‬
‫نعم، سنفعل ذلك.‬
‫مهلًا. فقط سوف…‬
‫عزيزتي! ماذا تفعلين؟‬
‫أصنع زي "الهالوين" فحسب.‬
‫لماذا؟‬
‫حفلة "الهالوين" في منزل صديق.‬
‫وهل تنوين الذهاب؟‬
‫أجل.‬
‫أنا…‬
‫اقترحت أنك ستقومين بمجالسة‬
‫- للآنسة "زيلمان". ‬ ‫- رئيستك؟‬
‫"ملكة البرودة"؟‬
‫أجل، لكن لا تناديها بهذا الاسم.‬
‫لا، شكرًا.‬
‫الليلة حفلة "الهالوين" في شركتي،‬
‫وسمعت الآنسة "زيلمان" بالصدفة‬ ‫تتذمر لأنها لم تجد جليسة أطفال،‬
‫لذا فكرت… أنه يمكنك…‬
‫إذًا، قلت اسمي وحسب لمجالسة طفل؟‬
‫أجل.‬
‫- أمي!‬ ‫- في الواقع…‬
‫يا أبي! لقد باعتني أمي لرئيستها!‬
‫استمعي إلى أمك يا "كيلي".‬
‫- شكرًا على دعمك لي يا أبي!‬ ‫- لا مشكلة يا عزيزتي.‬
‫بالكاد أستطيع إبقاء هاتفي مشحونًا،‬
‫ناهيك عن الاعتناء بطفل.‬
‫حسنًا يا "كيلي"، أرجوك.‬
‫الآن، إن ألغيت الأمر مع الآنسة "زيلمان"،‬ ‫فستغضب.‬
‫نحن نتحدث عن "ملكة البرودة".‬
‫- لكن…‬ ‫- كذلك، إنها مجرد مجالسة‬
‫- وأعتقد أنها ستكون…‬ ‫- ماذا…‬
‫- جيدة بالنسبة لك، بالإضافة…‬ ‫- لكن…‬
‫ستجنين 15 دولارًا في الساعة.‬ ‫يمكنك فعل هذا يا عزيزي!‬
‫حسنًا.‬
‫شكرًا لك. ستبدعين!‬
‫"ملكة البرودة"؟‬
‫أعني، زيك، إنه حرفيًا…‬
‫مرحبًا يا آنسة "زيلمان".‬
‫"كيلي". من هنا.‬
‫طبعت قائمة بالأمور المرفوضة.‬
‫"كيلي"!‬
‫"لا مثلجات ولا غلوتين ولا كافيين‬ ‫ولا ألبان ولا فول سوداني‬
‫ولا أكثر من 30 دقيقة أمام التلفاز"؟‬
‫لديك ساعة توقيت على هاتفك، صحيح؟‬
‫- أظن…‬ ‫- لأننا في "الهالوين"،‬
‫يمكن لـ"جايكوب" أن يحظى بـ3 قطع من الحلوى.‬
‫- لديّ بعضها.‬ ‫- لا.‬
‫الزبيب ورقائق التفاح المجففة‬ ‫أو كعك الأرز المنتفخ.‬
‫وأيضًا، ممنوع الركض أو الصراخ،‬
‫أو مناقشة المآسي العالمية‬ ‫أو الأحداث الحالية.‬
‫- فهمت.‬ ‫- أرقام للاتصال بها في حالات الطوارئ.‬
‫مكافحة السموم وطبيبه وطبيب أسنانه.‬
‫وقائمة نومه.‬
‫تعلّميها.‬
‫هل يستغرق الأمر 3 ساعات كي ينام؟‬
‫إن نام على الإطلاق.‬
‫"جايكوب"؟‬
‫"جايكوب"…‬
‫هذه جليستك "كيلي".‬
‫مرحبًا يا "جايكوب".‬
‫أرجوك لا تذهبي يا أمي.‬
‫- "الهالوين" مخيف.‬ ‫- لا بأس يا عزيزي. أعدك.‬
‫تحبك أمك كثيرًا.‬
‫من هنا يا "كيلي".‬
‫"كيلي"!‬
‫سأعود عند منتصف الليل. اتبعي القائمة.‬
‫أغلقي الأبواب.‬ ‫ولا تفتحي لمن يلعبون خدعة أو حلوى.‬
‫"لا يوجد حلوى"‬
‫ممنوع.‬
‫وحافظي على "جايكوب".‬
‫منتصف الليل بالضبط.‬
‫حسنًا، إلى اللقاء.‬
‫"جايكوب"؟‬
‫ماذا تفعل؟‬
‫مهلًا! ابصق ذلك!‬
‫لا تضعيني في السرير! لا يمكنني النوم.‬
‫- لم لا؟‬ ‫- تراودني الكوابيس.‬
‫أحيانًا في الليل‬
‫يخرج هذا من حوض أسماك.‬
‫أشعر وكأنه سيأتي للنيل مني،‬ ‫لكن أمي تقول إنه مجرد كابوس.‬
‫أنا أعرف الكثير عن الكوابيس.‬
‫- حقًا؟‬ ‫- أجل.‬
‫وأنا أتفهم الأمر.‬
‫أحيانًا نشعر أنها حقيقية.‬
‫أعني حقيقية جدًا.‬
‫لكنها مجرد أوهام في رأسك.‬
‫ولا يمكنها إيذاؤك.‬
‫كوابيسي تستطيع. يمكنني صنع الوحوش.‬
‫لا وجود للوحوش.‬
‫لكن هناك…‬
‫"كواكر" ذكر البط!‬
‫ومساعده "تيدستر".‬
‫ماذا حل بـ"تيدستر"؟‬
‫حلمت أنه يحترق.‬
‫وكان هكذا عندما استيقظت.‬
‫أود معانقتك.‬
‫- لا أحب معانقته.‬ ‫- أتعلم،‬
‫لو كان ذلك سيشعرك بأي تحسّن،‬
‫حين كنت صغيرة.‬
‫ظننت أن أحلامي المخيفة تتحقق أيضًا.‬
‫ماذا فعلت؟‬
‫لقد كبرت.‬
‫الآن، أخاف من أمور الحياة الحقيقية،‬
‫مثل التغير المناخي وعدم المساواة‬ ‫والتحدث مع الأولاد،‬
‫وكل شيء أقرأه على "تويتر". هذا مخيف حقًا.‬
‫أنا لا أساعد، صحيح؟‬
‫حسنًا.‬
‫ما رأيك أن أتحقق من تحت سريرك؟‬
‫ما الأمر؟‬
‫جوارب متسخة!‬
‫هذا ليس بتصرف رائع.‬
‫إنها مزحة كلاسيكية.‬
‫ولا شيء هنا كذلك.‬
‫حسنًا، لكن لا تطفئي الأنوار!‬
‫أنا أخاف الظلام.‬
‫أتعرف ماذا أفعل عندما أخاف من الظلام؟‬
‫أنا أصنع…‬
‫هذه.‬
‫هذه أضواء الليل الخاصة بي.‬
‫هذا بالذات ممتع جدًا. انظر.‬
‫يمكنك أخذ هذا.‬
‫شكرًا.‬
‫خدعة أم حلوى!‬
‫شكرًا.‬
‫حسنًا، أخبرني أنه يفوتني متعة كبيرة،‬
‫كيف هي الحفلة؟‬
‫إنها مذهلة!‬
‫مهلًا. ما هو زيك؟‬
‫أنا جوهرة الوجبات الخفيفة المغذية.‬
‫أنا "بروكلي".‬
‫يا صاح،‬
‫انظري من هنا.‬
‫من الأفضل أن تأتي إلى هنا يا "كيلي".‬ ‫"ديانا" على وشك إغراء هذا القرصان.‬
‫هل أنت "بروكلي"؟‬
‫أجل، هذا أنا.‬
‫أحب "البروكلي".‬
‫أتريد أن ترقص؟‬
‫- انطلق يا "تومي".‬ ‫- حسنًا. أود ذلك.‬
‫إنذار العدو.‬
‫"افعل ما يُطلب منك…‬
‫والآن استسلم للـ…‬
‫كيف حالك يا "رود أيلاند"؟‬
‫انظر إلى ما فعلته هنا.‬
‫عمل رائع.‬
‫موهبة الأحلام الخاصة بك‬ ‫تجعل الكوابيس حقيقية.‬
‫أحسنت يا "جايكوب". أحسنت.‬
‫"كيلي"…‬
‫لا، هذا ممنوع.‬
‫ماذا قلت؟‬
‫انطق يا عزيزي. جرب استخدام كلماتك.‬
‫أمزح.‬
‫إنه مجرد مجسّ؟ غير مرتبط بأي شيء.‬
‫الآن هذا كابوس مبدع،‬
‫حتى بالنسبة إليّ.‬
‫أنا وأنت على وشك‬ ‫إطلاق كوابيسك على العالم.‬
