Downloaded from YTS.MX
Official YIFY movies site: YTS.MX
ЗВЕРИ ДОЛЖНЫ СИДЕТЬ В КЛЕТКАХ И ЗНАТЬ СВОЕ МЕСТО.
МЫ РЕДКО ЗАДАЕМ ИМ ВОПРОСЫ,
БОЯСЬ, ЧТО ОНИ ОТВЕТЯТ И НЕ ОСТАВЯТ КАМНЯ НА КАМНЕ ОТ НАШИХ УБЕЖДЕНИЙ.
ЧАРЛЬЗ БОУДЕН
Голос океана
ФРЕДЕРИК-САУНД АЛЯСКА
Д-Р МИШЕЛЬ ФУРНЕ
«Я пытаюсь начать разговор», –
это самое простое объяснение.
Я погружу динамик в океан, заговорю с китом
в надежде, что он ответит.
В случае успеха
это будет первый опыт
активного диалога человека с горбатым китом.
ПОКА МИШЕЛЬ ПЫТАЕТСЯ ВСТУПИТЬ В КОНТАКТ С ГОРБАТЫМИ КИТАМИ,
ДРУГАЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬНИЦА ВЫЯСНЯЕТ,
КАК ДАЛЕКО КИТЫ МОГУТ ПЕРЕДАВАТЬ СИГНАЛЫ
В ПРОСТРАНСТВЕ И ВРЕМЕНИ.
СЕНТ-ЭНДРЮССКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ШОТЛАНДИЯ
Д-Р ЭЛЛЕН ГАРЛАНД
Песни горбатых китов изучают уже лет 40-50…
…но до сих пор точно неизвестно, зачем они поют.
Птицы поют.
Другие киты тоже поют.
Но песни горбатых китов… намного сложнее.
В них есть ритм.
Синхронизация дыхания.
Рифмы и повторы.
Многочасовые звуковые модели внутри моделей.
Без определенного начала и конца.
Я думаю, песни горбатых китов – это сложная коммуникация,
аналоги которой пока неизвестны.
Кроме нашей.
Мой отчим был классическим пианистом.
КОРНЕЛЛСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИТАКА, ШТАТ НЬЮ-ЙОРК
Когда он учил меня играть на фортепиано,
то просил сыграть одну ноту, закрыть глаза и слушать…
…пока звук не замолкнет.
Он хотел, чтобы я прониклась звучанием.
На суше это сделать значительно легче.
Затем надо установить таймер.
КОРНЕЛЛ – РАЗРАБОТКА И ПРОИЗВОДСТВО БИОАКУСТИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ
- Система посылает сообщения сюда? - Угу.
Мы десять лет готовились,
прежде чем начали составлять записи для воспроизведения китам.
- Хорошо. Прибор работает. - Здорово.
О да.
- Работает? - Да. Всё хорошо.
- Отлично. - Ладно.
- Он включен? - Включен.
Да.
Да, вот с этим будет сложно.
Это она. Песня кита в записи.
Эту песню мы включим…
Одну из этих.
Надо поработать над настройками.
Можно сделать тише.
Возможно…
Какие-то помехи. Надо проверить настройки.
- Это помехи из записи. - Ясно.
Да. Помехи – из записи.
На эти записи не были наложены фильтры, они совсем не обработаны.
Хорошо.
- Что-то не так. - Да, что-то не так.
Я пытаюсь одурачить кита.
Скажу честно.
Я пытаюсь убедить горбатого кита,
что в воде есть другой кит и он поет.
Во время обсуждения мы случайно поняли…
КОРНЕЛЛ – БИОАКУСТИЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ
В записи на прошлых опытах случайно попадало много ужасных звуков.
Дело вот в чём. Половина куплета – настоящая песня.
Записи в последнем опыте
были такие, будто горбатый кит надышался гелием.
А эта половина – воссозданная.
А ученые не понимали, почему киты не отвечают.
- Нужно всё зачистить. - Да, избавиться от шумов.
Вот графическое отображение.
Синий – это исходные данные, а красный – то, что мы слушаем.
- Красный – то, что мы слушаем. - Да.
Вы, по сути, работаете с сигналом?
Со спектрограммой проблем нет?
Все щелчки будут удалены.
Отличная идея.
Единственная проблема: в большинстве песен горбатых китов нет тонов.
Это сигналы с амплитудной модуляцией.
И они короткие. В основном это такие…
…сигналы, без обертонов и тонов.
Потрясающе.
У вас хорошо получается.
Здесь главное – четкость.
- Стоит попробовать. - Да.
Если послушать всех китов мира одновременно,
большинство издаваемых ими звуков будут песнями.
Иногда они звучат в произвольном порядке.
Иногда следуют одна за другой.
«КАПЛЯ»
Но они короткие.
«ОБМЕН»
А мы знаем о них очень мало.
