Downloaded from YTS.MX
‫"NETFLIX تقدم"
Official YIFY movies site: YTS.MX
‫"(بارنسفيل)، (جورجيا)"
‫أجل يا "ما"!
‫أجل يا عزيزتي!
‫"الوصول إلى أرض الموعد"
‫"(ذا شيكاغو ديفيندر) تدعوكم جميعًا ‫أن تأتوا إلى الشمال"
‫"مطلوب! رجال ونساء لجميع أنواع الأعمال."
‫"رؤساء خدم وحمّالون وندل وطباخون."
‫"(غراند)"
‫"الليلة، (ما ريني)، (ملكة موسيقى البلوز)"
‫"(شيكاغو)، (إلينوي)"
‫اختبار، 1، 2، 3.
‫- اختبار، 1، 2... ‫- هل معك تلك القائمة؟
‫إنها معي. لا تقلق بشأن هذا.
‫أحمّلك المسؤولية، سيطر عليها.
‫لن أتحمّل أي سلوكيات طائشة. ‫أتسمع يا "إيرف"؟
‫"إيرف"؟
‫"إيرف"!
‫لن أقبل أي هراء من ملكة البلوز.
‫ملكة موسيقى البلوز يا "ميل".
‫كان ينبغي أن تسمع "ليفي" ‫في الملهى ليلة أمس يا "توليدو".
‫حاول التحدث إلى تلك الفتاة مع "ما".
‫ليس عليك أن تخبرني. أعرف ما يفعله "ليفي".
‫حاول "ليفي" التحدث إليها وجُرحت مشاعره.
‫أريدك أن تحضرها إلى هنا،
‫وتسجل تلك الأغاني في تلك القائمة، وتخرجها.
‫- بهذا الترتيب بالضبط. ‫- بهذا الترتيب يا "ميل".
‫عازف البوق الذي أعطاك تلك الأغاني،
‫هل سيحضر؟
‫- أريد سماع المزيد من موسيقاه. ‫- كيف حالكم؟
‫بخير يا سيد "إيرفن".
‫- أين "ما"؟ هل هي معكم؟ ‫- لا أدري.
‫أخبرتنا أن نكون هنا الساعة 1. ‫هذا كل ما أعرفه.
‫أين عازف البوق؟
‫يُفترض أن يكون "ليفي" هنا أيضًا. ‫سيحضر خلال دقيقة.
‫مرحبًا. صباح الخير يا "شيكاغو".
‫إنه ليس من هذه الأنحاء.
‫ادخلوا. سأطعمكم لتكونوا مستعدين للعزف.
‫في نهاية الرواق.
‫أين "ما"؟ لماذا ليست مع الفرقة؟
‫كل شيء تحت السيطرة يا "ميل". ‫أسيطر على كل شيء.
‫إليك قائمة الأغاني التي سنسجّلها.
‫لماذا ليست هنا؟ وأين عازف البوق ذاك؟
‫ما الذي لدينا هنا يا "توليدو"؟
‫لدينا...
‫"بروف إت أون مي"، "هير مي توكينغ تو يو"،
‫"ما رينيز بلاك بوتوم"، "مونشاين بلوز".
‫هذه ليست الأغاني التي أخبرتني "ما" بها.
‫ما كنت لأقلق، ستحل "ما" الأمر.
‫"مونشاين بلوز".
‫هذه إحدى الأغاني التي غنتها "بيسي سميث"، ‫على ما أعتقد.
‫"سلو دراغ" محق. ما كنت لأقلق بشأن هذا.
‫أيعرف "ليفي" متى ينبغي أن يحضر؟
‫قال عندما ترك الفندق إنه سيذهب لشراء حذاء.
‫يقول إنها أول مرة يفوز عليك في لعبة النرد.
‫- لا تشغل 4 دولارات بالي. ‫- شغلت بال "ليفي" بالتأكيد.
‫دعني آخذ رشفة.
‫إنه متحمس لإنفاق الدولارات الـ4.
‫يُفترض أن يكون هنا الساعة 1.
‫- هذا ويسكي جيد من "شيكاغو". ‫- انظر يا "كاتلر"!
‫اشتريت لنفسي حذاءً.
‫يا صاح، لا أهتم بما تفعله.
‫كم تدفع لقاء شيء كهذا؟
‫11 دولارًا. 4 منها تخص "كاتلر".
‫يقول "ليفي" إن لولا "كاتلر"، ‫ما كان ليشتري حذاءً جديدًا.
‫لا أفكر في "ليفي" أو في حذائه.
‫لنستعد للبروفة.
‫أوافقك يا "كاتلر"، ‫لا أريد أن أقضي الليلة بأكملها هنا.
‫توجد 4 أغان فقط في القائمة.
‫- كانت توجد 6 أغان في آخر مرة. ‫- أجل. أنا جاهز الآن.
‫يمكنني عزف موسيقى بديعة الآن.
‫اللعنة! غيّروا الأشياء هنا. ‫لا يتركون الأشياء على حالها أبدًا.
‫كل شيء يتغيّر طوال الوقت.
‫حتى الهواء الذي تتنفسه يتغيّر.
‫أجل، يوجد أول أكسيد الكربون والهيدروجين ‫يتغيّران طوال الوقت.
‫البشرة تتغيّر. جزيئات مختلفة. ‫كل شيء يتغيّر.
‫عمّ تتحدث؟
‫أتحدث عن الغرفة وليس البشرة والهواء.
‫أتحدث عن شيء يمكنني رؤيته وليس جزيئات.
‫أعرف عما تتحدث. أنت لا تعرف عما أتحدث.
‫ذلك الباب. هل تراه؟ هذا ما أتحدث عنه.
‫لم يكن ذلك الباب هنا قبلًا.
‫أنت لا تعرف شيئًا. ‫وبالتأكيد كان هذا الباب هنا.
‫إن كنت تتحدث عن تبديل الغرف، فأنت محق.
‫لكن لا تخبرني أن ذلك الباب لم يكن هنا.
‫تبًا للباب ولننجز الأمر. ‫أريد أن أخرج من هنا.
‫"توليدو" هو من تحدث الباب. ‫كل ما أقوله إن الأمور تتغيّر.
‫ماذا تظن أنني كنت أقول؟ ‫الأشياء تتغيّر. الهواء وكل شيء.
‫الآن ستقول إنك كنت تقول ذلك.
‫هل ستضع فرضيتين على نفس المسار،
‫وتجعلهما ينطلقان في اتجاه بعضهما ليصطدما،
‫وتقول إنه نفس القطار؟
‫يتحدث الآن عن القطارات.
‫انتقلنا من الهواء إلى البشرة إلى الباب ‫والآن القطارات.
‫"توليدو"، أود أن أقضي 5 دقائق داخل رأسك
‫لأرى كيف تفكر فحسب.
‫لديك أفكار متراكمة وممتزجة
‫كثيرة جدًا.
‫كنت تقرأ كتبًا كثيرة جدًا.
‫لماذا تهتم بقدر قراءتي؟
‫سأتجاهلك لأنك جاهل.
‫لنتدرب على الموسيقى.
‫لن تتدربوا على ذلك. ‫إنها موسيقى خاصة بفرقة مرتجلة.
‫يحتاجون إلى فرق مرتجلة لهذا.
‫هذا لا يهم ما دمنا سنتلقى أجرًا.
‫لا يا صاح، أتحدث عن الفن.
‫ما علاقة الرسم بهذا؟
‫من أين أحضرت هذا الرجل يا "كاتلر"؟
‫إنه يتحدث مثل سكان "ألاباما".
‫هذا من شيم "سلو دراغ". اعزف مقطوعتك فحسب.
‫إن أردت أن تكون أحد الفنانين المبدعين ‫أو ما شابه،
‫فأنت في المكان الخطأ.
‫أنت لست "كينغ أوليفر" أو "بادي بولدن".
‫أنت عازف بوق فحسب ويوجد الكثيرون مثلك.
‫تتحدث عن الفن.
‫ماذا عنك؟ أنت لست مشهورًا.
‫أعزف أي شيء يريدونه ‫ولا أنتقد موسيقى الآخرين.
‫أنا لست مثلك يا "كاتلر". أنا موهوب.
‫تبًا.
‫أنا وهذا البوق علاقتنا قوية.
‫لو كان أبي يعرف أنني سأصبح هكذا، ‫لأسماني "غابرييل".
‫سأشكّل فرقة وأسجل الأسطوانات.
‫أعطيت السيد "ستيرديفانت" ‫بعض الأغاني التي كتبتها،
‫وقال إنه سيدعني أسجلها عندما أشكّل فرقة.
‫يجب أن أنتهي من الجزء الأخير ‫من هذه الأغنية.
‫أعرف كيف أعزف موسيقى حقيقية، ‫وليس هراء الفرق المرتجلة.
‫لديّ أسلوبي.
‫للجميع أساليبهم.
‫الأسلوب هو مواصلة الفكرة نفسها ‫من البداية إلى النهاية.
‫الجميع يملكون هذا.
‫لا يستطيع الجميع العزف مثلي. ‫لا يستطيع الجميع تشكيل فرقتهم الخاصة.
‫حتى تحصل على فرقتك الخاصة لتعزف ما تشاء،
‫اعزف المقطوعة وكف عن الشكوى.
‫أخبرتك عندما أتيت إلى هنا، ‫هذه ليست فرقة أغاني عاطفية.
‫هذه فرقة مرافقة. ‫تعزف موسيقى "ما" عندما تكون هنا.
‫أنا ذكي بما يكفي لأعرف ذلك.
‫يمكنني معرفة نوع الفرقة بالنظر إليكم.
‫يمكنني معرفة نوع الفرقة ‫بالنظر إلى "توليدو".
‫لم أخاطبك. لا تغضبني.
‫هل ستتدربون على الموسيقى أم لا؟
‫كم مرة عزفتم هذه الأغاني؟
‫- لماذا تتدربون؟ ‫- هذه جلسة تسجيل.
‫أريد أن أعزف بشكل صحيح من أول مرة وأرحل.
‫إذًا ابدؤوا التدريب.
‫سأنهي هذه الأغنية للسيد "ستيرديفانت".
‫"ليفي"، لا أريد مشكلات. ‫ستتدرب مثل الجميع.
‫أنت في الفرقة مثلنا.
‫على السيد "ستيرديفانت" الانتظار. ‫هذا وقت الفرقة.
‫أنا جاهز إن أردتم التدرب. ‫قلت إنه لا توجد فائدة منه.
‫"ما" ليست هنا. ما الفائدة؟
‫"ما رينيز بلاك بوتوم". ‫1، 2، تعرفون ما عليكم فعله.
‫لا. لن نعزفها بتلك الطريقة.
‫سنعزفها بنسختي. ‫هذا ما أخبرني به السيد "إيرفن".
‫قال إن هذا على القائمة.
‫اترك القائمة لي.