‫"جايكوب"؟‬
‫ماذا تفعل؟‬
‫"جايكوب"!‬
‫ابتعدا عنه!‬
‫مهلًا! توقفا!‬
‫لا!‬
‫لا.‬
‫النجدة؟‬
‫مرحبًا. هذه الأشياء أخذت‬ ‫الفتى الذي كنت أجالسه.‬
‫أنا متأكدة أنهم وحوش.‬
‫أجل، أدرك أنها ليلة "الهالوين"‬
‫لكن هذه ليست دعابة.‬
‫هذا أمر جاد. كانت تلك مخلوقات ليلية.‬
‫مرحبًا؟‬
‫من أنت؟‬
‫"ليز لي رو". جليسة أطفال.‬
‫جاءتنا إشارة عن كابوس قادم من هنا.‬
‫- من أنت؟‬ ‫- أنا جليسة الطفل.‬
‫سأكون الحكم على ذلك. أين مسؤوليتك؟‬
‫مسؤولية…‬
‫الطفل.‬
‫الإنسان الذي يُفترض أن تكوني مسؤولة عنه؟‬
‫لا أعرف!‬
‫خرجت تلك الأشياء من تحت السرير.‬
‫لقد أخذوه.‬
‫اسمعي، حاولت الاتصال بالشرطة،‬ ‫لكنهم ظنوا أن اتصالي مقلب.‬
‫- مهلًا! لا يمكنك الدخول!‬ ‫- كيف تبدو هذه الأشياء؟‬
‫كانوا صغارًا سمانًا،‬ ‫مع أسنان مجنونة وشعر غريب.‬
‫- كم عددهم؟‬ ‫- 3.‬
‫- يا إلهي!‬ ‫- الطول؟ الوزن؟ أنماط الكلام؟‬
‫ماذا كانوا يرتدون؟ هل لديهم عيون؟‬
‫كان طولهم قدمين أو 3 أقدام. بمخالب.‬
‫كان لديهم أفواه غريبة وعينان، غير متوازنة.‬
‫من هنا!‬
‫بدت هكذا.‬
‫"توديز".‬
‫ما هو "تودي"؟ وأيضًا، لمن هذه الطفلة؟‬
‫أهي ابنتك؟ أنا لا أصدر الأحكام.‬
‫هذه "كارميلا".‬ ‫"كارميلا"، ألقي التحية. لا تكوني خجولة.‬
‫أنا أجالسها‬ ‫لأن هذا ما تفعله جليسات الأطفال.‬
‫نحن نراقب ونحمي أطفالنا.‬
‫الآن، قفي هناك والتزمي الهدوء.‬
‫"بدأ وقت الكوابيس"؟‬
‫من أين ذهبوا؟‬
‫12 درجة شمال شرق.‬
‫أنت مثل آلة حاسبة صغيرة.‬ ‫متى سيصل الوالدان إلى المنزل؟‬
‫منتصف الليل. أمه صارمة جدًا.‬
‫- لن تتأخر أبدًا.‬ ‫- حسنًا. ابقي هنا،‬
‫امضغي شعرك،‬ ‫اكتشفي كيف ستبدين بآذان الكلاب،‬
‫لا يهمني. لكن إن اتصلت الأم،‬
‫تصرفي وكأن كل شيء على ما يُرام. هل فهمت؟‬
‫جيد.‬
‫المعذرة! سآتي معك.‬
‫لا. وجودك سيعيق طريقي فحسب.‬
‫أو ستصابين بالمسّ أو التنويم المغناطيسي‬ ‫أو تُلعنين أو تتعرضين للغليان أو تتحولين‬
‫- إلى كلب ليلي بـ3 رؤوس.‬ ‫- حقًا؟‬
‫مهلًا، هل رأيت هذا؟‬
‫آثار الحروق هذه.‬
‫تخرج من نافذة "جايكوب"،‬ ‫تركض إلى هنا، ثم تختفي.‬
‫وتلك الآثار…‬
‫لا تتطابق مع مخالب‬
‫- "تروليز"…‬ ‫- "توديز".‬
‫"توديز".‬
‫ولديها نمط وقطر مختلفان تمامًا،‬
‫مما يعني أن شيئًا مختلفًا تمامًا كان هنا.‬
‫حسنًا يا محققة "رود أيلاند".‬
‫أنت الخاسرة.‬
‫اقفزي. الوقت يمر.‬
‫اصمدي يا "كارميلا".‬
‫لدينا "توديز".‬
‫أخبريني بمستجدات تعقبهم.‬
‫هل تتكلمين معي؟‬
‫أخرجي خريطة أنفاقهم الرئيسية.‬
‫أنفاق؟‬
‫هلا توقفت عن ذلك؟‬
‫لا! ليس أنت، بل مجرد فتاة.‬
‫هل من شيء على جهاز تعقب الوحوش؟‬
‫نشاط في الرادار مخترق الأرض‬ ‫بالقرب من "شاركي بارك"؟ عُلم.‬
‫"(شاركي بارك)"‬
‫"ر.م.أ"؟‬
‫الرادار مخترق الأرض؟‬
‫الـ"توديز" لديهم شبكة أنفاق تحت المدينة.‬
‫أحيانًا يلتقط الرادار مخترق الأرض تحركاتهم.‬
‫لن ننزل عبر الأنفاق.‬
‫لا.‬
‫نحن نصطاد "توديز".‬
‫حفر الكرات. هذا مقرف جدًا.‬
‫مقرف مضاعف بالعدد 3.‬
‫نكات الرياضيات؟ مضحك.‬
‫على أي حال، ابحثي عن نفق مخفي.‬
‫لا بد أنه هنا في مكان ما.‬
‫كيف تعرفين كل هذه الأمور؟‬
‫تحققي من الحقيبة.‬
‫"دليل جليسة الأطفال لاصطياد الوحوش"؟‬
‫إنها حصيلة آلاف السنين‬
‫من حكم صيد الوحوش المتوارثة عبر العصور.‬
‫احفظي الدليل، ابقي على قيد الحياة.‬
‫إذًا أنا لست مجنونة.‬
‫وجدته.‬
‫أيمكنك تصديق ذلك؟‬
‫حفر الـ"توديز" نفقهم عند نهاية الزلاقة،‬
‫لذا عندما ينزلق طفل يسقط‬
‫في فخهم مباشرةً.‬
‫هذا جنون.‬
‫ماذا يجب أن أفعل؟‬
‫- ربما عليك خلع سترتها؟‬ ‫- حسنًا.‬
‫لماذا تحتاجين إلى مسحوق الأطفال؟‬
‫اقرئي الدليل.‬
‫حسنًا، هيا.‬
‫"احذري. تحب كائنات (التوديز) رائحة‬ ‫الأطفال حديثي الولادة.‬
‫لا يمكنهم مقاومة النكهة."‬
‫وحين يخرج أحدها بحثًا عن وجبة خفيفة.‬
‫سنمسك به.‬
‫هل تستخدمين الطفل كطعم؟ لا!‬
‫اسمعي، إنها الطريقة الوحيدة‬ ‫التي ستخرجهم إلى السطح.‬
‫ما هذا؟‬
‫هذه اهتزازات صوتية.‬
‫- لا يمكنني فعل هذا!‬ ‫- "كيلي"! لا!‬
‫يا إلهي!‬
‫بأمر "جماعة جليسات الأطفال"،‬ ‫أطالبكم بإعادة ذلك الطفل!‬
‫بحقكما!‬
‫لا تقلقي يا "كارميلا". سأبقيك بأمان.‬
‫مهلًا! انظر ماذا أحضرت.‬
‫إن أعطيتنا الصبي، ستحصل على شيء برّاق.‬
‫ما رأيك؟‬
‫بحقك، لا تتظاهر بأنك صعب المنال.‬
‫أنتم تحبون التبادل.‬
‫- "جايكوب" أم الشيء البرّاق؟‬ ‫- حسنًا. مرحبًا.‬
‫هل اتفقنا؟‬
‫حسنًا. تبًا.‬
‫أغلقي ذلك!‬
‫إنها والدة "جايكوب"!‬
‫آنسة "زيلمان"؟‬
‫مرحبًا. كيف حال الوحش؟‬
‫ماذا؟‬
‫هل قصدت… لا، كل شيء بخير.‬
‫أنا و"جايكوب" نستمتع كثيرًا.‬
‫- ما هذا الصوت؟‬ ‫- إنه فيلم.‬
‫يبدو هذا كفيلم مخيف.‬ ‫تفقدي القائمة يا "كيلي". لا أفلام مخيفة.‬
‫لا! إنه فيلم كوميدي.‬
‫إنه عن أحادي القرن وأقواس قزح و…‬
‫ماذا كان هذا؟‬
