Downloaded from YTS.MX
‫בוקר טוב.
Official YIFY movies site: YTS.MX
‫זה אדם
‫שנבחר על ידי המוזיקה.
‫אפשר לעבור על זה פעם אחת?
‫כמובן.
‫שוב.
‫בסדר. זה האקורד? ‫-כן.
‫כן.
‫דאיקי טסונטה.
‫הוא מנהיג להקת הרוק ‫היפנית המפורסמת King Gnu
‫והוא הגאון היצירתי ‫מאחורי כל הפקותיה המוזיקליות.
‫- טסונטה, גיטרה ושירה -
‫קשה מאוד.
‫גאון נדיר שכישרונו לא ניתן לריסון
‫אפילו על ידי אוניברסיטת טוקיו לאומנויות.
‫- מגמת צ'לו, עזב את התוכנית -
‫הוא מנגן ביותר מעשרה כלי נגינה.
‫אין לו מחסומים מוזיקליים.
‫כלי שנקרא "קרן" מודגש פה.
‫בסדר.
‫טסונטה מרחיב את גבולות הביטוי המוזיקלי.
‫איך אעצב מחדש מוזיקה קונבנציונלית?
‫אני נמשך להיבט הזה של ההבעה האומנותית.
‫אפשר להגיד שזה תהליך של הרס ויצירה.
‫- הרס ויצירה -
‫אני פשוט ממשיך לעבוד.
‫היצירתיות של טסונטה ‫כוללת גם ביטויים חזותיים,
‫בשיתופי הפעולה שלו ‫עם יוצרים אחרים בתעשייה.
‫כעת הוא פותח פרק חדש במוזיקה, ‫עם הפרויקט החדשני הזה.
‫millennium parade.
‫המיקוד שלו עובר מטוקיו לזירה הבינלאומית.
‫אני מקליט.
‫מצלמים אתכם.
‫קבלו אותו במחיאות כפיים!
‫עקבנו אחרי טסונטה במשך שלושה חודשים.
‫שרטטנו את התהליך היצירתי
‫של גאון מוזיקלי
‫מתחילתו ועד סופו של פרויקט אחד.
‫הוא נקרא "2992".
‫נכון שהיה מעניין
‫אם המוזיקה שלי הייתה מחזיקה מעמד עד 2992?
‫זו הסיבה שאני צריך לתת את כולי.
‫לא!
‫מה חזה טסונטה
‫בעתיד הרחוק?
‫לא ככה.
‫עוד פעם.
‫אני רוצה ליצור יצירה שמאשרת
‫את נקודות המבט והפרספקטיבות ‫של אנשים שונים בעולם.
‫סיימתי סוף־סוף
‫קטע נקי ומלוטש.
‫עכשיו יש למצוא דרכים לפרק אותו.
‫נו, באמת.
‫עוד לא סיימתי. יש עוד תיקונים לעשות.
‫למה אני תמיד ממהר ככה?
‫הוא עילוי שנולד
‫מתוך העולם הכאוטי שהוא טוקיו.
‫עקבנו אחר תהליך ‫ההרס והיצירה האין־סופי שלו.
‫- 14 בספטמבר 2020 -
‫היי.
‫שלום. ‫-נעים להכיר.
‫עבודות ההקלטה שלנו החלו
‫בספטמבר 2020.
‫אנחנו מקליטים עכשיו.
‫בסדר.
‫בדיוק סיימנו להקליט את הבס.
‫שלום.
‫איזה פרויקט תקריב.
‫נכון שהמצלמה הזו גדולה?
‫אתה רוצה לשמוע?
‫היום,
‫הם מקליטים
‫את אלבום הבכורה שלהם, "דה מילניום פרייד".
‫- קריינות: טובי אואהארה -
‫התשוקה והחדשנות שלהם
‫הם התגלמות הכאוס של טוקיו.
‫זה יותר טוב? ‫-ובכן,
‫רק ליתר ביטחון.
‫אחרי שהתחננתי.
‫שיהיה פשוט יותר?
‫בטח, למה לא?
‫אני מעדיף את זה ככה.
‫אתה יכול להציג את חברי הלהקה?
‫בסדר.
‫זה הבסיסט של King Gnu.
‫אני קאזוקי אראי.
‫נעים להכיר.
‫זה אראי. ‫-אני אראי.
‫וזה איאטקה אזאקי.
‫הוא מנגן בלהקות אחרות, כמו WONK.
‫איאטקה מנגן גם בקלידים ב־King Gnu.
‫מהבחינה הזו,
‫יש לנו חברי להקה גרעיניים.
‫אנחנו מנגנים יצירות של דאיקי טסונטה.
‫בסדר.
‫עכשיו, אכפת לך לנגן שיר?
‫בטח.
‫מוכן. ‫-בסדר.
‫- "בון דאנס" -
‫נהדר.
‫זה קטע מעניין.
‫אולי זה יתאים
‫לחלק האחרון של האלתור.
‫לה, סי, דו, רה, מי, סול, מי.
‫נכון.
‫נשמע מעניין להשתמש בסולם. ‫-אני מסכים.
‫אבל אולי זה משעמם.
‫אתה רוצה להשאיר את הגרסה הזאת? ‫-כן.
‫אני אנסה שוב. ‫-בסדר.
‫בדרך כלל,
‫מפיק מנהל את ההקלטות.
‫אבל לא באולפן הזה.
‫טסונטה הוא זה שמקבל את כל ההחלטות.
‫אני יכול להגיד…
‫יש לו קסם משלו. ‫-אני מסכים.
‫שכחתי למה הקשבתי.
‫אפשר גם
‫לחבר את החלקים הטובים מכל הקלטה.
‫טסונטה, לא נראה שאתה
‫מביים את הסצנה.
‫לא, בדרך כלל לא.
‫בסופו של דבר,
‫הוא מחליט על הגרסה הסופית,
‫אבל הוא נותן לכל מוזיקאי
‫מרחב לבטא את היצירתיות שלו.
‫מה שראיתם במפגש הזה הוא דוגמה נהדרת לכך.
‫אני לא מנגן בבס בחופשיות כזאת
‫בהקלטות אחרות. ‫-לא, אף פעם.
‫נדיר לבקש מהמוזיקאים
‫להיות שחקנים פעילים.
‫כך, הפרויקט שלי
‫מאפשר למוזיקאים להוציא מעצמם ‫את המיטב שלהם.
‫כן. ‫-יכול להיות.
‫כן.
‫אנחנו יכולים לבטא ‫את היצירתיות המוזיקלית שלנו פה.
‫כן.
‫נכון שזה טוב? ‫-זה נשמע טוב.