«УРЧАНИЕ»
Но из всех песен горбатых китов…
«ТИПИ»
…думаю, эта самая важная.
«Возглас».
Мы считаем, что этот звук издают все киты.
Эти животные способны издавать бесконечное множество песен.
Почему эта песня уникальна?
В чём ее особенность?
Лучший способ это выяснить –
воспроизвести эту песню киту и посмотреть на его реакцию.
Именно этот вопрос я собираюсь задать.
Я искала ответ с тех пор, как в 25 лет начала это исследование.
Я указала на эту проблему в своей диссертации.
Методы исследования должны быть безупречными.
Это начало нашего понимания того,
как горбатые киты воспринимают мир.
И как горбатые киты воспринимают друг друга посредством звуков.
МИШЕЛЬ ОТПРАВИТСЯ НА АЛЯСКУ,
ЧТОБЫ ВЫЯСНИТЬ, ИСПОЛЬЗУЮТ ЛИ КИТЫ ВОЗГЛАС
ДЛЯ ОБЩЕНИЯ ДРУГ С ДРУГОМ.
Моя мама любила океан.
Она всегда хотела стать океанографом,
но женщин на суда не пускали.
Поэтому она стала географом.
Но любовь к океану она не утратила и определенно…
…передала ее мне.
ЦЕНТР ИССЛЕДОВАНИЙ МОРСКИХ МЛЕКОПИТАЮЩИХ
Именно. Это важно.
Вы должны замечать всё странное, то, что отличается от нормы.
Это будет бросаться вам в глаза,
если замечать индивидуальные различия.
Фиксировать их.
Раньше ученые считали, что песни нужны только для поиска партнера.
Неплохая модель.
Вот «скрипка», лай,
и я уверена, что здесь будет возглас.
Это три идеальных приме…
Прослушав записи, собранные за десять лет на юге Тихого океана,
я заметила, что популяции,
разделенные сотнями километров, используют одни и те же песни.
Важно то, что мы видим структуру.
Вот громкий писк, затем более низкочастотный звук,
затем еще один громкий писк и низкочастотный звук.
И если рассматривать это как структуру…
Я поняла, что песни нужны не только для поиска пары.
Песни претерпевают незначительные изменения.
Затем об этих изменениях узнают все певцы, и песня меняется.
Становится сложнее.
Песнями обмениваются популяции, живущие далеко друг от друга.
Повторяясь,
эти звуки становятся общими для тысяч китов.
Это культурный феномен.
Песня из Австралии
преодолевает 1300 км и попадает в Новую Каледонию.
Все киты ее запоминают за пару месяцев.
Потрясающе, что животные могут так быстро
разучить такую длинную и сложную мелодию.
Песни постоянно перемещаются с запада на восток,
связывая всех китов океана общей культурой.
Я работаю над картой мест,
где происходит обмен песнями на юге Тихого океана.
Ищу его границы,
чтобы определить, где заканчивается культура горбатых китов.
ЭЛЛЕН ГОТОВИТСЯ К ПУТЕШЕСТВИЮ ВО ФРАНЦУЗСКУЮ ПОЛИНЕЗИЮ,
ЧТОБЫ ВЫЯСНИТЬ, ПОЮТ ЛИ МЕСТНЫЕ КИТЫ
ПЕСНЮ, КОТОРУЮ ОНА ОТСЛЕЖИВАЕТ.
МЭТТ ЛИЛЛИ МУЖ ЭЛЛЕН
- Хватит? Вряд ли. - Нет, думаю, хватит. Запихивай.
Иди сюда, Зин. Что это?
Запрыгивай.
Как тебе, Зин?
Вроде неплохо.
Главная проблема полевых исследований –
разлука с родными.
А я думал…
Однажды я убедила Мэтта поехать со мной.
Оказалось, у него морская болезнь.
Так что опыт не удался.
Надо выключить плиту.
- Я знаю! - Видишь дым?
Ты открыла… Да.
У Эллен всегда срабатывает противопожарная сигнализация.
- Всё хорошо? - Да.
Спасибо, дружище.
Я даже не знаю, с чего начать.
- Делегируй полномочия, Эллен. - Что?
Дай мне задание.
Ладно.
Можешь снять с веревки сухие вещи?
Да, могу.
Скоро мы будем очень мало общаться,
это полный отстой.
Это очень тяжело.
И, думаю, тебе тяжелее, чем мне,
потому что вокруг меня всегда будут люди, команда.
И ты будешь постоянно занята, верно?
Полевые исследования – это напряженная работа.
Если дело любимое,
естественно, оно приносит радость.
Люблю полевые исследования.
Я получаю от них удовольствие.
И я не хочу бросать работу,
но уезжать из дома очень тяжело.
Наверное, об этом лучше не думать.
Ладно.
Иди сюда.
Вот так.