‫سقط وحيد قرن من فوق قوس قزح.‬
‫لكن أنقذته سحابة.‬
‫الوضع جيد هنا.‬
‫دعيني أتحدث إلى "جايكوب". الآن!‬
‫لا، إنه نائم.‬
‫قلت إنكما تشاهدان فيلمًا.‬
‫لا!‬
‫لا، لقد نام للتو هكذا.‬
‫حقًا؟‬
‫هذه سابقة.‬
‫الليلة هي ليلة المرّات الأولى.‬
‫حفل الشركة السنوي التنكري‬ ‫الـ10 على وشك البدء!‬
‫أنا سعيدة جدًا‬ ‫لأن "جايكوب" غلبه النوم مبكرًا.‬
‫نعم. وأنا أيضًا.‬
‫تذكري. منتصف الليل.‬
‫- حسنًا. إلى اللقاء.‬ ‫- بالضبط.‬
‫سأكون معاقبة إلى الأبد.‬
‫غادر الـ"توديز" مع "جيكوب".‬
‫إذًا، كيف سنستعيده الآن؟‬
‫لهذا سيأتي هذا المخيف الصغير معنا.‬
‫إنها الساعة 9 يا "كارميلا".‬ ‫سنأخذك إلى المنزل يا عزيزتي.‬
‫الـ"توديز" تبادل دائمًا.‬ ‫هذا الأمر أسوأ مما ظننت.‬
‫مرحبًا! حسنًا.‬
‫وصل ضيف الشرف أخيرًا!‬
‫أظن أن رحلتك كانت سلسة.‬
‫أجل. نسيت.‬
‫- أريد العودة إلى المنزل!‬ ‫- لن تذهب إلى أي مكان.‬
‫مذهل، أليس كذلك؟‬
‫أفترض أنك تريد‬ ‫أن تعرف كيف يعمل كل شيء.‬
‫لقد جمعت ببطء، لكن بشكل ثابت‬ ‫51 نوعًا من الغازات النادرة.‬
‫لقد مزجتها بدقة مثالية.‬
‫تتساءل عن السبب.‬
‫لأملأ هذه الخزانات الجميلة بالطاقة الكافية‬
‫لإخراج جيشي من الكوابيس‬
‫إلى الحياة الحقيقية!‬
‫مخاوف حقيقية لم يسبق لها مثيل.‬
‫كل ما كنت أحتاج إليه هو مكون صغير فقط،‬
‫وهو غبي صغير مثير للشفقة خياله جامح.‬
‫تجسده أنت في هذه الحالة. هل فهمت؟‬
‫أنت يا عزيزي،‬
‫ستستحضر جيشًا من الكوابيس اللانهائية.‬
‫أنا وأنت على وشك تدمير العالم.‬
‫حان وقت النوم.‬
‫هيا. أعدنا الطفلة‬ ‫إلى والديها في الوقت المناسب.‬
‫آمل ألا تكون مذعورة جدًا.‬
‫مذعورة؟‬
‫تحب "كارميلا" صيد الوحوش.‬
‫كم دفع والداها لتعتني بـ"كارميلا"؟‬
‫200. نقدًا.‬
‫هل هذا المقابل الحالي لاستخدام‬ ‫الأطفال كطُعم هذه الأيام؟‬
‫كانت خطة جيدة.‬
‫كان يجب أن ينجح هذا‬ ‫بنسبة 99 بالمئة من الوقت.‬
‫وهي ليلة "الهالوين".‬
‫ماذا تجنين؟ 15 دولارًا بالساعة؟‬
‫أجل.‬
‫أهلًا بك في حضانة كوابيسي.‬
‫منزلك الجديد.‬
‫أثق بأنك مرتاح.‬
‫هل تم تنويمك مغناطيسيًا من قبل؟‬ ‫إنه أمر رائع.‬
‫لا!‬
‫توقف عن التحرك أيها الدودة الصغيرة.‬
‫تهويدتي الشريرة ستدخلك في نوم عميق.‬
‫"افعل ما يُطلب منك‬
‫يا لها من موهبة، يا له من منظر لنراه‬
‫من أجل أحلك الأحلام‬
‫ستستسلم للنوم‬
‫أيها الطفل، ستفعل ما يُطلب منك."‬
‫لماذا تغني؟‬
‫هذا غريب جدًا.‬
‫ما الأمر؟‬
‫عادةً ما ينجح ذلك.‬
‫موهبة الأحلام الخاصة بك تمنع تهويدتي.‬
‫أحسنت يا "جايكوب".‬
‫للأسف، لا تخف.‬
‫لا يزال لديّ بعض الخدع.‬
‫ستنام يا فتى.‬
‫حسنًا،‬
‫عندما تريدني أمي أن أخلد إلى النوم.‬
‫- أجل. ‬ ‫- إنها تحضر لي…‬
‫مشروب "هايبر كولا إنرجي".‬
‫صحيح.‬
‫وحبوب القهوة المغطاة بالشوكولاتة،‬
‫فأنام مباشرةً.‬
‫هل تظن أنني ساذج؟‬
‫لست غبيًا يا فتى.‬
‫"قسم الكيمياء في (جامعة براون)"‬
‫هل تعملين في جامعة "براون"؟‬
‫- شيء من هذا القبيل.‬ ‫- ماذا يوجد في الحقيبة؟‬
‫أستاذي؟‬
‫سنرمي الـ"تودي" في القمامة؟‬
‫أجل. هذا ما نقوم به بالفعل.‬
‫"(جماعة جليسات الأطفال الدولية)"‬
‫مرحبًا بك في فرع "رود أيلاند"‬ ‫لـ"جماعة جليسات الأطفال".‬
‫نحن جزء من منظمة سرية للغاية‬
‫ولدينا فروع حول العالم.‬
‫الآلهة الإغريقية "آرتميس"،‬
‫و"كليوباترا" و"ميرلين" و"روزا باركس"،‬ ‫كلهن جليسات.‬
‫"أرخميدس" و"فريدا كاهلو"،‬
‫"فلورنس نايتنغيل"،‬
‫و"ماريا تالخيف" و"نور عنايت خان".‬
‫أجل. نحن موجودون منذ آلاف السنين.‬
‫إن أخبرت أحدًا عن موقعنا،‬
‫فسأطعمك للغيلان المقيمين هنا.‬
‫اسمعوا أيها الجلساء المتدربون‬ ‫مهمتنا هي "جايكوب زيلمان".‬
‫عمره 5 سنوات،‬ ‫على الأرجح لديه موهبة الأحلام.‬
‫لدينا 3 ساعات و5 دقائق حتى عودة أمه‬
‫لتجد صغيرها مفقودًا.‬
‫"نظام تعقب الوحوش"‬
‫لا جديد من كاميرات المراقبة.‬
‫يا "بيرنا"، هلا تبدأين المسح بالليزر؟‬
‫سأفعل ذلك.‬
‫حسنًا. لنلق نظرة على جراب هذا الـ"تودي".‬
‫يا للهول! أهذه نصف بطة؟‬
‫إنه مصباح على شكل إوز.‬
‫- كم حجم جرابهم؟‬ ‫- من هذه البشرية؟‬
‫هذه "كيلي".‬
‫ولماذا هي هنا بالضبط؟‬
‫كانت مع الفتى عندما أخذوه.‬
‫- علينا فحص دماغها.‬ ‫- لكن…‬
‫ابحثي في ذلك الشيء عن أي دلائل وحسب.‬
‫يا للفظاظة! إنه ليس "شيء".‬
‫إنها من فصيلة "مونستريا تشورداتا"‬ ‫البرمائية من فصائل "تودي".‬
‫- أخرجوها.‬ ‫- هذا ليس قرارك يا "كاسي".‬
‫أنت مجرد جليسة متدربة.‬
‫أعني، أترين هذه؟‬
‫وهذه؟ وتلك؟‬
‫نائب رئيس الفرع. حسنًا؟‬
‫سأستغرق ساعات لأزيل الأغراض من جرابه.‬
‫من الأفضل أن تبدئي إذًا.‬
‫- أنا آسفة جدًا.‬ ‫- اتبعيني.‬
‫مرحبًا. إذًا، هل يملك الفتى "جايكوب"‬ ‫موهبة الأحلام حقًا؟‬
‫أنا…‬
‫أخبرتها ما قاله لي "جيكوب".‬
‫لا أعرف حتى ما هي موهبة الأحلام.‬
‫الأمر أسطوري.‬