‫ما الهدف من التدرب على النسخة الخطأ؟
‫يُفترض بك التدرب على ما ستعزفه.
‫- هكذا علّموني. ‫- هذا ما أحاول قوله.
‫تحاول إخباري بما سنعزفه أو لا.
‫هذا ليس من شأنك.
‫- شأنك أن تعزف ما أقوله. ‫- أفهم الآن.
‫تشعر بالغيرة لأن السيد "إيرفن" ‫يستخدم نسختي.
‫لماذا قد أشعر بالغيرة منك؟
‫يوم أن أشعر بالغيرة منك، يجدر بي أن أموت.
‫يقول ذلك لأنه كسول جدًا ليتدرب.
‫أين الورقة؟ انظر إليها واقرأ المكتوب بها.
‫تقول إنني كسول لأتدرب.
‫لا نتحدث عن الورقة.
‫نتحدث عن فهمك لمكانتك هنا.
‫- تعزف ما أقوله. ‫- لا يهمني ما تعزفونه.
‫السيد "إيرفن" سيحل الأمر. ‫لا يهمني ما تعزفونه.
‫أتعرفون ما يؤخر "ما"؟
‫لا أعرف يا سيد "إيرفن". ‫أظن أنها ستحضر قريبًا.
‫ابدؤوا التدرب.
‫سيد "إيرفن"، بشأن هذه الأغنيات...
‫أيًا كان ما على القائمة.
‫أتحدث عن "بلاك بوتوم".
‫- إنها على القائمة. ‫- أجل يا سيدي، أعرف ذلك.
‫لكنني أريد أن أعرف أي نسخة. لدينا نسختان.
‫نسخة "ليفي". سنستخدم توزيعه الموسيقي.
‫فهمت ذلك. الآن بشأن "مونشاين بلوز".
‫أجل، سنحل الأمر مع "ما" يا "كاتلر".
‫ابدؤوا التدرب على ما في القائمة.
‫أترى؟ أخبرتك!
‫لا تصدق كلمتي وتنتظر سيد "إيرفن" لإخبارك.
‫أخبرتك ما سيحدث.
‫يجب أن تفهم أنه لا يهم ما تقوله،
‫أو ما يقوله السيد "إيرفن"، ‫بل ما تقوله "ما" هو المهم.
‫لا آبه لما تعزفون. هذا لا يهمني.
‫السيد "إيرفن" سيحل الأمر. ‫لا يهمني ما تعزفونه.
‫شكرًا. حسنًا، لنعزف "هير مي توكينغ تو يو"
‫حتى نعرف ما يحدث مع "بلاك بوتوم".
‫1، 2، تعرفون ما عليكم فعله.
‫لا يهم ما يقوله أحد ‫عندما يتعلّق الأمر بـ"ما". ستفعل ما تريد.
‫السيد "إيرفن" هو من سيصدر الأسطوانة.
‫سيصدر ما تريده أن يصدر.
‫"ليفي" لا يعرف أن "ما" هي الرئيسة.
‫أتعرفون كم أسطوانة باعتها في "نيويورك"؟
‫أوتعرفون ماذا يوجد في "نيويورك"؟ ‫حي "هارلم".
‫ماذا إن لم تُبع في "نيويورك"؟
‫تهافت الناس علينا في "ممفيس" ‫و"برمنغهام"...
‫لسنا في "ممفيس". نحن في "شيكاغو". ‫نحن في جلسة تسجيل.
‫يحدد السيد "ستيرديفانت" والسيد "إيرفن" ‫ما يحدث هنا.
‫سمعت ما أخبرك به الرجل.
‫"ما رينيز بلاك بوتوم" بتوزيع "ليفي".
‫هذا ما أخبرك به.
‫لا أعرف لماذا تريدون مجادلتي بشأن هذا.
‫أتفق مع "سلو دراغ". لنتدرب عليها.
‫حسنًا، "ما رينيز بلاك بوتوم"، نسخة "ليفي".
‫كيف يُعزف الجزء الأول منها يا "ليف"؟
‫يُعزف هكذا.
‫هذا لجذب انتباه الناس.
‫عندها أنت و"سلو دراغ" تشاركان في الإيقاع،
‫وأنا و"كاتلر" نعزف في الفواصل.
‫سألك الرجل عن عزف ذلك الجزء. وليس كل ذلك.
‫"ما رينيز بلاك بوتوم".
‫1، 2، تعرفون ما عليكم فعله.
‫مهلًا. يجب أن تواكبوا. ‫تعزفون في التوقيت الخطأ.
‫هل ستسمح لنا بعزف الأغنية؟ ‫كنا نعزف قبل أن تُولد.
‫لا تخبرنا كيف نعزف.
‫حسنًا. لنحاول ثانيةً.
‫انتظروا. دعوني أصلح هذا.
‫بدأ هذا الوتر ينحل،
‫وتعرفون أنني أريد عزف موسيقى "ليفي" ‫بشكل صحيح.
‫إن كنت موسيقيًا، لاهتممت بآلتك.
‫وتحافظ عليها في حالة ممتازة.
‫إن كنت موسيقيًا، لأدخلتك فرقتي.
‫- تبًا. ‫- اللعنة!
‫"سلو دراغ"، انتبه أين تدوس بحذائك الضخم.
‫لم يلمسك أحد.
‫- دست على حذائي. ‫- إذًا أبعده عني.
‫كنت واقفًا في طريقي ولم أقف في طريقك.
‫أي رجل يشتري حذاء براتب أسبوع،
‫تفهمون ما أعنيه،
‫ما تسيرون به على الأرض، هو أحمق.
‫ولا أمانع إخباره.
‫لماذا يهمك هذا؟
‫لا خطب في امتلاك حذاء جميل.
‫انظروا إلى "توليدو".
‫ماذا؟
‫ماذا كان ذلك عن "توليدو"؟
‫يرتدي حذاءً غليظًا.
‫حذاء خشن قديم. إنه ليس سوى مزارع.
‫"سلو دراغ".
‫اعزف شيئًا من أجلي.
‫يجب أن يرتدي الرجل حذاءً جيدًا ليرقص هكذا.
‫لا يمكنه الرقص هكذا بحذاء "توليدو" الغليظ.
‫هذه مشكلة الملونين، ‫يبحثون عن وقت ممتع دائمًا.
‫قُتل كثير من السود وهم يبحثون عن وقت ممتع
‫أكثر مما يمكن إحصاؤه.
‫ما معنى الوقت الممتع بحق السماء؟ ‫هذا ما أريد معرفته.
‫لا بد أن في الحياة أمورًا أخرى ‫غير الوقت الممتع.
‫وإلا فنحن نعيش حياة سيئة
‫إن كان هذا كل ما يوجد في الحياة.
‫يقضي السود وقتًا ممتعًا منذ قبل أن تُولد،
‫وسيواصلون قضاء وقت ممتع بعد رحيلك.
‫لا أحد يتحدث عن تحسين حياة الملونين ‫في "أمريكا".
‫لا أحد يفكر في نوعية العالم ‫الذي سيتركه للأطفال.
‫يقولون فحسب، "أرني وقتًا ممتعًا. ‫هذا كل ما أريده."
‫هذا يثير غثياني.
‫الوقت الممتع ‫هو ما يجعل الحياة تستحق أن تُعاش.
‫أعرف كيف أقضي وقتًا ممتعًا مثل الجميع.
‫أجل.
‫لكنني قلت لا بد أن في الحياة أمورًا أخرى ‫غير الوقت الممتع.
‫يجب أن يفعل الرجل الملون ما هو أكثر
‫من محاولة قضاء وقت ممتع طوال الوقت.
‫وما الذي تفعله يا صاح؟
‫تتحدث عن أفكار طموحة
‫عن صنع عالم أفضل من أجل الرجل الملون.
‫ما الذي تفعله لجعله أفضل؟
‫تعزف الموسيقى ‫وتبحث عن مضاجعتك التالية مثلنا.
‫ما الذي تفعله؟
‫ليس أنا فحسب يا أحمق. قلت الجميع.
‫هل تظن أنني سأحل ‫كل مشكلات الرجل الملون بنفسي؟
‫قلت، "نحن". هل تفهم ذلك؟
‫نحن؟ هذا يعني أن كل رجل ملون في العالم
‫عليه أن يؤدي واجبه ودوره.
‫لا أتحدث عما سأفعله أو ما ستفعله،
‫أو "كاتلر" أو "سلو دراغ" أو أي شخص آخر.
‫أتحدث عما سنفعله كلنا معًا.
‫هذا ما أتحدث عنه يا صاح.
‫لم لا تقول ذلك إذًا؟
‫لا أعرف لماذا تهدر وقتك مع هذا المغفل.
‫هذا المغفل لن يظل معكم طويلًا.
‫لا أحد يهتم بك.
‫- أنا لست مثل أي أحد. لا تأبهوا لي. ‫- أنت لست سوى الشيطان.
‫هذا أنا. لست سوى الشيطان.
‫أعرف رجلًا باع روحه للشيطان.
‫اسمه "إلايزا كوتر". ‫كان يعيش في مقاطعة "توسكالوسا"، "ألاباما".
‫أتى له الشيطان ففاجأه وباع روحه له.
‫كيف تعرف أن ذلك الرجل باع روحه للشيطان؟
‫أنت تروي خرافات العجائز.
‫الجميع يعرفون. لم يكن هذا سرًا.
‫عمل لدى الشيطان، كان الجميع يعرفون هذا.
‫كان يحمل حقيبة من القماش له.
‫يقول الناس إنه كان يحمل أوراق الشيطان
‫حيث يجعلك تضع بصمتك على الورقة بالدم.
‫أين هو الآن؟ هذا ما أريد معرفته.
‫يمكنه أن يحصل على بصمة يدي بأكملها.
‫ظهر ذات يوم بكل أناقة
‫مرتديًا أفخر ثياب ‫يمكن لرجل ملون أن يرتديها.
‫وجيبه مليء بالمال ويعيش حياة رجل ثري.
‫كانت تحيط به مجموعة نساء يرافقنه دومًا
‫وينفق أمواله عليهن.
‫حبيب إحدى الفتيات اللائي كان يعبث معهن
‫تعامل معه بسلوك سيئ و"إلايزا" قتله.
‫وضحك بشأن هذا.
‫أتى المأمور وقبض عليه ثم أطلق سراحه.
‫أُقيمت محاكمة. وأطلق القاضي سراحه.
‫أطلق سراحه وأعطاه زجاجة ويسكي.
‫عندما يسأله الناس ما سبب تغيّره،
‫يجيب مباشرةً أنه باع روحه للشيطان
‫وسألهم إن كانوا يريدون بيع أرواحهم أيضًا،
‫لأنه يمكنه ترتيب هذا لهم.
‫ماذا حدث لهذا الرجل؟ هذا ما أريد معرفته.