‫זה נשמע אינסטרומנטלי בהתחלה.
‫בסדר. ‫-כן.
‫נלך על זה בינתיים.
‫- 15 בספטמבר 2020 -
‫למוחרת,
‫קיבלנו אישור להיכנס ‫לאולפן הפרטי של טסונטה.
‫זו הייתה הפעם הראשונה
‫שהוא הרשה למצלמה להיחשף
‫לתהליך היצירה עם הלהקה שלו.
‫בוקר טוב. ‫-בוקר טוב.
‫טוב לראות אותך היום.
‫על מה אתה עובד עכשיו?
‫זה בשביל King Gnu.
‫זה מההקלטה של דצמבר.
‫זה השיר החדש שלנו.
‫- "סטאר אוף דה שואו" -
‫הוא עבד על
‫הקלטת הדמו לשיר החדש של King Gnu.
‫במילים אחרות, הוא עיצב שיר.
‫זה מוביל לחלק הזה.
‫מה דעתך
‫להוסיף פה את הקלידים? ‫-כן.
‫טסונטה מקשיב לאותה שורה שוב ושוב
‫בעודו מלטש את הצליל של כל כלי נגינה.
‫אני עושה את זה שוב ושוב.
‫למשל…
‫אלה הרצועות
‫לשיר החדש של King Gnu. ‫-כן.
‫זה שיר שנקרא "צ'יפ נובל". ‫-כן.
‫הוא מורכב מ־52 רצועות נפרדות.
‫החלקים האלה מרכיבים שיר אחד.
‫אתה מתחיל מהלחנת המנגינה של הבס.
‫נכון. כך אני מקבל תחושה גולמית של השיר.
‫בסדר.
‫למשל, אני משלב אקורדים.
‫אקורד מי,
‫ואחריו אקורד פתוח.
‫זה נשמע ככה.
‫קשה להסביר את זה במילים.
‫ככה אני יוצר את האווירה הכללית של השיר.
‫אני מתחיל להרגיש את השיר.
‫במסגרת התהליך הזה,
‫אני עושה ניסויים עם המנגינה.
‫ואז המנגינה הזו
‫משולבת בשיר כך.
‫ואם לא שומעים את המיתרים…
‫איפה רצועת המיתרים?
‫הינה היא.
‫אני משלב את המנגינה בהקלטת הדמו.
‫זה התהליך.
‫ככה
‫נוצר המצבור.
‫זה תהליך שאין לו סוף.
‫- "סלאמברלנד" -
‫- "סטיי!!!" -
‫מהו מקור ההשראה שלו
‫לטעם המוזיקלי הייחודי שלו?
‫כל ספרי האומנות האלה. ‫-כן.
‫מהם אני שואב את ההשראה שלי.
‫כן. ‫-זה אוסף של אומנים שונים.
‫מי זה?
‫זה קוסוקה קוואמורה.
‫הוא אומן קולאז'.
‫המדיום שהוא עובד איתו,
‫הקולאז', הוא משהו שאני מזדהה איתו. ‫-כן.
‫תן לי להראות לך.
‫בסדר.
‫דגמתי תזמורת.
‫בסדר.
‫ואז אני מכניס את המקצבים.
‫יישמתי טכניקה דמוית קולאז' על המוזיקה שלי.
‫כן. ‫-אני יוצר מוזיקה ייחודית שאין דומה לה.
‫באמצעות הריסתה
‫של יצירה שלמה ובנייתה מחדש מאפס,
‫אפשר ליצור מוזיקה אחרת לגמרי.
‫זו דרך לבנות יצירה חדשה לגמרי.
‫אפשר להגיד שהיצירה שלי ‫מבוססת על הגישה הזאת.
‫כן.
‫הבנתי, הסברת בצורה ברורה מאוד. ‫-זה היה ברור? טוב לשמוע.
‫זו הגישה שלי למוזיקה.
‫ואו. כן.
‫תראה את הכיסא הזה. ‫-בסדר.
‫נכון שהוא ייחודי?
‫יש לו קוצים שיוצאים מהעור.
‫הוא בעיצוב אישי.
‫גם זו עבודת קולאז'. ‫-ואו.
‫אבל הקוצים האלה מפריעים.
‫זה אותו הדבר עם המחשב הנייד שעל הרצפה.
‫כן.
‫אה,
‫זה מחשב נייד. ‫-כן. השתמשתי בו במשך המון זמן
‫אבל קניתי מחשב חדש לא מזמן.
‫בסדר. ‫-טפטפתי לק לציפורניים
‫על כל המחשב. ‫-בסדר.
‫היצירות שלי גם מושפעות מאוד ‫מהסגנון של קאיצ'י טנאמי.
‫אני מבין.
‫גם האומן הזה.
‫הוא מייצג אומנות מרובת־סוגות. ‫-כן.
‫מדהים. ‫-כן.
‫"טוקיו כאוטיק"
‫הוא רעיון שאני מבסס עליו ‫את היצירות שלי לעיתים קרובות.
‫יש אנשים
‫מתרבויות ורקעים שונים.
‫אני רוצה לאשר את נקודות המבט
‫של כל הרעיונות השונים.
‫אני חושב שזה נכון ‫גם לגבי הפרויקט הנוכחי שלי.
‫אני מנסה במודע
‫ליצור מקום לתקשורת עם אנשים שהערכים שלהם
‫שונים משלי במוזיקה שלי.
‫אני לא רוצה להדיר אף אחד.
‫אני מקווה לקבל אנשים כפי שהם.
‫- 22 בספטמבר 2020 -
‫היום התקיימה הקלטה של King Gnu.
‫זה השיר הראשון
‫ש־King Gnu מוציאים השנה.
‫אני מרגיש את הציפיות של המעריצים על גבי.
‫המגפה התחילה ‫בדיוק כשהתכוננו לסיבוב הופעות.
‫אני לא יכול לחכות שהמגפה תסתיים.
‫אני מאמין שאנחנו עדיין יוצאים ‫לסיבוב ההופעות בסתיו.
‫כן.
‫סגנון הנגינה שלו התפתח עם התספורת שלו.
‫בוגר הרבה יותר!
‫- מתופף: יו סקי -
‫עברו שישה חודשים ‫מאז שהם הקליטו ביחד בפעם האחרונה.
‫מתי הסתפרת?
‫אתמול. ‫-ואו.
‫החלק הקדמי נראה מעניין מאוד.
‫כן, השיער שלי די ארוך מלפנים.
‫הוא נראה רע כשהוא לא עומד.
‫ובצדדים?
‫זה נראה נורמלי ככה.
‫לא, זה ממש לא נראה נורמלי.
