Downloaded from YTS.MX
Official YIFY movies site: YTS.MX
‫- סרט תיעודי מקורי של NETFLIX -‬
‫- אחרי 19 סבבים מתישים,‬ ‫שמונה מתחרים נותרו -‬
‫- בגמר תחרות האיות הארצית של סקריפס‬ ‫במאי 2019. -‬
‫אלופי איות, אנחנו בשטח בלתי מוכר עכשיו.‬
‫אנחנו מנסים לאתגר אתכם עם מילים מהמילון‬
‫ועד רגע זה אתם מראים למילון מי הבוס.‬
‫- נותרו 8 -‬
‫הגענו לתחילת סבב 20,‬
‫הסבב שציינתי כי יהיה האחרון בתחרות זו.‬
‫בתום הסבב ה-20‬
‫ננקוט צעד חריג ונכריז על‬ ‫ניצחון משותף בתואר‬
‫בין אלה שיישארו בתחרות.‬
‫נכון!‬
‫נכון.‬
‫זה הסתיים.‬
‫כולכם אלופי תחרות האיות הארצית‬ ‫של סקריפס לשנת 2019.‬
‫הם ייזכרו לעד בתור שמיניית האלופים.‬
‫שמונה המאייתים שבמשך שלוש וחצי שעות‬
‫התמודדו עם המילים המאתגרות ביותר מהמילון.‬
‫וזה הלילה שבו הילדים זכו בתחרות האיות.‬
‫וזהו זה,‬
‫תמונה שתופיע בעמוד הראשון של‬ ‫כל עיתון ואתר.‬
‫- הילדים האלה שברו כל שיא של תחרות האיות‬ ‫עם תיקו חסר תקדים בין שמונה -‬
‫- שמיניית אלופים: תחרות האיות הארצית‬ ‫מסתיימת בתיקו מדהים בין שמונה -‬
‫- תיקו בין שמונה בתחרות האיות של ארה"ב,‬ ‫כל אחד מקבל 50,000 דולר -‬
‫- שמונה, כולל שבעה ממוצא הודי,‬ ‫שוברים שיא בתחרות האיות -‬
‫- 7 מתוך 8 הזוכים בתחרות האיות‬ ‫הם אמריקאים-הודים. -‬
‫- הנה הסיבה שבגללה לא מפתיע -‬
‫- שאמריקאים-הודים הגיעו לפסגה‬ ‫בתחרות האיות הארצית -‬
‫תחרויות איות הן מסורת אמריקאית ארוכת-שנים.‬
‫ותחרות האיות הארצית של סקריפס‬
‫היא התחרות הכי יוקרתית בארץ.‬
‫ילדים אמריקאים ממוצא דרום-אסייתי שולטים‬ ‫בתחרויות האיות הארציות של סקריפס.‬
‫לדעתי אנשים רוצים לדעת אם יש להם סוד.‬
‫האם זו יכולת שנובעת מנטייה גנטית?‬
‫האוסף המדהים ביותר של מאייתים אלופים.‬
‫תכירו את הילדים שהתישו את המילון עצמו.‬
‫שמיניית האלופים, גבירותיי ורבותיי!‬
‫איזה מין שם זה ארין?‬
‫- הודים-אמריקאים מייצגים כאחוז‬ ‫מהאוכלוסייה של ארצות הברית -‬
‫- הם ניצחו בתחרות האיות הארצית של סקריפס‬ ‫20 שנים ברציפות... -‬
‫- ו-26 מתוך 31 המנצחים האחרונים‬ ‫הם ממוצא זה -‬
‫מ-2008 נמשך עשור של שליטה.‬
‫אנחנו מתחרים בינקיז, דאלאס קאובויס,‬ ‫סלטיקס, לייקרס.‬
‫ילדים הודים-אמריקאים באיות,‬ ‫זה הקטע שלנו.‬
‫כשאנחנו מוצאים משהו שעובד,‬ ‫אנחנו משקיעים הכול.‬
‫ברור שקורה משהו שצריך להבין אותו טוב יותר.‬
‫בארגון הבינלאומי לבעלי IQ גבוה‬ ‫יש שני חברים חדשים.‬
‫הם ילדים!‬
‫אקאש ווקוטי בן השלוש‬ ‫ואמריטה ווקוטי בת החמש‬
‫התקבלו לארגון "מנסה" האמריקאי.‬
‫- אקאש ווקוטי‬ ‫חבר "מנסה" -‬
‫ברוכים הבאים ל"קטנים מצליחים בגדול"!‬
‫מעולם לא ראיתם ילדים כמו אלה‬ ‫שיופיעו כאן היום.‬
‫Cona-sewer.‬
‫לא! לא "cona-sewer".‬
‫בסדר, תתעדכן.‬
‫הילדים שמקבלים את תשומת הלב‬ ‫בתחרות האיות.‬
‫בן שש שעושה היסטוריה‬
‫בתור תלמיד כיתה א' הראשון שמשתתף בתחרות.‬
‫Inviscate.‬
‫זה נכון.‬
‫- סן אנג'לו, טקסס -‬
‫סיפור מצחיק. בהתחלה דוד שלי...‬ ‫אחד מהדודים שלי...‬
‫- אקאש, בן שבע‬ ‫מאיית מגיל שנתיים -‬
‫האכיל אותי משהו עשוי מאורז.‬
‫ואז הוא הראה כף, ואמר לי לאיית "spoon".‬
‫אמרתי…‬
‫למחרת אותו דוד בא אליי ‬ ‫ואמר שוב לאיית "spoon".‬
‫אני מאיית...‬
‫זה היה חריג בשביל בן שנתיים‬
‫לאיית באותו רצף, באותו סדר של האלף-בית.‬
‫זו הייתה הפעם הראשונה שבה הבחנו שהוא...‬
‫יש לו כישרון באיות.‬
‫אז ההורים שלי ראו לראשונה שאני מביע עניין.‬
‫מביע עניין לראשונה.‬
‫מי אלוף תחרות האיות?‬ ‫-אני!‬
‫אני אלוף תחרות האיות.‬
‫מה מתחיל ב-"L"?‬ ‫-Lion!‬
‫איך מאיית "Lion"?‬ ‫-Lion? L-I-O-N. Lion!‬
‫- הודו‬ ‫אנדרה פרדש -‬
‫באתי מכפר בהודו.‬
‫- ההורים של אקאש הם מאנדרה פרדש -‬
‫אם לא היו לי חלומות גדולים,‬ ‫לא הייתי בא לאמריקה.‬
‫ילד שנולד פה צריך להצליח הרבה יותר.‬
‫- אקאש נולד ברוקוויל, מרילנד -‬
‫המטרה של אקאש תהיה להיות אזרח טוב.‬
‫אז כל מה שיעשה או ילמד,‬ ‫זה צריך להועיל לקהילה,‬
‫למדינה, לעולם.‬
‫משהו כמו מיקרוסופט, למשל.‬
‫או גוגל, או פייסבוק!‬ ‫זה אמור להיות משהו כזה,‬
‫שאמור לשנות את חייהם של אנשים ברחבי העולם.‬
‫אנחנו לא יודעים.‬ ‫אם זה יקרה, נהיה ממש מבורכים.‬
‫אחד מהמיתוסים, לדעתי,‬ ‫שיש לאנשים על הודים-אמריקאים‬
‫וההצלחה שלהם הוא שזה‬ ‫איכשהו גנטי או אפילו אתני.‬
‫אז מה קרה בארצות הברית?‬
‫ההודים שמצליחים בתחרויות איות באמריקה‬
‫נולדו למשפחות הודיות מאוד הרפתקניות,‬
‫שהחליטו לנצל‬
‫את ההקלות בחוקי ההגירה האמריקאים ב-1965.‬
‫הצעת החוק הזו אומרת בפשטות שמהיום והלאה‬
‫אלה שרוצים להגר לאמריקה‬
‫יתקבלו על סמך כישוריהם‬
‫והיחסים הקרובים שלהם לאלה שכבר נמצאים כאן.‬
‫זהו מבחן פשוט, וזהו מבחן הוגן.‬
‫אלה שיכולים לתרום הכי הרבה למדינה הזאת,‬
‫לצמיחתה, לכוחה, לרוחה,‬
‫יהיו הראשונים שיתקבלו אליה.‬
‫זה הפסיק את המכסות הגזעניות יחסית‬ ‫שקבעו מי יכול להגר ומאיפה...‬
‫- פאוואן דינגרה,‬ ‫סוציולוג וסופר -‬
‫בחלקים אחרים בעולם,‬
‫וזה אפשר למהגרים להיכנס‬
‫מאסיה, אפריקה, האיים הקריביים...‬
‫חלקים מהעולם שנחסמו לעתים קרובות.‬
‫זה לא שהתירו לכל אחד מדרום אסיה להיכנס.‬
‫הם בחרו את האנשים הכי משכילים...‬
‫- הארי קונדבולו‬ ‫קומיקאי -‬
‫שיכולים לתרום ערך כלכלי ברור,‬
‫ולשרת מטרה ברורה לטובת אמריקה והכלכלה שלה.‬
‫והודים ניצלו את זה,‬ ‫אבל לרוב הם היו מהנדסים, רופאים.‬
‫אחד הדברים המעניינים לשים לב אליהם‬ ‫הוא כמה רופאים הודים תמצאו‬
‫באזורים נידחים מאוד באמריקה.‬
‫אפשר לראות אותם באזורים כפריים‬ ‫באלבמה או מיסיסיפי או לואיזיאנה,‬
‫ואתה שואל את עצמך,‬ ‫"למה היה רופא הודי באחד המקומות האלה?"‬
‫כי אף לבן לא רצה ללכת לאזור הכפרי של אלבמה‬ ‫ולהיות רופא,‬
‫ואלה היו מקומות העבודה שההודים מילאו.‬
‫ואז, כמובן, בשנות ה-80,‬ ‫ויותר מכך משנות ה-90‬
‫ולאחר מכן, הייתה הצמיחה של תעשיית המחשוב.‬
‫לא הייתה מלחמה.‬
‫לא הייתה רדיפה או התעמרות.‬
‫הם לא ברחו. הכול היה עניין של אפשרויות.‬
‫אז אני לא חושב שמדובר‬ ‫בעליונות תרבותית הודית קסומה‬
‫שאני שומע עליה.‬
‫חלק מהסיפור הוא תרבות,‬
‫אבל חלק גדול ממנו הוא‬ ‫איך אנשים הגיעו לכאן.‬
‫כמו כן, הודו הייתה קולוניה.‬
‫האנגלית הייתה מוכרת.‬
‫הם באים לארצות הברית.‬
‫הם מקבלים הכשרה או שהם מועסקים בחברות.‬ ‫הם מצליחים.‬
‫עכשיו יש להם ילדים,‬
‫והם רוצים להבטיח שהילדים שלהם‬
‫יפיקו את היתרונות‬ ‫מההזדמנויות המדהימות האלה‬
‫שהם רואים באמריקה כמהגרים.‬
‫ההורים שלי באו כדי למצוא הזדמנות.‬