‫آخر ما سمعته أنه اتجه شمالًا مع حقيبته،
‫معطيًا 100 دولار ‫لكل من يريد أن يبيع روحه للشيطان.
‫يا ليتني أعرف إلى أين ذهب.
‫ليس عليه أن يقنعني طويلًا.
‫بل قد أساعده في إقناع الناس أيضًا.
‫يا صاح، سيعاقبك الله بسبب هذا التجديف.
‫تبًا. الله لا يعني لي شيئًا.
‫دعه يعاقبني. ها أنا واقف هنا.
‫تقول إنه سيعاقبني. دعه يعاقبني. ‫لست أخاف منه.
‫حسنًا. ستندم.
‫سيسوء حظك.
‫لن تنجح في شيء.
‫- حظ سيئ؟ ‫- أجل.
‫لماذا أهتم بالحظ السيئ؟
‫كلامك غبي.
‫كان حظي سيئًا طوال حياتي.
‫مستحيل أن يسوء أكثر. ‫لماذا أهتم بالحظ السيئ؟
‫أسيطر على حظي السيئ تمامًا.
‫أنت أغبى مما ظننت لحديثك عن الحظ السيئ.
‫حسنًا يا صاح.
‫سترى.
‫لا يمكن للمرء نصح الأحمق.
‫سترى.
‫هذا هو المكان.
‫هناك.
‫ماذا تفعل؟
‫"كاتلر"، وصلت شطائر رفاقك.
‫- "كاتلر"؟ ‫- يا سيدة...
‫هذه سيارة جديدة. لم يكن عليها خدش.
‫- حسنًا يا سيدة... ‫- ماذا ستفعل؟
‫- "ما"! ‫- أتحدث...
‫لديّ عينان ولديك عينان. ماذا ستفعل؟
‫ماذا حدث؟
‫أخبر هذا الرجل من أكون.
‫أخبر هذا الرجل مع من يعبث.
‫ما المشكلة أيها الضابط؟
‫عندما اقتربت من الحادث، هذه...
‫- صدم "سيلفستر" سيارة "ما". ‫- لم أفعل. اصطدم الرجل بي.
‫هل تريد المختصر؟
‫نتهمها بالاعتداء بالضرب.
‫- اعتداء؟ ‫- كان "سيلفستر" يقود...
‫سأخبرك بما حدث إن أردت معرفته.
‫هذا ابن أختي. كان يقود سيارتي...
‫- لا نعرف سيارة من هي. ‫- هذه سيارة "ما".
‫دفعت ثمن تلك السيارة.
‫هذا ما تقولينه. يجب أن نتحقق.
‫ما المشكلة؟
‫كنت أستدعي عربة الشرطة
‫لأخذهم إلى القسم لحل كل شيء.
‫- صارت عدائية مع السائق الآخر... ‫- كان فظًا.
‫- لا أعرف لماذا تكذب. ‫- اتركيني أروي ما حدث.
‫إن كنت ترويه، فاروه بشكل صحيح.
‫كما قلت، بينما كنت أنتظر عربة الشرطة،
‫ذهبت لأسمع جانب هذا الرجل من الأمر.
‫لم تدعه يتحدث.
‫خطا أمامها ليروي جانبه مما حدث،
‫فدفعته أرضًا.
‫لم تضربه. لقد سقط فحسب.
‫هذا سخيف. لم ألمس الرجل.
‫حسنًا يا "ما". ‫أيمكنني التحدث إليك للحظة أيها الضابط؟
‫لديّ أمور لأفعلها.
‫اصطدم بي وسقط أرضًا. وقع مثل دمية قطنية.
‫لم ألمس الرجل.
‫حسنًا يا "ما".
‫هيا. تحركوا.
‫اهتممت بكل شيء.
‫ارحلوا. هيا.
‫ماذا يحدث؟ ماذا فعلت؟
‫ابتعد عني، آخر ما أريده هو هراؤك الآن.
‫- ليتحرك الجميع. ‫- ليس المكان المناسب.
‫هنا يا "ما".
‫دعيني آخذ أغراضك.
‫- لا أعتقد أننا التقينا. ‫- مرحبًا.
‫هذا ابن أختي "سيلفستر" وهذه "داسي ماي".
‫- مرحبًا. ‫- هل الجميع هنا؟
‫إنهم في حجرة الفرقة.
‫- "ما"، لم لا تجلسين وتسترخين؟ ‫- لن أجلس.
‫- أين المرحاض؟ ‫- في نهاية ذلك الرواق.
‫اذهب واهتم بسيارتي. ‫أريد إصلاح سيارتي اليوم.
‫لماذا المكان حار هنا؟
‫إن كنتم تريدون التسجيل، فاجلبوا مروحة هنا.
‫سأتولى كل شيء يا "ما".
‫لقد تأخرت والآن...
‫تحدثت إليها ليلة أمس. اتفقت على كل شيء.
‫لا تتدخل. سأتولى الأمر.
‫توليت الأمر آخر مرة، أتتذكّر؟
‫دخلت كأنها تملك المكان ‫وتشكو من برودة المبنى،
‫وتتعثر في سلك الميكروفون وتهدد بمقاضاتي.
‫لم أدخل استوديو تسجيلات قط.
‫أين الفرقة؟
‫إنهم في مكان ما يتدربون.
‫تعالي ودعيني أرى فستانك.
‫يبدو هذا الفستان جميلًا.
‫سآخذك غدًا وأشتري لك بعض الأغراض
‫قبل أن آخذك إلى "ممفيس".
‫لديهم بعض الملابس هنا ‫لا مثيل لها في "ممفيس".
‫أريدك أن تبدي جميلة من أجلي.
‫إن كنت ستسافرين مع العرض، ‫يجب أن تبدي جميلة.
‫أحتاج إلى حذاء جديد فحسب. هذا يؤلم قدميّ.
‫لا تعبثي بحذاء ضيق على قدميك.
‫"ما" لديها خبرة بالقدمين المصابتين.
‫حسنًا.
‫اجلبي خفيّ من حقيبتي هناك.
‫أريد حذاءً أصفر.
‫أكبر بنصف قياس تقريبًا.
‫سنجلب لك كل ما تحتاجين إليه. ‫و"سيلفستر" أيضًا.
‫"سيلفستر"، أدخل قميصك.
‫افرد قميصك. لتبد مثل رجل مهذب.
‫"سيلفستر" معتمر قبعته.
‫اخلع قبعتك في الداخل. ‫تعال هنا واترك البيانو.
‫لا أفعل شيئًا بالبيانو. ‫أنا أنظر إليه فحسب.
‫عزيزي، تعال واجلس.
‫حالما يعود السيد "إيرفن"،
‫سأجعله يأخذك ويعرّفك بالفرقة.
‫سيريك "كاتلر" كيف ستؤدي دورك.
‫عندما تحصل على راتبك، أرسل بعضه إلى أمك.
‫- أعلمها أنك تبلي حسنًا. ‫- حسنًا.
‫"ما"، ذهبت إلى المرأب وتفحصت سيارتك.
‫إنه مجرد خدش وستكون جاهزة لك ‫بعد ظهر اليوم.
‫سيرسلونها مع أحد عمالهم.
‫يجب إصلاح سيارتي بشكل لائق.
‫إنها سيارة جديدة. ‫يجب أن يصلحوها لتبدو جديدة.
‫"إيرفن"، ما الذي أسمعه؟
‫أعرف أنهم لا يتدربون ‫على "بلاك بوتوم" لـ"ليفي".
‫لست أسمع ذلك.
‫أردت التحدث عن ذلك.
‫توزيع "ليفي" يجعلها مبهجة.
‫لا أهتم بـ"ليفي". أعرف ما فعله بالأغنية.
‫لا أحب غناءها بتلك الطريقة. ‫سأغنيها بالتوزيع القديم.
‫لهذا جلبت ابن أختي من أجل المقدمة الصوتية.
‫هذا ما يريده الناس الآن، ‫أغنية ليرقصوا عليها.
‫توزيع "ليفي" يعطي الناس ما يريدون.
‫يجعلهم يتحمسون وينسون متاعبهم.
‫لا آبه لما تقوله يا عزيزي. ‫لن يعبث "ليفي" بأغنيتي.
‫إن كان لديه ما يريده الناس، ‫فدعه يأخذه إلى مكان آخر.
‫سأغني أغنيتي وليست أغنية "ليفي".
‫هذا كل ما في الأمر.
‫خذ ابن أختي وقدّمه إلى الفرقة.
‫وعدت أختي أن أعتني به،
‫وسيؤدي المقدمة الصوتية لأغنيتي بطريقتي.
‫نحن فكرنا فحسب...
‫من "نحن"؟ ماذا تعني بـ"نحن"؟ ‫تأتي وتتحدث عن "نحن".
‫- أنا و"ستيرديفانت". قررنا. ‫- قررتما؟ أنا مجرد شخص لا رأي له،
‫وأفعل أي شيء تقررانه.
‫أهذا هو الأمر؟ أنت و"ستيرديفانت" قررتما؟
‫- لا. فكرنا فحسب... ‫- أنني لا أملك ذوقًا جيدًا.
‫لا أعرف شيئًا عن الموسيقى، ‫ما الأغنية الجيدة وما ليست جيدة.
‫تعرفان عن معجبيّ أكثر مني.
‫ليس ذلك. بل الأمر عما يريده الناس.
‫سأخبرك بأمر ويمكنك أن تذهب ‫وتخبر به "ستيرديفانت" أيضًا.
‫ما تقولانه لا يهمني، مفهوم؟
‫"ما" تصغي إلى قلبها وإلى الصوت داخلها.
‫هذا ما يهم "ما".
‫خذ ابن أختي إلى هناك.
‫أخبر "كاتلر" أنه سيؤدي المقدمة الصوتية ‫لأغنية "بلاك بوتوم".
‫لن يفسدها "ليفي".
‫إن لم توافق و"ستيرديفانت" على هذا،
‫يمكنني أخذ مؤخرتي السوداء ‫إلى الجنوب حيث جولتي،
‫لأنني لا أحب المكان هنا.
‫حسنًا يا "ما".
‫لا أهتم.
‫- فكرت فحسب... ‫- اللعنة على أفكارك!
‫من تحسب نفسك لتخبرني كيف أغني أغنيتي؟
‫لن أوافق على هراء "ليفي" و"ستيرديفانت".
‫"سيلفستر"، اذهب وقدّم نفسك. ‫انتهى نقاشي مع "إيرفن".
‫إلى أين أذهب؟ أين هم؟
‫هيا. سآخذك إلى هناك بنفسي.
‫أيمكنني الذهاب؟ أريد رؤية الفرقة.
‫لا. تعال يا "سيلفستر".
‫حسنًا يا "ما". كما تريدين،
‫لكننا سنكون جاهزين خلال 15 دقيقة.