‫אה, זה לא עובר?
‫מה אתה מקליד?
‫אני מקליד מילים מתחרזות.
‫בסדר.
‫השיר הזה פולט מילים כמו מכונת ירייה.
‫לא משנה על כמה מילים אחשוב,
‫זה לא יספיק.
‫המילים לשיר שהם מקליטים
‫עוד לא נכתבו.
‫הבית הראשון התעלה על הציפיות שלי.
‫"התשוקה לחיים",
‫"ניצוץ החיים". אלה הנושאים המרכזיים.
‫אני נבוך עכשיו.
‫נו, טוב.
‫זה הרעיון.
‫באמת.
‫זה הרעיון הכללי. ‫-אני נבוך.
‫הוא מתחיל להסביר את השורה האחרונה של הבית.
‫"תנו לי את הנוגדנים."
‫אנחנו צריכים לפתח חסינות.
‫החיים רק ייעשו קשים יותר.
‫אני מקווה שהחוקרים
‫עובדים קשה.
‫ברצינות.
‫זה מחוץ לתחום שלנו.
‫זו בקשה כנה.
‫לא היית חושב על זה אלמלא
‫המגפה הזאת. ‫-בדיוק.
‫"תנו לי את הנוגדנים ‫כדי לחיות את החיים האלה."
‫מה דעתך?
‫המצב טוב יותר… ‫-כך נראה.
‫זה בטוח.
‫אבל מסוכן למכור יותר מדי כרטיסים.
‫מה אם נמכור כרטיסים
‫ותהיה התפרצות בערב הראשון? ‫-וההופעה תבוטל?
‫מה אם אחד מאיתנו יידבק?
‫השורה "תנו לי את הנוגדנים" היא דו־משמעית.
‫יצרנו שיר על בקשה כנה.
‫זה קליט, לדעתי.
‫הכול טוב.
‫סיימנו? ‫-בואו נסיים.
‫סיימנו מוקדם. ‫-כן.
‫כן.
‫מעולם לא סיימנו מוקדם כל כך.
‫אתה רוצה טרמפ?
‫יורד גשם.
‫היה מעונן כל היום.
‫נכון. זה סוף הקיץ. ‫-כן.
‫המכונית המועדפת של טסונטה
‫היא דגם מקומי משנות ה־70.
‫קניתי את המכונית הראשונה שלי בגיל 20 בערך. ‫-כן.
‫היא הייתה מכונית ראשין. ‫-אה, ראשין?
‫כשהיית בן עשרה?
‫אתה מכיר אותה? ‫-בהחלט.
‫יש לנו אותו טעם! ‫-נכון.
‫התחזוקה הייתה יקרה, אז ויתרתי עליה.
‫כן.
‫כשהיא הייתה זקוקה לבדיקה. ‫-כן.
‫עצוב להיפרד ממכונית.
‫זה גורם לי לרצות להרוויח עוד כסף.
‫אבל קניתי מכונית אחרת סוף־סוף… ‫-כן.
‫רק השנה. הגיע הזמן. ‫-כן.
‫אבל תמיד רצית לעבוד עם מוזיקה?
‫לא יכולתי לדמיין את עצמי עושה משהו אחר.
‫מעולם לא שקלתי לעשות משהו אחר.
‫רוצה לאכול משהו?
‫זה בסדר?
‫בוא נלך למקום זול.
‫אני יכול לחפש. ‫-אם לא אכפת לך.
‫בסדר. ‫-בסדר.
‫תודה על האוכל.
‫טסונטה אומר שהמאכל האהוב עליו ‫הוא ביצה על אורז.
‫אפשר לקחת את זה? ‫-בטח.
‫אני לא יודע להחזיק מקלות אכילה.
‫מעולם לא למדתי נימוסים טובים.
‫המשפחה שלך לא הייתה קפדנית. ‫-בכלל לא.
‫פעם, אכלנו ארוחת בנטו… ‫-נכון.
‫בהקלטה עבור קנשי יונזו.
‫יונזו היה המום. ‫הוא שאל אם אני מעולם מתורבת.
‫הנימוסים שלי גרועים עד כדי כך.
‫מאז שהוא ציין את זה,
‫אני מקפיד על איך שאני מחזיק את המקלות.
‫כן.
‫אני מתאמן מאז.
‫הייתי צריך להתחיל שם.
‫22:00.
‫טסונטה לא חוזר הביתה
‫אלא לאולפן שלו.
‫הוא מתחיל לעבוד שוב על המילים.
‫הוא הורס
‫את המנגינה שהוא יצר שוב.
‫"חוזר על מחזה מאולתר
‫תמיד כופה את העלילה מחבר את חלקי החיים
‫סוף המבוך הוא רק ההתחלה"
‫צריך עוד לעבוד על לחן ב'.
‫כן. ‫-אני שוקל לשנות את המנגינה.
‫מה עם המלים?
‫גם זה. ‫-כן.
‫"רומן זול…"
‫- 26 בספטמבר 2020 -
‫זה קשה.
‫- זמר: סאטורו איגוצ'י -
‫"תשירו ותרקדו כאילו שיצאתם מדעתכם…"
‫זה בעייתי. קשה לעשות את זה מושלם.
‫בואו נתחיל… ‫-"תשירו ותרקדו…"
‫מהפזמון בסי. ‫-בסדר.
‫טסונטה אמר שהוא סיים את המילים
‫רק הבוקר.
‫- "סטאר אוף דה שואו" -
‫"אני רוצה שנהיה מאוהבים
‫עסק שמוכר כל מה שתרצו ‫חרטה היא רק כאב
‫תנו לי את הנוגדנים כדי לחיות את החיים האלה ‫החיים הגסים האלה"
‫ואו, זה מהיר.
‫מהיר מאוד.
‫היי, לגבי השורה הזאת.
‫מה אם נשנה אותה
‫ל"החיים הגולמיים והגסים האלה"?
‫"חיים גולמיים וגסים"?
‫לשנות את סדר המילים.
‫כן, ולהוסיף "גולמיים וגסים".
‫בסדר.
‫"חיים גולמיים וגסים."
‫נסה לשיר באופן יותר דינמי מהרגיל.
‫בסדר.
‫כן.
‫"עסק שמוכר כל מה שתרצו ‫חרטה הוא רק כאב
‫תנו לי את הנוגדנים כדי לחיות את החיים האלה ‫החיים הגולמיים והגסים האלה"
‫תנו לי את הנוגדנים
‫כדי לחיות את החיים ‫החיים הגולמיים והגסים האלה"
‫זה יותר טוב?
‫"רק כאב…"
‫אתה רוצה לשנות את זה?