‫הם שמו דגש רב על השפה כשגדלתי,‬
‫והתמקדו מאוד באנגלית.‬
‫לדעתי הרבה מההתעניינות שלי באיות‬
‫הגיעה בגלל החשיפה המוקדמת לאנגלית‬ ‫דרך אימא שלי...‬
‫- אלוף האיות הטוב בארץ -‬
‫וחלקית מאבא שלי.‬
‫לקח לי ארבע שנים עד שהשלמתי‬
‫את המרדף אחרי הניצחון בתחרות האיות הארצית,‬
‫ובסופו של דבר ב-1985, ניצחתי.‬
‫זה היה הניסיון השלישי בתחרות הארצית.‬
‫פעם שלישית גלידה!‬
‫השנה הוא לא ישמע את פעמון השגיאה.‬
‫- בן מהגרים זוכה בתחרות האיות -‬
‫אני חושב שהבנתי עד כמה זה משמעותי‬ ‫רק אחרי כמה עשורים.‬
‫וכשהבנתי...‬
‫- בן מהגרים מוצא את ה"מיליה" בתחרות איות -‬
‫כמה רלוונטי שבן של מהגרים‬
‫ניצח בתחרות האיות הארצית‬
‫היה כשראיתי מהגרים אחרים,‬ ‫בעיקר הורים הודים,‬
‫אומרים ש-1985‬
‫היא זו שמשכה את תשומת הלב של הודים‬ ‫לתחרות האיות הארצית.‬
‫אז למרות שלא העמדתי פנים שזה עניין גדול...‬
‫- ניצחון בתחרות נותן אותותיו -‬
‫אנשים אחרים אמרו לי שזה עניין גדול עבורם.‬
‫- המסע אל תחרות האיות הארצית‬ ‫הוא תהליך ארוך. -‬
‫- המתחרים מתחילים להתכונן‬ ‫חודשים לפני כן. -‬
‫- ספרינג, טקסס -‬
‫- שוראב, מאיית מגיל 7 -‬
‫טניס ואיות הם די דומים‬
‫כי צריך התמדה,‬
‫כי בפעם הראשונה שאתה משחק‬ ‫או משתתף בתחרות איות, אולי לא תנצח.‬
‫כי צריך להתאמן הרבה כדי להשתפר,‬
‫אחרי זה אתה ממשיך להשתפר.‬
‫בסוף אתה פשוט...‬
‫הכול יסתדר ואולי תנצח.‬
‫אני עושה את זה הרבה שנים.‬
‫התחלתי בכיתה ב' ובכל שנה השתפרתי,‬
‫אז אני מקווה שהשנה תהיה השנה.‬
‫אנחנו במקור מהודו.‬
‫בהודו יש הרבה שפות, אז אני חושבת‬ ‫שהתפישה הדו-לשונית‬
‫עזרה להם ללמוד גם הרבה שפות אחרות.‬
‫הציפייה היא שהוא יגיע להישגים גבוהים‬ ‫וכנראה ינצח.‬
‫- הוריו של שוראב -‬
‫אני גם חושב שהוא רגיל ללחץ,‬
‫וזה לא כמו ניחוש אקראי.‬
‫הוא הוכיח שהוא יכול לנצח בתחרויות האחרות.‬
‫אז זה נותן לו את הביטחון.‬
‫אני חושב שהוא לא מרגיש כל כך הרבה לחץ.‬
‫כמה טוב הוא באמת?‬
‫הוא ממש טוב.‬
‫- שובהה, 16‬ ‫אחותו הגדולה של שוראב -‬
‫כשהייתי...‬
‫כשהייתי בכיתה ח' אמרתי שאנחנו בערך שווים,‬
‫אבל מאז הוא המשיך להתקדם.‬
‫אני רוצה לומר שהוא כנראה המאיית‬ ‫הכי טוב בעולם.‬
‫הוא כמו מייקל ג'ורדן.‬ ‫-בטח, מייקל ג'ורדן. כן.‬
‫מייקל ג'ורדן היה תמיד השחקן הטוב ביותר‬
‫בליגה כשהוא שיחק,‬
‫ואני חושב ששוראב הוא תמיד‬ ‫המאיית הכי טוב בבית הספר,‬
‫וכנראה במדינה,‬
‫ואולי אפילו בכל הארץ.‬
‫- נורת' אנדובר, מסצ'וסטס -‬
‫מצאנו מילה שאשריטה לא ידעה!‬
‫- מקום ראשון (תחרות אזורית) -‬
‫יש לך את כל היום!‬
‫בגיל שנתיים, שנתיים וחצי,‬ ‫היא כבר הייתה טובה בפתרון חידות,‬
‫והיא ביקשה עוד,‬
‫והיא הצליחה לזהות חלק מהאותיות.‬
‫כשהיא הייתה בת שלוש,‬ ‫היא הצליחה לקרוא ספרים קצרים,‬
‫הספרים שיש בהם כמה מילים בכל משפט.‬
‫אז לא חשבנו על זה ככישרון.‬
‫חשבנו שזה דבר רגיל‬
‫שכולם עושים...‬ ‫-כל הילדים!‬
‫אז המשכנו לתת לה עוד,‬
‫כל עוד היה לה נוח.‬
‫התחלתי לפני הרבה מאוד זמן‬
‫כשהייתי בערך בת חמש.‬
‫- אשריטה, 10‬ ‫מאייתת מגיל חמש -‬
‫הייתי בתחרות אמנות,‬
‫כי התענייתי אז באמנות,‬
‫ובחדר ליד הייתה תחרות איות.‬
‫מגיל מאוד צעיר פשוט נתנו לי להיכנס.‬
‫הם לא חשבו באמת שאצליח.‬
‫אז הם אמרו, "בטח, את יכולה לעשות את זה".‬
‫הלכתי לשם, נבחנתי וקיבלתי מקום שלישי‬
‫בין תלמידי כיתה א' עד ו'.‬
‫אז ההורים שלי הבינו,‬
‫"משהו קורה".‬
‫אשריטה נולדה‬ ‫בבוסטון, מסצ'וסטס -‬
‫אחי, בהרט, מאוד ממוקד‬
‫והציב לעצמו מטרות גבוהות מאוד.‬
‫- המשפחה המורחבת חיה בבנגלורו -‬
‫את אותו הדבר ראיתי אצל אשריטה.‬
‫- בנגלורו, הודו -‬
‫לאשריטה יש השפעה גדולה על הצעירים יותר‬
‫וגם על האנשים בעיר הולדתי.‬
‫כשאשריטה עברה כל שנה,‬
‫בניסיון להצליח בסקריפס, אנשים הבינו,‬
‫"טוב, זה מה שקורה".‬
‫במהלך התחרויות,‬
‫אנחנו מקפידים להתקשר אליה כל יום,‬
‫כי לא קל לאיית על הבמה‬
‫כשמיליוני אנשים צופים בה.‬
‫לא משנה מה תהיה התוצאה,‬ ‫אנחנו תמיד אוהבים אותה ומעודדים אותה.‬
‫- גלן אלן, וירג'יניה -‬
‫- טג'אס, 14‬ ‫מאיית מגיל 7 -‬
‫הפעם הראשונה שחשבתי, "אני רוצה לנצח‬ ‫בתחרות סקריפס" הייתה בכיתה ד',‬
‫כי הפסדתי בתחרות המחוזית באותה שנה‬ ‫וקיבלתי מקום שני.‬
‫ואז חשבתי על הסיבות שלי להמשיך,‬
‫כי ברור שהיה לי קשה עם זה,‬
‫ובאותה שנה, צפיתי בתחרות האיות הארצית,‬
‫וראיתי את ארבינד מנצח.‬
‫ובאמת רציתי להיות באור הזרקורים הזה‬
‫ורציתי להניף את הגביע מעל הראש שלי,‬
‫אז זה המקום שבו התחלתי.‬
‫מאוד שמחתי שיש סיכוי‬
‫לספק לילד הזה עניין בתחום שמושך אותו.‬
‫- שרי ומוטהו‬ ‫הוריו של טג'אס -‬
‫ובאותו זמן, להנחיל הרגלים‬
‫שהוא ישתמש בהם בהמשך חייו.‬
‫היתרון של עבודה קשה,‬ ‫מוסר העבודה וכל זה.‬
‫אז שמחתי מאוד.‬
‫- טג'אס נולד בריצ'מונד, וירג'יניה -‬
‫בכל הנוגע לטג'אס...‬
‫- המשפחה המורחבת חיה בבנגלורו -‬
‫הטבע המולד והסקרנות שלו‬
‫לגבי נושאים שונים,‬ ‫כמו רפואה, ריקוד...‬
‫- בנגלורו, הודו -‬
‫קוראים להם "שונים", הוא סקרן.‬
‫לדעתי הסקרנות שלו היא מה שמייחד אותו.‬
‫זה עושה אותנו מאוד גאים.‬
‫ואני במיוחד מרגיש גאה,‬ ‫וזה נותן השראה לילד שלי.‬
‫הוא מסתכל אליו כמו אחי,‬
‫והוא שואב ממנו הרבה השראה.‬
‫אז כמו כשרואים מישהו בטלוויזיה,‬
‫במיוחד בפלטפורמה נפוצה כמו יוטיוב,‬
‫או להיות באי.אס.פי.אן.‬
‫הבן שלי אוהב לצפות במשך שעות על גבי שעות,‬
‫ובאופן טבעי אני רואה שככל שהוא צופה‬ ‫בסרטונים האלה,‬
‫הוא מקבל יותר השראה ממנו.‬
‫כן.‬
‫סקריפס הווארד גאים להציג את אלוף‬ ‫תחרות האיות הארצית ל-1988‬
‫מהתחרות בסקרמנטו, רגשרי בהאג רמצ'נדרן.‬
‫לדעתי מי שלא היה להם מקור להשראה...‬
‫- שאליני שנקר - אנתרופולוגית וסופרת -‬
‫אפשר לקרוא להם פורצי דרך.‬
‫למיטב זיכרוני, אני חושב שזה היה ב-1983.‬
‫יש לנו תמונה בבית.‬
‫אנחנו שישה.‬
‫כולנו היינו הקבוצה ההודית כולה‬
‫בתחרות האיות הארצית של 1983.‬
‫זהו. רק שישה מתוך 137, לדעתי.‬
‫בתחרות האיות של סקריפס בתחילת שנות ה-90,‬
‫אני זוכר שראיתי‬ ‫כמה תלמידים הודים-אמריקאים,‬
‫בהחלט תלמידים דרום אסייתים-אמריקאים.‬
‫זה לא נראה רגיל שיש הרבה.‬
‫באותה תקופה, לדעתי, אחי בן השמונה או התשע,‬ ‫זו הפעם הראשונה שהבנתי‬
‫באופן פוטנציאלי כמה חשיבות הייתה‬ ‫לתחרויות איות בקהילה הזו.‬
‫הוא היה בן שמונה!‬
‫והוא דיבר על זה כמשהו מכובד‬
‫וזה גרם לי להאמין שזה נתן לו‬ ‫הרבה מוטיבציה.‬
‫הכול השתנה ב-1994, כשאי.אס.פי.אן‬ ‫התחילו לשדר את התחרות,‬
‫כי פתאום,‬