‫سنكون جاهزين عندما أقرر ذلك. ‫هذه طريقة عمل الأمور هنا.
‫ممتاز.
‫"كاتلر"، هذا هنا ابن أختي "سيلفستر".
‫سيؤدي المقدمة الصوتية لـ"بلاك بوتوم" ‫مع التوزيع القديم.
‫ماذا؟ قال السيد "إيرفن" ‫إننا سنستخدم توزيعي.
‫لا يهمني أنت ولا السيد "إيرفن".
‫"كاتلر"، علّمه كيف يؤدي دوره.
‫أنا لا أهتم بـ"ليفي".
‫عبث هؤلاء القوم مع الشخص الخطأ.
‫سيعلّمك "كاتلر" دورك. احفظه جيدًا.
‫لا تقلق مما يقوله أحد.
‫صافحني يا فتى. أنا "كاتلر".
‫هؤلاء "توليدو" و"ليفي" و"سلو دراغ".
‫- "سيلفستر"، صحيح؟ ‫- "سيلفستر براون".
‫كتبت توزيعًا لتلك الأغنية،
‫يجعلها مبهجة ويجعل الناس يحبونها،
‫وها هي تأتي وتقول هذا.
‫لا تحتاجون إلى هراء السيرك هذا. ‫أعرف عما أتحدث.
‫ستفسد الأغنية يا "كاتلر" وتعرف ذلك.
‫- لن أفسد شيئًا. تقول "ما"... ‫- لا أهتم بما تقوله "ما"!
‫أتحدث عما ستفعله المقدمة بالأغنية.
‫لن يحب الناس في الشمال هراء السيرك هذا.
‫- يريدون سماع موسيقى. ‫- يا صاح،
‫أخبرتك مرارًا وتكرارًا. ‫"ما" تقرر ما نعزفه وليس أنت.
‫لست هنا لتبدع. بل لتعزف ما تقرره "ما".
‫ربما لن أعزف. ربما سأستقيل.
‫يا صاح، لا أحد يهتم إن استقلت. ‫قلب من الذي ستفطره؟
‫"ليفي" لن يستقيل. ‫يحتاج إلى المال لتلميع حذائه.
‫أخبرتكم أنكم لا تعرفونني. ‫لا تعرفون ما سأفعله.
‫لا أحد يأبه. اسمع يا "سيلفستر".
‫ستعزف الفرقة المقدمة، ثم ستقول،
‫"حسنًا يا رفاق، رأيتم الباقين.
‫الآن سأريكم الأفضل.
‫ستريكم (ما ريني) رقصة (بلاك بوتوم)."
‫هل فهمت؟ دعني أسمعك تقولها مرة واحدة.
‫حسنًا يا رفاق...
‫رأيتم الباقين.
‫الآن سأريكم الأفضل.
‫ستريكم "ما ريني" رقصة...
‫"بلاك بوتوم".
‫حسنًا يا "كاتلر". دعني أراك تصلح ذلك.
‫حل هذا الأمر.
‫"سلو دراغ"، هل سمعت هذا الهراء؟
‫كيف سيؤدي الفتى دوره إن لم يستطع التحدث؟
‫من أنت لتخبرني بما أفعله يا صاح؟
‫هذه ليست فرقتك. ‫إن طلبت "ما" مني فعل هذا، فسأفعله.
‫لذا يمكنك أن تذهب إلى الجحيم... يا صاح.
‫يا فتى، لا أحد يهتم بك. ‫"كاتلر"، هيا أصلح ذلك.
‫إن أصلحت ذلك، فسألمع حذاءك.
‫هيا أصلح ذلك.
‫هل تقول إنك ابن أخت "ما"؟
‫أجل، ماذا تقصد بذلك؟
‫لم أقصد شيئًا. كنت أسأل فحسب.
‫لنتدرب ليتمكن الفتى من قولها بشكل صحيح.
‫لن أتدرب.
‫انتظروا حتى أجمع فرقتي.
‫سأريكم كيف ينبغي أن تُعزف تلك الأغنية.
‫يمكننا التسجيل من دون "ليفي". ‫"سيلفستر"، هل تتذكّر دورك؟
‫أجل، أتذكّره جيدًا.
‫هيا. لنفعل هذا إذًا.
‫"ليفي".
‫جيد، أنتم تتدربون كما أرى.
‫أجل يا سيدي، نتدرب. ‫نعرف تلك الأغاني حق المعرفة.
‫جيد. "ليفي"، هل أنهيت تلك الأغنية؟
‫أجل يا سيد "ستيرديفانت". إنها معي هنا.
‫كتبت ذلك الجزء الآخر كما طلبت. إنه يقول...
‫ثم كتبت ذلك الجزء للآخرين ليرقصوا،
‫كما طلبت، لينسوا متاعبهم.
‫جيد. سأرى بشأن أغانيك ‫حالما تتسنى لي الفرصة.
‫- سآخذ هذه فحسب. ‫- أجل يا سيد "ستيرديفانت".
‫حالما تتسنى لك الفرصة.
‫هل تسمعه؟ "أجل يا سيدي، نتدرب يا زعيم".
‫سمعته ورأيته أيضًا. كان يرقص.
‫أجل، لا يستطيع "ليفي" منع نفسه.
‫إنه خائف من الرجل الأبيض. ‫ليس لديه الوقت ليفهمهم.
‫فهمت الرجل الأبيض جيدًا.
‫حالما يعاملني أحدهم بسوء، ‫سأريه مقدار فهمي.
‫تخبرني أنني أخاف الرجل الأبيض.
‫إن عبث أحدهم معي، فسأريك مدى خوفي.
‫يدخل الرجل إلى هنا ويدعوك بالصبي،
‫ويخبرك أن تنهض وتتدرب،
‫ولم تستطع قول سوى "أجل يا سيدي!"
‫يمكنني قول "أجل يا سيدي" إن أردت. ‫ما مشكلتك؟
‫كنت أتعامل مع البيض طوال 32 عامًا.
‫هل ستخبرني كيف أفعل هذا؟
‫لمجرد أنني أقول "أجل يا سيدي"، ‫لا يعني أنني خائف.
‫أعرف ما أفعله. سأتولى أمره.
‫اذهب وتول الأمر إذًا.
‫"توليدو"، تعبث مع شخص ما دومًا.
‫تغضب شخص ما دومًا بهراء فلسفتك القديمة.
‫لا شأن لكم بما أفعله وأقوله.
‫لديّ إرادتي الحرة. اتركوني وشأني فحسب.
‫حسنًا. أنت محق يا "ليفي". أنا أعتذر.
‫ليس من شأني أن الرجل الأبيض أخافك.
‫هذا هو الهراء الذي أتحدث عنه.
‫ستتراجعون وتتركوني وشأني.
‫بحقك، نحن نحظى بالمرح فحسب.
‫لم يقل "توليدو" شيئًا عنك لم يقله عني.
‫أنت تخطئ الفهم فحسب.
‫لم أقصد شيئًا بهذا.
‫يجب أن يكون "ليفي" على طبيعته!
‫لا أريد أحدًا أن يعبث معي ‫بشأن الرجل الأبيض!
‫لأنكم لا تعرفون شيئًا عني. ‫أنتم لا تعرفون "ليفي".
‫أنتم لا تعرفون شيئًا عن دمائي!
‫وأي قلب ينبض في صدري!
‫كان عمري 8 سنوات
‫عندما أتت عصابة من البيض إلى منزل أبي
‫واغتصبت أمي.
‫كنا نعيش في مقاطعة "جيفرسون"، ‫على بعد 13 كيلومترًا من "ناتشز".
‫اسم أبي "ممفيس لي غرين".
‫كان يمتلك 50 فدانًا من أرض خصبة. ‫أتحدث عن أرض بالغة الخصوبة.
‫ستنمّي أي شيء تريدونه.
‫باع كل ما يملك واشترى هذه الأرض
‫من أرملة السيد "هالي" بعد وفاته.
‫كان الناس يدعونه بالأسود المغرور ‫لأنه ادّخر واقترض
‫حتى استطاع أن يشتريه أرضه ويكون مستقلًا.
‫كان وقت الزراعة يقترب،
‫وذهب أبي إلى "ناتشز" لشراء البذور والسماد.
‫دعاني وقال، "(ليفي)، أنت رجل البيت الآن.
‫اعتن بأمك في أثناء غيابي."
‫كنت صبيًا صغيرًا،
‫بعمر 8 سنوات.
‫أمي...
‫كانت تقلي بعض الدجاج عندما دخلوا المنزل.
‫لا بد أنهم كانوا 8 أو 9 أشخاص.
‫كانت تقف هناك تقلي الدجاج عندما أمسكوا بها
‫مثلما تمسكون ببغل وتجعلونه يفعل ما تريدون.
‫كانت أمي هناك...
‫مع عصابة من الرجال البيض.
‫حاولت مقاومتهم،
‫لكن كان يمكنني أن أرى أن هذا لن يفيدها.
‫لم أعرف ما الذي يفعلونه بها،
‫لكنني فكرت أنهم قد يفعلونه بي أيضًا.
‫كان أبي يمتلك سكينًا يحتفظ بها للصيد ‫والعمل وما إلى ذلك.
‫وعرفت أين كان يحتفظ بها. ذهبت وأحضرتها.
‫سأريكم مدى خوفي من الرجل الأبيض.
‫حاولت بأقصى قدرتي أن أذبح أحدهم.
‫أصبته في كتفه.
‫أمسك بالسكين وطعنني في صدري بها.
‫هذا ما جعلهم يتوقفون.
‫كانوا خائفين من أنني سأنزف حتى الموت.
‫دثرتني أمي في بطانية،
‫وحملتني 3 كيلومترات إلى منزل "فرلو"
‫وأوصلوني إلى دكتور "ألبانس".
‫كان ينتظر ولادة عجل ‫وقال إنه ليس لديه وقت لي.
‫حملوني إلى الآنسة "إيتا"، القابلة،
‫وضمدت جراحي.
‫عاد أبي
‫وتظاهر بأنه قبل بما حدث،
‫لكنه حصل على أسماء الرجال من أمي.
‫عرف من يكونون،
‫ثم أعلنا أننا سننتقل من تلك المقاطعة.
‫ودّعنا كل جيراننا.
‫ابتسم أبي في وجه أحد هؤلاء البيض
‫الذين كانوا مع أمي.
‫ابتسم في وجهه...
‫وباع أرضنا له.
‫انتقلنا للعيش مع أقاربنا في "كالدويل".
‫جعلنا نستقر،
‫ثم رحل ذات يوم ولم أره ثانيةً.
‫تسلل عائدًا.
‫مختبئًا في الغابة،
‫رابضًا لينال من الـ8 أو الـ9 رجال.
‫قتل 4 منهم قبل أن يمسكوا به.
‫تتبعوا أثره في الغابة.
‫أمسكوا به وشنقوه...