‫אני יכול לשיר את זה.
‫"חרטה היא רק כאב…"
‫הינה. ‫-בסדר.
‫"עסק שמוכר כל מה שתרצו ‫חרטה הוא רק כאב
‫תנו לי את הנוגדנים כדי לחיות את החיים האלה ‫החיים הגולמיים והגסים האלה"
‫אתה יכול להדגיש יותר את ההגייה?
‫אני לא בטוח לגבי זה.
‫בסדר.
‫"עסק שמוכר כל מה שתרצו ‫חרטה הוא רק כאב
‫תנו לי את הנוגדנים כדי לחיות את החיים האלה ‫החיים הגולמיים והגסים האלה"
‫זה היה טוב. ‫-כן.
‫מה אם נהפוך את זה לפזמון?
‫אתה לא משנה את שם השיר. ‫-כן.
‫מ"צ'יפ נובל" ל"סטאר אוף דה שואו".
‫יש להם נושא משותף.
‫איך אנסח את זה…?
‫הם שירים אופטימיים.
‫הם חשובים מאוד ל־King Gnu.
‫הלהקה שלנו היא להקה של הופעות חיות.
‫שירים שנשמעים טוב יותר בהופעה חיה.
‫זו תכונה מהותית של הלהקה שלנו.
‫זה חשוב לנו מאוד.
‫אני מאמין שהשיר הזה ‫יהיה אחד האהובים על המעריצים.
‫אני רוצה לשמוע אותך שר.
‫הבטן שלך…
‫הבטן שלך
‫מלאה בבישולים של אימא?
‫הקלטת מספיק? ‫-אה…
‫שינית את הקול.
‫יהיה לך מה לעשות עם הרצועה הזאת?
‫ההקלטה הזאת לא מיותרת?
‫אני בטוח שנמצא לזה שימוש איכשהו. ‫-אני ממש בספק.
‫זה קרה במהלך הפסקה.
‫נצמצם את סיבוב ההופעות.
‫למה?
‫המצב מחמיר? ‫-לא זה, אבל
‫יש יותר סיכונים מאשר בעבר. ‫-כן.
‫ניסע רק לטוקיו, נאגויה ואוסקה.
‫טוקיו, נאגויה ואוסקה?
‫לא נופיע בסאפורו.
‫לא נופיע בסאפורו, פוקואוקה וסנדאי.
‫באף אחת מהן?
‫מדובר בכ־40,000 אנשים.
‫במצב רגיל,
‫היינו מצפים למכור 100,000 כרטיסים.
‫זה חצי.
‫חצי?
‫חצי…
‫ואו.
‫זה מבאס.
‫כמה חבל.
‫טוב…
‫בואו נראה.
‫השנה,
‫היינו אמורים להיות בשוונג. ‫-כן.
‫בכל אופן,
‫אפשר רק לעשות כמיטב יכולתנו.
‫"חוזר על מחזה מאולתר ‫תמיד כופה את העלילה
‫סוף המבוך הוא רק ההתחלה ‫גשר תלוי בידיים ריקות
‫מחליק בעודי מתנדנד בשכרות
‫צעד לא נכון אחד וזה הסוף ‫המתים לא מספרים סיפורים…"
‫שירים נכתבים עכשיו
‫להאזנה בפרטיות בבית.
‫זו המגמה בתעשיית המוזיקה היפנית.
‫כשאני יוצר שירים חזקים כמו השיר זה,
‫המאזינים מדמיינים שהם מאזינים להם בהופעה.
‫המעריצים שלי רעבים למוזיקה.
‫המגפה שינתה
‫את תפישת הזמן שלנו בכל מובן אפשרי.
‫זה כאילו שאנחנו בשינה קריוגנית של 2020.
‫אם נחזור
‫על שנת 2020 שוב בשנה הבאה, ‫זה לא יהיה מוזר.
‫זה אפילו ייראה הולם.
‫נכון?
‫כתבתי את השירים החזקים האלה…
‫כדי שהעולם ימשיך לנוע קדימה.
‫אני עושה את זה באופן אינסטינקטיבי.
‫אני עושה מה שאני יכול…
‫כדי שהזמן ימשיך לתקתק.
‫זה מה שאני מנסה לעשות.
‫"על במה של חיים שלמים ‫לא משנה אם אתה מפורסם או לא
‫תשמחי אותי ‫אני רוצה שנהיה מאוהבים
‫עסק שמוכר כל מה שתרצו ‫חרטה היא רק כאב
‫תנו לי את הנוגדנים כדי לחיות את החיים האלה ‫החיים הגולמיים והגסים האלה"
‫עוד פעם אחת. ‫-בסדר.
‫"תנו לי את הנוגדנים לחיות את החיים האלה ‫החיים הגולמיים והגסים האלה"
‫עוד פעם אחת!
‫"תנו לי את הנוגדנים לחיות את החיים האלה ‫החיים הגולמיים והגסים האלה"
‫יש מקום שהוא רואה בו את מקום מוצאו.
‫בואו ניכנס.
‫הוא עבר מנגאנו, מקום הולדתו, בגיל 18
‫וגר פה במשך שבע שנים עם סבתא שלו.
‫- סבתא שלו כבר נפטרה. -
‫- הבית הזה עומד ריק במשך שלוש שנים. -
‫נכון שהציורים האלה יפים?
‫סבתא שלי הייתה אומנית.
‫היא עיצבה תלבושות.
‫היא הייתה טיפוס.
‫אני חושב שהיא הכי דומה לי.
‫ואו, פרס לסבא.
‫הוא בנה טלוויזיות.
‫צבעוניות.
‫- סבא שלו היה מהנדס ‫ופיתח טלוויזיות צבעוניות. -
‫לא ידעתי שיש לנו את זה.
‫אפשר להשאיר את זה פה?
‫אילו ארוחות אכלת איתה?
‫היא הייתה נותנת לי אוכל חתולים ‫מקופסאות שימורים בטעות לפעמים.
‫היא הייתה מתבלבלת בינן לבין קופסאות טונה
‫והייתה קונה אותן במכולת.
‫הייתי אומר לה שזה אוכל לחתולים.
‫אי אפשר לאכול את זה.
‫אבל אכלנו את זה בכל זאת. ‫זה לא היה נורא כל כך.
‫השכונה הזו תמיד הייתה…
‫כן.
‫איך אנסח את זה?
‫כולם מכירים את כולם.
‫ניגנתי להם מוזיקה.
‫ניגנתי לכולם פה.
‫כן.
‫החברים שלי היו באים אליי
‫והיינו עושים כאן חזרות.
‫היינו עושים דברים כאלה.