‫לא רק שאתה יכול לקרוא על זה בעיתון,‬
‫אפשר באותה קלות לצפות בה בטלוויזיה.‬
‫זה בהחלט הלהיב אותנו הרבה יותר.‬ ‫זה היה מאוד מגניב.‬
‫מאוד אהבתי אז לצפות בכדורסל.‬
‫חבשתי כובע של הבולז באחד מהפיקניקים,‬
‫ושאלו אותי, "מי השחקנים האהובים עליך?"‬
‫אמרתי, "סקוטי פיפן ומייקל ג'ורדן".‬
‫אני חובב ספורט, אני אוהב לצפות בספורט,‬ ‫ואני זוכר שצפיתי בזה באי.אס.פי.אן.‬
‫וחשבתי,‬ ‫"מציגים תחרות איות באי.אס.פי.אן",‬
‫ילדים הודים הגיעו, סוף סוף,‬
‫לתחום הספורט, כי הם לא כל כך הצליחו בזה.‬
‫אבל שידרו תחרויות איות באי.אס.פי.אן,‬ ‫אז זה בערך אותו דבר, לא?‬
‫אני זוכר שאז חשבתי "משהו קורה פה".‬
‫לפני הכול! דבר ראשון,‬
‫ובלי הקדמות נוספות, אמשיך.‬
‫וההגדרה היא... זו מחלת ריאות.‬
‫לכן זה...‬
‫מסתיים ב-"sis-o-sis".‬
‫שנגרם משאיפת אפר, חול, אבק...‬
‫וכו'.‬
‫המילה באורך 45 אותיות, בסדר?‬ ‫אז אל תופתעו מזה.‬
‫בכל מקרה...‬
‫תסלחו לי לרגע.‬
‫למקום, היכון, אייתו!‬
‫כן, אני חושב שהמילה מילאה את כל המסך.‬
‫אקאש ווקוטי, לדעתי, פרץ אל הסצנה‬
‫כתופעה.‬
‫הוא כל כך צעיר,‬ ‫ועם זאת הוא כל כך בטוח ומיומן,‬
‫וכל כך מוכשר באיות באופן שבו ילדים בני שש,‬
‫מעולם לא ראיתי ילד מאיית כך.‬
‫- אמריטה, 9 -‬
‫כיף לקבל את כל תשומת הלב.‬ ‫אני לא ממש מקנאה בו.‬
‫אני פשוט שמחה שהוא מקבל את כל‬ ‫תשומת הלב התקשורתית.‬
‫הוא גם מערב אותי בתשומת הלב,‬
‫אז אני לא מרגישה שמתעלמים ממני,‬
‫ואם לא מתעלמים ממני, אני לא באמת מקנאה.‬
‫- מאייתים מדהימים -‬
‫בשנה שעברה, אקאש היה אלוף האיות בסרנו.‬
‫T-L-Y, circumspectly.‬
‫יש לנו אלוף חדש!‬
‫איך אני זוכה בתחרות הארצית של סקריפס?‬
‫הדרך לנצח בתחרות היא פשוט…‬
‫90 אחוז עבודה קשה!‬
‫עשרה אחוזים…‬
‫דברים אחרים.‬
‫- אחרי שניצחו בתחרות בכיתה, ביה"ס‬ ‫והמחוז, -‬
‫- שוראב, אשריטה וטג'אס מתכוננים‬ ‫לתחרות האזורית -‬
‫- הם חייבים לנצח באירועים האלה‬ ‫כדי להתקדם לתחרות האיות הארצית -‬
‫אז זה מאגר המילים שלנו.‬
‫במילון יש בערך 475,000 מילים,‬
‫והבנתי שאפשר לצמצם את 475,000 המילים האלה‬
‫ל-125,000 מילים פשוט על-ידי הסרת הסיומות.‬
‫אז, לדוגמה, אם אתה יודע לאיית את sleep,‬ ‫אין צורך ב-sleeping.‬
‫אם מכירים את מילות הבסיס,‬
‫אפשר לבנות את כל המילים הנותרות במילון.‬
‫אני יודע בערך 98 עד 99 אחוז.‬
‫זו מידת הדיוק שצריך.‬
‫לא ראינו ששואלים על מילה‬ ‫שלא הייתה במילון הזה‬
‫בארבע השנים האחרונות.‬
‫אם מישהו באמת שולט במאגר המידע הזה,‬
‫יש סבירות גבוהה מאוד שיוכל לנצח בכל תחרות,‬
‫כולל תחרות האיות של סקריפס.‬
‫Tiercé.‬
‫T-I-E-R-C-E-E.‬
‫שפת המקור היא צרפתית.‬ ‫-כן.‬
‫אז זה משנה את הסיום?‬ ‫-לא.‬
‫מה אמרת שוב?‬ ‫-T-I-E-R-C-E-E.‬
‫לא, זה T-I-E-R-C-E, עם סימן ההגיה.‬
‫הציפיות שלי מטג'אס הן לזכות בגביע,‬
‫כי הוא השקיע הרבה עבודה קשה.‬ ‫עברו עליו שש שנים של מאמץ.‬
‫אז הוא משקיע הרבה שעות והרבה אנרגיה.‬
‫הוא משקיע הרבה רגש.‬
‫אי אפשר להיות אלוף אם משקיעים רק שעה ביום.‬
‫- האלוף מהנריקו חוזר -‬
‫בין אם זה ספורט או איות, צריך להתאמץ.‬
‫- המאיית מהנריקו מראה אומץ‬ ‫בניצחון שלישי -‬
‫ומה שרואים שוב ושוב זה אנשים‬
‫שפחות או יותר הקדישו את כל חייהם לאיות,‬
‫הפכו לאלופי תחרויות האיות,‬
‫ולדעתי זה באמת מוכיח את היתרונות‬ ‫של עבודה קשה.‬
‫- תחרות האיות האזורית של סקריפס‬ ‫ריצ'מונד, וירג'יניה -‬
‫זה השער אל תחרות האיות הארצית של סקריפס.‬
‫אני מתרגשת ולחוצה בו-זמנית.‬
‫טג'אס ניצח בתחרות האזורית הזו שלוש פעמים.‬
‫אני תמיד מתוחה ועצבנית.‬
‫- דב גריבן -‬
‫תמיד. אני בטוחה ביכולת שלו,‬
‫אבל בתחרות איות מדובר במזל.‬
‫מילה אחת יכולה להספיק,‬ ‫והתקווה היא שיקבל היום מילים טובות.‬
‫ברוכים הבאים‬
‫לתחרות האיות האזורית השנתית ה-43‬ ‫של רי'צמונד טיימס-דיספץ'.‬
‫תודה שהצטרפתם היום.‬ ‫שופטים, אנחנו מוכנים?‬
‫- ספריית וירג'יניה -‬
‫Mattock.‬
‫כן!‬
‫טוב, זו תחילת סבב ה-11.‬
‫Campodeiform.‬
‫- סבב 11‬ ‫נותרו 2 מאייתים -‬
‫Alma mater.‬
‫כן.‬
‫עכשיו תצטרך לאיית מילה אחת נוספת.‬
‫Florilegium.‬
‫Florilegium. הגדרה, בבקשה?‬
‫"כרך או אוסף של קטעים או כתבים קצרים,‬ ‫אנתולוגיה."‬
‫Florilegium. האם יש הגיות חלופיות?‬
‫אין.‬
‫טוב, יש לנו אלוף!‬
‫עוד נסיעה אחת.‬
‫וואו, מזל טוב לכל המאייתים שלנו.‬
‫כולם אלופים.‬
‫אני ממש שמח שהצלחתי לעשות את זה,‬
‫ואני ממש מתרגש שאוכל לחזור‬
‫לתחרות האיות הארצית בשנה האחרונה שלי,‬
‫ואני מוכן לעבוד קשה מאוד בשביל זה.‬
‫אני לא כל כך נהנה מתשומת לב.‬
‫כשאנשים מחמיאים לי, אני מקבל את המחמאה,‬
‫ואני מודה להם,‬ ‫אבל בתוכי אני אומר "לא מגיע לי",‬
‫כי עדיין לא השגתי את הגביע האולטימטיבי.‬
‫Logorrhea. אפשר לקבל משפט, בבקשה?‬
‫"הדבֶּרֶת של המטופל הייתה‬ ‫סימן לבעיות רגשיות עמוקות."‬
‫גדלתי בצפון קרוליינה...‬
‫- נופור ללה -‬
‫ועברתי לפלורידה...‬
‫- אלופת תחרות האיות הארצית לשנת 1999 -‬
‫ומעולם לא הייתי במסגרות שבהן‬ ‫לא הרגשתי שונה באופן מובהק.‬
‫בגלל השם שלי, המראה שלי,‬
‫הייתי די חריגה בתור מישהי‬ ‫שהלכה הביתה ועשתה שיעורים,‬
‫במקום להסתובב עם חברים בסוף הלימודים.‬
‫ההשראה האמיתית שלי‬
‫באה אחרי שראיתי רשימה‬ ‫של הילדים בגמר של 1997‬
‫וראיתי אז שמדובר לרוב במאייתים הודים.‬
‫אז כתלמידה הודית,‬
‫הרגשתי שזה תחום‬
‫שבו אוכל להתחרות ולהצליח.‬
‫בגמר הארצי של סקריפס ב-1999‬ ‫היו ארבעה ילדים ממוצא הודי.‬
‫אז כשראיתי כל כך הרבה‬ ‫מאייתים הודים בסקריפס‬
‫זה נתן לי תחושת נחמה ותחושת שייכות,‬
‫וזו גם הייתה הפעם הראשונה בחיי שבה‬ ‫לא הרגשתי...‬
‫שונה מאוד.‬
‫Logorrhea, L-O-G-O-R-R-H-E-A.‬
‫זה נכון.‬
‫ברגע שנופור ללה זכתה‬ ‫בתחרות האיות הארצית של סקריפס ב-1999,‬
‫וזה שודר בסרט "Spellbound",‬
‫זה ממש העלה את המודעות אצל קהילה כולה‬
‫לגבי כך שזו נישה שבה ילדים הודים-אמריקאים‬ ‫יכולים להצליח.‬
‫ראיתם את הסרט "Spellbound"?‬
‫אלוהים, בכל פעם...‬
‫בכל פעם שהיא לפני תחרות גדולה‬ ‫או משהו כזה,‬
‫כן, ראינו.‬
‫לדעתי אנחנו רואים אותו לעיתים קרובות.‬
‫כל הזמן.‬
‫יש לי שלושה טיפים למאייתים אחרים:‬
‫אחד, סמכו על ישו.‬
‫תסמכו על ישו ותאמינו בו.‬
‫- ג'ורג' טמפי‬ ‫אלוף תחרות האיות הארצית -‬
‫שניים, כבדו את ההורים,‬
‫ושלושה, עבודה קשה.‬
‫אני אוהב את זה. הוא אומר, "אני מאיית.‬
‫אני שולט בזה.‬
‫ההורים שלי לגמרי בעניין.‬
‫כבדו את ההורים, סמכו על ישו."‬
‫הוא סמך על ישו עד למקום הראשון.‬
‫ניצחת...‬
‫ההצלחה נראתה בת השגה,‬