‫طفل صغير يُفترض أن يكون قادرًا‬ ‫على تحويل الأحلام إلى حقيقة‬
‫أو الكوابيس.‬
‫تم تأسيس الجماعة لحماية هؤلاء الأطفال.‬
‫أيمكنني أن أخبرك بالمزيد‬ ‫ونحن نحتسي القهوة؟‬
‫تراجع يا "كازانوفا".‬
‫أيمكنك صنع إحدى جرعات ذاكرتك؟‬
‫أجل. لديّ شغف بالجرعات.‬
‫ما هذا؟‬
‫إنه غبار ذاكرة "مينوتور".‬
‫3 أجزاء من جذر الخنفساء،‬ ‫وجزء من سماد القزم.‬
‫ومع ذلك، لم أختبر هذه الدفعة بعد،‬ ‫لذا آمل ألا أخرب دماغها.‬
‫تخرب دماغي؟‬
‫الآن، أخبرينا كل التفاصيل التي تتذكرينها‬ ‫عندما اختُطف "جيكوب".‬
‫"افعلي كما…‬
‫الآن، استسلمي…"‬
‫ربما استخدمت الكثير من جذور الخنافس؟‬
‫لا، أنا…‬
‫سمعت تلك الأغنية عندما كنت طفلة صغيرة…‬
‫"كيلي فيرغسون".‬
‫كنت أبحث عن فتاة‬ ‫يمكنها تحويل أحلامها إلى حقيقة،‬
‫والآن ها أنت ذي.‬
‫أنت لي.‬
‫"افعلي ما يُطلب منك‬
‫والآن استسلمي للظلام في الداخل‬
‫جفنان ثقيلان يغرقان بعمق‬
‫في براثن النوم‬
‫اسمعي، ستفعلين ما يُطلب منك."‬
‫لماذا توقف عند "غراند غونيول"؟‬
‫إنه سارق الأحلام،‬
‫جالب الكوابيس.‬
‫تقول الأسطورة‬ ‫إنه يجمع أحلامًا سيئة من الأطفال‬
‫لبناء جيش من الكوابيس.‬
‫- هذا هو.‬ ‫- ماذا تعنين؟‬
‫إنه الوحش الذي حاول خطفي‬ ‫حين كنت طفلة صغيرة!‬
‫لا، مستحيل.‬
‫"ليز"، تلك البصمات التي وجدتها.‬ ‫كانت آثار ذيل، مثل هذا.‬
‫أظنه من أختطف "جايكوب".‬
‫لا يمكن أن يحدث هذا. ليس مجددًا.‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫- كما ترين، حين…‬ ‫- إنها ليست قصتنا لنحكيها يا "كيرتس".‬
‫"يسافر (غراند غونيول) في عالم الكوابيس.‬
‫من المستحيل تقريبًا تحديد موقع‬ ‫البعابع عندما يكونون هناك. "‬
‫"بعابع"؟‬
‫إنهم 7 في الواقع.‬
‫إنهم كمافيا الوحوش.‬
‫طوال حياتي، قيل لي إن هذا ليس حقيقيًا.‬
‫وأن ذلك لم يحدث. لكن الآن.‬
‫لهذا لا نحضر الأشخاص العاديين إلى هنا.‬
‫تعرض كل منا لهجوم وحش.‬
‫هذه من "أوزر" من الفئة 2.‬
‫أجل، لديّ إصابة كهذه أيضًا.‬
‫وحش"غرانك" الناري.‬
‫- طُعنت ذات مرة من "براش ترول".‬ ‫- هذه من أرنب مصاص دماء.‬
‫- الطفل "كرامبوس".‬ ‫- "ثاندربيرد".‬
‫- "بابا ياغا".‬ ‫- "بونيكولا".‬
‫- جرح من ورقة.‬ ‫- "هايدرا".‬
‫- هذه إصابتي من أفعى السحاب.‬ ‫- لا أحد يرغب في رؤية هذا يا "كيرتس".‬
‫لهذا نحن هنا.‬
‫للتأكد من أن ما حدث لنا‬ ‫لا يحدث أبدًا لطفل آخر.‬
‫إذًا كيف نقضي على "غراند غونيول"؟‬
‫لا يمكننا ذلك.‬
‫ثمة طريقة.‬
‫عبر مزيج من…‬
‫"نار الملائكة" و"لكمة الوحش الخرافية".‬
‫مع ذلك، فإن المكونات قابلة للاشتعال بجنون.‬
‫نحن نتحدث عن كوبالت من قبر "أثينا"،‬
‫وسم "التشوباكوبرا".‬
‫- لا نملك أي منها.‬ ‫- لا تقلقي.‬
‫"لكمة الوحش الخرافية"‬
‫- لديّ مصادري.‬ ‫- و"لكمة الوحش"؟‬
‫هذه هي الطريقة الوحيدة لدفع "نار الملائكة"‬
‫إلى قلب البعبع.‬
‫من الصعب جدًا تنفيذها،‬ ‫حتى لو كان بوسعك الاقتراب منه.‬
‫لم يتم الأمر من قبل.‬
‫هناك حل لكل مشكلة.‬
‫حسنًا. لنجربها.‬
‫"كيرتس"، اجمع الأساسيات.‬
‫أجل! حان وقت اتباع حدسي كمهووس! اتبعوني!‬
‫هيا.‬
‫انظري إلى هذا.‬
‫حبل القفز؟‬
‫لا، إنه ليس مجرد حبل للقفز.‬
‫إنها شبكة مصنوعة من خيط "ستيلتسكين" القوي.‬
‫اسحبي المقبض و…‬
‫وهذا رذاذ "هيبنوس".‬
‫رشة واحدة يمكنها إفقاد الوحش لوعيه.‬
‫توقف عن محاولة إثارة إعجابها يا "كيرتس".‬
‫لست كذلك!‬
‫وهذا هو "دب البويا".‬
‫اسحبي الأذن وارميه. تفضلي.‬
‫انظري.‬
‫إنه لا يعمل.‬
‫- ارميه يا "كيلي"!‬ ‫- حسنًا!‬
‫"بويا"!‬
‫تضليل بالدخان.‬
‫لا تهدر الأسلحة يا "كيرتس".‬
‫هيا بنا.‬
‫- عودوا إلى العمل أيها المتدربون،‬ ‫- مهلًا يا "كيلي".‬
‫شيء آخر.‬
‫وجد فرع "القاهرة"‬ ‫هذه في مقبرة في "مصر".‬
‫لم نكتشف كل ما تفعله،‬
‫لكننا نعرف أنها تخترق أي سحر أو تعويذة.‬
‫هاك، خذيها، قد تكون مفيدة.‬
‫- "كيلي"؟‬ ‫- شكرًا.‬
‫إن كنت مصرة على القدوم،‬ ‫يمكنك إطعام الـ"تودي".‬
‫- مهلًا. لا أعرف كيفية…‬ ‫- افتحي.‬
‫إنه يهرب.‬
‫لا، ليس كذلك.‬
‫"جامعة (براون)"‬
‫هل وضعت جهاز تعقب في القمامة؟‬
‫بالتأكيد.‬
‫والآن، سيهرع إلى "غراند غونيول".‬
‫أخيرًا، يمكننا العثور على بعبع.‬
‫أردته أن يهاجمني.‬
‫كنت تعلمين أنه سيهرب؟‬
‫نحاول إنقاذ "جايكوب" يا "كيلي".‬
‫لنذهب لاصطياد الوحش.‬
‫تناولت الحليب الدافئ.‬
‫12 كأسًا منه.‬
‫اخلد إلى النوم الآن.‬
‫حسنًا، كأس آخر.‬
‫قلت لا أريد أصوات صاخبة!‬
‫ماذا تفعل؟‬
‫أجل.‬
‫مرحبًا؟‬
‫شارع "غنوم"؟ ماذا تفعل هناك؟‬
‫ماذا؟ جليسات أطفال؟ هل تتبعنك؟‬
‫أكره جليسات الأطفال.‬
‫أنت تتمتم مجددًا.‬
‫لا أحد ينطق بشكل صحيح هذه الأيام.‬
‫لا، لا تحضرهن إلى هنا،‬
‫أيها النتن.‬
‫لديّ صديق عزيز على مقربة منك.‬
‫يمكنك اقتيادهم إلى هناك وقل له…‬
‫مأدبة جليسات الأطفال مفتوحة رسميًا.‬
‫يقول جهاز التعقب أن "تودي" قريب.‬