ХОБАРТ-БЭЙ АЛЯСКА
В ПЕРВЫЕ ДВЕ НЕДЕЛИ ПОЛЕВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
МИШЕЛЬ ПОМОГУТ КОЛЛЕГА-УЧЕНЫЙ
И СТУДЕНТКА.
Четыре гидрофона. Есть. Пульт. Есть.
Четыре гермомешка с ремнями и GPS-навигаторами. Есть.
Трекер, есть. Маленький черный гермомешок с GPS-навигатором, есть.
iPad, есть. Зеленое полотенце в ранце.
Батарея Goal Zero со сменными проводами
и солнечная панель Goal Zero – в рюкзаке.
- Черный чехол Pelican. - Есть.
С камерой… Я ее проверила утром.
Камера, бинокль, запасная батарейка на девять вольт
и батарейки АА здесь.
Отлично. Большой желтый гермомешок, дождевики, продукты.
МЭГГИ НАЙТ СТУДЕНТКА, АССИСТЕНТ В ИССЛЕДОВАНИИ
Есть, есть, есть.
Так. Динамик. Четыре спасательных жилета.
Д-Р ЛИЭННА МЭТТЬЮС МОРСКОЙ ЭКОЛОГ
- Две рации. - Есть.
- Личные гермомешки и фляги. - Вода.
Я наполнила фляги водой.
Солнцезащитный крем.
Солнцезащитный крем из моего списка.
Он в сумке. Надо нанести его на лицо.
Начнем исследование с юга, постепенно продвигаясь на север.
Ясно.
Находясь в таком красивом месте, легко забыть,
что киты могут перевернуть нашу лодку.
А вода такая холодная, что в ней можно погибнуть.
Там кто-то есть.
Точно.
В прошлые сезоны я по нескольку недель не видела китов.
В этом году у нас всего месяц, чтобы понаблюдать хотя бы за тридцатью.
Гидрофоны, сейчас 11 августа, 10:28.
Это доктор Лиэнна Мэттьюс и доктор Мишель Фурне.
Я трижды хлопну в ладоши.
Каждое воспроизведение занимает час.
Внизу мы с помощью гидрофонов будем следить за одним китом,
когда в динамике будут звучать возгласы.
Начинаем воспроизведение.
А наверху мы следим за всеми действиями кита.
Это называется целевое слежение.
Проанализировав поведение кита, видимое на поверхности, и подводные записи,
я получу полную картину реакции кита на наши звуки.
- Начнем с первого выныривания. - Да.
Думаю, кит вынырнет прямо рядом с нами.
Да.
Начинаем наблюдение.
Первое выныривание. Юго-запад, 76,2 градуса.
Фонтан.
Зачеркни. Это не наш кит.
- Это не наш кит. - Нет.
Фонтан. Запад.
50,1.
Фонтан. Северо-запад.
Погружение. 36,3.
150.
- Это наш кит. - Да. Это наш кит.
Да. Белые пятна на спинном плавнике.
- Верно? - Да.
Да. Я заметила его хвостовой плавник.
У другого кита хвост был черный.
Я заметила это и подумала: «Боже мой!»
- Но нет. Это наш кит. - И это правый плавник.
- Угу, правый. - Да.
Хвостовой плавник с зазубринами по краям.
- Ага. - Да.
Конец наблюдения.
ПЕРВОЕ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ ЗАВЕРШЕНО
- Контакт. - Контакт.
Контакт.
Можно я возьму сэндвич с чеддером?
Пожалуйста.
Вы огорчены тем, что мы не ныряем?
- Нет. - Хорошо.
Это специально.
Там слишком много китов.
Не думаю, что нам стоит нырять.
Можно запутаться.
ВТОРОЕ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ
- Это не наш кит. - Верно.
Это не наш кит.
- Эти два кита – не наши. - Верно.
А как насчет той волны?
- Да. - Это наш кит.
Наблюдаем. Первое выныривание – 185, 2.
200.
Уверена, что это наш кит.
Посмотрим в бинокль.
Фонтан.
Юг, 178,5.
- 365 метров. Тот, что поближе? - Да.
- Это не наш кит. - Это не наш кит.
Удали записи о последнем выныривании.
В этом исследовании велика вероятность ошибки.
Логистика очень сложная.
Когда рядом несколько китов, наблюдать за одним из них очень сложно.
МУРЕА ФРАНЦУЗСКАЯ ПОЛИНЕЗИЯ
Я надеюсь внести вклад в эти исследования.
Что мои выводы хоть немного помогут в расшифровке песен китов.
Во время самой сложной полевой работы, в самый хреновый день
это мой стимул каждое утро вставать с постели.
Я настоящий ученый,
я пытаюсь понять нашу планету,
понять всех животных на нашей планете,
пока они не исчезли.
У тебя небольшой опыт работы с гидрофоном, да?
- Да, небольшой. - Ладно.
В общем, эту часть мочить нельзя, а та часть погружается под воду.