‫כי ראית ילדים הודים אמריקאים אחרים‬ ‫מצליחים.‬
‫ואני חושב שלעיתים קרובות כשיש משהו‬ ‫כזה בקהילה‬
‫שבה אנשים יכולים לדמיין את ההצלחה,‬
‫זה מוחשי, זה לא מופשט,‬
‫הם הולכים על זה ועובדים קשה.‬
‫אז ההצלחה יצרה הצלחה,‬ ‫והובילה להצלחה גדולה עוד יותר.‬
‫- אנניה וינאי -‬
‫נכון.‬ ‫-לתלמידים הודים-אמריקאים‬
‫יש עוד שתי תחרויות במיוחד עבורם‬
‫לטיפוח התחרות שיש ביניהם‬
‫וכדי להשתפר באיות מול קבוצה,‬
‫ולשתף פעולה עם חבריהם ללימודים לגבי‬ ‫שיטות לימוד, וכדי שההורים‬
‫ייפגשו וידברו על מה שעובד‬
‫ומה שלא עובד.‬
‫כששמעתי שמקיימים אותן, אמרתי, "כמובן".‬
‫ככה עושים את זה בקהילה ההודית-אמריקאית.‬
‫בואו נעלה את ההימור ונראה מה יקרה!‬
‫אני חושבת שרק כשהליגה המשנית הזאת‬
‫של תחרויות האיות לדרום-אסייתים‬
‫ותחרות האיות של North South Foundation‬
‫שפועלת יותר מ-20 שנה, לדעתי,‬
‫רק אז רואים באמת את הילדים האלה‬ ‫משפרים את היכולות‬
‫לרמה שלא ראיתם קודם.‬
‫הרבה מהמשפחות מתייחסות לתחרויות האלה‬
‫כאימון לקראת תחרות האיות הגדולה של סקריפס.‬
‫שתיים. בלי רגליים. בסדר. חמש, שש…‬
‫אז בלי רגליים. חמש, שש, שבע ואחד…‬
‫רוצי פנימה. יופי. מסביב.‬ ‫והנה זה מגיע שוב, עוד שלושה.‬
‫התוצאות חשובות, אבל צריך להתעלם מהתוצאות‬
‫ולהתרכז בתהליך.‬
‫תיהנו מהתהליך, והתוצאות יגיעו לבד.‬
‫אני אומרת לאשריטה שלא משנה התוצאה,‬
‫אין לנו הרבה ציפיות. זה בסדר מבחינתנו.‬
‫פשוט תעשי את המיטב.‬
‫אנחנו רוצים שהיא תהיה רגועה,‬ ‫כמה שיותר רגועה.‬
‫אשריטה, כשהיא רגועה,‬
‫מאייתת מילים קשות.‬ ‫-מצליחה יותר.‬
‫היא מצליחה יותר.‬
‫- יום אחד עד לתחרות האיות הארצית -‬
‫אז מה שאנחנו עושים זה‬ ‫שאימא או אבא שלי מכינים רשימת מילים,‬
‫ואז אני פשוט עובר עליהן,‬
‫והם ממשיכים לבחון אותי‬ ‫עד שאני צודק בכולן.‬
‫Mornay.‬
‫מה ההגדרה?‬
‫"רוטב שמנת בטעם גבינה."‬
‫M-O-R-N-A-Y.‬
‫כן, טוב. עבודה טובה.‬
‫אנחנו שומרים את זה בדרך כלל בסוד, אבל..‬
‫אנחנו מראים את מאגר המידע הזה‬ ‫רק כי זו השנה האחרונה שלנו,‬
‫ועד עכשיו שמרנו את זה כסוד מסחרי משפחתי‬
‫וזה נותן לשוראב יתרון תחרותי,‬
‫השיטה שבה הוא מתכונן.‬
‫אז כן, לא חלקנו עם אף אחד עד עכשיו.‬
‫כמו תמיד, אני לחוץ כי זו השנה האחרונה שלי,‬
‫אז אין מקום לטעויות.‬
‫אבל אני גם די בטוח שאצליח,‬
‫אז נראה איך זה ילך.‬
‫אירוע האיות הגדול ביותר בטקסס מתחיל עכשיו.‬
‫ברוכים הבאים לתחרות האיות של יוסטון‬ ‫לשנת 2017 המשודרת במדיה ציבורית.‬
‫אנחנו כאן היום עם 56 מועמדים לגמר.‬
‫בסוף התחרות‬
‫רק שניים ימשיכו לתחרות האיות הארצית‬ ‫של סקריפס‬
‫בוושינגטון הבירה,‬
‫שם הם יתחרו כדי לגלות‬ ‫מי המאיית הטוב ביותר בארץ.‬
‫המילה היא "capsule".‬
‫Capsule. אפשר לקבל את ההגדרה?‬
‫המילה היא "gloaming".‬
‫זה נכון.‬
‫וואו, התחרות עד עכשיו קשה מאוד.‬
‫אם הספירה שלי נכונה,‬ ‫נותרו רק ארבעה מאייתים.‬
‫המילה היא "gamapetalous".‬
‫- סבב 5‬ ‫4 מאייתים נותרו -‬
‫זה נכון.‬
‫המילה היא "bardiglio".‬
‫המילה היא "zwitterion".‬
‫המילה היא "promyshlennik".‬
‫Promyshlennik. אפשר לקבל את ההגדרה?‬
‫אפשר לקבל את שפת המקור?‬
‫אפשר לקבל את המשפט?‬
‫רגע, אפשר להתחיל מחדש?‬
‫אפשר לחזור על המילה?‬ ‫-Promyshlennik.‬
‫זה נכון.‬
‫יפה מאוד. שוראב, אל תלך לשום מקום.‬
‫הוא איית את המילה נכון בסבב שלו.‬
‫אין עוד אף מתחרה בסבב שלו,‬
‫אז הוא ממשיך למילת אליפות. אם הוא יצליח,‬
‫אז יהיה האלוף שלנו.‬ ‫אם לא, התחרות ממשיכה.‬
‫בבקשה.‬
‫המילה היא "rafraichissoir".‬
‫אני מניח שהוא די התגאה באיות הזה.‬
‫זכיתי בתחרות האיות האזורית של יוסטון‬ ‫המשודרת במדיה ציבורית‬
‫ואני מרגיש די טוב לגבי זה.‬
‫פשוט ידעתי את זה ואני...‬
‫וחשבתי למה לא פשוט לסיים את זה,‬
‫אז פשוט אייתתי את זה בשתי שניות.‬
‫ציפינו שינצח, והוא ניצח במובן...‬
‫זו תוצאה טובה.‬ ‫-כן, זה... התוצאה צפויה.‬
‫אני פשוט ממש שמח וגאה, אני מניח,‬
‫רק לחזור ולייצג את יוסטון שוב.‬
‫דיברתי עם אלופת עבר.‬
‫וכמובן שאלתי אותה את השאלה הברורה ביותר,‬
‫"למה לדעתך כל כך הרבה הודים זוכים?"‬
‫והיא אמרה שמבחינתה‬ ‫אחת מהסיבות העיקריות היא ששפות‬
‫הן משהו שהמשפחה שלה והיא ידעו הרבה עליהן.‬
‫הוריה דיברו באופן שוטף חמש שפות,‬
‫ולמרות שזה הרבה,‬ ‫להיות רב-לשוני זה דבר שבשגרה.‬
‫וההיכרות עם השפה,‬
‫היכולת לתקשר בצורה שוטפת במספר שפות,‬
‫עוזרת לילדים לקלוט מילים בראש,‬
‫לקלוט איות, לקלוט שפות, ניואנסים,‬ ‫אטימולוגיה,‬
‫וזה עוזר להם להצליח בתחרות האיות.‬
‫אקאש יודע לקרוא ולכתוב שלוש שפות‬ ‫באופן שוטף.‬
‫שפת אם: אנגלית,‬ ‫שפת אם של האם: טלוגו,‬
‫והינדי, שהיא השפה הלאומית של הודו.‬
‫אז הוא שולט בשלוש שפות. כן.‬ ‫-כן, הוא יודע לקרוא ולכתוב.‬
‫והוא ממש רוצה ללמוד שפות אחרות,‬
‫כמו גרמנית או עברית או קוריאנית.‬
‫כדי לנצח, בטח צריך לדעת 60‬ ‫עד 100 אלף מילים.‬
‫גם צריך להבין דפוסים משפות שונות...‬
‫- ואלרי בראונינג‬ ‫הקסקו אקדמיק -‬
‫צריך להכיר תחרויות עבר,‬
‫ואחד הדברים שלא דיברנו עליהם‬
‫הוא שצריך לעמוד על הבמה ולחשוב מהר‬
‫ולהציג את המילים בלי שהדעת תוסח‬
‫או להתבלבל, ולחשוב מה משמעות המילה,‬
‫ויש לך זמן מוגבל לעשות את זה.‬ ‫זה הרבה עבודה.‬
‫רוב התלמידים האלה מבלים‬ ‫שעה עד שעתיים ביום, כל השבוע,‬
‫בכל שבוע, ואז עוד בסופי שבוע,‬
‫והם עושים את זה שנים,‬ ‫עד לתחרות הארצית.‬
‫חלק מהתלמידים מתחילים‬
‫בגיל שלוש וארבע בחלק מהמשפחות האלה.‬
‫הילדים האלה משקיעים באיות יותר זמן‬ ‫עד גיל 13‬
‫ממה שרובנו משקיעים במשהו כל החיים.‬
‫התפיסה המוטעית לגבי המשפחות האלה‬
‫היא שמדובר בהורים קפדניים,‬
‫שכופים על הילדים ללמוד בניגוד לרצונם.‬
‫איך עוד אפשר להסביר למה כל כך הרבה‬ ‫ילדים הודים‬
‫מצטיינים בנישה המסוימת הזו?‬
‫למען האמת, כשהילדים קטנים,‬
‫ההורים בדרך כלל רושמים את הילדים‬
‫לתחרות איות או לתחרות לימודית אחרת,‬
‫כמו שהורים רושמים את ילדיהם‬
‫לכדורסל או שחייה בלי לבקש את רשות הילדים,‬
‫בתקווה שהילדים יאהבו את זה‬ ‫ויהיו טובים במשהו.‬
‫אבל הילדים לא מתמידים אם הם לא נהנים,‬
‫ולכן ההורים לא כופים על הילדים‬ ‫להיות מאייתים‬
‫אלא אם הילדים רוצים בעצמם לעשות את זה.‬
‫תחרות האיות הייתה משהו שרציתי לעשות.‬
‫לא לחצו עליי בבית לעשות את זה.‬
‫למעשה, אחרי שהפסדתי ב-1984‬ ‫בתחרות האיות הארצית,‬
‫הוריי שאלו,‬ ‫"אתה באמת רוצה לעשות את זה שוב? "‬
‫וחשבתי על זה ואמרתי,‬ ‫"כן, אני רוצה להמשיך".‬
‫זו מטפורה למשהו אחר. זו מטפורה להצלחה,‬