‫انعطفي عند التفرع الأيمن.‬
‫إنه المستوى التالي على يمينك.‬
‫هيا يا عزيزي! أجل!‬
‫لا.‬
‫ما الأمر؟‬
‫هذه حفلة "جاسبر هوانغ".‬
‫مجموعة من المراهقين المتعرقين؟‬ ‫لا بد أن رائحة المكان كمأدبة طعام للوحش.‬
‫هيا. إنه هنا في مكان ما. هيا بنا.‬
‫- مهلًا.‬ ‫- ما الخطب؟‬
‫الشخص المعجبة به هناك، وأنا مغطاه بالتراب،‬
‫ورائحتي كالقمامة،‬ ‫وقد ارتديت نفس السترة إلى المدرسة اليوم.‬
‫إنه مجرد رجل.‬
‫"فيكتور كوليتي" ليس مجرد رجل.‬
‫و"ديانا" هنا. رائع!‬ ‫إنها تبدو مذهلة بالطبع.‬
‫"آسف. غادرت الحفلة مع الفتاة المثيرة!"‬
‫رائع.‬
‫"ليز"، لا يمكنني الدخول.‬ ‫أعاني من قلق شديد.‬
‫ما خطبك؟‬
‫أعني، أتخافين من فتاة لئيمة‬ ‫ورجل ما أكثر من وحش؟‬
‫حسنًا. نعم، أنت محقة.‬
‫حسنًا، تلك الفتاة التي أشرت إليها‬ ‫لا تبدو مذهلة.‬
‫أعني، إنها ترتدي زيّ قطة.‬
‫منذ فجر الزمان،‬
‫كل فتاة عادية ظنت أنها مثيرة‬
‫ترتدي زيّ القطة.‬
‫والرجل، بالتأكيد، إنه وسيم. فهمت.‬
‫لكن ليس هذا ما يهم الآن.‬
‫ما نفعله هو شيء مهم.‬
‫ومن الواضح أنك ذكية، تصرفي على هذا النحو.‬
‫تحركي الآن.‬
‫مستحيل!‬
‫- "فتاة الوحش" هنا!‬ ‫- مهلًا!‬
‫الجميع، "فتاة الوحش" هنا!‬ ‫الآن، إنها حفلة "هالوين"!‬
‫أهذا حقًا لقبك؟‬
‫أجل. إنه الأسوأ.‬
‫إنه رائع.‬
‫المعذرة.‬
‫يا إلهي!‬
‫- آسف.‬ ‫- "فيكتور"!‬
‫هل هذا زيك؟‬
‫أجل، تنكرت في هيئة نفسي. تنكر ذاتي.‬
‫جرّبت فعل شيء مختلف.‬
‫من هنا يا "فيرغسون".‬
‫- عليّ أن…‬ ‫- الآن!‬
‫شكرًا على المشروب.‬
‫كان هذا هو.‬
‫لقد تحدث إلي!‬
‫لا تكوني كهذا النوع من الفتيات. ‬ ‫هيا، ركزي. الـ"تودي" هنا في مكان ما.‬
‫اهدئي يا "كيلي".‬
‫أنا هادئة.‬
‫هادئة للغاية.‬
‫- "ليز"، أنا لست هادئة.‬ ‫- خذي الشبكة فحسب.‬
‫مستعدة؟‬
‫1، 2…‬
‫- هل أطلق مع قول 3 أو بعدها؟‬ ‫- 3.‬
‫ماذا كان ذلك؟‬
‫إنه فخ. وحش الظل. إنه يعيش في الظلام.‬
‫سنكون بخير ما دام النور مضاءً.‬
‫لا تقلقوا‬
‫لأن "جاسبر هوانغ" مستعد دائمًا!‬
‫أجل!‬
‫سأحضر الـ"تودي". اهتمي أنت بالأمر.‬
‫ماذا؟ أنا؟‬
‫تحققي من الدليل. نقاط القوة والضعف،‬
‫كيفية هزيمتها، كل شيء هنا.‬
‫ابحثي عنه بالحرف، "وحش الظل".‬
‫وحش الظل. يكره الضوء الساطع.‬
‫هل كل شيء بخير هنا؟‬
‫"فيكتور".‬
‫مرحبًا.‬
‫أجل، كل شيء بخير هنا. أجل.‬
‫لا!‬
‫لا تأت إلى هنا. هل يوجد مشروب فاكهة؟‬
‫لنحضر بعض المشروب.‬ ‫أشعر بالعطش. أتشعر بالعطش؟‬
‫هيا. لنذهب.‬
‫هل أحضرت فروضك إلى الحفلة؟‬
‫أراجع دروس الأحياء.‬
‫كما تعلم، المراجعة، والدرجات الزائدة.‬ ‫تلك الدرجات لا تجعلك مهووسًا.‬
‫لا أقصد أنك مهووسًا بالعلم. أنت حقًا…‬
‫ماذا؟‬
‫أجل.‬
‫وجدتك!‬
‫أنت هنا أيضًا. يا له من أمر غير رائع!‬
‫- تعرفين أن هذه حفلة تنكرية، صحيح؟‬ ‫- لقد أتت متنكرة بنفسها. تنكر ذاتي.‬
‫صحيح.‬
‫متنكرة بنفسك.‬
‫أتحب الرقص؟‬
‫لأنك ستحب الرقص معي.‬
‫- "كيلي"، أين تذهبين؟‬ ‫- أخيرًا. ظننتها لن تغادر أبدًا.‬
‫"فيكتور"، رباه! لقد أخفتني.‬
‫- آسف، أنا…‬ ‫- أنا…‬
‫المعذرة. حسنًا.‬
‫كنت سأسألك،‬
‫- عندما كنا على الطاولة.‬ ‫- أجل.‬
‫لماذا لا ترتدين زيك؟‬
‫- ماذا تفعلين؟‬ ‫- أنا آسفة.‬
‫دعني أعطيك هذا.‬
‫وسأقابلك بعد لحظة.‬
‫لحظة واحدة. أرجوك…‬
‫حسنًا.‬
‫تراجع!‬
‫حسنًا.‬
‫لماذا؟ إلى متى؟‬
‫- بحقك!‬ ‫- هل تريدينني أن أخرج؟‬
‫ليس بعد!‬
‫اسمعوا جميعكم! التقطوا هذه الصورة!‬
‫لا تحاولوا فعل هذا في المنزل يا أولاد.‬
‫هذا ما أسميه تسلية.‬
‫شكرًا على العرض الغريب.‬
‫أنت، اسخري منها مرة أخرى.‬
‫هيا. أتحداك.‬
‫"مسحوق التهدئة"‬
‫"شاي (سيرينيتي) المنوم"‬
‫مهلًا! ما زلت مستيقظًا هنا.‬
‫أصبح الوضع سخيفًا.‬
‫أحتاج إلى شيء أقوى‬ ‫لإرغام هذا الفتى البائس على النوم.‬
‫ماذا؟ لا. وأبقه حيًا،‬
‫أيها الأبله.‬
‫إلام تنظر؟‬
‫مهلًا. هذا كل شيء.‬ ‫بالطبع! يا لها من فكرة عبقرية.‬
‫أنت، راقب الفتى.‬
‫مرحبًا.‬
‫هل كدت تمسكين بالـ"تودي"؟‬
‫سال لعاب القذر الصغير على يدي.‬
‫- ما هذا؟‬ ‫- لا أعرف.‬
‫وجدناه في جرابه.‬
‫أتساءل عن مصدرها.‬
‫إنها أمي.‬
‫مرحبًا يا أمي.‬
‫آسفة، لا يمكنك رؤيتي. أنا…‬
‫الكاميرا تتصرف بغرابة.‬
‫أين أنت؟‬
‫منزل الآنسة "زيلمان".‬
‫إذًا لماذا أنظر إلى صور لك‬
‫وأنت تقفزين من الشرفة على "إنستغرام"؟‬
‫- إنها تعرف!‬ ‫- أنت في تلك الحفلة، أليس كذلك؟‬
‫"كيلي ماري آن فيرغسون".‬
‫"كيلي"، أخبريني رجاءً‬
‫- أنك لم تتركي…‬ ‫- إنها مكالمة مرئية.‬
‫أرجوك أخبرني أنك لم تتركي‬ ‫ابن طفل الآنسة "زيلمان" لتذهبي إلى حفلة!‬
‫بالطبع لم أفعل ذلك!‬
‫ارتفع صوتها. إنها تكذب! إنها…‬
‫شغّل تطبيق تعقّب الأطفال.‬
‫"بيرنا"، سنحتاج إلى بعض المساعدة هنا.‬
‫أنا لها. ما هو بريد والدتها الإلكتروني؟‬
‫- نحتاج إلى بريد والدتك الإلكتروني.‬ ‫- "alexaferguson39@gmail.com"‬