‫זה היה הרבה לפני הקמת King Gnu.
‫כן.
‫אני תוהה אם פה התחלתי ‫ליצור מוזיקה ברצינות.
‫כן.
‫אני חושב שאבא שלי גר פה פעם.
‫זו הפעם הראשונה שאני רואה את זה.
‫אלה תמונות מהחתונה של ההורים שלי.
‫אימא ואבא שלי.
‫הינה סבתא שלי.
‫- אימא, אבא, סבתא, סבא -
‫גרת פה עם סבתא שלך. ‫-נכון.
‫אני דומה לסבא שלי…
‫שני ההורים שלו מנגנים בפסנתר.
‫הבית שלו היה מלא בכלי נגינה ‫כמו גיטרה וגיטרות בס.
‫הוא לא הזדקק לשיעורי נגינה.
‫טסונטה למד כלי נגינה אחד כל פעם.
‫הוא לא השתנה
‫מאז שהכרתי אותו בחטיבת הביניים.
‫הוא תמיד שאף לטוב ביותר במוזיקה שלו.
‫זה היה כמו מועדון מוזיקה.
‫אני מבין.
‫הוא היה המנהיג. הוא היה קפדן.
‫גם אם השיר הסופי
‫היה כמעט מושלם, הוא לא ויתר על פגם אחד.
‫הוא שונא להשאיר דברים בלתי־גמורים.
‫זה אולי גורם לו להישמע קשוח,
‫אבל הוא פשוט אדם ישר.
‫לא הסתדרתי עם אחרים.
‫כמובן שהיו לי כמה חברים, אבל זה הכול.
‫הקמנו להקה, ולימדתי אותם לנגן בכלי נגינה.
‫אפילו לימדתי תופים.
‫הופענו בפסטיבל בית הספר.
‫ניגנו שירים מקוריים.
‫אבל לא הצלחתי לכבוש את לב הקהל.
‫לא התאמנו לשם.
‫הוא נרשם לאוניברסיטת טוקיו לאומנויות
‫כדי להמשיך לקדם את הקריירה המוזיקלית שלו.
‫טסונטה היה נגן צ'לו בתזמורת
‫בהנהגת סייג'י אוזאווה, ‫מנצח מהולל בעל שם עולמי.
‫זו הייתה נקודת מפנה עבור טסונטה.
‫זו הייתה חוויה מרגשת מאוד.
‫לעולם לא אשכח את התחושה הזו.
‫אולם הקונצרטים המלא בצלילים ובקהל.
‫הבעות הפנים של המנצח.
‫הצליל הדהד באולם.
‫החוויה עיצבה
‫את מה שאני מחשיב כמוזיקה יפה.
‫עם זאת,
‫תמיד נמשכתי לאומנות
‫כי היא מנסה לשנות מוסכמות.
‫זה תהליך של הרס ויצירה.
‫הוא עזב את האוניברסיטה אחרי שנה.
‫תראו את זה.
‫רק כדור הדיסקו נשאר.
‫- החדר הישן של טסונטה -
‫רציתי להוסיף חיים לחדר שלי.
‫הוא למד את תהליך
‫ההרס והיצירה בחדר הזה,
‫ומצא את הסגנון המוזיקלי שלו.
‫כן…
‫מצאנו הקלטת דמו ‫שטסונטה שלח לחברת תקליטים בתקופה הזו.
‫- מוזיקה שטסונטה יצר בגיל 19 -
‫חשבתי שהסגנון היה נועז.
‫- טגוצ'י ‫צייד כישרונות -
‫זו זעקת הנעורים הטהורה האחרונה.
‫אבל כחברת תקליטים, היה קשה
‫למצוא דרכים ‫להפוך את הכישרון שלו לרווחי עבורנו.
‫כשהייתי בסביבות גיל 20,
‫שלחתי את המוזיקה שלי לחברת תקליטים.
‫הם אמרו שהיא נשמעת מעולה,
‫אבל היא לא רווחית.
‫זה מה שהם אמרו לי.
‫המוזיקה שלי לא התאימה ‫לדפוס הג'יי־פופ הפופולרי.
‫זה מה שאמר האיש מחברת התקליטים.
‫אני זוכר
‫שלא הסכמתי לקבל את התשובה הזאת.
‫חקרתי את ההיסטוריה של המוזיקה ברצינות.
‫הייתי צריך לחשוב על הכלים.
‫שאלתי את עצמי,
‫"למה לא מעריכים את המוזיקה שלי בעולם?"
‫הייתה לי גם גאווה כמוזיקאי.
‫מעולם לא חשבתי שדעת הקהל
‫הגדירה את היכולות האומנותיות שלי.
‫וידעתי
‫שאני לא יכול לשקר למוזיקה שלי.
‫זו פילוסופיית החיים שלי.
‫זו הסיבה
‫שהייתי צריך לעשות את זה בדרך שלי.
‫הייתי חייב לזכות באישור הקהל למוזיקה שלי.
‫הוא לא רוצה ליצור מוזיקה בהתאם לציפיות.
‫זו הסיבה
‫שהוא רוצה את אישור הקהל ‫למוזיקה הייחודית שלו.
‫זה לוח של תוף.
‫לוחית עליונה של תוף.
‫רציתי לצבוע את זה
‫ולצייר על זה את הלוגו.
‫נזפו בי כשלכלכתי את הבית בתרסיס צבע.
‫עם הזמן, אנשים אחרים שחולקים אותם החלומות
‫החלו להתאסף לצידו של טסונטה.
‫- "לואו לאב" -
‫רציתי ליצור מוזיקה ממש מגניבה.
‫כאילו, הוא מקריב את עצמו ‫בשביל המוזיקה שלו.
‫היא אולי לא רצינית כל כך
‫אבל היא נשמע כיפית.
‫והיא מגניבה.
‫מעולם לא פגשתי מישהו כמוהו.
‫לכן רציתי להיות מעורב.
‫"הסימן שהותירה טבעת חלודה
‫נראה שנחלוק את הכאב ‫מסתירים את החבורות
‫בזמן שאנחנו ממשיכים לחיות ‫להבים מסתתרים מאחורי היגיון
‫'אתה כזה מבוגר, מה?' עם נגיעת סרקזם
‫אנחנו מושכים זה את זה
‫תישאר קצת
‫'זה המקום היחיד שאליו אתה שייך, נכון?'