‫זו מטפורה ל"השגתי משהו‬
‫וזכיתי להכרה בתוך הקהילה שלי",‬
‫והמניעים יהיו כמו כל דבר אחר בחיים.‬
‫בואו נתחיל בסבב הראשון‬ ‫בתחרות האיות של משפחת ווקוטי. קדימה.‬
‫מספר אחד.‬
‫כשאתה צופה בתחרות,‬
‫הדבר הראשון שאתה חושב עליו‬ ‫הוא שזה עניין משפחתי לאורך כל התהליך.‬
‫Accommodate.‬
‫A-C-C-O-M-M-O-D-A-T-E.‬
‫Accommodate.‬ ‫-כל הכבוד.‬
‫כשהורה מקדיש זמן רב‬
‫לאימון תלמיד באמצעות תחרות איות,‬
‫האחים שם.‬
‫הם מקשיבים, לומדים, קולטים את זה,‬
‫ובדרך כלל יש תחרות בין האחים.‬
‫ההורים שלהם כבר הבינו‬ ‫עד שהגיעו לאחות או לאח השני‬
‫איך לעזור למאיית ללמוד ולהתאמן‬
‫בצורה הרבה יותר ממוקדת ויעילה.‬
‫כשהמבוגר זכה בתחרות האיות המחוזית,‬ ‫הצעיר,‬
‫שהוא צעיר ממנו בשלוש שנים,‬
‫כתב נכון כל מילה בתחרות המחוזית‬
‫שכולם הצליחו בה. אז הוא...‬
‫הוא בכיתה ב'.‬
‫נכנסתי לזה בכיתה ב',‬
‫ושובהה הייתה בכיתה ד',‬
‫אז בדיוק התחלנו באותה שנה, כי‬
‫זו הייתה השנה שבה שובהה ניצחה‬ ‫בתחרות הראשונה בביה"ס,‬
‫אז ההורים שלי התחילו לעזור לה מהנקודה הזו.‬
‫בהתחלה חשבנו שהוא יהיה מקריא טוב,‬
‫כי לא הצלחנו לבטא חלק מהמילים‬ ‫כמו ששובהה רצתה.‬
‫אז הוא היה המקריא בשביל שובהה,‬
‫ואז הוא הבין,‬ ‫"אני לא חייב להיות רק המקריא.‬
‫אני גם יכול להיות המאיית הכי טוב‬ ‫ולנצח את אחותי".‬
‫אז לדעתי ככה זה התחיל,‬ ‫ואחרי זה הוא התקדם מהר.‬
‫היינו ממש תחרותיים אחד עם השני,‬
‫אבל היה איזון.‬
‫היינו ממש תחרותיים באיות‬
‫ולא היינו מדברים, דברים כאלה.‬
‫או שדיברתי איתו, אבל הוא לא דיבר איתי.‬
‫ואז, כשהגענו הביתה, זה היה בסדר.‬
‫היינו יושבים בחדר ומשחקים במחשב,‬
‫דברים כאלה.‬
‫אני לא חושבת שהיה רגע‬
‫שבו הוא תהה למה הוא עושה את זה.‬
‫הוא פשוט ידע שהוא רוצה לנצח,‬ ‫אז הוא פשוט הלך על זה,‬
‫ואני ממש מעריצה את זה בו.‬
‫אני עושה את זה כל כך הרבה זמן,‬
‫וזה משהו שאני ממש נהנה ממנו.‬
‫ולהיות הכי טוב בזה תהיה חוויה סוריאליסטית.‬
‫עכשיו אחקור עוד דברים על זה.‬
‫אני אוהבת לקרוא על דברים בוויקיפדיה,‬ ‫כי אני אוהבת לקרוא.‬
‫אני יכולה לחבר את זה לאיות, כי hali-ya‬ ‫בלה בלה בלה,‬
‫הוא שם מדעי לעיטם לבן-ראש.‬
‫זה בא מהיוונית, "האל" שמשמעו "ים",‬ ‫אאטוס שמשמעו "עיטם",‬
‫לוקו שמשמעו "לבן",‬ ‫וסופלוס שמשמעו "ראש".‬
‫ומחברים הכול יחד.‬
‫אז אני פשוט רוצה לחקור את זה עוד.‬
‫אם אני רואה מילה חדשה, כמו בביה"ס,‬ ‫אולי…‬
‫יום אחד, המורה שלי תשתמש במילה "הונה",‬
‫אני שואלת, "מה זה 'הונה'?"‬ ‫אני מחפשת את זה.‬
‫ואולי, במילה "הונה", אני רואה‬ ‫את המילה "היתול",‬
‫אז אולי אחקור את זה.‬
‫ואז אולי בערך הזה אני מוצאת מילה אחרת.‬
‫ובערך הזה אני מוצאת מילה אחרת.‬
‫ואני חוקרת את כולן,‬ ‫וככה אני מרחיבה את אוצר המילים שלי.‬
‫אקאש, אתה מתרגש לקראת מחר?‬
‫- יום 1 עד לתחרות האזורית -‬
‫כן! אני ממש מתרגש! אבל אני גם קצת לחוץ.‬
‫אני רוצה שתעבור עוד פעם‬ ‫על כל ענייני האטימולוגיה, בסדר?‬
‫כן.‬ ‫-יש לך את המילים הנחוצות ברשימה הזאת.‬
‫כן. בסדר, שנעשה את זה?‬
‫"iya" ארוך ושם עצם ברבים, מאוית "ae",‬
‫כמו algae, larvae…‬
‫רגע, larvae?‬
‫Antennae.‬
‫אז אתה מכיר את האיות של המילים האלה, נכון?‬ ‫כן או לא?‬
‫אז אפשר לעבור לעמוד הבא?‬ ‫-קדימה.‬
‫Cirrhosis.‬
‫C-I-R-R-H-O-S-I-S.‬
‫Cirrhosis.‬ ‫-יופי.‬
‫אם אקאש ימשיך להתעניין באיות‬
‫באותו אופן כמו עכשיו,‬
‫אנחנו מצפים שינצח בתחרות האיות הארצית,‬
‫בעוד שלוש עד ארבע שנים.‬
‫עד כיתה ו', אם יוכל להיות האלוף הארצי,‬
‫זו תהיה עבורו ברכה, וכולנו נבורך.‬
‫- תחרות האיות האזורית של סקריפס‬ ‫סן אנג'לו, טקסס -‬
‫מתחרים, קומו בבקשה.‬
‫נאמר את שבועת האמונים‬
‫לפני שנתחיל.‬
‫אני נשבע אמונים לדגל‬ ‫של ארצות הברית של אמריקה.‬
‫בסדר, מוכנים? קדימה.‬
‫Stucco.‬
‫יש הגיות חלופיות, בבקשה?‬
‫תוכלו לומר את שפת המקור, בבקשה?‬ ‫אפשר לקבל את ההגדרה, בבקשה?‬
‫אפשר לשמוע את המשפט, בבקשה?‬
‫"אקאש בילה שבועות בסיום קולאז' גדול‬ ‫של סצנת רחוב בפריז."‬
‫- סבב 5‬ ‫7 מאייתים נותרו -‬
‫ואז נותרו ארבעה. ארבעת האחרונים.‬
‫- סבב 8‬ ‫4 מאייתים -‬
‫- סבב 11‬ ‫4 מאייתים נותרו -‬
‫- סבב 13‬ ‫4 מאייתים נותרו -‬
‫- סבב 15‬ ‫4 מאייתים נותרו -‬
‫למילה הזאת יש הומונים.‬
‫המילה היא "boarders".‬
‫זהו שם עצם,‬
‫והמשמעות היא אנשים שמקבלים‬ ‫ארוחות מסודרות‬
‫או ארוחות מסודרות ומקום לינה.‬
‫אפשר לשמוע את ההגיות החלופיות, בבקשה?‬
‫אין.‬
‫אפשר לקבל את שפת המקור, בבקשה?‬
‫המילה הזו מורכבת משני חלקים אנגליים במקור.‬
‫אפשר בבקשה לחזור על המילה?‬
‫בהצלחה לכל חבריי המאייתים.‬ ‫אני מקווה שאחזור בשנה הבאה.‬
‫הוא עדיין צעיר ונותרו לו הרבה שנים.‬
‫אולי הוא ילמד מילים חדשות.‬
‫שמעתי את המילה הזו בעבר,‬
‫אבל שמעתי אותה הרבה פעמים‬ ‫כשהייתי מבוגרת יותר.‬
‫כי כשהייתי בגילו,‬ ‫לא היה לי מושג מה המילה הזאת.‬
‫תראה, אקאש, אתה רק בכיתה ב'.‬
‫יש לך עוד הרבה הזדמנויות.‬
‫זה בסדר.‬
‫"השאלה הייתה מי יגיע לוושינגטון הבירה.‬
‫לייצג את האזור שלנו.‬ ‫זו הייתה השאלה היחידה.‬
‫אולי לא תהיה האלוף האזורי,‬
‫אבל אתה כבר אלוף בית הספר,‬
‫ובתהליך ההכנה לתחרות האיות הזו,‬
‫שיפרת את הידע שלך. זו המטרה‬
‫לקיום תחרות האיות הארצית של סקריפס,‬
‫ואנחנו בדרך.‬
‫יום אחד אולי תקבל את הגביע‬ ‫בתחרות האיות הארצית."‬
‫זה מה שאמרנו. הוא הבין.‬ ‫אפשר לראות חיוך על הפנים שלו.‬
‫זה היה רק לזמן קצר,‬
‫וזה די טבעי לילד.‬
‫אם זה לא ברור,‬ ‫אני אוהב את תחרות האיות.‬
‫- לגמרי משוחד (2013)‬ ‫מבזק קונדבולו עם הארי קונדבולו -‬
‫או כמו שאני אוהב לקרוא לזה,‬ ‫"הסופרבול ההודי".‬
‫שישה מנצחים ברצף! שישה ברצף!‬
‫זה מדהים!‬
‫אז יש לי עונג רב סוף סוף לומר,‬
‫"היי, לבנים, תלמדו את השפה."‬
‫כשכתבתי את הקטע הזה, חשבתי על כל הסיבות‬ ‫שבגללן אני אוהב את זה.‬
‫זה היה משהו שאנחנו דומיננטיים בו‬
‫שמעולם לא נראה בעבר.‬
‫וזה איות!‬
‫אבל כמובן,‬
‫האינטרנט לא ייתן לי ליהנות מזה באופן מלא.‬
‫פטריוט אחד צייץ,‬
‫"אמריקה צריכה להשתפר בתחום האיות.‬
‫כל השלושה הנותרים מ'מוצע' הודי".‬
‫ראשית,‬ ‫הילדים האלה ממוצא הודי הם גם אמריקאים.‬
‫שנית, אייתת לא נכון את "מוצא"!‬
‫- גש לדבר איתי! -‬
‫הילד שניצח באותה שנה היה ארבינד מהנקלי‬ ‫מקווינס.‬
‫זה היה עניין גדול עבורי,‬
‫גם בתור תושב קווינס‬ ‫וגם בתור הודי-אמריקאי.‬
‫הילדים האלה מדהימים‬ ‫והם יודעים את זה!‬
‫תראו כמה ארבינד רגוע כשהוא זוכה בתואר.‬