АЛЕКС САУТ АСПИРАНТ, ЗООМУЗЫКОЛОГИЯ
Он очень долго включается в экорежиме.
Ясно.
Я слышу это в наушниках.
Да, хорошо работает.
Смысл в том, что сюда нужно прицепить кусок скотча
и крепко его замотать, но не слишком крепко.
- Ясно. - Чтобы не пережать провод.
Хорошо.
Это нужно для того, чтобы уменьшить шум от воды?
- Вы так говорили? - Да. Это…
- снижает низкочастотные колебания. - Да.
Моему руководителю это рассказал его руководитель,
мой руководитель – мне, теперь я внедряю это в нашей лаборатории.
Это…
Можно сказать, это австралийская технология.
- Да, вот так отлично. - Хорошо.
Теперь нам нужны киты.
РИЧМОНД ФРЭНК КАПИТАН КОРАБЛЯ
Я тоже очень рада вас видеть.
- Рада, что мы выйдем в море вместе. - Давно не виделись.
Знаю. Очень давно. Итак…
У меня всего пара недель,
чтобы сделать качественные записи песен разных китов
и выяснить, что именно они поют.
Извините. А вы как считаете?
Попробуйте там. Там звук лучше.
- Да. Похоже… - А потом можем поплыть…
Да. Отличная идея.
- Вы готовы? - Да, готова.
- Разматывай… Да. отлично. - Вот так.
- А сейчас начнем слушать. - Ясно.
Я слушаю на частоте 95 децибел.
Звуки едва различимы.
Да, возможно.
Это акустические прятки.
Давай размотаем… Размотаем провод до конца.
Гидрофон расположен не вертикально,
и я бы хотела, чтобы он погрузился как можно глубже.
Под водой киты слышат песни друг друга
в радиусе нескольких десятков километров.
А мой гидрофон четко записывает звуки не дальше двух километров.
Ладно, прекращаю запись. Файл 001.
- Попробуй отсюда. - Да.
Киты поют у рифа,
но глубина может быть такой,
что катер может затонуть, если не соблюдать осторожность.
Попробуем… Вон там.
Вода – это дверь в мир китов, но она не всегда открыта.
Пение определенно слышно,
но качество звука очень плохое.
То есть киты находятся далеко. Их исследовать не получится.
ЗАВЕРШЕНО 5 ИЗ 30 ВОСПРОИЗВЕДЕНИЙ ОСТАЕТСЯ 24 ДНЯ
За десять лет на Аляске я не видела столько китов.
По-моему, во время воспроизведения следует
сделать сканирование.
Мы следим за одним животным
и включаем ему запись,
но не только это животное слышит нашу запись.
То есть животное будет вести себя иначе.
Например, общаясь наедине
или рассказывая что-то группе слушателей,
мы по-разному передаем информацию.
- Да! - И по-разному ее воспринимаем.
Мы зациклились на первоначальной методологии.
Конечно. Мы много недель… Я много месяцев, лет…
- Долгое время. - …разрабатывала принципы наблюдения.
- Но мы начали полевую работу… - Всё стало иначе.
…и увидели всё, что происходит…
Неважно, сколько времени я разрабатывала методику.
Как проще всего выяснить,
что происходит в природе,
ничего не приукрашивая и ни на что не надеясь?
И ответ на этот вопрос…
Сканирование – самый простой способ зафиксировать реакцию на звук.
Резкое изменение планов.
Очень резкое.
- Думаю, мы… - Мэгги.
Мы вносим изменения в протокол.
- Будем делать сканы. - Просто сканы.
- Да. - Только сканы?
Только сканы.
Я думала, что рядом будет один кит,
логично было бы наблюдать за его поведением.
Я вовсе не ожидала, что рядом окажется много китов.
Мне нужно было узнать,
увеличивается ли количество возгласов каждого кита,
когда они слышат мой возглас.
Легче всего это выяснить с помощью сканирования.
Я отмечаю каждого кита неподалеку от меня.
Если среднее количество возгласов каждого кита
увеличится, когда они услышат мой возглас,
это наглядно докажет то, что киты общаются при помощи возгласов.
ПЕРВОЕ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ НЕСКОЛЬКИМ КИТАМ
Начинаю воспроизведение.
Хорошо.
Отплывем туда, чтобы он успокоился.
А потом вернемся. Мы медленно вернемся.
- Тридцать секунд воспроизведения. - Спасибо. Тридцать секунд.
Группа из четырех особей: 131 градус, 450 метров.
Группа из двух особей: 154 градуса, 900 метров.
145 градусов. Группа из двух особей.
- Можно чуть помедленнее? - Вряд ли.
Расстояние – 180 метров.
Повторите азимут.
142.
Группа из двух особей…
230 метров.
185 градусов. Одна особь.
- Повторите, пожалуйста. - 185. Одна особь, 230 метров.
180 метров, одна особь. 256.