‫وأشعلوا فيه النيران.
‫لم يخف أبي من الرجل الأبيض. لا يا سيدي.
‫وعلّمني ذلك كيف أتعامل معهم.
‫رأيت أبي يذهب ويبتسم في وجه ذلك الأبيض.
‫يبتسم في وجهه ويبيع أرضنا له.
‫وفي أثناء ذلك، كان يخطط كيف سينال منه
‫وما سيفعله به.
‫علّمني ذلك كيف أتعامل معهم.
‫لذا تراجعوا واتركوا "ليفي" وشأنه ‫بشأن الرجل الأبيض.
‫يمكنني أن أبتسم وأقول "أجل يا سيدي" ‫لمن أشاء.
‫سأكون ناجحًا يومًا ما.
‫واتركوا "ليفي" وشأنه بشأن الرجل الأبيض.
‫"الجميع"
‫الجميع يأتون من أماكن مختلفة ‫في "إفريقيا"، صحيح؟
‫قبائل مختلفة وما شابه.
‫سرعان ما شكّلوا يخنة كبيرة.
‫يوجد الجزر والبازلاء،
‫والبطاطا هنا.
‫ويوجد هناك اللحم والمكسرات،
‫والبامية والذرة.
‫وتخلطونها وتطهونها جيدًا ‫حتى تسري النكهات عبرها.
‫ثم تحصلون على شيء واحد.
‫تحصلون على يخنة.
‫الآن تأخذون تلك اليخنة وتأكلونها.
‫تأخذون تلك اليخنة وتشكّلون تاريخكم بها.
‫لكن تنظرون حولكم وتجدون بعض الجزر هناك،
‫وبعض البازلاء هنا.
‫وتلك اليخنة ما تزال موجودة.
‫تنتهون من تشكيل تاريخهم وما تزال موجودة.
‫لا يمكنكم أكلها كلها.
‫ماذا تكون لديكم؟
‫تكون لديكم بعض البقايا. هذا ما عليه الأمر.
‫نحن البقايا. الرجل الملون هو البقايا.
‫ماذا سيفعل الرجل الملون بنفسه؟
‫هذا ما ننتظر لنعرفه.
‫لكن يجب أن يعرف أولًا أنه بقايا.
‫سيد "إيرفن".
‫ليس لي علاقة بهذا، لكن...
‫لا يستطيع الفتى أن يؤدي الدور.
‫إنه يتلعثم بشدة في كل مرة.
‫لكنها أغنية مختلفة. لها أسلوب مختلف.
‫استرخ وتنفس، سيكون كل شيء بخير.
‫سأشير إليك للبدء...
‫أعرف أين تبدأ النغمة 4. ‫ليس عليك أن تخبرني.
‫ستبتسم وتقول جملتك. ثم سنبدأ العزف.
‫- "كاتلر". ‫- سيدتي؟
‫أعرف أنها على النغمة 4...
‫ينظر "ليفي" إلى الشخص الخطأ. ‫يجدر بك أن تعلّمه يا "كاتلر".
‫هيا يا "ليفي". لنستعد للعزف. ‫ركّز على عملك.
‫حسنًا يا رفاق. ها نحن نبدأ.
‫"مونشاين بلوز" أولًا يا "ما".
‫لن أغني "مونشاين بلوز". ‫سأغني "بلاك بوتوم" أولًا.
‫هيا. أين ميكروفون "سيلفستر"؟ ‫"إيرفن"، أحضر له ميكروفونًا.
‫"ما"، يقول الشباب إنه لا يستطيع فعل هذا.
‫من؟ من قال إنه لا يستطيع فعل هذا؟ ‫أي شباب قالوا هذا؟
‫الفرقة يا "ما". الشباب في الفرقة.
‫أي فرقة؟
‫الفرقة تعمل عندي.
‫يقولون إنه يتلعثم يا "ما".
‫لا آبه إن كان يتلعثم.
‫وعدت الفتى بأن يؤدي الدور، لذا سيؤديه.
‫وهذا كل ما في الأمر. ‫إنه لا يتلعثم طوال الوقت.
‫أحضر له ميكروفونًا.
‫ليس لدينا وقت. لا يمكننا...
‫إن أردت تسجيل أسطوانة، فجد الوقت.
‫أنا لا أمزح معك. يمكنني الرحيل عن هنا
‫وأعود إلى جولتي. لا أحتاج إلى هذا.
‫اذهب وأحضر ميكروفونًا للفتى.
‫أعرف أن لك علاقة بهذا. ‫يجدر بك أن تنتبه لنفسك.
‫كان "كاتلر".
‫كان أنت. أنت الوحيد...
‫الفتى يتلعثم. لا يمكنه أداء الدور.
‫سواء يمكنه أو لا يمكنه، سيؤديه.
‫- ليس لكم علاقة بهذا. ‫- لا أهتم.
‫- يمكنه غناء الأغنية بأكملها. ‫- حسنًا. شكرًا.
‫سيحصل على فرصة واحدة. تكلفة هذا...
‫اللعنة على التكلفة. لا تتحدث سوى عنها.
‫أجني مالًا لهذه المجموعة ‫أكثر من أي شخص لديك مجتمعين.
‫إن أخفق، فسيستمر حتى يصيب.
‫هيا يا عزيزي. تعال.
‫قف هنا. اشبك يديك كما أخبرتك.
‫لا تقلق من الإخفاق.
‫سنفعل هذا حتى تؤديه بشكل صحيح.
‫حسنًا. اعزف من أجله يا "كاتلر".
‫حسنًا.
‫1، 2، تعرفون ما عليكم فعله.
‫حسنًا يا رفاق،
‫رأيتم الباقين.
‫الآن سأريكم الأفضل.
‫ستريكم "ما ريني" رقصة...
‫"بلاك بوتوم".
‫هذا جيد يا عزيزي. خذ وقتك. ‫ستقولها على نحو صحيح.
‫حسنًا يا "ما". نحن مستعدون للبدء.
‫- أين مياهي الغازية؟ ‫- "ما رينيز بلاك بوتوم" يا رفاق.
‫أين مياهي الغازية؟ أحتاج إليها. ‫الطقس هنا حار، أحتاج إلى مياه غازية.
‫- ما الخطب؟ ‫- أين مياهي الغازية؟ أريدها باردة.
‫"ما"، اسمعي...
‫نسيت المياه الغازية.
‫لنفعل هذا من دونها. ‫إنها أغنية واحدة فقط. ما رأيكم؟
‫تبا لرأيهم. يُفترض بك ‫أن تحضر مياهي الغازية. كنت تعرف ذلك.
‫لن أفعل شيئًا من دون مياهي الغازية.
‫- تبًا. ‫- انتظري يا "ما".
‫تصلين متأخرة ساعة...
‫ابتعد عني. "إيرفن"، أخبرتك أن تبعده عني.
‫سئمت هراءها. لن أتحمّل هذا.
‫دعني أتولى هذا. "ما"، اسمعي.
‫سأتصل بالمطعم لجلب مياه غازية. ‫لكن دعينا نبدأ.
‫"سيلفستر" مستعد، الفرقة جاهزة.
‫لنسجل هذه الأغنية فقط.
‫أبخل من أن يشتري لي مياهًا غازية. ‫سأشتريها لنفسي.
‫"سلو دراغ"، "سيلفستر". هيا يا عزيزي.
‫أحضر لي 3 زجاجات مياه غازية ‫شديدة البرودة. وأحضرا لنفسيكما شيئًا.
‫احتفظا بالباقي.
‫"إيرفن"، ابتعد عني. تبًا.
‫يمكنك الانتظار حتى أحصل على مياهي الغازية. ‫لن يقتلك هذا.
‫حسنًا يا "ما". احصلي على مياهك الغازية.
‫أيها السادة، إلى حجرة الفرقة.
‫بحق السماء، احصلي على مياهك الغازية.
‫"كاتلر".
‫تعال، أريد التحدث إليك.
‫"(بولانيسكيز)، بقالة وأطعمة معلبة"
‫ما كل هذا الهراء ‫عن "الشباب في الفرقة قالوا"؟
‫أنا أقرر ما تفعلونه.
‫أنا أقرر ما يحدث في الفرقة. ‫أنا أقرر من يفعل شيء ومن لا يفعله.
‫نقول هذا فحسب لأن الفتى يتلعثم.
‫أعرف أنه يتلعثم. ألا تظن أنني أعرف؟
‫- هذا سيساعده. ‫- قد يكون من الأسهل...
‫سيؤدي دوره. لا أريد هذا الهراء
‫عما يقوله الشباب في الفرقة.
‫وأريدك أن تستبدل "ليفي" ‫عندما نصل إلى "ممفيس".
‫- إنه مصدر إزعاج. ‫- "ليفي" جيد.
‫إنه يعزف موسيقى جيدة عندما يريد ذلك.
‫- يعرف كيف يؤلف الموسيقى أيضًا. ‫- لا آبه.
‫إنه يجلب المتاعب.
‫جد شخصًا آخر. إنه مصدر الفتنة.
‫أعرف أنها كانت فكرته ‫قول من يمكنه فعل ماذا.
‫"داسي ماي"! اجلسي وكفي عن التبختر.
‫- أنا لا أفعل شيئًا. ‫- ابتعدي عن الطريق فحسب.
‫مرحبًا. أردت أن أرى فحسب ‫كيف يبدو المكان هنا.
‫ادخلي.
‫أنا لا أعض.
‫لم أعرف أنه يمكنك تأليف الموسيقى.
‫ظننت أنك تخدعني في الملهى ليلة أمس.
‫لا يا عزيزتي. أعرف كيف أؤلف الموسيقى.
‫أعطيت بعضًا من أغنياتي للسيد "ستيرديفانت".
‫قال إنه سيسمح لي بتسجيلها.
‫سأنشئ فرقتي الخاصة.
‫"توليدو". ألم أعط السيد "ستيرديفانت" ‫الأغنيات التي كتبتها؟
‫لا تقحمني في شيء.
‫هل ستحظى بفرقتك الخاصة بالتأكيد؟
‫"ليفي غرين" وفرقته "ساحقو الأقدام".
‫الرجل الذي سيحظى بفرقته الخاصة ‫يحتاج إلى امرأة مثلك.
‫امرأة مثلي تحتاج إلى رجل ‫يجني المال ويضعه بين يديها.
‫لا أحتاج إلى شخص يحصل على شيء بلا مقابل
‫ويتركني من دون شيء.
‫هذا ليس أسلوبي يا عزيزتي. ‫أعرف كيف أعامل امرأة.
‫أشتري لها هدايا وأغراض. ‫وأعاملها كما تريد أن تُعامل.
‫هذا ما يقولونه جميعًا ‫حتى يأتي وقت شراء الهدايا.
‫عندما نذهب إلى "ممفيس"، سأخرج معك،
‫وأجعلك تقضين وقتًا طيبًا،
‫سأريك أن "ليفي" يعرف كيف يعامل امرأة.