‫إنه الأخضر. في الصفحة التالية.‬
‫- "بيتر"، إنه الأخضر. الصفحة التالية.‬ ‫- الآنسة "زيلمان" ستسمعك.‬
‫مرحبًا.‬
‫هذا الذي هناك.‬
‫- افعلها الآن.‬ ‫- حسنًا.‬
‫"(تعقّب أطفالي)"‬
‫"تحديد موقع (كيلي)"‬
‫"تم تحديد موقعها"‬
‫أنت بالفعل في منزل "زيلمان".‬
‫نعم يا أمي. أخبرتك.‬
‫حسنًا. يجب أن أذهب. إلى اللقاء!‬
‫هل أخرج جهاز التعقب؟‬
‫انتهى الأمر. اختفى الـ"تودي".‬
‫انتهت اللعبة.‬
‫لا بد من وجود شيء لا نفكر فيه.‬
‫"بيرنا"، هل توجد إشارة لكابوس؟‬
‫- لا يا "ليز".‬ ‫- حسنًا. هذا يعني…‬
‫أن "جايكوب" ما زال مستيقظًا.‬ ‫مما يعني أن…‬
‫"غراند غونيول" لا يستطيع أن يجعله ينام.‬
‫إذًا، كيف يمكن للبعبع‬ ‫أن يرغم طفل مثل "جيكوب" على النوم؟‬
‫- "كيرتس"؟‬ ‫- أجل، دعيني أرى ما هو محلي.‬
‫لدينا "حبيبات الوحش الرمّال"،‬
‫و"بتلة لوتس الوحش المُنعس"، أو…‬
‫"تميمة عين القط".‬
‫"تميمة عين القط"؟‬
‫أين يمكننا أن نجدها؟‬
‫"ليز"، لن يعجبك ما سأقوله.‬
‫إنها في منزل "بيغي درود".‬
‫"سيدة القطط".‬
‫لتبدأ الإثارة.‬
‫"كيرتس"، هل حالفك الحظ مع "نار الملائكة"؟‬
‫أحضر المكونات الآن يا زعيمة.‬
‫"(بوينس آيرس)"‬
‫حراشف متحجرة لـ"كالوغا إستيرجون"؟‬
‫قد يكون هذا صعبًا بعض الشيء‬ ‫في هذا الوقت من العام.‬
‫قد أتمكن من إيجاد سن "مستودون" المطحون.‬
‫ربما. لكنني لن أطحنه.‬
‫سم "تشوباكابرا"؟‬
‫في أكتوبر؟‬
‫أنت مجنون!‬
‫"(أستراليا)"‬
‫"(آسيا)"‬
‫مرحبًا. نعم.‬
‫كنت آمل فعلًا‬ ‫أن يكون لديك جزء من جناح "إيكاروس".‬
‫جناح "إيكاروس"؟‬
‫هل أنت جاد؟‬
‫أخبريني ماذا أفعل رجاءً.‬
‫سأرى ما يمكنني فعله.‬
‫شكرًا.‬
‫أجل!‬
‫لنبدأ العمل.‬
‫"فندق"‬
‫إذًا، ما الذي يجب أن أعرفه‬ ‫عن "سيدة القطط" هذه؟‬
‫إنها نجمة أفلام صامتة سابقة‬ ‫تحولت إلى ساحرة من الفئة الـ5.‬
‫العام الماضي، تعاونت مع "غراند غونيول"‬
‫وكادا أن يدمرا فرع "جماعة جليسات الأطفال"‬ ‫في "نيبال" بأكمله.‬
‫وذات مرة أطعمت قططها‬ ‫فتاة كاملة من الكشافة.‬
‫إليك المشكلة، لديّ حساسية من القطط.‬
‫أنت ماذا؟‬
‫لا بأس. إنها الطريقة الوحيدة‬ ‫لنستعيد "كيفن".‬
‫تعنين "جايكوب". من هو "كيفن"؟‬
‫- لا عليك.‬ ‫- "ليز".‬
‫أخبريني.‬
‫إنه أخي.‬
‫أخذ "غراند غونيول" أخاك؟‬
‫كنت في الـ6، كان "كيفن" في الـ5.‬
‫كان ذلك في منتصف الليل.‬
‫كان هناك خدش عند النافذة.‬
‫ظننت أنه غصن شجرة أو ريح.‬
‫نهضت من السرير. وفتحت الستائر.‬
‫وحينها رأيته.‬
‫غنى لنا أغنية وسقطت تحت تأثير سحره.‬
‫عندما عدت إلى وعيي، كان "كيفن" قد اختفى.‬ ‫ولم أر أخي مجددًا.‬
‫كنت أبحث عنه طوال حياتي.‬
‫أعني، لهذا السبب أصبحت جليسة أطفال.‬
‫"ليز"، أنا…‬
‫- أنا في غاية الأسف. ‬ ‫- لا داعي لذلك.‬
‫- لم تكن غلطتك.‬ ‫- لا أحد يصدق ذلك.‬
‫ولا حتى أنا.‬
‫أنت لا تعرفين هذا الشعور.‬
‫الشعور بالعجز؟‬ ‫وأن الأمور خارجة عن السيطرة؟‬
‫كأن لا أحد يصدقك لكن لا يمكنك فعل شيء؟‬
‫أتى لأجلي حين كنت طفلة،‬
‫ولم يستمع لي أحد حتى.‬
‫لكن أتعرفين ما الذي غيّر الأمور؟‬
‫ماذا؟‬
‫الليلة.‬
‫أنت.‬
‫لقد فعلت ذلك.‬
‫حسنًا. إذًا لنفعل هذا.‬
‫سندخل. أنت تشتتين انتباه "بيغي".‬
‫أنا أرشها. نأخذ التميمة. ونهرب.‬
‫سهل جدًا.‬
‫لننته من الأمر.‬
‫مهلًا.‬
‫إذًا، كم قطة لديها؟‬
‫البعض فقط.‬
‫هنا وهناك.‬
‫ماذا يمكنني أن أفعل لكما يا آنستاي؟‬
‫أتبحثان عن غرفة؟‬
‫انظروا من هنا؟‬
‫هل هذه "ليز لي رو"؟‬
‫كيف تعرفينني؟‬
‫بحقك يا عزيزتي.‬
‫الوحوش تعرف صائدي الوحوش.‬
‫يجب أن تعرفي أعدائك، صحيح؟‬
‫"ليز"! هل أنت بخير؟‬
‫لست عظيمة تحت الضغط الآن،‬ ‫أليس كذلك يا "ليز"؟‬
‫- أين القطط؟‬ ‫- لا أعرف.‬
‫- بعد كل شيء…‬ ‫- اجلسي.‬
‫لم تستطيعي إنقاذ أخيك من البعبع.‬
‫"كيفن" المسكين الصغير.‬
‫ستكونين بخير.‬
‫هيا، قومي برشها.‬ ‫وحاولي ألا تنظري إلى التميمة.‬
‫أنا سعيدة لقدومكما!‬
‫أحب الزوار.‬
‫حسنًا، ماذا لدينا هنا؟‬
‫يا لها من مفاجأة!‬
‫"الغراند غونيول".‬
‫ما الذي أتى بك إلى منطقتي؟‬
‫تميمتك.‬
‫أنت وحش!‬
‫والسماء زرقاء.‬
‫أخبريني، ألديك مزيد من الملاحظات العبقرية،‬
‫- يا أفضل أخت في السنة؟ ‬ ‫- أين هو؟‬
‫دعها وشأنها!‬
‫من لدينا هنا؟‬
‫"كيلي فيرغسون" الصغيرة الخائفة.‬
‫لم أرك منذ وقت طويل.‬
‫أراهن أنك لم تظني أنك سترينني مجددًا.‬
‫"في براثن النوم‬
‫اسمعي، ستفعلين ما يُطلب منك"‬
‫الآن.‬
‫تعالي أيتها الطفلة.‬
‫هل ظننت حقًا أنك قتلتني؟‬
‫هذا يستلزم إدخال "نار الملائكة" إلى القلب،‬
‫ولا أظنك أحضرت أيًا منها.‬
‫- ما الخطب؟‬ ‫- أكلت القطة لسانها.‬
‫- الآن يا "بيغي"، من فضلك…‬ ‫- لو أعطيتك هذه…‬
‫ستكون تعويضًا عن عملية "كاتماندو"‬
‫والكارثة التي تسببت بها هناك؟‬
‫أجل، بالتأكيد. وكمكافأة،‬
‫سأدعك تحتفظين بها.‬
‫حسنًا.‬
‫لكن هذه، لي.‬
‫لا!‬
‫والآن،‬
‫حان وقت العشاء أيتها الجميلات.‬