‫זה ממש קשוח.‬
‫לגנגסטר הקטן אפילו לא היה אכפת שניצח!‬
‫הוא נראה כאילו שהוא עדיין מחכה למילה הבאה!‬
‫וחשבתי, "למה אנחנו לא יכולים להתגאות בזה?‬
‫למה אנחנו לא יכולים להתגאות בעובדה‬
‫שהילד הזה עשה משהו,‬ ‫והוא עשה את זה בצורה כל כך מגניבה?"‬
‫הוא הגיע לפסגה של הספורט המסוים הזה.‬
‫אז כן, רציתי להתגאות בזה.‬
‫למרבה המזל, התאפשר לי לעשות את זה‬ ‫בצורה מגוחכת מאוד.‬
‫לאלו מאיתנו שלא בתחרויות האיות,‬ ‫מה שאנחנו רואים באינטרנט,‬
‫ההערות הגזעניות או של שנאת זרים‬ ‫שמותחות ביקורת על ההודים שמנצחים,‬
‫זה מאוד מזלזל ומאוד מאכזב.‬
‫ואנחנו דואגים למשפחות,‬ ‫וכמובן, לילדים עצמם.‬
‫כשיש לך פעילות שמתויגת בצורה מפורשת כל כך‬
‫בתור תחרות אמריקאית במהותה,‬
‫הרעיון לגבי מי שיכול להיקרא "אמריקאי"‬
‫ומי שנחשב לאלוף לגיטימי בזירה הזו‬
‫עדיין נקבע בעצם על-ידי גוון העור הלבן,‬
‫ויש דגש אמיתי על כך שאמריקה‬ ‫תישאר בסופו של דבר מדינה לבנה.‬
‫אני מפחד מהיום שבו "מישהו אחר"‬ ‫ינצח בתחרות האיות,‬
‫כי יעציב אותי‬
‫סוג התגובות שזה יגרור.‬
‫תגובות מהסוג של "לקחת משהו חזרה" ש...‬
‫זה מאוד אופייני בשיח הלאומי שלנו כרגע‬
‫בצורה כל כך מוטעית.‬
‫במשך שנים הייצוג שלנו הוכתב‬ ‫על-ידי אנשים אחרים.‬
‫נאלצנו לגלם בעלי חנויות נוחות,‬
‫או שנאלצנו לגלם נהגי מוניות.‬
‫טווח הייצוג היה מוגבל.‬
‫סרטים וטלוויזיה,‬ ‫בעיקר כשמדובר במיעוט קטן כל כך,‬
‫משפיעים על האופן שבו כל המדינה או העולם‬ ‫רואים אותך.‬
‫והילדים האלה מרוויחים את מקומם בטלוויזיה‬ ‫בכך שהם מצליחים.‬
‫רק בניו יורק, ילד של מהגרים הודים,‬
‫שמדבר ספרדית וטלוגו,‬
‫יכול להתחרות על גביע‬
‫שנקרא על שם מו"ל עיתון בריטי-אמריקאי,‬
‫ולנצח בתחרות על-ידי איות מילה ביידיש.‬
‫האמת היא שאני "מתענג" כל היום.‬
‫אתה יודע איך לאיית "kvelling"?‬ ‫כן, ככה חשבתי.‬
‫- 291 מאייתים מתחרים‬ ‫בתחרות האיות הארצית לשנת 2017 -‬
‫- 25% הם הודים-אמריקאים. -‬
‫- התחרות קשה ומשתתפים בה מתחרים מוכשרים -‬
‫- שמגיעים מכל רחבי ארצות הברית. -‬
‫זה נכון. את האלופה!‬
‫- אנני וינאי, בת 12, קליפורניה‬ ‫הופעה שנייה בסקריפס -‬
‫O-U-S.‬
‫Fatuous.‬
‫- שריניקט ווגוטי, בן 14, פלורידה‬ ‫הופעה שנייה בסקריפס -‬
‫נכון!‬
‫- רוהאן ראג'יב, בן 14, אוקלהומה‬ ‫הופעה ראשונה בסקריפס -‬
‫K-A.‬
‫Zubrowka.‬
‫יפה!‬
‫- סיונה מישרה, בת 13, פלורידה‬ ‫הופעה שנייה -‬
‫- 13 יום לתחרות האיות הארצית -‬
‫זאת אבן המזל הסגולה שלי.‬
‫המורה שלו בכיתה ה', גברת גריבן,‬ ‫נתנה לו את האבן הזו.‬
‫אנחנו שומרים עליה כאן‬
‫כי כשאני מאיית יש לי פחות ביטחון‬
‫כשהאבן לא איתי.‬
‫אז אני תמיד מוודא שהיא בטוחה.‬
‫מתייחסים אליהם כאל יהלומים בבית שלי…‬
‫במיוחד בעונת התחרות.‬
‫אני יודע שאולי לא רואים עליי, אבל אני...‬
‫אני לא יכולה לתאר את זה במילים.‬ ‫אני כל כך מתרגשת!‬
‫לפני כמה שנים, בכיתה א',‬
‫כל מה שעשיתי היה לזכות בבית הספר‬ ‫והשתתפתי בתחרות האזורית.‬
‫עכשיו אני באמת הולכת לסקריפס.‬ ‫זו הרגשה מעולה מבחינתי.‬
‫אנחנו מחכים לזה כבר שנתיים.‬
‫עכשיו זה סוף סוף התגשם.‬
‫שמענו כל כך הרבה דברים מרגשים‬ ‫על שבוע התחרות.‬
‫אנחנו ממש מתרגשים ללכת לשם!‬
‫הילדה שלי תופיע שם באי.אס.פי.אן,‬
‫אז אני לא יכולה פשוט, כן…‬
‫המטרה שלי? אני לומדת המון כדי להיות‬ ‫לפחות בין 50 המובילים,‬
‫אבל אני לא מצפה להצליח יותר מזה כי אני...‬
‫אני ממש רוצה להיות בין 50 המובילים.‬ ‫זה כל מה שאני רוצה לעשות השנה.‬
‫תחרות האיות הארצית של סקריפס‬ ‫תתקיים בעוד עשרה ימים,‬
‫אז שוראב כמעט סיים עם ההכנות.‬
‫עכשיו, בעשרת הימים האלה,‬
‫הוא יעבור שוב על המילים במילון.‬
‫זה די סוריאליסטי, אני מניח,‬
‫כי אני עושה את זה כל כך הרבה זמן,‬ ‫זה פשוט..‬
‫יש לי רק עוד עשרה ימים ואז סיימתי עם זה,‬ ‫אז...‬
‫אני פשוט רוצה לעשות כל מה שאני יכול, כי...‬
‫בעוד עשרה ימים, אסיים עם זה,‬
‫וזה לא יעסיק אותי יותר.‬
‫יש לי כמה מילים פה ושם שאני לא יודע,‬
‫אז אני חושב שאני די בטוח שלא משנה מה יקרה,‬
‫פשוט אהיה מרוצה מזה.‬
‫אלה סימנים דיאקריטיים, וככה‬
‫המקריאים בתחרויות‬ ‫קוראים את המילים מהרשימה שיש להם.‬
‫ככה גם אני קורא את המילים של מאגר המידע.‬
‫אני רואה את הסימנים‬ ‫ואני יכול לקרוא אותן כמו שפה שנייה,‬
‫ואז אני מקליד.‬
‫בדרך כלל,‬ ‫אם זו מילה שאני בטוח לגביה במאה אחוז,‬
‫בזמן שאני מקליד,‬ ‫אני יכול להסתכל על המילה הבאה,‬
‫אז ככה אני מתקדם מהר.‬
‫אחרי שנים זה הופך לטבע שני.‬
‫אז אני עומד להקליד ולראות כמה‬ ‫מילים אני יכול להקליד בדקה,‬
‫אם אני מתקדם הכי מהר שאני יכול...‬
‫אז שלוש, שתיים, אחת.‬
‫כן, אז…‬
‫בדיוק סיימתי את הדקה והקלדתי 45 מילים.‬
‫להגיד אותן בקול לוקח כחמש עד עשר שניות.‬
‫להקליד מילה לוקח שתיים עד שלוש שניות.‬
‫אז זה מהיר יותר ועם אותה השפעה,‬
‫אז אני חושב שהקלדה היא הדרך הטובה יותר.‬
‫- וושינגטון הבירה -‬
‫- יום אחד‬ ‫עד תחרות האיות הארצית של סקריפס -‬
‫יש לנו מסמך מילות שורש,‬ ‫ואני לומדת 100 מילות שורש‬
‫ואז עושה הפסקה של שתי דקות‬ ‫ואז לומדת עוד 100,‬
‫ואז הפסקה של שתי דקות,‬
‫אני מנסה ללמוד כמה שאפשר בלי לדחוס.‬
‫היא למדה היטב.‬ ‫היא עבדה קשה במשך כל השנה.‬
‫כל מה שהיא יכולה לעשות זה את המאמץ המירבי‬ ‫ואני בטוח שתעשה זאת.‬
‫התוכנית שלי היא ללמוד כדי להרגיש ביטחון,‬
‫כך שאוכל לעלות לבמה ולחשוב,‬
‫"טוב, למדתי את כל המילים שאני יכול.‬
‫ועכשיו זה רק תלוי במילה שאקבל‬ ‫ובהופעה שלי על הבמה".‬
‫זה לא בדיוק דתי,‬ ‫אבל אנחנו חיים לפי כתב קודש‬
‫בשם הבהגווד גיטה, שבו כתוב,‬
‫"עשה את המוטל עליך.‬ ‫הרבה מאוד דברים מחוץ לשליטתך‬
‫ואל תתמקד בתוצאות."‬
‫וזה משהו שתמיד אמרנו לטג'אס,‬
‫לא רק בתחרויות איות, אלא בחיים.‬
‫כלומר, ללימודים, לעבודה,‬
‫ואני חושבת שהוא ישמח למצוא‬ ‫את ההרפתקה החדשה שלו‬
‫ולעבור אל תחום העניין הבא.‬
‫אני די רגוע, אני חייב לומר,‬
‫אבל תמיד יש קצת מתח.‬
‫אבל אני חושב שהייתי פה ארבע פעמים בעבר,‬ ‫חמש כולל עכשיו,‬
‫אז אני חושב שאני די מכיר הכול.‬
‫אז אני חושב שאני פשוט רגוע ומוכן.‬
‫אני חושבת שלשוראב יש סיכוי של 90 אחוז‬ ‫לנצח.‬
‫אנחנו מקווים שיהיה האלוף,‬
‫אבל אם יש סיכוי של אחוז אחד או שניים‬
‫לא לזכות באליפות,‬
‫זה בסדר כי זו עוד שנה.‬
‫- הסבב הראשון של סקריפס הוא מבחן בכתב -‬
‫- לדירוג 50 המובילים. -‬
‫עם זאת, כל המאייתים מתקדמים לסבב השני.‬
‫- היכל האלופים -‬
‫- 1985 באלו נאטרג'אן -‬
‫- 2016 ניהר ג'נגה -‬