‫קח את כל הדברים חסרי הטעם האלה
‫והשמד אותם ב'התקף'
‫ב'התקף'
‫בכל זאת…
‫אני מושיט את ידי אל הפרח החלומי הזה"
‫- שנת 2019, בכורה מרכזית כ־KING GNU -
‫"אף על פי שאני יודע שהכול מלאכותי
‫אני עדיין מתמסר…"
‫- "פאמיליה" -
‫- ריאיון לסרט "יאקוזה, משפחתי" -
‫- טסונטה כתב את שיר הנושא. -
‫- השחקן הראשי: גו איאנו -
‫אתה נראה טוב.
‫בחייך.
‫למה צילמת אותו פתאום?
‫טוב, נורמלי
‫לרצות תמונה של מישהו שאתה אוהב, לא?
‫נכון?
‫זה אותו הדבר.
‫אני מחבב אותו.
‫אנחנו כמו חבורת עבריינים.
‫בטח.
‫במקרה שלי, הייתה תקופה
‫שבה הייתי צריך להתחזק בשביל עצמי.
‫הוא יוצר משפחה.
‫הוא עושה את זה עם החבורה שלו כבר זמן רב.
‫אין הרבה אנשים
‫שיכולים להתחייב למשהו כזה במשך שנים.
‫כן.
‫זה מה שמשך אותי אליו.
‫תודה.
‫החמאתי לך.
‫שנת 2020.
‫טסונטה עובד על פרויקט.
‫זהו שילוב תזמורת ‫ומוזיקה מודרנית ליצירה אחת.
‫זהו האוסף
‫של כל חייו.
‫הוא משחזר שיר שכתב בעבר בשם "דורה".
‫- "דורה" -
‫יהיה מעניין
‫אם נוכל ליצור צליל חדשני ‫שאיש לא שמע עד כה.
‫שיר שמשלב צלילים יפים
‫ולא נעימים אלה לצד אלה.
‫אני רוצה לשלב את כולם.
‫כלומר, אלה החיים, לא?
‫משהו מטונף אך יפה.
‫אני מקווה שככה זה יצא.
‫- התהליך מצולם במצלמה בשליטה מרחוק -
‫- טסונטה מוסיף את תפקיד הצ'לו -
‫לעזאזל.
‫- הלחנת תפקיד הבס החשמלי -
‫טוב… יופי.
‫עוד פעם אחת.
‫לא זה.
‫טוב. אחת, שתיים ושלוש.
‫לא צריך את זה.
‫באמצע תהליך ההלחנה שלו,
‫טסונטה עובר לחדר הסמוך.
‫מה דעתך על הבגד הזה?
‫זה ממש מגניב.
‫הוא מתאים לנושא של "צ'יפ נובל".
‫כן.
‫הם קבוצה יצירתית שנקראת PERIMETRON.
‫הם שיתפו פעולה פעמים רבות ‫מאז שהוא התחיל ליצור מוזיקה.
‫- "פליי ויט מי" -
‫טסונטה יצר את המוזיקה.
‫PERIMETRON פיתחו את רוב הקליפים שלו.
‫- "לוסט אנד פאונד" -
‫בנוסף, הם גם עיצבו
‫עטיפות אלבומים והופעות חיות.
‫באיזה עמוד אתה?
‫- מנהל חזותי, אוסרין -
‫אחת, שתיים, שלוש…
‫צריך את ספירת העמודים הסופית.
‫כשרק הקמנו את King Gnu,
‫היינו עורכים במזללות כמו "גוסטו".
‫נפגשנו ב"גוסטו".
‫עד הבוקר. ‫-היינו נשארים שם עד חמש בבוקר,
‫וכש"גוסטו" נסגר היינו הולכים לקפה "מנגה".
‫זה היה די סיוט.
‫ואז היינו חוזרים ל"גוסטו".
‫כש"גוסטו" היה נפתח בבוקר.
‫בדיעבד,
‫באמת עשינו כברת דרך.
‫ממש.
‫תמיד אכלנו ספגטי שרימפס ועגבניות.
‫אני אודיע לך. ‫-בסדר.
‫הגיע הזמן לחזור.
‫- 12 באוקטובר 2020 -
‫בוא נתחיל מההתחלה.
‫טסונטה מתחיל עכשיו לערוך ‫את איזון הסאונד של "דורה".
‫רגע.
‫איך זה נשמע כשזה מוכנס לשרשרת?
‫בדרמה. ‫-בדרמה?
‫מעתה והלאה,
‫טסונטה יבצע התאמות לכל כלי בנפרד.
‫אני רוצה עוד רצועה.
‫מה אני יכולה להוסיף?
‫כל החלק הזה
‫יהיה עבודת פרך.
‫בכמה כלים כבר השתמשת?
‫כמה?
‫כמה רצועות יש?
‫בערך 150.
‫זה רגיל בשבילך?
‫לא, בכלל לא.
‫זה יוצא דופן.
‫זה די נדיר.
‫החלק העליון מעצבן אותי, ‫אבל אני אוהב את הרצועה התחתונה.
‫אפטר מהחלק העליון.
‫אולי כדאי שנחליף את האפקטים.
‫הוא רוצה להחליף את המוזיקה המוקלטת עכשיו.
‫זה יפה.
‫הינה.
‫תודה. ‫-זה כמעט גמור.
‫זה לא היה קורה בהרכב הזה.
‫אני אוהב את הבסיס ואת ההד.
‫מה נעשה עכשיו?
‫אולי נשחק עם ההוק?
‫תמיד יצרתי מוזיקה מעורבת כזאת.
‫אבל קשה ללטש אותה.
‫לא היו לי הרבה מקרים
‫שבהם הייתי מרוצה מהתוצאה.
‫אם רצועה אחת משתלטת,
‫השנייה מושתקת.
‫זה מפרך למדי.
‫בכל אופן,
‫אפשר לנסות שיר אחר?
‫סליחה, בסדר.
‫מועד ההגשה של האלבום הראשון ‫של millennium parade מתקרב.
‫- 21 באוקטובר 2020 ‫"צ'יפ נובל" -
‫סוף אוקטובר הגיע.
‫הם מצלמים את הקליפ.
‫"הצילו אותי"
‫טוב.
‫בואו נבדוק.
‫אין זמן לעצור. ‫-בסדר.
‫מה עכשיו?
‫אוסרין מ־PERIMETRON, שעבד
‫עם טסונטה לאורך השנים, מביים את הקליפ.
‫בהפסקה,
‫טסונטה חולק את המשוב שלו על ההקלטה.
‫לגבי קונפטי הזהב.
‫אה? ‫-הקונפטי.
‫קונפטי הזהב? ‫-כן.
‫אני רוצה להשתמש בקונפטי זהב בסוף.
‫אוסרין תכנן להשתמש בקונפטי זהב
‫בשיאו של הקליפ.
‫מה דעתך?
‫כל הקליפ פשוט למדי.