‫تناولن الوليمة!‬
‫هيا!‬
‫"بيرنا"؟ "كيرتس"؟ "كاسي"؟‬
‫"كيلي"! أما زلت حية؟‬
‫"الغراند غونيول"، أخذ "ليز".‬
‫لم أستطع استعادتها.‬
‫لقد فقدتها. أنا…‬
‫- خسرت.‬ ‫- اسمعي يا "كيلي"،‬
‫- عودي إلى المقر الرئيسي. لديّ خطة.‬ ‫- لكن ماذا لو عادت السيدة "زيلمان" مبكرًا؟‬
‫لا تقلقي. لقد اخترقت ‬
‫هاتف الآنسة "زيلمان" بالفعل وأتعقبها.‬
‫وجدت "ليز" هذه على الـ"تودي" في الحفلة.‬
‫انظري.‬
‫"التوديز" يحبون الأشياء البرّاقة، صحيح؟‬
‫ربما جاءت هذه القطعة من الزجاج‬ ‫من المكان الذي يحتجز به "جيكوب"؟‬
‫دعينا نبحث عنه في قاعدة البيانات.‬
‫وجدت تطابق للزجاج.‬
‫إنه من منارة "كيكونغ".‬
‫أجل، لكن منارة "كيكونغ" مهجورة.‬
‫إنها أنسب مكان ليختبئ فيها البعبع.‬
‫لن تذهبي؟‬
‫- بلى.‬ ‫- لكن يا "كيلي"…‬
‫ما هذا الشيء؟‬
‫إنها الضربة القاضية يا صديقي اللدود.‬
‫كانت الليلة ممتعة، لكن تصبح على خير.‬
‫لا!‬
‫نومًا هنيئًا.‬
‫أجل!‬
‫أجل.‬
‫أجل، جميلاتي.‬
‫"منطقة محظورة‬ ‫ممنوع الدخول"‬
‫"بيرنا"، هل تسمعينني؟‬
‫أنا هنا يا "كيلي".‬
‫وصلت إلى المنارة.‬
‫في حال ضللت طريقي،‬ ‫سترتي مربوطة بالسور.‬
‫"كيلي"، لا يجب أن تكوني هناك.‬
‫- هذا خطير.‬ ‫- يجب أن أفعل شيئًا.‬
‫"ليز"!‬
‫- يا "ليز"!‬ ‫- "كيفن"؟‬
‫"ليز"!‬
‫اشتقت إليك.‬
‫"كيف"! أين أنت؟‬
‫- "كيف"!‬ ‫- "ليز"!‬
‫أنا هنا.‬
‫يجب أن تر‬‫ي‬‫ وجهك.‬
‫"افعلي ما يُطلب منك"‬
‫لا.‬
‫"عزيزتي، دعي الوحش يدخل"‬
‫لا.‬
‫- "سيطر على الوضع."‬ ‫- توقف.‬
‫"سيكون كل شيء على ما يُرام.‬
‫ما دمت ستفعلين…‬
‫ما يُطلب منك."‬
‫أتريدين أن تعرفي سرًا؟‬
‫أرسلت أخاك إلى مكان عنكبوت مظلم بعيد جدًا.‬
‫حسنًا يا "نار الملائكة". لنحضّرك!‬
‫حان الوقت لبعض جلد التنين. صحيح.‬
‫والآن، البعض من بيض الصقر. حسنًا.‬
‫قد أحتاج إلى منشفة ورقية.‬
‫أمي!‬
‫والآن المركز الأول عن أفضل زي تنكري.‬
‫"جايكوب".‬
‫آنسة "زيلمان"!‬
‫هناك خطب ما. "جايكوب".‬
‫إنذار أحمر أيها الجلساء،‬ ‫الآنسة "زيلمان" تتحرك!‬
‫لا.‬
‫"جايكوب".‬
‫أيها الـ"توديز"، اهتموا بها.‬
‫"كيلي"؟ هل أنت هناك؟‬
‫"كيلي"؟‬
‫لا يردني شيء.‬
‫يجب أن نذهب إلى المنارة الآن.‬
‫لكننا لا نملك "نار الملائكة" بعد.‬
‫أحقًا ذلك؟‬
‫"نار الملائكة"! لقد صنعت…‬
‫- لا تسقطها!‬ ‫- أنا هنا.‬
‫ماذا حدث؟‬
‫فقدت أثر الآنسة "زيلمان"!‬
‫لماذا فقدنا الطاقة؟‬
‫هذا هو السبب.‬
‫على الأقل إنه يخاف من الضوء.‬
‫لكن كل الأبواب بها أقفال إلكترونية.‬
‫هل علقنا في الداخل؟‬
‫لا، مهلًا.‬
‫انظروا ماذا أحضرت.‬
‫انظروا.‬
‫برّاقة!‬
‫أنت تحب البريق.‬
‫يا ويلي!‬
‫مهلًا! لديّ شيء أفضل حتى.‬
‫إنه موجود…‬
‫هنا!‬
‫"بويا"!‬
‫ابقيا هنا واكبحا ذلك الوحش.‬
‫سأوصل "نار الملائكة" إلى "كيلي".‬
‫- لم يكبح أحد وحش الظل من قبل!‬ ‫- إن أمكن لأحد فعل ذلك، فهو أنت يا "كاس".‬
‫- هذا سبيل الخروج الوحيد.‬ ‫- سأتولى الأمر.‬
‫الضوء من هذه السمكة المتوهجة سيعيقه.‬
‫اذهبي فحسب!‬
‫"ليز"، أنت حية!‬
‫"جايكوب" من هنا. تعالي معي.‬
‫مهلًا. ظننت أنه في الداخل.‬
‫- من هنا يا "كيلي".‬ ‫- إلى أين نذهب؟‬
‫- هيا يا "كيلي".‬ ‫- إلى أين نذهب؟‬
‫لا. نومك مغناطيسيًا.‬
‫لا أريد أن أؤذيك. لكنني سأفعل.‬
‫أرجوك لا تفعلي هذا!‬
‫تذكري أخاك. فكري في "كيفن".‬
‫أعرف أنك تفتقدينه. أعرف ذلك.‬
‫لكنك لست وحدك.‬
‫أنت وأنا،‬ ‫يمكننا التغلب على هذا معًا! "ليز"!‬
‫"ليز"!‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫ماذا حدث؟‬
‫- كيف أعرف أنه أنت حقًا؟‬ ‫- لأنني سأبرحك ضربًا‬
‫- إن لم تساعديني على النهوض.‬ ‫- أجل، هذه أنت.‬
‫لقد حاولت قتلي.‬
‫علينا أن نلتزم الصمت وإلا سيسمعنا.‬
‫- سنموت.‬ ‫- ليس إن استطعت تشغيل الدائرة الكهربائية.‬
‫كم لديّ من الوقت؟‬
‫لا أعرف أين ذهب.‬
‫حسنًا. الخطة البديلة. نعمل بما لدينا.‬
‫أحتاج فقط إلى توصيل هذه‬ ‫إلى تلك البطاريات…‬
‫ثم ماذا؟ كيف نمسك بظل؟‬
‫صندوق بُعد "آينشتين"!‬
‫- سيحتويه ذلك.‬ ‫- لكن كيف نضعه به؟‬
‫إن تحركنا معًا، يمكننا ربطه به!‬
‫- حسنًا.‬ ‫- أرجوك أن تعملي هذه الأنوار.‬
‫أرجوك.‬
‫أجل! نجحت!‬
‫حسنًا. كوني شجاعة.‬
‫- إنه قادم نحونا مباشرةً.‬ ‫- سأحضر الصندوق.‬
‫- حسنًا. يجب أن تأتي معي.‬ ‫- حسنًا.‬
‫أسرع!‬
‫أنا أسير بأقصى سرعة ممكنة.‬
‫ها هو قادم! استعد!‬
‫يمكننا فعل هذا.‬
‫عليك إغلاق الغطاء، لكن مهما فعلت،‬
‫لا تدعه يلمس يدك.‬
‫لماذا؟ ماذا سيحدث إن لمس يدي يا "كاسي"؟‬
‫افعل ذلك فحسب!‬
‫أجل!‬
‫هذا ما يحدث عندما تقتحم‬ ‫مقر القيادة وتعبث مع أصدقائي.‬
‫لقد أمسكنا به! لم يمسك أحد بوحش ظل من قبل.‬
‫أجل، نحن أساطير!‬
‫إنه ظريف نوعًا ما. أيمكننا الاحتفاظ به؟‬
‫لا أريد الاحتفاظ به. لا أريد ذلك…‬
‫يا "ليز".‬
‫أين أنت يا عزيزي؟‬
‫أريدك أن توصلي رسالة إلى أختي.‬