‫- תחרות האיות הארצית של סקריפס:‬ ‫היום הראשון -‬
‫- תחרות האיות הארצית של סקריפס לשנת 2017‬ ‫סבב 2 - 291 מאייתים נותרו -‬
‫אנחנו מוכנים להתחיל בסבב השני‬ ‫בתחרות האיות הארצית של סקריפס לשנת 2017‬
‫בחסות קינדל.‬
‫המאייתת הראשונה, נעמי זרין,‬ ‫את רשאית לגשת אל המיקרופון.‬
‫היי, נעמי.‬ ‫-היי.‬
‫המילה שלך היא "politeia".‬
‫אפשר לקבל את ההגדרה?‬
‫המילה שלך היא "embezzlement".‬
‫אפשר לקבל את שפת המקור?‬
‫Savoyard, או savo-yard,‬
‫או savoy-ar, או savoy-yard.‬
‫אפשר בבקשה לחזור על המילה?‬
‫Filipendulous.‬
‫נכון.‬
‫- סבב 3‬ ‫259 מאייתים נותרו -‬
‫זה נכון.‬
‫נכון.‬
‫-Repudiate.‬
‫אפשר בבקשה לשיר את זה בשיר?‬
‫את לא רוצה לשמוע את זה.‬
‫נכון.‬
‫ד"ר ביילי,‬ ‫אתה ממש צריך לעזור לי עכשיו, בסדר?‬
‫נכון.‬
‫זה מסיים את הסבב השלישי ואת המוקדמות‬
‫בתחרות האיות הארצית של סקריפס‬ ‫לשנת 2017 בחסות קינדל.‬
‫אלה מועמדי הגמר‬ ‫בתחרות האיות הארצית של סקריפס לשנת 2017.‬
‫מהאנטסוויל, אלבמה, מאייתת 36, ארין הווארד.‬
‫מנורת' אנדובר, מסצ'וסטס,‬ ‫מאייתת מספר 214, אשריטה גנדהארי.‬
‫מסנט ג'ונס, פלורידה, מאיית מספר 167,‬ ‫שריניקט ווגוטי.‬
‫פרצוף שראיתם בעבר מגלן אלן, וירג'יניה,‬ ‫מספר 143, טג'אס מוטוסאמי.‬
‫מביינברידג', ניו יורק, מאייתת מספר תשע,‬ ‫מלודי לויה.‬
‫מספרינג, טקסס, מספר 254,‬ ‫שוראב דסארי.‬
‫אני יודע שהם מתרגשים‬
‫בבית הספר היסודי פיוגמן בפרזנו, קליפורניה,‬
‫לקראת מאייתת מספר 264, אנניה וינאי.‬
‫ומתמודד הגמר האחרון לשנת 2017‬
‫מאדמונד, אוקלהומה, מספר 235,‬ ‫רוהאן ראג'יב.‬
‫שוב, כל המאייתים הצעירים האלה‬
‫הם מועמדי הגמר בתחרות האיות הארצית‬ ‫של סקריפס לשנת 2017.‬
‫מזל טוב, חבר'ה. כל הכבוד!‬
‫מחיאות הכפיים הסוערות האלה הן בשבילכם.‬
‫- היום השני‬ ‫גמר הבוקר -‬
‫הדבר ששמים לב אליו ביום חמישי בבוקר‬
‫הוא רמת הקושי:‬
‫שונה לחלוטין ממה שהיה ביום רביעי.‬
‫היי, מלודי.‬ ‫-היי.‬
‫- סבב 4‬ ‫נותרו 40 מאייתים -‬
‫שנעשה את זה?‬
‫לא.‬
‫Purlieu, או per-lew.‬
‫נכון.‬
‫יש הגיות חלופיות?‬
‫Chryselephantine.‬
‫זה נכון.‬
‫נכון.‬ ‫-תודה.‬
‫היי.‬ ‫-היי, אשריטה.‬
‫Elidible.‬ ‫-Elidible?‬
‫Elidible.‬
‫אפשר לקבל את ההגדרה?‬
‫"אפשר לדלג עליו או להשמיט אותו."‬
‫אפשר לקבל את שפת המקור?‬
‫היא מורכבת מחלקים לטיניים במקור.‬
‫Elidible?‬ ‫-Elidible.‬
‫Elidible.‬
‫Elidible מאוית E-L-I-D-I-B-L-E.‬ ‫-תודה.‬
‫טוב, אז טעיתי שם באיות של מילה.‬
‫אני מרגישה שהסתבכתי מדי.‬
‫זה לא ממש גרם לי להיות עצובה,‬ ‫כי יש לי עוד ארבע שנים.‬
‫הצטיינתי, עשיתי את המיטב‬ ‫וזה לא ממש מפריע לי, אז...‬
‫אנחנו גאים מאוד בהישגים של הבת שלנו.‬
‫היא הגיעה עד כאן.‬ ‫אנחנו בהחלט נחזור בשנה הבאה.‬
‫בשביל פעם ראשונה, לתלמידת כיתה ד',‬ ‫לזכות בתיקו במקום ה-40‬
‫זה יותר משציפינו שתצליח השנה,‬
‫אז היא עשתה עבודה מדהימה.‬
‫התחרות היא לאו דווקא בין הילדים על הבמה.‬
‫זה בין ילד לבין מילון עם חצי מיליון מילים.‬
‫בשלב הזה אני רוצה לעלות לשם ולתת להם כיף‬ ‫ולומר,‬
‫"שיחקת אותה אם הגעת עד פה".‬
‫אנשים דואגים לגבי התחרות.‬
‫לא רוצים לתת ניקוד‬ ‫בתחרויות אינטלקוטאליות בארה"ב.‬
‫אנחנו נותנים ניקוד בספורט,‬ ‫אבל לא במשהו אינטלקטואלי.‬
‫כאן אפשר לתת ניקוד אינטלקטואלי‬
‫ולהבין שזה לא מעליב מישהו‬
‫רק כי אדם אחד ניצח.‬
‫זו חגיגה של למידה.‬
‫Artiad.‬
‫- סבב 5‬ ‫נותרו 34 מאייתים -‬
‫זה נכון.‬
‫Warison.‬ ‫-Warison. אפשר לקבל את האיות, בבקשה?‬
‫כמעט הצלחת.‬
‫לא יודע אם אפשר לשאול,‬
‫אבל האם זה מכיל את המילה הצרפתית‬ ‫boudin שפירושה נקניק?‬
‫כן.‬ ‫-בסדר.‬
‫נכון.‬
‫Corriedale. Kari-dale.‬
‫אפשר לקבל את ההגדרה?‬
‫"כבש מזן די גדול וחסר קרניים‬
‫שפותח בניו זילנד מכמה גזעים שונים."‬
‫Corriedale מאוית C-O-R-R-I-E-D-A-L-E.‬
‫Virement.‬
‫נכון.‬
‫זה נכון.‬
‫נכון.‬
‫כן!‬
‫- סבב 7‬ ‫17 נותרו -‬
‫זה נכון.‬ ‫-כן!‬
‫נכון.‬ ‫-תודה.‬
‫נכון.‬
‫-תודה.‬
‫כאן מסתיים הסבב השביעי.‬
‫מאייתים, הערב תופיעו באי.אס.פי.אן.‬
‫ברכותיי, מאייתים.‬
‫אני ממש מתרגש כי זה משהו‬
‫שאני עובד קשה לקראתו כבר הרבה זמן.‬
‫סוף סוף אופיע בגמר הערב באי.אס.פי.אן.‬
‫אשוויץ בפני חברים.‬
‫אופיע באי.אס.פי.אן,‬ ‫אני לא צריך להיות ספורטאי או משהו.‬
‫מה שאהבתי בשוראב זה שיש‬
‫סגנון לכל העניין.‬
‫ואין שום בעיה עם סגנון כזה.‬
‫כלומר, כשאתה לובש את קפוצ'ון המזל של נייקי‬
‫שליווה אותך בכל התהליך הזה.‬
‫הוא על הבמה ובאמצע המילה,‬
‫הוא התחיל לחייך כאילו שהוא ידע.‬
‫הוא ידע שזה אירוע גדול,‬ ‫והוא היה בטוח בעצמו!‬
‫זה גם הבדיל אותו מאנשים אחרים‬ ‫כי בכל פעם אתה אומר,‬
‫"בסדר, איפה הבחור בקפוצ'ון?‬
‫איפה שוראב? "‬
‫ואני חושב שזה היה אלמנט מגניב בתוכנית.‬
‫זה הסתדר טוב.‬
‫בהחלט קיבלתי מילים שהכרתי‬ ‫או שהצלחתי להבין.‬
‫בכל סבב, כנראה יש מילה אחת או שתיים‬
‫שלא זיהיתי בהתחלה, ושאנשים אחרים קיבלו,‬
‫ולכן אני חושב שדי היה לי מזל.‬
‫אני אעבור על כמה מילים‬
‫רק כדי להיכנס לראש ו...‬
‫להירגע, אולי אעשה קצת מדיטציה.‬
‫אני לא בטוח אם יהיה לי זמן לזה,‬ ‫אבל בהחלט אירגע‬
‫ואיהנה מהחוויה כי אני יודע שבשנה הבאה‬
‫לא אוכל ליהנות ממנה, לא משנה מה יקרה.‬
‫ואז מגיעים ל-15 האחרונים‬
‫ואי אפשר להתעלם ממה שרואים:‬
‫שלושה עשר הודים אמריקאים.‬
‫- היום השני‬ ‫גמר הערב -‬
‫עכשיו אנחנו מתחילים בסבב השמיני,‬ ‫הגמר בשעת השיא,‬
‫וכדי להתחיל,‬
‫אלוף התחרות לשנת 1980, ד"ר ז'אק ביילי‬ ‫הוא המקריא שלנו,‬
‫זו השנה ה-15 שלו בתפקיד הזה.‬ ‫בואו נתחיל באיות.‬
‫- סבב 8‬ ‫נותרו 15 מאייתים -‬
‫Xanthochroism.‬
‫Xanthochroism. שפת המקור?‬
‫המילה הזאת מורכבת מחלקים‬ ‫שעברו מיוונית ללטינית,‬
‫יחד עם צורה משלבת מאנגלית.‬
‫האם היא מכילה את השורש היווני xantho,‬
‫שמשמעותו "צהוב"?‬ ‫-כן.‬
‫האם היא מכילה‬ ‫את השורש היווני chro‬
‫שמשמעותו "צבע"?‬ ‫-כן.‬
‫זה נכון.‬
‫אעשה כמיטב יכולתי.‬
‫זה נכון.‬
‫נכון.‬
‫זה נכון.‬
‫אוי, לעזאזל.‬
‫Savate מאוית S-A-V-A-T-E.‬
‫- סבב 11 -‬
‫זה נכון.‬ ‫-אוקיי.‬
‫זה נכון.‬
‫נכון.‬
‫זה נכון.‬
‫Saussurite.‬
‫תוכל לחזור על המילה?‬
‫Saussurite.‬
‫Saussurite. הגדרה, בבקשה?‬
‫"מינרל שמורכב מחומר קשה ודחוס,‬
‫שהוא לבן, ירקרק או אפרפר,‬
‫ומופק בחלקו לפחות על-ידי‬ ‫המרה של פצלת השדה."‬
‫תוכל לחזור על המילה?‬
‫Saussurite.‬
‫אז אין הגיות חלופיות?‬
‫רק אחת. Saussurite.‬
‫Saussurite.‬
‫Saussurite מאוית S-A-U-S-S-U-R-I-T-E.‬
‫תודה.‬