‫קונפטי זהב לא יתאים.
‫בחייך.
‫איך תפזר את הקונפטי?
‫יש לי תוכנית.
‫אפשר להשתמש בזה.
‫יש לנו ציוד לבמה.
‫אולי נוכל להשתמש בו.
‫למרות התנגדותו של טסונטה,
‫אוסרין לא מוותר על קונפטי הזהב.
‫תודה.
‫איך אגיד את זה?
‫הוא אומר דברים כמו,
‫"בוא לא נשתמש בקונפטי הזהב".
‫רוב הבמאים היו עוצרים את השימוש בו ‫כשהאומן מתנגד,
‫אבל לא אני.
‫הסיבה היא
‫שיש לנו מערכת יחסים טובה.
‫אף על פי שלכל אחד יש תפקיד אחר,
‫אנחנו חולקים אותה בדידות בעבודתנו.
‫אני לא יכול לעזור לו ליצור מוזיקה,
‫והוא לא יכול לעזור לנו עם הקליפ.
‫כולנו תומכים זה בזה.
‫השיר הזה הוא בלדה
‫על אדם שכותב רומנים שלא נמכרים
‫ואשתו שמאמינה בו.
‫טוב,
‫אנחנו מצלמים.
‫מילות השיר של טסונטה
‫מעבירות את האמונה שלו
‫כשנצמדו לתהליך היצירתי שלהן.
‫"אפילו אם החיים האלה
‫נגמרו כמו רומן זול
‫אין לי שום כוונה לזרוק אותם
‫אשכתב אותם כמה פעמים שיידרש
‫על מנת להתמודד עם האמת שלנו
‫לפעמים אין לנו ברירה אלא להיות לבד
‫אף על פי שאני יודע שזו טעות
‫יש סיפור שאני עדיין רוצה לספר
‫תסריט מלא שטויות
‫שמסופר באמצעות משחק נוראי ‫וזה כל מה שאני צריך
‫הבעותייך המגושמות
‫ומילותייך המביכות
‫הצילו אותי
‫עמדתי לבד באותו יום
‫בגב כפוף מרוב בושה
‫אם זה היה עכשיו הייתי מזדקף בכוח
‫למרות ההבעות המטופשות שלי
‫או מילותיי המביכות
‫את עדיין לצידי, מחייכת"
‫תודה!
‫זה היה נפלא! תודה!
‫אני מבורך מאוד מהבחינה
‫שיש צוות
‫שמוצא ערך ביצירה שלי,
‫לא כפי שהציבור מעריך את היצירה שלי,
‫אלא מנקודת המבט האומנותית שלהם.
‫כן.
‫אין מניע נסתר בערך שהם מוצאים ביצירה שלי.
‫לא מדובר ברווח שהמוזיקה שלי מייצרת.
‫הם לא מעריכים את היצירה שלי בגלל כסף.
‫אני רוצה ליצור ולעשות דברים מדהימים.
‫בזה אנחנו דומים.
‫עבורי, זה האוצר והתקווה שלי.
‫כך אני מרגיש.
‫אם זה לא היה כך,
‫לא הייתי יכול להמשיך ככה.
‫והוא התחיל לחשוף
‫את התוכניות שלו ל"דורה".
‫תודה.
‫נתראה מחר. ‫-בסדר.
‫מחר הוא יום מכריע.
‫זה נכון. ‫-בקשר ל"דורה",
‫שינינו את השם שלו ל"2992".
‫אם אדם נולד בשנת 1992…
‫יש לו מילניום של מצעדים, 1,000 שנים.
‫נגיע לשנת 2992.
‫לכן שיניתי את השם.
‫שם השיר הזה, "2992",
‫נכון שיהיה מעניין אם היצירה שלך ‫תחזיק מעמד עד שנת 2992?
‫לכן אמשיך לעבוד קשה.
‫"ואיבדנו את דרכנו"
‫- 22 באוקטובר 2020 -
‫נשמע כאילו
‫שלא ביטאת את המילים האלה במלואן.
‫הוספתי "הכול" למילים כאן.
‫- "בלאק בובוי" -
‫"כאילו שכולנו…"
‫לא, לא זה.
‫טסונטה עבר ביסודיות ‫על כל מילה ממילות השיר עם ארמהוי,
‫שכתבה את המילים לשיר "2992", ‫עד הרגע האחרון.
‫כאילו שכולנו? ‫-כאילו שכולנו.
‫ובכן, נולדנו בשנת 1992.
‫השיר הזה על עוד 1,000 שנים מהיום.
‫זה הרעיון.
‫זה מה שאנחנו חושבים על אנשים
‫שיחיו בעוד 1,000 שנים מהיום.
‫נכון?
‫טסונטה שולח צלילים ומוזיקה
‫מההווה הכאוטי…
‫טוב…
‫לעוד 1,000 שנים בעתיד.
‫"לא תאמינו מה ראיתי
‫אין מילים שיגרמו לכם להאמין לי
‫ראיתי שהכוכבים
‫נשברו לרסיסים ואיבדנו את דרכנו"
‫כן.
‫איך זה היה?
‫איזה רגש אתה מנסה להשיג?
‫אתה רוצה
‫שאהיה יותר כמו המספרת?
‫או גיבורת הסיפור? ‫-כן, לכי על זה.
‫גיבורת הסיפור, בסדר.
‫"לא תאמינו מה ראיתי
‫אין מילים שיגרמו לכם להאמין לי"
‫אוי, לא.
‫אני לא ממש מבינה את השיר הזה. ‫-לא?
‫בחיי.
‫"ראיתי שהכוכבים
‫נשברו לרסיסים ואיבדנו את דרכנו"
‫משהו לא בסדר.
‫את לא שקועה בשיר.
‫בדיוק.
‫אני שומע את זה בקול שלך. ‫-נכון?
‫אני לא ממש מבינה אותו.
‫כאילו, מהי הגישה הכי טובה?
‫טוב, לא בדיוק הגישה הכי טובה,
‫אבל אני לא מבינה את האווירה של השיר.
‫אני לא… ‫-זה מופשט מדי?
‫מבינה את זה.
‫בוא נראה.
‫אני מבינה את המילים, כי אני כתבתי אותו,
‫אבל המוזיקה עצמה והאיזון הכללי הם,
‫בוא נגיד…
‫הם מרחיבים את האווירה.
‫נכון, הרגש הוא לא העניין.
‫נכון.
‫אני לא בטוחה איך לפרש אותו.
‫בוא נראה…
‫זה מה שאני מרגישה. זה קשה מאוד.
‫כן.