‫ما زال يظن أنك تحت تأثير سحره.‬
‫إن قابلت أختي "سيرينا"، "ملكة العناكب"،‬
‫تظن أنها رائعة جدًا وشريرة جدًا‬
‫لمجرد أنها ملكة البعابع‬
‫وأنا الأخ الصغير.‬
‫مجرد حالم صغير غبي، حقًا يا أختي؟‬
‫انتظري فحسب.‬
‫ذلك الأخ الصغير سيكون مسؤولًا‬ ‫عن جيشي من الكوابيس التي تنتظر‬
‫أن تمزق البشرية إلى أشلاء.‬
‫منذ متى وأنت تقفين هناك؟‬
‫لا يهم. هل حبست صديقتك الصغيرة؟‬
‫- أجل يا "غراند غونيول".‬ ‫- رائع.‬
‫سنجعلك جليسة وحش جيدة يا "ليز".‬
‫بعد الليلة‬
‫سنكون مشغولين جدًا بالوحوش. هل فهمت؟‬
‫"غراند غونيول"،‬ ‫هناك مشكلة في الخزان الخلفي.‬
‫إن وقع أحد الـ"توديز" به مجددًا،‬ ‫سأتركه هناك. هيا!‬
‫أجل!‬
‫أحسنت يا "جايكوب". أحسنت!‬
‫الآن.‬
‫عم تتحدثين؟ إنه يعمل بشكل مثالي.‬
‫إنه خطئي يا "غراند غونيول".‬
‫أجل، إنه كذلك أيتها الطفلة الغبية.‬
‫تعالي إلى هنا يا "كيلي".‬
‫فضحتك رائحة خوفك.‬
‫هل ظننتما حقًا‬ ‫أن بإمكانكما مفاجأتي بالتسلل خلسة؟‬
‫تتسللا من البعبع.‬
‫أنا اخترعت التسلل.‬
‫بأمر "جماعة جليسات الأطفال"،‬ ‫أطالبك أن تعطينا "جايكوب".‬
‫بأمر البعبع، أنت حمقاء غبية.‬
‫لست بطلة.‬
‫أنت مجرد فتاة صغيرة وضعيفة‬
‫ومثيرة للشفقة وتافهة.‬
‫- أعده!‬ ‫- "ليز"! لا!‬
‫محاولة جيدة.‬
‫"بيرنا"، 70 درجة، 38 قدمًا في الثانية.‬
‫ارميها فحسب!‬
‫أجل.‬
‫ذراع جميلة أيتها الفاشلة.‬
‫مع من تعتقدن أنكن تتعاملن؟‬
‫أنا لست "جنية الأسنان".‬
‫أنا "غراند غونيول".‬
‫سيد الخطر، سلطان المعاناة،‬
‫ملك الوحوش.‬
‫وأنتن جليسات أطفال.‬ ‫أكاد أشعر بالأسف عليكن.‬
‫يا "توديز". افتحوا الغرف.‬
‫أطلقوا سراح أصدقائنا الجدد على العالم!‬
‫الآن!‬
‫"جيمي"!‬
‫"روسكو"!‬
‫يا "توديز"؟ بحقكم…‬
‫لقد تدربنا على هذا لـ6 أشهر!‬
‫"سناغل"!‬
‫"اسحبه للفتح"‬
‫جربي هذا.‬
‫لا، ليس هذا…‬
‫رجاءً، ليس "سناغل".‬
‫لا عليك.‬
‫كشري عن أنيابك يا كوابيسي الجميلة.‬
‫وأخيرًا حان الوقت.‬
‫الليلة هي ليلتنا.‬
‫أيتها الفتيات، ماذا…‬
‫انتهى وقت اللعب.‬
‫يا جليسات الأطفال،‬
‫لم تظننن حقًا أن لديكن فرصة لهزيمتي،‬ ‫أليس كذلك؟‬
‫لنفعل هذا.‬
‫إنها "لكمة الوحش الخرافية".‬
‫هل هذا أفضل ما لديك؟‬
‫بالكاد خدشتني.‬
‫هذه نقطة ضعفك، أليس كذلك؟‬
‫قلبك الحزين الصغير القاسي‬
‫التافه.‬
‫قلب.‬
‫مهلًا!‬
‫أنت فاشلة يا "كيلي"!‬
‫نادني بـ"فتاة الوحش".‬
‫أين هو؟‬
‫لا بأس يا "جايكوب".‬ ‫لقد رحل. أنت بأمان! حسنًا؟‬
‫- لا!‬ ‫- ما الخطب؟‬
‫مهلًا. لماذا لا تزال الكوابيس هنا؟‬
‫لا بأس.‬
‫لا يجب أن تخاف بعد الآن.‬
‫اسمع.‬
‫أخبرها أن ترحل يا فتى.‬
‫أنا لست خائفًا منك.‬
‫ارحلي الآن.‬
‫أنت أقوى منها.‬
‫يمكنك فعل هذا.‬
‫قلت، "ارحلي!".‬
‫لم أعد خائفًا منك.‬
‫والآن، ارحلي!‬
‫أيمكننا العودة إلى المنزل الآن؟‬
‫أمك!‬
‫"كيلي"، هذه هي الرسالة‬ ‫السادسة التي أتركها لك.‬
‫عاودي الاتصال بي حالًا!‬
‫لا بأس يا "كيلي".‬ ‫ليس عليك التحقق مما تحت السرير.‬
‫أظن أني سأحظى بأحلام جيدة من الآن فصاعدًا.‬
‫أعتقد هذا أيضًا.‬
‫اسمع، أنت لن تخبر أمك‬ ‫بما حدث الليلة، صحيح؟‬
‫هذا يعتمد.‬
‫هل ستجالسينني مرة أخرى؟‬
‫بالتأكيد.‬
‫"جايكوب". هل أنت بخير؟‬
‫أين أنت؟‬
‫هل كل شيء على ما يُرام؟‬
‫إنّه بخير، أترين؟‬
‫لا أصدق أنك جعلته ينام. أنت منقذة.‬
‫اسمعي،‬
‫إن لم تكوني مشغولة ليلة الغد…‬
‫سأكون هنا.‬
‫شكرًا.‬
‫- اسمعي…‬ ‫- على الرحب والسعة.‬
‫لم أكن سأقول ذلك، لكن…‬
‫بما أنك أظهرت الشجاعة والذكاء‬ ‫في وجه الخطر…‬
‫سأتحدث إلى الأم "في" وسأخبرها‬
‫بأنه يجب أن يُسمح لك على الأقل‬ ‫بالتقدم إلى الجماعة.‬
‫- حقًا؟‬ ‫- لا تتحمسي كثيرًا.‬
‫ما زال عليك اجتياز أسبوع الاختبارات.‬
‫وربما أزعجت عالم الوحوش السفلي الليلة.‬
‫"سيرينا"، "ملكة العناكب"‬ ‫هي إحدى أخوات "غراند غونيول".‬
‫لن يروقها هذا.‬
‫- ما هو دور جليسة أطفال…‬ ‫- متدربة.‬
‫"متدربة"؟‬
‫ويا "ليز"؟ سنستعيد "كيفن" أيضًا.‬
‫مهلًا.‬
‫من الأفضل أن تدرسي.‬
‫"(سيرينا فون كيسل)،‬
‫الملقبة بـ(سيرينا سالزار)‬ ‫أو (ملكة العناكب).‬
‫نصف عنكبوت ونصف بشرية.‬
‫تحب الدماء بجميع أنواعها.‬
‫كلما كان أصغر، كان أفضل."‬
‫لا.‬
‫مرحبًا يا "كيلي"!‬
‫"فيكتور". مرحبًا.‬
‫مرحبًا.‬
‫آسف على اتصالي في وقت متأخر.‬
‫كنت أتساءل إن كنت‬ ‫تريدين الذهاب إلى السينما ليلة الغد؟‬
‫حسنًا.‬
‫أود ذلك. لكنني سأجالس غدًا مساءً.‬
‫حسنًا. لنتحدث في المدرسة يوم الإثنين.‬
‫- إلى اللقاء.‬ ‫- لاحقًا.‬
‫"هي الأجمل والأكثر سحرًا بين الـ7 بعابع.‬
‫لديها حس رائع بالموضة."‬
‫"(ملكة العناكب)"‬
‫"تطلق أنيابها سمًّا مميتًا يمكن أن يسحر،‬
‫أو يشلّ أو يقتل فريستها،‬ ‫وهذا يعتمد على مزاجها.‬
‫نقاط الضعف:‬
‫الغرور والمجاملات والمجوهرات.‬
‫إنها سريعة بقدر ما هي قاتلة."‬
‫ترجمة "سارة الريس"‬