‫"ما".
‫أغنية "مونشاين بلوز"، ‫أظن أنها إحدى أغنيات "بيسي سميث".
‫"بيسي" من؟ لا آبه لـ"بيسي".
‫تبًا. أنا علّمت "بيسي". إنها تقلدني.
‫لا يهمني إن باعت مليون أسطوانة.
‫لديها قومها ولديّ قومي. ‫لا يهمني ما يفعله شخص آخر.
‫كانت "ما" أولًا. لا تنس هذا.
‫لم يقل أحد شيئًا عن ذلك.
‫- أقول إنها الأغنية التي غنتها. ‫- غنيت لزمن طويل.
‫منذ كنت فتاة صغيرة. ‫لا يهمني ما يفعله شخص آخر.
‫تبًا. هذا ما يغضبني بشدة من "إيرفن".
‫يحاول البيض أن يزعجونك طوال الوقت.
‫أبخل من أن يشتروا لك مياهًا غازية لعينة.
‫لكنني أعلمهم بذلك. ‫لا تقبل "ما" بالترهات. تبًا.
‫يريدان أخذ صوتي ‫واحتجازه في تلك الصناديق الفاخرة
‫بكل تلك الأزرار والأقراص، ‫ثم يكونون أبخل من أن يشتروا مياهًا غازية.
‫لا تكلّف سوى 5 سنتات للزجاجة.
‫إنهم لا يهتمون بي.
‫كل ما يريدونه هو صوتي.
‫تعلّمت ذلك.
‫وسيعاملونني كما أريد أن أُعامل
‫مهما آلمهم ذلك.
‫إنهم في الخلف هناك يقولون إهانات عني.
‫يدعونني بكل شيء سوى أنني امرأة فاضلة.
‫لكن لا يمكنهم فعل أي شيء ‫لأنهم لم يحصلوا على ما يريدون بعد.
‫حالما يسجلون صوتي على إحدى آلات التسجيل،
‫حينها سيعاملونني كأنني عاهرة ‫انتهوا من مضاجعتها وتركوها.
‫لن تكون هناك فائدة لي حينها.
‫أعرف عما أتحدث. شاهد فحسب.
‫و"إيرفن"، إنه هناك مع بقيتهم.
‫لا يهتم بي أيضًا.
‫كان مدير أعمالي طوال 6 سنوات، ‫ولم يدعوني إلى منزله
‫- إلا للغناء لأصدقائه البيض. ‫- أعرف كيف يتصرفون.
‫تبًا، إن كنت ملونا وتجني لهم المال،
‫فسيحبونك، ‫وإلا سيعتبرونك مجرد كلب في زقاق.
‫جنيت لهم أموالًا من أسطواناتي
‫أكثر من كل المغنيين الآخرين مجتمعين،
‫ثم يشتكون من تكلفة هذه الجلسة عليهم.
‫لا أرى كيف تكلّف القدر الذي يقولونه.
‫تبًا، ليست كذلك. أنا لا أبالي بهذه الأمور.
‫اخترت أعضاء فرقتي بالفعل.
‫سأختار أشخاصًا بارعين. ‫يعرفون كيف يعزفون موسيقى رائعة.
‫إن حصلت على فرقتك، ‫فسنرى بشأن ما تتحدث عنه.
‫أريد أن أريك فحسب ‫أنني أعرف ما يعجب النساء.
‫لا يدعونني "ليمونادة حلوة" بلا سبب.
‫- توقف، سيدخل أحد إلى هنا. ‫- لا، لن يدخلوا.
‫اسمعي يا عزيزتي.
‫ما أريد معرفته هو،
‫أيمكنني تعريف قضيبي بمهبلك؟
‫احصل على فرقتك وسنرى إن كان قضيبك ‫يعرف كيف يضاجع.
‫اللعنة يا عزيزتي.
‫الآن أعرف لماذا جلس جدي ‫على الشرفة الأمامية
‫بموس حاد عندما كانت جدتي تنشر ثيابها.
‫أنت مجنون!
‫أراهن أن صوتك سيكون سعيدًا جدًا
‫عندما نتضاجع.
‫كيف أصبحت بهذا الجنون؟
‫النساء مثلك هن من يثرن...
‫يا للهول.
‫يا لضخامة مؤخرتك!
‫أصبح المكان هادئًا هنا بالتأكيد.
‫لا يمكنني احتمال الصمت.
‫يجب أن تُعزف موسيقى في ذهني في مكان ما.
‫تجعل الأمور متوازنة. ‫الموسيقى تفعل ذلك. إنها تملأ الفراغ.
‫كلما زادت الموسيقى في العالم، ‫ازداد امتلاؤه.
‫أوافق على ذلك. يجب أن أحظى بموسيقاي أيضًا.
‫لا يفهم البيض شيئًا عن البلوز.
‫يسمعونها تُعزف، لكنهم لا يعرفون تاريخها.
‫لا يعرفون أنها طريقة الحياة في التحدث.
‫المرء لا يغنّي ليشعر بتحسّن.
‫بل يغنّي لأن هذه طريقة فهم الحياة.
‫تساعد البلوز المرء ‫على النهوض من الفراش كل صباح.
‫ينهض مدركًا أنه ليس وحده.
‫يوجد شيء آخر في العالم.
‫شيء أضافته تلك الأغنية.
‫سيكون هذا عالمًا خاويًا من دون البلوز.
‫أجل.
‫أحاول أخذ ذلك الخواء وأملأه بشيء ما.
‫لم أبتكر طريقة البلوز في الغناء. ‫لطالما كانت موجودة.
‫إن كانوا يريدون دعوتي بملكة موسيقى البلوز،
‫فهذا يناسبني. هذا لا يضر أحدًا.
‫أخذتما وقتًا طويلًا. ‫"سيلفستر"، أحضر "إيرفن".
‫- أخبره أننا جاهزون للبدء. ‫- سأحضر "ليفي".
‫حصلت "ما" على مياهها الغازية يا "ليفي". ‫نحن جاهزون.
‫- أبعد هذا عني. ‫- حسنًا.
‫حسنًا، يجب أن أذهب.
‫اذهب فحسب!
‫حسنًا يا شباب. ‫"ما رينيز بلاك بوتوم"، التسجيل الأول.
‫2، تعرفون ما عليكم فعله.
‫حسنًا يا رفاق، رأيتم...
‫التسجيل الثاني.
‫حسنًا يا رفاق،
‫رأيتم الباقين. الآن سأريكم الأفضل.
‫ستريكم "ما ريني"...
‫التسجيل...
‫"ما"، أيمكننا التسجيل من دون...
‫التسجيل السادس.
‫التسجيل السابع.
‫حسنًا يا رفاق،
‫رأيتم الباقين. الآن سأريكم الأفضل.
‫ستريكم "ما ريني" رقصة "بلاك بوتوم".
‫حسنًا، هذا جيد يا "ما". ‫كان ذلك رائعًا. أحسنتم يا شباب.
‫أرأيت؟ أخبرتك أنه يمكنك فعل هذا! ‫كل ما عليك هو أن تعزم على الأمر.
‫كان أداؤه أفضل مما توقعت.
‫- هذا صغيري. ‫- يا فتى. يا شباب و"ما".
‫- أجل! ‫- لنسجل "مونشاين بلوز" تاليًا؟
‫"مونشاين بلوز" يا شباب.
‫"إيرف"؟ ثمة خطب في التسجيل ‫تحقق من الميكروفون.
‫1، 2، تحقق، 1...
‫لا. هذا ميكروفون الفتى.
‫يا إلهي!
‫- "ما"، لم نسجل الأغنية. ‫- تبًا!
‫ماذا تعني؟ ماذا كنتما تفعلان في الأعلى؟
‫لا بد أن "ليفي" فصل القابس.
‫لم أفصل شيئًا.
‫لو كان "ليفي" يركّز على ما يفعله.
‫"ليفي"، تفتعل المشكلات دومًا. ‫يجدر بك أن تحسن سلوكك.
‫- لم أفعل شيئًا. ‫- إنه السلك يا "ميل".
‫اهترأ السلك. نحتاج إلى واحد جديد.
‫- غير منظمين... ‫- "ما"؟
‫- إهدار لوقتي. ‫- إلى أين تذهب؟
‫- تبًا. ‫- "ما"؟ "ما"!
‫"ما"؟
‫إن خرجت من الاستوديو، فسينتهي أمرك. ‫سينتهي نجاحك.
‫بحق السماء يا "ميل"! "ما"!
‫"ما"، عودي إلى هنا! "ما"، أرجوك!
‫اسمعي يا "ما".
‫ستكون هذه الأسطوانات ناجحة.
‫سيُباع منها الكثير.
‫تبًا، حتى "سيلفستر" سيغدو نجمًا.
‫15 دقيقة.
‫هذا كل ما أطلبه يا "ما". 15 دقيقة فقط.
‫15 دقيقة. أتسمعني؟
‫ثم سآخذ مؤخرتي السوداء وأعود إلى "جورجيا".
‫15 دقيقة.
‫يمكنكم أخذ استراحة يا شباب. ‫سنكون جاهزين خلال 15 دقيقة.
‫لا فارق عندي إن رحلت أم لا. ‫أنا مستعد للرحيل.
‫لو كنت السيد "إيرفن"،
‫لتحققت من توصيل الأسلاك بشكل صحيح.
‫لو ركّز "ليفي" على عمله، لكنا انتهينا.
‫الآن يجب أن نرى ‫إن كان الفتى سيؤدي دوره جيدًا.
‫"ليفي" مشتت بين الفتاة وبوقه.
‫يا صاح، هذه فتاة "ما".
‫أتحدث إليها فحسب كما أتحدث إلى الجميع.
‫ستصبح عاطلًا عن العمل إن واصلت العبث معها.
‫لم أفعل شيئًا، سألتها عن اسمها فحسب.
‫إن لم أستطع فعل هذا، ‫فلتذهب "ما" إلى الجحيم.
‫أنا أستسلم. كأنني أتحدث إلى أحمق.
‫بعض الرجال حالهم أسوأ من الآخرين. ‫بعض الرجال يسرهم أن يكونوا حمقى.
‫أعرف بشأن هذا. هذا السرور يختلف.
‫اختبرته. يجعلك تشعر بارتياح أنك أحمق.
‫لكنه لا يدوم طويلًا.
‫ينتهي في دقيقة، ‫ثم يكون عليك مواجهة العواقب.
‫هذا أفضل كلام منطقي قلته اليوم، ‫تتحدث عن الحماقة.
‫هذا الأمر المنطقي الذي قلته اليوم، ‫تعترف أنك كنت أحمق.
‫أعترف بهذا، حسنًا. لا عيب في ذلك.
‫اختبرت القليل من كل شيء.