‫אולי קשה להסביר את זה במילים, ‫אז בואי נבחר את הצליל
‫שמתאים לאווירה של השיר.
‫בסדר. ‫-כן.
‫זה קשה.
‫השיר הזה קשה מאוד.
‫טוב…
‫הוא כבר נשמע לי טוב.
‫אני מרגיש שהוא נקי מדי.
‫הגרסה האינסטרומנטלית
‫נקייה מאוד.
‫הצליל נקי. זה עיבוד בסגנון פופ.
‫צליל מרענן.
‫צליל מרענן. הוא לא עכור.
‫אני רוצה שהוא יהיה עכור.
‫נראה שלא נסיים בקרוב.
‫נסיים עד חצות.
‫- 2 בנובמבר 2020 -
‫- סיבוב ההופעות הארצי של KING GNU התקרב -
‫- האלבום של MILLENNIUM PARADE ‫נמצא בשלב היצירה הסופי -
‫אחרי שתסיים פה,
‫תבדוק את השאר באינטרנט, בבקשה.
‫בואו נמשיך ככה.
‫אה, זה?
‫לא, זה בשביל המצלמה.
‫אשים את זה במקרר.
‫זה סמיך.
‫זה עמד במשך זמן מה.
‫נכון, כבר לילה.
‫אל תשתה את המרק.
‫הם פירקו את המסך.
‫אתה לובש את זה כבר שלושה ימים. ‫-נכון.
‫אני מתקלח כל יום,
‫אבל אין לי כוח לבחור בגדים.
‫מה עם התחתונים שלך?
‫כיוון שיו כאן, בואו נעשה את "בון דאנס".
‫- חצות -
‫- 4 בנובמבר 2020 -
‫תחילת נובמבר.
‫הם עורכים היום את בדיקת הערבול של "2992".
‫במילים אחרות, ‫זה השלב האחרון לפני השלמת השיר.
‫נו, באמת.
‫בוא נשתמש בזיקוקים
‫מהפזמון הראשון של "פאמיליה".
‫כן. ‫-בוא נעשה את זה. לא אהבתי את זה.
‫אפילו בשלב הזה,
‫הוא מתעקש להשתמש בהקלטה אחרת.
‫יתרה מזאת, הוא רוצה להשתמש ‫בהקלטה של זיקוקים.
‫החלק שבו הסנר לא מתאים.
‫נכון, בוא נחליף את הסנר.
‫נפלא.
‫בוא נמצא גם את הבסיס.
‫אנחנו מתחילים מטלה מפרכת נוספת.
‫אהבתי את ההד של השיגור הראשון.
‫אני רוצה להשתמש ‫בצליל הזיקוקים שעולים לשמיים בפתיח.
‫אני רוצה הקלטה ברורה של הצליל הזה.
‫עולם חדש נוצר
‫בעולם מוזיקלי כאוטי.
‫התהליך המוזיקלי של טסונטה
‫לא נגמר לעולם.
‫אתה יכול לשמור את הרצועה השנייה?
‫אדיר.
‫זה טוב בצורה מגעילה.
‫אבל זה מגעיל.
‫תפקיד הבס הזה נשמע קשה.
‫מה נעשה עכשיו?
‫היי.
‫אוי, בחיי.
‫וואו, מה זה?
‫הוא תמיד מגיע בעיתוי הכי גרוע.
‫- 1:30 בלילה -
‫טוב.
‫עוד פעם? ‫-בטח.
‫עוד פעם. ‫-בטח.
‫אעיר אותך כשאסיים.
‫בסדר.
‫נהיה קר.
‫אתה חרוץ מאוד.
‫בהחלט.
‫אני מסכים.
‫עוד לא סיימתי. יש עוד תיקונים לעשות.
‫אני באמת מרגיש
‫צורך לעבוד.
‫סתם רעיון.
‫למה אני דוחק את עצמי לפינה?
‫כאילו שרודפים אחריי.
‫למה אני ממהר כל כך?
‫כן.
‫השעה עכשיו 4:08.
‫אולי נקפוץ למשרד?
‫למה לא? ‫-קדימה.
‫שלום.
‫ידעתי שתהיה פה.
‫מה זה?
‫ידעתי שתבוא לאכול.
‫מי כתב את זה?
‫זה נסוג. ‫-איזה כתב יד רגוע.
‫הוא רגוע עוד יותר משהיה.
‫מרושל הרבה יותר.
‫עבדנו.
‫באמת עבדנו.
‫תודה.
‫נתראה מחר.
‫אנחנו לא קרובים אפילו.
‫רק התחלתי.
‫אי אפשר לסיים פה.
‫- חודש לאחר מכן, "2992" הושלם -
‫"לא תאמינו מה ראיתי
‫אין מילים שיגרמו לכם להאמין לי
‫ראיתי שהכוכבים
‫נשברו לרסיסים
‫אנחנו עומדים להתחיל מלחמה
‫בחיים האלה שאנחנו חיים
‫מבלבלים את כולם
‫אני רק רוצה להשתחרר ולראות
‫כפי שכולנו עשינו
‫בימים עברו
‫משהו לא בסדר
‫בדרך שבה הם מדברים ‫כאילו שהם לא מכירים את האהבה
‫כנראה שהם בקטע אחר
‫שאני לא מבינה
‫החלל הוא מקום בודד עכשיו
‫ראיתי בחיזיון
‫שאנחנו מספרים שמרחפים בזמן ובחלל
‫אני רוצה לברוח מהמניפולציה הזו
‫כל עוד אני יכולה לחשוב
‫באופן עצמאי
‫קראתי את כל הסימנים שמסתתרים בזמן ובחלל
‫מאז שהמשמעות התפזרה מאיתנו
‫אתחיל את הריצה הזו לחלל
‫כל עוד התוכנית הזו בראש שלי"
‫תודה שהקלטתם היום.
‫תודה רבה!
‫תודה לחברי התזמורת.
‫צוות הלהקה וצוות התזמורת.
‫יש המון
‫סוגים של אנשים פה.
‫יש לנו צוות מגוון.
‫זה קרוב מאוד
‫לאידאל שדמיינתי. ‫-כן.
‫ראיתי היום מחזה נפלא.
‫כן. ‫-מחזה נפלא?
‫זה לא היה
‫מחזה נהדר? זה היה. ‫-בהחלט כן.
‫- MILLENNIUM PARADE, הופעה חיה בתלת ממד ‫23 בדצמבר 2020 -
‫טוב.
‫יש, סיימנו.
‫עבודה טובה.
‫נהדר. ‫-עבודה נהדרת היום.
‫תודה. ‫-עשיתם עבודה טובה.
‫תרגום כתוביות: ענת שפירא