Я занимаюсь группой из четырех особей в 900 метрах.
- Какой там азимут? - Не знаю.
Ладно. Остановимся и начнем сначала.
Всё происходит быстро, у меня не было времени посмотреть.
Знаю. И это…
Давайте всё удалим и начнем сначала.
Хотя это сложно, но легче, чем раньше.
Легче, чем следить за одним животным?
Да. Ой, посмотрите на них. Посмотрите только.
Так. Начинаем наблюдение.
Группа из трех особей, 159 градусов.
Интересно, где здесь мы.
- Когда мы начали воспроизведение? - В 11:32.
- Похоже на то. - Думаю, это наш звук. Тихий.
Но он отлично вписывается.
Отлично вписывается. О да. Звучит очень реалистично.
Да.
- Это не наш звук. - Нет.
- Нет, наш звук вот здесь. - Да.
Думаю, возглас – это для них как приветствие.
Возможно: «Привет, я…»
И возникает вопрос…
Если у каждого кита свой собственный возглас,
возможно, это их опознавательный знак?
Поэтому я включаю им эту песню.
До того как начать разговор,
всегда лучше представиться.
Что еще мы здесь видим?
Мы хотели узнать, использовали ли они возглас до того, как услышали наш.
- Это мы. - И это мы.
Возгласов мало до тех пор, пока мы не включили возглас.
Они отвечают.
Это может быть совпадением.
Снова они.
- Лиэнна. - Что такое?
- Иди сюда. - Ладно.
- Мэгги. Подтолкни нас. - О боже.
- Мы достаем до земли.
Скрипит.
Я не буду вам помогать. Не хочу в этом участвовать,
чтобы на меня не подали в суд.
Мы на земле? Кажется, мы достаем до земли.
Я буду смотреть и смеяться.
Говоришь, мы не раскачаемся?
Надо качнуться в эту сторону, там уклон.
- Готова? - О боже. Аж слезы выступили.
О боже. Я сейчас описаюсь.
О да. Мэгги.
- Осторожнее. - Кажется, это плохая идея.
- Можешь залезть туда? - Возможно.
Если бы ветка была выше… Да.
Да. Надо просто прыгнуть.
Прыгнуть и сесть верхом. Боже.
О боже. Не дай ей удариться о дерево.
Всё то, что мне нравится здесь,
я внедряю у себя дома.
Например?
Например, у меня нет интернета.
У тебя дома нет интернета?
- Да, у меня дома нет интернета. - Да.
У меня дома очень тихо.
Я живу вдали от шума,
и когда бываю в городе, это…
Да.
Я просыпаюсь с утра, и кажется, что я спала в палатке.
Да. Отвыкать от здешней жизни намного сложнее.
Привыкание к реальности, к окружающему миру,
занимает много дней, и это…
В том-то и дело: мне не кажется, что это реальность.
По-моему, реальность – здесь.
Это реальный мир.
Да, но мы не живем в этом реальном мире постоянно.
- Да. - Поэтому приходится привыкать
к ежедневной жизни, которую мы вели до этого.
И это сложно.
Не все наши действия заложены в нас природой.
Некоторым мы научились.
Они указывают, из какого мы социума.
Где наше место.
Мы сегодня хорошо поработали в команде.
Да.
Мы друг о друге заботились.
Мы много смеялись.
Сегодня мы много смеялись.
Хочешь, я постригу тебе волосы?
Мы называем это культурой.
Человеческая культура не самая старая.
Старейшие культуры зародились в океане.
На протяжении многих поколений исследователи считали китов одиночками,
так как не видели их в стадах.
Но они не были одиноки уже долгое время.
Сорок миллионов лет назад их мозг стал активно развиваться.
Еще до того, как мы начали ходить на двух ногах.
До того как мы добыли огонь.
Их сознание развивалось благодаря общению между собой.
У китов доли мозга, отвечающие за самосознание и общественные связи,
стали сложнее, чем у других животных.
В том числе у нас.
Зрение и слух объединились,
позволяя китам видеть друг друга с помощью звука.
Киты научились строить отношения в темноте.
- Хвост. - Где? Слева хвост!
Один там и один там.
Так. Записываю в 13:50.
У нас певец.
Эти стоны очень…
Слышны все детали, здорово.
Именно это нам и нужно. Вот так!
То что нужно. Оставим аппаратуру на час.
Мы… Это просто супер.
- Такой кит встречается раз в сезон. - Да.
Песня, которую мы записали, отличается от той, что я отслеживала.
Это новая песня, я ее раньше не слышала.
Я уже 20 лет записываю песни китов на юге Тихого океана,
а с этой столкнулась впервые.
Но я не думаю, что это аномалия.
В этой песне сложная структура и полностью сформированы темы.
Возможно, Французская Полинезия – не конец карты.