‫سأرتكب المزيد من الأخطاء قبل أن أموت.
‫لكنني لم أرتكب الحماقة نفسها مرتين قط. ‫في هذا نختلف.
‫لكنك كنت أحمق. هذا هو المهم.
‫تقول إنني أحمق لسؤالي الفتاة عن اسمها ‫وها أنت أحمق أيضًا.
‫تزوجت امرأة صالحة.
‫حتى هذا اليوم، لا يمكنني ذكرها بسوء.
‫تزوجتها بنية الزواج منها،
‫وأرتبط بها لبقية حياتي.
‫كنت أتوقع أن تظل معي حتى تضعني في قبري، ‫لكنها انضمت إلى كنيسة.
‫ذهبت إلى هناك ورأت رجالًا مسيحيين صالحين
‫وتساءلت لماذا أنا لست مثلهم.
‫سرعان ما أدركت أنها تزوجت وثنيًا.
‫لم تستطع العيش هكذا.
‫لذا رحلت.
‫جلست وأدركت أنني كنت أحمق
‫لعدم رؤيتي أنها احتاجت إلى شيء ‫لم أعطه لها،
‫وإلا ما كانت ذهبت إلى الكنيسة من الأصل.
‫لذا، أجل...
‫كان "توليدو" أحمق مع امرأة.
‫هذا جزء من الحياة.
‫"توليدو"، ما ندعوه أنا وأنت بالحماقة ‫أمران مختلفان.
‫الأحمق مسؤول عما يحدث له.
‫يتسبب الأحمق في حدوثه. مثل "ليفي".
‫إن واصل العبث مع فتاة "ما"، ‫فسيفقد وظيفته. هذه حماقة.
‫لن يحدث شيء. لن أسمح بحدوث شيء.
‫يجدر بك ألا تدع "ما" تراك تسألها. ‫هذا ما يحاول إخبارك به.
‫لا يمكن لأحد أن يخبرني بشيء.
‫كل ما أقوله، مما يبدو ومن قصتك،
‫لا أظن أن الحياة عاملتك بإنصاف.
‫الحياة منصفة.
‫الحياة بلا قيمة.
‫ضعها في كيس ورقي واحملها معك. ‫لا تمتلك الشجاعة.
‫أما الموت؟ الموت يمتلك أسلوبًا راقيًا.
‫سيهزمك الموت ويجعلك تتمنى لو لم تُولد.
‫هذا مدى سوء الموت.
‫لكن يمكنك نسيان الحياة. إنها بلا قيمة.
‫إنه يتحدث عن الحياة المنصفة وهو مفلس.
‫الآن سأخبرك بشيء.
‫الإنسان الأسود لن يرضى مهما حدث.
‫الإنسان الأسود لديه الحق ألا يرضى.
‫هل سترضى بالفتات الذي يلقيه لك الآخرون
‫بينما تراهم يحصلون على كل شيء؟
‫أنت محظوظ لسماحهم لك بأن تكون عازفًا. ‫أنت محظوظ ولا تعرف ذلك.
‫أتحدث عن الرضى بالفتات ‫الذي يلقيه لك الآخرون.
‫هذه مشكلتكم، ‫أنتم راضون عن بقائكم في مكان واحد.
‫حالما أجمع فرقتي ونسجل تلك الأغنيات ‫للسيد "ستيرديفانت"
‫سأصبح مثل "ما" وأقول للبيض ما يمكنهم فعله.
‫تقول "ما" للسيد "إيرفن" إنها سترحل؟ ‫يجثو على ركبتيه ويتوسل إليها لتبقى.
‫سأجعل البيض يحترمونني.
‫البيض لا يهتمون بـ"ما". ‫الملونون هم من جعلوها نجمة.
‫لا يهتم البيض بمن تكون ‫أو نوعية الموسيقى التي تغنيها.
‫إن ذهبت إلى فندق للبيض فسترى كم هي مشهورة.
‫تبًا، لا يمكنها حتى إيقاف سيارة أجرة ‫هنا في الشمال.
‫سأخبركم بأمر. القس "غيتس". ‫أنت تعرف عما أتحدث.
‫كان القس "غيتس" قادمًا ‫من "تالاهاسي" إلى "أتلانتا"
‫ليزور أخته المريضة في ذلك الوقت بالسل.
‫مر القطار بـ"توماسفيل" وتخطى "مولتري"،
‫- وانتهى في بلدة تُدعى "سيغسبي". ‫- يمكنك التوقف هنا.
‫لا يوجد سوى قطار واحد يخرج من "تالاهاسي" ‫ويتجه شمالًا إلى "أتلانتا".
‫ولا يتوقف في "سيغسبي".
‫قطار "سانتا فيه" وحده يتوقف في "سيغسبي"،
‫ويجب أن تغيّر في "مولتري" لتركبه.
‫ربما هذا ما فعله. لا أعرف.
‫أخبرك فحسب أنه ترجّل في "سيغسبي".
‫اروها بطريقتك. اختلق أي شيء فحسب.
‫- اترك الرجل وشأنه، ودعه ينهي حديثه. ‫- هيا، اروها بطريقتك.
‫ترجّل القس "غيتس" من القطار في "سيغسبي".
‫فكر أن يتحقق من المواعيد
‫ليتأكد من وصوله في وقت مناسب ليقلّه أحد.
‫بينما هو هناك، أدرك حاجته ‫إلى الذهاب إلى المرحاض.
‫كان مرحاض الملونين الوحيد لديهم
‫هو مرحاض خارجي على بعد 180 مترًا ‫من محطة القطار.
‫بينما هو في المرحاض الخارجي، ‫رحل القطار من دونه.
‫لا يعرف أين هو في هذه البلدة.
‫لم يسمع بها من قبل.
‫سمعت بها، ولم يترجّل من قطار
‫قادم من "تالاهاسي" إلى "سيغسبي".
‫كان الرجل يقف هناك ‫محاولًا معرفة ما سيفعله،
‫حيث تركه القطار في هذه البلدة الغريبة.
‫بدأ الظلام يخيّم.
‫رأى الشمس تغرب،
‫وهو يحاول معرفة ما الذي يفعله،
‫عندما رأى بعض البيض عبر الشارع.
‫واقفون هناك فحسب، يراقبونه.
‫ثم انضم إليهم أشخاص آخرون.
‫نظر حول المحطة. لم يجد أي شخص ملون.
‫لا يعرف ما يجول في أذهان هؤلاء الناس،
‫لذا بدأ السير.
‫لا يعرف إلى أين يسير. ‫سار على مسار السكة الحديدية.
‫عندما سمع، "أيها الأسود".
‫بتلك البساطة.
‫"أيها الأسود."
‫واصل السير.
‫واصلوا مناداته. وهو واصل السير.
‫ثم سمع طلقة نارية. أجل. حينها توقف.
‫احتشدوا حوله.
‫كان واقفًا هناك،
‫بصليب حول رقبته،
‫وكتاب مقدس صغير يحمله معه دائمًا.
‫سألوه عمن يكون. أجاب أنه القس "غيتس"
‫وأنه كان في طريقه لزيارة أخته
‫المريضة، ورحل القطار من دونه.
‫فقالوا، "حقًا أيها الأسود؟"
‫"لكن هل يمكنك الرقص؟"
‫نظر إليهم
‫وبدأ الرقص.
‫انتزع أحدهم صليبه من حول رقبته،
‫وقال إنه كان يرتكب هرطقة بالرقص ‫حاملًا صليبًا وكتابًا مقدسًا.
‫أخذوا كتابه المقدس ومزقوه،
‫وجعلوه يرقص حتى ملوا من مشاهدته.
‫- تلك الطريقة الوحيدة لذلك الرجل... ‫- ما أريد معرفته، إنه رجل تقي.
‫أين كان الله عندما كان يحدث ذلك؟
‫لماذا لم يعاقب الله هؤلاء البيض ‫بهذا البرق الذي تتحدث عنه؟
‫"ليفي"، ستحترق في الجحيم.
‫لماذا لم يعاقب الله هؤلاء البيض؟
‫هذا هو السؤال. ‫لا تخبرني بهراء الحرق في الجحيم.
‫إنه رجل تقي،
‫لماذا لم يعاقب الله هؤلاء البيض؟
‫سأخبرك بسبب وبالحقيقة.
‫لم يصغ الله قط إلى صلوات إنسان أسود.
‫يأخذ الله صلوات السود ‫ويلقي بها في القمامة.
‫لا يأبه الله للسود. ‫في الواقع، الله يكره السود.
‫يكرهم بكل الغضب الذي في قلبه.
‫"يسوع" لا يحبك، إنه يكره سواد جلدك.
‫تخبرني بهراء عن الاحتراق في الجحيم.
‫لا آبه لله.
‫لا تجدّف على إلهي! هذا إلهي أيها التافه...
‫اتركاه!
‫- أيها التافه! ‫- اتركاه!
‫- هذا إلهي! لا تجدّف على إلهي. ‫- توقف! إنه لا يقصد!
‫إنه لا يقصد!
‫إنه إلهك؟ هل هذا صحيح؟
‫حسنًا، سأمنح إلهك فرصة.
‫سأمنحه الفرصة لإنقاذك.
‫- أبعد تلك السكين! ‫- لا تتدخل يا "توليدو".
‫هذه ليست طريقة حل الأمر.
‫أتحدث إلى إله "كاتلر"! هل تسمعني؟
‫يا إله "كاتلر"! أنا أنادي على إله "كاتلر"!
‫تعال وأنقذ هذا التعس.
‫عاقبني قبل أن أجز عنقه.
‫- ستحترق في الجحيم. ‫- أنا أنادي على إلهك.
‫سأمنحه الفرصة لإنقاذك. أنادي على إلهك!
‫إله "كاتلر"؟
‫تعال وأنقذ هذا التعس.
‫تعال وأنقذه كما أنقذت أمي.
‫أنقذه كما أنقذت أمي!
‫سمعتها عندما نادتك.
‫سمعتها عندما قالت، ‫"ارحمني يا رب. ساعدني يا (يسوع).
‫أرجوك يا إلهي، ارحمني يا ربي. ‫ساعدني يا (يسوع)."
‫هل تجاهلتها؟
‫هل تجاهلتها أيها اللعين؟
‫هل تجاهلتها؟
‫هيا.
‫هيا، تجاهلني.
‫تجاهلني!
‫هيا. أين أنت؟
‫هيا، تجاهلني!
‫تجاهلني أيها اللعين! سأمزق قلبك!
‫هيا. ما الأمر؟ أين أنت؟
‫هيا، تجاهلني.
‫هيا، ما الذي يخيفك؟
‫تجاهلني! هيا!
‫لعين جبان!
‫إلهك لا قيمة له يا "كاتلر".
‫إلهك لا قيمة له.
‫مدهش. سجلناها يا رفاق.
‫جلسة جيدة، سجلنا أغان ستشتهر!