‫ידעת את זה?‬
‫אני לא יודעת.‬ ‫חשבתי שזה כמו כוס ותחתית.‬
‫היית מצוין.‬
‫אני גאה בך מאוד. לא משנה מה קרה,‬ ‫אני גאה בך מאוד, בסדר?‬
‫תמיד תהיה האלוף שלי.‬
‫Mogollon.‬
‫נכון.‬
‫ואז אתה צופה בשוראב‬
‫ורואה את הביטחון העצום הזה על הבמה.‬
‫בשלב הזה, אתה מרגיש שיש לו כל מה שצריך,‬
‫והדבר היחיד שבלט היה כמה מהר‬ ‫הוא הבין את המילה הזאת,‬
‫בתוך חמש שניות,‬
‫אבל כולם בחדר חשבו, "זה הבחור".‬
‫Ubaid.‬
‫- סבב 13‬ ‫נותרו 4 מאייתים -‬
‫אפשר לקבל את ההגדרה?‬
‫"מונח המתאר או מתייחס‬ ‫לתרבות מתקופת הברונזה המוקדמת‬
‫במסופוטמיה לפני שנת 3,000 לפני הספירה.‬
‫תוכל לחזור על המילה?‬
‫Ubaid. Ub-ayd.‬
‫אפשר לקבל את שפת המקור?‬
‫המילה מבוססת על שם גיאוגרפי בעיראק.‬
‫אתה יכול להשתמש בה במשפט?‬
‫אתה יכול לחזור על ההגיות שוב?‬
‫Ubaid. Ub-ayd.‬
‫זה נכון.‬
‫Spiegeleisen.‬
‫- סבב 14‬ ‫ארבעה מאייתים נותרו -‬
‫זה נכון.‬
‫נכון.‬
‫זה נכון.‬
‫Struldbrug.‬
‫- סבב 15‬ ‫4 מאייתים נותרו -‬
‫תוכל לחזור על המילה בבקשה?‬
‫Struldbrug.‬
‫אפשר לקבל את ההגדרה?‬
‫"משתייך למעמד של אנשים דמיוניים‬ ‫שאינם יכולים למות,‬
‫אבל מוכרזים כמתים לפי חוק בגיל 80‬
‫וחיים חיי עליבות על חשבון המדינה."‬
‫האם יש הגיות חלופיות?‬
‫יש את struldbrug ו-strul-brug.‬
‫אפשר לקבל את שפת המקור?‬
‫המילה מבוססת על שם ספרותי אנגלי.‬ ‫Struldbrug. Strul-brug.‬
‫תוכל לחזור על המילה, בבקשה?‬
‫Struldbrug‬
‫או strul-brug.‬
‫Struldbrug.‬
‫Struldbrug מאוית S-T-R-U-L-D-B-R-U-G.‬
‫נותרו שניים,‬ ‫שני תלמידים שלא איבדו עשתונות.‬
‫אנניה מצד אחד, תלמידת כיתה ו'.‬
‫ורוהאן, בן ה-14, שמעולם לא היה כאן.‬
‫פעם ראשונה על הבמה במסגרת כזו.‬
‫ולא יכולת להבחין!‬
‫שניהם היו נעולים על זה.‬
‫- סבב 27 -‬
‫זה נכון.‬
‫- סבב 35‬ ‫2 מאייתים נותרו -‬
‫Marram מאוית M-A-R-R-A-M.‬
‫Gifblaar.‬
‫הגדרה, בבקשה.‬
‫"גיפבלאר הוא שיח רב-שנתי בדרום אפריקה‬
‫המכיל רעל קטלני לבהמות."‬
‫שפת המקור?‬
‫אפריקאנס.‬
‫האם יש הגיות חלופיות?‬
‫רק אחת.‬
‫זה נכון.‬
‫אנניה,‬ ‫אם תאייתי נכון את המילה הבאה,‬
‫נכריז עלייך כאלופה‬ ‫בתחרות האיות הארצית של סקריפס לשנת 2017.‬
‫Marocain.‬
‫אפשר לקבל את ההגדרה, בבקשה?‬
‫"בד שמלה שעשוי עם שתי של משי או זהורית,‬
‫וערב של סוגי חוטים אחרים‬
‫והוא דומה לקרפ קנטון אך כבד יותר."‬
‫חלק דיבר?‬
‫שם עצם.‬
‫שפת המקור?‬
‫המקור הוא מילה צרפתית‬ ‫המבוססת על שם גיאוגרפי אפריקאי.‬
‫האם יש הגיות חלופיות?‬
‫לא.‬
‫תוכל לחזור על המילה?‬
‫Marocain.‬
‫זה נכון.‬ ‫-מזל טוב, אנניה!‬
‫את האלופה!‬
‫אנניה,‬
‫זה שלך.‬
‫ברכותיי, את אלופת 2017‬ ‫בתחרות האיות הארצית של סקריפס.‬
‫מגמת ההצלחה של ילדים ממוצא הודי-אמריקאי‬ ‫בתחרות האיות נמשכת זמן רב,‬
‫ולדעתי היא תמשיך בכיוון הזה‬
‫עוד הרבה זמן.‬
‫ברכותיי, קרת'יק. אתה אלוף 2018‬ ‫בתחרות האיות הארצית של סקריפס!‬
‫- אלוף תחרות האיות הארצית של סקריפס‬ ‫לשנת 2018 -‬
‫האוסף המדהים ביותר של מאייתים אלופים‬
‫בהיסטוריה של התחרות המפורסמת הזו.‬
‫אף פעם לא יהיו רק הודים.‬
‫יש הרבה תלמידים אחרים שמתחרים,‬
‫אבל הם מצליחים מאוד, הם נהנים מזה,‬
‫והם מנצחים. לא נראה לי שזה ישתנה בקרוב.‬
‫הדרך היחידה שבה ילדים הודים-אמריקאים‬ ‫יפסידו בתחרות‬
‫היא אם יעברו לספרדית בשנה הבאה.‬
‫וגם אז זה עדיין סיכוי של 50-50.‬
‫אני חושב שבאופן חלקי זה משקף‬ ‫את התקופה הזו בהיסטוריה,‬
‫וחלק מהערכים שהונחלו, לדעתי,‬
‫על-ידי מהגרים הודים לילדים שלהם.‬
‫ההתמקדות הבלתי מתפשרת והחיובית ברובה‬
‫בחינוך עבור הילדים האלה,‬
‫והעובדה שהאיות באופן ספציפי הגשים‬ ‫את כל השאיפות‬
‫של ההורים האלה בשביל הילדים שלהם.‬
‫- אקאש הגיע לתחרות האיות הארצית של סקריפס‬ ‫ב-2018 ו-2019 -‬
‫- אבל טרם עלה לגמר. -‬
‫- כיום הוא בן 11,‬ ‫ועדיין יש לו ארבע הזדמנויות -‬
‫- הוא גם התחרה ב"רוקדים עם כוכבים: צעירים"‬ ‫של איי.בי.סי -‬
‫אבל אני חושב שככל שדורות יעברו,‬ ‫ייתכן שנראה פחות התמקדות‬
‫בדברים כמו תחרויות איות,‬
‫ואני מקווה שיתמקדו יותר גם בתחומים אחרים.‬
‫דברים שאולי אינם בהכרח אקדמיים בלבד,‬
‫אלא תחומים אחרים שבהם ילדים מתעניינים‬ ‫ורוצים להצטיין.‬
‫אז אני חושב שנראה הרחבה‬
‫של מגוון תחומי העניין,‬ ‫בעיקר אצל ילדים הודים-אמריקאים.‬
‫- אשריטה חזרה‬ ‫לתחרות האיות הארצית של סקריפס -‬
‫- ב-2018 וב-2019, והגיעה למקום ה-42. -‬
‫- לפניה שנתיים נוספות, -‬
‫- והיא עדיין רוצה לזכות בתואר האלופה. -‬
‫שידור תחרות האיות בטלוויזיה מדי שנה,‬
‫לדעתי בהחלט מעורר השראה בהרבה ילדים‬ ‫ממוצא דרום-אסייתי, ילדים הודים-אמריקאים‬
‫להיכנס לתחום האיות.‬
‫אבל זה מושך גם ילדים אחרים‬
‫שאינם דרום-אסייתים.‬
‫רוב גיבורי הגולף של טייגר וודס‬ ‫היו לבנים, נכון?‬
‫ברובם? בהתחשב במהות הספורט הזה?‬
‫אבל זה נתן לו השראה להצטיין,‬
‫אז מי יכול לדעת אם אין איזה ילד‬ ‫באמצע אמריקה,‬
‫שהוא חום או שחור או לטיני,‬
‫שהוא מעריץ של ארבינד מהנקלי.‬
‫וזה הבחור שהוא רצה לחקות כילד,‬
‫ועכשיו הוא רוצה לנצח.‬
‫- טג'אס נבחר -‬
‫- כ"איש השנה" לשנת 2017‬ ‫של "ריצ'מונד טיימס-דיספץ'" -‬
‫- הוא מאמן ילדים באיות‬ ‫ומארח תחרות איות בעיר הולדתו -‬
‫- שוראב זכה באתגר אלופי האיות‬ ‫של צפון אמריקה לשנת 2017 -‬
‫- הוא ואחותו, שובהה, הקימו את Spellpundit,‬ ‫חברת אימון -‬
‫- שבה נעזרו 6 מבין 8 המנצחים‬ ‫בתחרות האיות לשנת 2019 -‬
‫אבל האמת היא שלדעתי הילדים האלה‬ ‫מראים יותר מכל דבר אחר‬
‫את ההיטמעות בחברה האמריקאית.‬
‫אלה ילדים שבאים מעולם ותרבות שונים מאוד‬
‫במקורות ההיסטוריים והתרבותיים שלהם,‬
‫והם לוקחים חלק במסורת האמריקאית ביותר,‬
‫מצליחים בזה, משחקים לפי הכללים.‬
‫אם זו לא היטמעות בחברה האמריקאית,‬ ‫אני לא יודע מה כן.‬
‫אנחנו חלק מהדנ"א הזה,‬ ‫מקלישאת כור ההיתוך.‬
‫וזו לא קלישאה, אנחנו חלק ממנה.‬
‫והבעלות על היבט אחד,‬
‫במובן שאנחנו יכולים לשלוט במשהו,‬ ‫זה די מגניב‬
‫בהתחשב בכך שרק אחוז אחד מהאוכלוסייה‬ ‫הם הודים-אמריקאים.‬
‫אז אני אומר את זה כבדיחה,‬
‫"כן! השתלטנו על זה!"‬
‫כי זה דבר קטן,‬
‫אבל זה מאוד חשוב להרבה אנשים בקהילה שלנו.‬
‫זו הייתה פשוט הסערה המושלמת.‬
‫ואני חושב שתחרויות איות‬
‫הפכו לאולימפיאדה בשביל הרבה הודים.‬
‫אני פשוט צריך לומר את זה לאט.‬
‫כן, הצלחת.‬
‫Humu humu, פשוט אומרים "humu humu",‬ ‫ואז אומרים "nuku nuku",‬
‫ואז אומרים "apua ah" ומסיימים הכול.‬
‫תגיד את זה.‬
‫תרגום כתוביות: כפיר מי-בר‬