ЗАВЕРШЕНО 13 ИЗ 30 ВОСПРОИЗВЕДЕНИЙ ПЕСЕН ГРУППАМ КИТОВ
ОСТАЛОСЬ 20 ДНЕЙ
Через неделю Лиэнна и Мэгги уезжают – на основную работу.
Но, думаю, у нас наконец начинает получаться.
Мы начали отслеживать не одного кита, а десятки,
самое сложное для нас – оценить расстояние на глаз.
Каждое утро мы тренируемся.
- Я попробую. - Ладно.
- Я… - Сначала ты.
По-моему, 114 метров.
- По-моему, 135. - Думаю, 135.
155.
Я думала, от 135 до 180 метров.
Правда? А я думала, от 90 до 135.
- Ладно. - Я ошибалась.
- От 135 до 180. - Думаю, от 135 до 180.
Проверяем… Только не двигайся!
120 метров.
- Надо брать меньше. - Да.
Нам всё кажется дальше.
- Готова? - Да.
- 70 метров. - Шестьдесят пять.
- Ближе, чем 90. - Шестьдесят пять.
- Уже лучше. - Мы… Да.
- Сегодня жарко. - Мне так некомфортно.
Ты похожа на
- француженку на природе. - Правда?
С пучком волос и в темном костюме.
На черном не видны следы пота,
а волосы таким образом помещаются под шляпу.
Функциональная мода.
- Функциональная мода. - Да.
Я уже шесть дней не меняла футболку.
Киты такие красивые. Их так много.
Там, и там, и там, и там, и там, и…
Серьезно?
Лиэнна, у нас выливается топливо.
- Плывем домой. - Да.
Работает.
Да.
Я точно не знаю, где пробоина,
надо разобраться.
Я знаю, что когда подается топливо, со впуском всё в порядке,
но что-то происходит. Думаю…
Пока что не хочу гадать. Но я над этим работаю.
Ладно.
Имейте в виду, что следующие несколько часов
я буду занята
и смогу вам помочь, только когда разберусь с этим.
- Ясно. - Ладно.
ЛИЭННА И МЭГГИ СКОРО УЕЗЖАЮТ, А ДО ИХ ОТЪЕЗДА
УЧЕНЫЕ НЕ МОГУТ ВКЛЮЧАТЬ КИТАМ ПЕСНИ,
ПОТОМУ ЧТО МОТОР СЛОМАН.
ВТОРАЯ НЕДЕЛЯ
Уже почти 20 минут.
Фонтан.
Движение.
О да. И еще раз.
Фонтан.
- Где? Фонтан? - Фонтан?
Да. Да.
Начинаю слушать.
Он не певец.
Он не певец, знаю.
Он совсем рядом, но… Я знаю.
- Как иголка в стоге сена. - Да.
И приходится…
Они или будут рядом и запоют, или нет.
ДОКТОР МАЙКЛ ПУЛ МОРСКОЙ ЭКОЛОГ
Он говорит, в 4:00-4:30, Марина де Вайаре.
- Завтра? - Да.
Хорошо. Я готова.
Четыре, два…
Я говорила, что мы не услышали красивых песен,
но хорошо, что вышли в море, для нас это тренировка.
Это очень важное оборудование. Гидрофон.
Да, это гидрофон. Мы подсоединяем к нему провод
и устанавливаем гидрофон хвостом вниз.
Тяжелая сторона остается внизу, а поплавок…
Да. Мы устанавливаем его на риф, где много рыбок.
- Они здорово шумят. - Да.
Вы часто будете их слышать и…
- Есть и раки-щелкуны, но… - Да.
Если поблизости поет кит, он заглушает все остальные звуки.
Я делаю всё возможное,
чтобы выяснить, происходит ли здесь что-то необычное.
Ладно.
Да.
Сегодня 10 сентября,
мы находимся возле рифа острова Муреа.
Если найдете этот саундтрек, он принадлежит доктору Эллен Гарланд
из Сент-Эндрюсского университета.
Мы устанавливаем гидрофоны на морском дне
в надежде, что поющий кит подплывет поближе.
Опускаю гидрофон. Вот так.
Наше средство общения – язык.
Мы считаем, что киты общаются иначе.
Под водой звук может огибать горизонт за полчаса.
Или затихать через несколько секунд и несколько метров.
Звуки постоянно появляются
из разных мест и моментов времени.
Горбатые киты как-то ориентируются в акустическом мире,
где одновременно существуют звуки из прошлого и настоящего.
Это как понимать, когда зародилась какая из звезд на небе…
…при помощи только ушей.
ПОКА УЧЕНЫЕ ОЖИДАЮТ ЗАМЕНЫ МОТОРА,
К НИМ ПРИСОЕДИНИЛАСЬ ПОДРУГА И КОЛЛЕГА МИШЕЛЬ,
ЧТОБЫ ПОМОЧЬ ЗАВЕРШИТЬ СЕЗОН.