‫أين تعلّمت عزف تلك الآلة؟ ‫سمعتها تغني. سمعتك.
‫- أنت جعلتها تقفز. ‫- كنت أتبع "توليدو".
‫لديه أصابع طويلة تتحرك على مفاتيح البيانو.
‫- كنت أحاول مواكبته. ‫- هذا ما يُفترض بك فعله.
‫"كاتلر"، هل سمعت "سلو دراغ" على تلك الآلة ‫يصفعها كما تصفع طفلًا؟
‫"ليفي"، لماذا تعزف كل تلك النغمات؟
‫تعزف 10 نغمات مقابل كل نغمة ‫يُفترض بك عزفها. لا داعي لذلك.
‫يُفترض بي أن أرتجل مع اللحن. ‫هذا ما كنت أفعله.
‫يُفترض بك أن تعزف الأغنية كما أغنيها.
‫كما يعزف الآخرون.
‫كنت أعزف الأغنية بطريقة شعوري بها.
‫أحاول غناء أغنيتي وأنت تفسد أذني.
‫- هل تسمّي ذلك عزف موسيقى؟ ‫- أعرف ما أفعله.
‫اتركوني وشأني بشأن موسيقاي.
‫أخبرتك أن هذا عن موسيقى "ما" وليس موسيقاك.
‫- لا بأس. أخبرتك بما تفعله. ‫- لا أهتم.
‫- اطرديني وسأذهب لإنشاء فرقتي الخاصة. ‫- إن واصلت العبث معي...
‫- لا أحد يهتم بك. ‫- حسنًا. أنت مطرود.
‫هل تظنين أنني أهتم بطردي؟ لا أهتم.
‫- أنت تقدمين لي خدمة. ‫- "كاتلر"، "ليفي" مطرود.
‫- لن يعزف في فرقتي ثانيةً. ‫- أنا مطرود؟ جيد!
‫هذا أفضل شيء حدث لي.
‫لا أحتاج إلى هذا الهراء.
‫حسنًا.
‫- سيحضر "ميل" نقودكم خلال دقيقة. ‫- نقدًا، لا أريد شيكات.
‫سأرى ما يمكنني فعله، لا أعد بشيء.
‫ما دام أنه ليس شيكًا.
‫اسمعي يا "ما". ‫تحدثت إلى "ستيرديفانت"، وقال...
‫حاولت إثناءه عن الأمر،
‫لكنه قال إن أفضل ما يمكنه فعله ‫هو أخذ 25 دولارًا من مالك
‫وإعطائها إلى "سيلفستر".
‫يأخذ ماذا ويفعل ماذا؟
‫إن أردت أن يأخذ الفتى 25 دولارًا من مالي، ‫لأعطيتها له.
‫يُفترض أن يجني ماله الخاص. ‫يُدفع له مثل الآخرين.
‫اذهب وأخبر "ستيرديفانت" ‫أن يدفع للفتى ماله الخاص.
‫- تحدثت إليه... ‫- تحدث إليه ثانيةً.
‫إن لم يدفع للفتى ماله، ‫فلن يسجل أسطوانة لي مجددًا.
‫يُفترض بك أن تكون مدير أعمالي. ‫تتحدث دومًا عن دعم بعضنا.
‫ابدأ الدعم.
‫- اجلب للفتى ماله! ‫- حسنًا.
‫سأرى ما يمكنني فعله.
‫"ما".
‫هل يوجد خطب؟ هل توجد مشكلة؟
‫- أريدك أن تدفع للفتى ماله. ‫- بالطبع يا "ما". إنه معي هنا.
‫200 دولار لك و25 للفتى، صحيح؟
‫"إيرفن" لم يفهمني. كانت مجرد غلطة.
‫- غلطة؟ ‫- بالطبع يا "ما". ارتكبت غلطة.
‫لكن دُفع له، صحيح؟
‫الغلطة الوحيدة...
‫عندما تكتشف أنني لم أوقّع ‫على استمارات الإصدار.
‫كانت تلك غلطة.
‫بحقك. وقعّي الاستمارات.
‫- "داسي ماي" و"سيلفستر"، هيا. ‫- "ما"، وقّعي الاستمارات.
‫"إيرفن"، أين سيارتي؟
‫إنها في الأمام. معي المفاتيح هنا. ‫هيا وقّعي هذه الاستمارات.
‫"إيرفن"، أعطني مفاتيحي.
‫بالطبع يا "ما". لكن وقّعي هذه الاستمارات.
‫أرسلها إلى عنواني. سأوقّعها لاحقًا.
‫بحقك يا "ما". اهتممت بكل شيء، أليس كذلك؟
‫حللت كل شيء.
‫"ما"؟
‫أرجوك؟
‫وأخبر "ستيرديفانت"،
‫أي غلطات أخرى ‫وسأسجل أسطواناتي في مكان آخر.
‫لن أتحمّل هذا.
‫يجدر به ألا يجلب لي شيكًا.
‫أعطاني الرجل شيكًا آخر مرة. ماذا حدث؟
‫بحثنا في "شيكاغو" كلها لنصرفه.
‫إن رأوا شخصًا أسود يحمل شيكًا، ‫فسيظنون أنه سرقه.
‫- لم أجد صعوبة في صرف شيكي. ‫- لا أزور المواخير.
‫أنت لا تعرف أحوالي، لذا لا تبدأ شجارًا.
‫سئمت منك بالفعل. أنا على وشك ضربك.
‫- لا تبدآ الشجار. ‫- لماذا أهتم؟
‫لم أكن أتحدث إليك بل إلى هذا الرجل.
‫يا شباب، معي نقودكم.
‫أخبرني السيد "إيرفن" أنكم تفضّلون نقدًا، ‫وهذا ما أحمله لكم.
‫كانت جلسة جيدة قدمتموها يا شباب. ‫25 دولارًا من أجلك.
‫أنتم بارعون حقًا. 25 دولارًا من أجلك.
‫سنعيدكم إلى هنا سريعًا. 25 دولارًا.
‫ونجري جلسة أخرى، ‫ويمكنكم جني المزيد من المال.
‫و25 دولارًا من أجلك.
‫سيد "ستيرديفانت"، سيدي؟
‫بشأن الأغنيات التي أعطيتها لك؟
‫أجل يا "ليفي". فكرت في الأمر. ‫لا أظن أن الناس سيشترونها.
‫إنها ليست نوعية الأغنيات التي نريدها.
‫سيد "ستيرديفانت". اخترت فرقتي.
‫اخترت عازفين بارعين. ‫يعرفون كيف يعزفون موسيقى جيدة حقًا.
‫أعرف إن سمع الناس الموسيقى، فسيشترونها.
‫لأكون منصفًا، ليست الأغنيات المناسبة.
‫سيد "ستيرديفانت"، ‫سئم الناس الموسيقى المرتجلة.
‫سكان المدن يريدون موسيقى حماسية.
‫"هارلم"، "ديترويت"، العاصمة.
‫سأخبرك بالأمر. سأعطيك 5 دولارات للأغنية.
‫لا أريد 5 دولارات يا سيد "ستيرديفانت". ‫أريد تسجيل الأغنيات كما قلت.
‫كما قلت، ليست نوعية الأغنيات التي نريدها.
‫سيد "ستيرديفانت"، ‫طلبت مني تأليف تلك الأغنيات.
‫لماذا لم تخبرني بذلك عندما أعطيتها لك؟
‫أخبرتني بأنك ستسمح لي بتسجيلها.
‫ما الفرق بين حينها والآن؟
‫- سأدفع لك لقاء تعبك. ‫- ما الفرق؟
‫- هذا ما أريد معرفته. ‫- جعلت رجالي يعزفون أغنياتك.
‫عندما سمعتها، لم تبد كالنوع ‫الذي أبحث عنه الآن.
‫يجب أن تسمعني أعزفها.
‫لم تسمعني أعزفها. ‫هذا ما سيجعلها تبدو مناسبة.
‫"ليفي"، لا أشك في ذلك.
‫لكنني لا أعتقد أنها ستُباع ‫مثل أسطوانات "ما".
‫لكنني سأشتريها منك.
‫سيد "ستيرديفانت".
‫لا أعرف أي رجال جعلتهم يعزفون الأغنيات،
‫لكن إن استطعت عزفها، فسأجعل الناس يحبونها.
‫أخبرتني أنه يمكنني تسجيل هذه الأغنيات.
‫لا يسعني فعل شيء حيال ذلك.
‫كما قلت، 5 دولارات للأغنية. ‫هذا ما سأدفعه لك.
‫أنا أقدّم لك خدمة.
‫إن كتبت المزيد، فسأساعدك وأشتريها منك.
‫الثمن حينها 5 دولارات للأغنية. مثل الآن.
‫انتبه.
‫- تبًا. دست على حذائي. ‫- المعذرة يا "ليفي".
‫انظر إلى ذلك.
‫دست على حذائي.
‫- لماذا فعلت ذلك؟ ‫- قلت إنني آسف.
‫دست على حذائي اللعين. أفسدت حذائي.
‫انظر إلى ما فعلته بحذائي يا صاح.
‫لم أدس على حذائك. ‫لماذا تريد أن تدوس على حذائي؟
‫قال الرجل إنه آسف.
‫كيف سيأسف بينما أفسد حذائي؟
‫تعال وحدثني عن الأسف.
‫يا صاح، أنت دست على حذائي، هل تعرف ذلك؟
‫- هل ترى ما فعلته؟ ‫- قلت، "المعذرة". انتهى الأمر الآن.
‫- ما الذي تريدني أن أفعله؟ ‫- تريد إفساد حذائي هكذا.
‫لم أدس على حذائك. انظر إلى هذا.
‫- حسنًا، بحقك الآن. ‫- لا. انظر إلى ما فعلته.
‫انظر إلى ذلك. هذا حذائي.
‫أنت فعلت هذا!
‫أفسدت حذائي.
‫دست على حذائي بحذائك الغليظ الخشن.
‫لا أحد يهتم بك أو بحذائك.
‫قلت، "المعذرة".
‫إن لم تستطع قبول ذلك، فاذهب إلى الجحيم.
‫ماذا تريدني أن أفعل؟
‫دست على حذائي.
‫دست على حذائي. داس عليه.
‫صدقًا. "كاتلر"، داس على حذائي.
‫لماذا فعل ذلك؟ "توليدو"، لماذا فعلت ذلك؟
‫"كاتلر"، ساعدني.
‫داس على حذائي.
‫"كاتلر"!
‫لا بأس. سأساعدك.
‫هيا يا "توليدو".
‫لا.
‫لا...
‫لا تنظر إليّ هكذا.
‫"مستوحى من المسرحية ‫التي ألفها (أوغست ويلسون)"
‫"إهداء لـ(تشادويك بوسمان) ‫للاحتفاء بفنه وقلبه"
‫ترجمة ناجي بهنان