НАТАЛИ МАСТИК ДЖЕНСЕН АСПИРАНТКА, МОРСКАЯ ЭКОЛОГИЯ
- На скольких китах метки? - На шести.
Итого шесть. Киты…
Группа из двух особей, из трех и одиночка вон там. Правильно?
Да.
- Такое часто бывает. - Да.
Ладно.
- Хорошо. - Трехминутный перерыв?
Да.
Кит выпрыгнул!
- Ну, мы не работаем. - Да, но можно за ним понаблюдать.
Пора перекусить. Неси еду.
- Булочка с сыром. - Отлично. Спасибо.
Да.
Как далеко отсюда будем проводить следующее наблюдение?
- Через час или шесть километров. - Шесть километров.
Отлично.
Сколько наблюдений постараемся проводить в день?
- Четыре. - Четыре.
Мы сильно проголодаемся, когда вернемся назад?
- Очень. - Очень сильно.
В этом файле много звуков.
И неудивительно. Ведь рядом много китов.
Это звук при кормлении.
Это «арки», а это «капля».
Возглас, кормление, капля.
Капля, капля, капля.
Кормление, капля, капля, капля.
Каким звукам ты дала название?
Я назвала все.
Знаешь, как мы называем эту песню?
Слон.
Не совсем. Вспомни, какое еще животное так кричит. Возможно, вымершее.
- Мамонт. - Еще теплее.
Шерстистый мамонт.
Нет, это называется «бронтозавр».
«Возможно», вымерший?
Точно вымерший.
А я поверила.
Действительно похоже на бронтозавра.
- На бронтозавров. - Точно.
- Похоже на бронтозавра. - Да.
Через три дня мы получим новый мотор.
Мы ищем ответ на вопрос: «Используется ли возглас для контакта?»
И времени осталось мало.
Мы ведем записи,
чтобы хотя бы показать миру
и будущим поколениям,
какая красота была здесь.
Чтобы найти ответ на эти вопросы, я должна жить не в обществе…
…а в мире, где главную роль играют животные.
Я не считаю это жертвой.
Я считаю это освобождением.
Я знаю, что вернусь домой другим человеком.
И не знаю, сможет ли этот человек жить так,
как я жила раньше.
Я на месяц уехала в Антарктику,
вернулась домой к партнеру и собаке
и поняла, что больше не могу с ними жить.
И мне пришлось уйти.
И я боюсь, что это снова повторится.
- Понимаешь? - Да.
Я боюсь, что не смогу жить той жизнью, которой жила до отъезда.
Придется всё бросить
не только физически, но и умственно.
Ты уже семь сезонов работаешь в поле.
Ты смогла вернуться домой?
Нет.
Однако
я делаю наоборот: беру то, что ценю дома,
как и ты, и внедряю это здесь.
По-моему, это логичнее.
Здесь не так тяжело быть человеком.
ТРЕТЬЯ НЕДЕЛЯ
Я никогда не видела так мало китов в конце сезона.
И мы сделали только одну четкую запись.
Так, опускаю гидрофон.
- Опускаем. - Отлично.
Я сниму показания,
чтобы не находиться здесь дольше, чем нужно.
Скажите, сколько времени? Я слушаю.
08:29.
- Записываю. - Хорошо.
- Какая жалость. - Угу.
Такой громкий шум воды. И плеск.
Думаю, остановимся на 25 децибелах. Это уже…
Как сложно.
Я так устала от всего этого.
Но говорить, что это сложно, что это тяжело,
может быть признаком слабости.
Женщинам в этой сфере деятельности особенно не стоит проявлять слабость.
В этом году я обещала поехать в поле всего на две недели.
Я скучаю по Мэтту.
Кажется, будто мы не виделись уже целую вечность.
19 ИЗ 30 ВОСПРОИЗВЕДЕНИЙ ОКОНЧЕНО ОСТАЛОСЬ ШЕСТЬ ДНЕЙ
Вторник, 27 августа.
Это доктор Мишель Фурне
и почти, но еще не доктор Натали Мастик.
Хорошо.
Он… ближе к остальным?
Как много возгласов. Ого, возгласов так много.
- Так. - Моя любимая проблема.
Это хорошая проблема. Взгляни на них.
Смотри!
Идеально.
Так, синий на якоре.
Синий теперь в воде.
Синий в воде.
Громкость на iPad включена на полную?
- Да. - Правда?
- Включи снова. Он работает? - Работает.
- Мы не поместили его в воду. - Чёрт.
- Ладно, стоп. - О нет.
Хорошо. Ты готова?
Не знаю. Это всё так сложно.
- Да, готова. - Начинаем.
Один. Два. Три, четыре, пять.
Шесть, семь, восемь, девять, десять, одиннадцать.
Готовы? Начинаем.
Группа из двух особей.
Три одиночки. Одна группа из четырех особей. Группа из двух.
Кажется, один вон там.
Исследование номер 26.
Пора.
Группа из трех особей, 145,6.
Группа из двух особей, 356,1.
Одна особь.
129,6.
От 180 до 450 метров.
Впервые в жизни я себя чувствую на свой возраст.
И я бы хотела ребенка.
Куда девать ребенка на время полевых исследований?
Можно взять его с собой.
Сложный вопрос.
Зависит от того, какие исследования.
Зависит от того, какой у меня будет партнер.
Если будет партнер, способный сопровождать меня в поле, то да.
Если у меня будет группа поддержки.
Я серьезно.
- Мы в поле всего месяц. - Да.
Кто-то будет с детьми собирать чернику,
печь блинчики, стирать одежду,
готовить еду на весь день и мыть посуду.
Потом мы вернемся после исследований,
а на следующий день я останусь с детьми.
Посадишь одного в кенгурушку, руки свободны,
а если ребенок выпадет, поднимешь и посадишь обратно.
Да.
А потом снова поменяемся ролями, ты останешься дома.
- Да. Звучит здорово. - Да.
Ты не думала, как сильно будешь уставать?
Это всего месяц.
Месяц работы по девять часов на лодке
и без сна ночью.
Думаю, в нашей области найдется немного подобных примеров.
Нам не нужны примеры.
Хорошо.
Ладно.
- Он сказал, сюда. - Там певец?
- Да. - Он поет.
- Потом мы поплыли… - Да.
…и они перестали петь.
- Ладно. Значит, плывем… Да. - Да, хорошо.
- В последний раз он снова запел. - Да, ясно.
Я думаю… Да. Тогда всё ясно, мы слышали…
мы слышали красивые песни, и если он там, я… Да.
Ладно.
Погружение.
Кажется, направление правильное.
Думаю, он поет громче.
Да, теперь мы точно плывем в нужном направлении.
Да.
Ладно.
Эта та же песня, которую мы слышали в Австралии.
Которую мы отслеживали весь сезон.
Это значит, что здесь по меньшей мере две разные песни.
Перекресток культур.
Этот кит поет песню с запада.
А вторая песня – откуда-то из другого места.
Ближайшая популяция – у побережья Эквадора.
В 8 000 км на восток.
Я думала, что киты делятся песнями исключительно на юге Тихого океана,
но это может быть фрагментом всемирной культурной сети.
Тысячи мозгов разучивают и передают дальше
одни из сложнейших звуковых моделей на Земле.
Это результат эволюции, которая старше нас на миллионы лет.
Изучение культуры китов может помочь нам лучше узнать самих себя.
Как мы сможем общаться
через миллион лет.
Сейчас узнаем,
сработал ли эксперимент.
Запись начинается здесь.
В первую секунду до воспроизведения – один, два,
три урчания.
Возгласов нет.
Во вторую секунду до воспроизведения – один, два, три возгласа.
Во время воспроизведения – один, два,
три, четыре, пять, шесть, семь…
восемь, девять, десять, одиннадцать,
двенадцать, тринадцать.
Там 13.
- Здорово, правда? - Очень здорово.
Они нам отвечают.
Мне казалось, что ничего не выйдет.
Я так рада. Так рада!
Язык мира природы понять очень сложно.
Надо прислушаться и понять, что она сама себе говорит.
Это почти то же самое, что направить в небо все спутники
и выискивать сигнал из дальнего космоса.
ПО ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫМ ВЫВОДАМ ДОКТОРА ФУРНЕ,
ГОРБАТЫЕ КИТЫ ИСПОЛЬЗУЮТ ВОЗГЛАСЫ, ЧТОБЫ ПОЗНАКОМИТЬСЯ
И РАССКАЗАТЬ О СЕБЕ.
ЕЕ НОВАТОРСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ ПОМОГАЕТ ПОНЯТЬ,
КАК КИТЫ ПОДДЕРЖИВАЮТ ОТНОШЕНИЯ НА ПРОТЯЖЕНИИ ВСЕЙ ЖИЗНИ.
ДОКТОР ГАРЛАНД ИССЛЕДУЕТ ПЕСНИ ГОРБАТЫХ КИТОВ
С УЧЕНЫМИ СО ВСЕГО МИРА.
ОНИ ВМЕСТЕ СОСТАВЛЯЮТ КАРТУ ТОГО,
КАК КИТЫ ВСЕЙ ПЛАНЕТЫ ОБМЕНИВАЮТСЯ ПЕСНЯМИ.
ДОКТОР ФУРНЕ И ДОКТОР ГАРЛАНД ПРОДОЛЖАЮТ РАСШИФРОВЫВАТЬ
ДРЕВНЕЙШУЮ ГЛОБАЛЬНУЮ СИСТЕМУ
КОММУНИКАЦИИ И КУЛЬТУРЫ НА ЗЕМЛЕ.
Перевод субтитров: Елена Цехмейструк