Downloaded from YTS.MX
Official YIFY movies site: YTS.MX
‫كرة القدم بمثابة دين في أنحاء البلاد.‬
‫كان جميع معارفي يلعبون كرة القدم الأسترالية. كأمر مسلّم به.‬
‫كنت موهوباً.‬
‫لكنني أيضاً لا أخجل‬
‫من ممارسة التدريب الشاق وتقديم التضحيات.‬
‫"أولفلين"، الحائز على لقب بطولة "أستراليا" مرتين.‬
‫يا له من بطل.‬
‫استطعت الفوز بمباراة ثم مباراتين.‬
‫الهدف رقم 500 لنجم فريق السكان الأصليين لهذا القرن.‬
‫"مايكل أولفلين"، رائع.‬
‫مما غيّر حياتنا.‬
‫يا له من يوم مميز لـ"مايكل أولفلين"، أول من لعب 300 مباراة‬
‫لفريق "سيدني سوانز".‬
‫الرياضة تجمع الناس.‬
‫إننا نمارس هذه اللعبة الرائعة المسماة بكرة القدم الأسترالية للمحترفين.‬
‫حين أنزل الملعب فإنني أمثّل عائلتي ومجتمعي.‬
‫هذا ليس عبئاً بل هو أمر رائع يمدّني بالقوة.‬
‫العنصرية متجذرة في "أستراليا"...‬
‫ما يدور في الملعب هو انعكاس لما يحدث‬
‫بين صفوف الجماهير، في المجتمع.‬
‫يقول الكثير من السكان غير الأصليين، "تجاوز الأمر."‬
‫لكن لا يمكنك تجاوز الأمر إن كان يحدث باستمرار.‬
‫كنت أتعرض لذلك عندما كنت أصغر من 12 سنة.‬
‫مما يجعلني أستعيد ذكريات تغضبني كثيراً.‬
‫"(إيدي بيتس)"‬
‫إنه أمر مؤلم فحسب.‬
‫لقد تعرضت لإساءة عنصرية الأسبوع الماضي والذي قبله.‬
‫لقد سئمت ذلك. وسئمت من القتال.‬
‫حين تلعب مباراة أمام 70 ألف شخص‬
‫ويصرخ واحد من الجمهور بقول، "قرد" أو "ساكن أصلي" أو "كلب أسود"،‬
‫فذلك يسبب لك الإحباط.‬
‫كيف للسكان الأصليين إيجاد القوة للنظر بعين التحدي أمام هذا؟‬
‫إنها مهمة صعبة.‬
‫"تارين توماس".‬
‫جيلنا الأصغر سيقود هذا البلد إلى المستقبل.‬
‫سيحرص "مايكل والترز" على ذلك.‬
‫الأمر ببساطة أن شعبنا يريد التغيير.‬
‫ما زالت هنالك مراحل كثيرة للتعافي.‬
‫عليك عمل تأثير‬
‫وترك المكان أفضل مما وجدته عليه.‬
‫"محاربون في الميدان"‬
‫"2021 جولة كرة القدم الأسترالية للمحترفين للسكان الأصليين"‬
‫خلال نشأتي كان أعمامي وأبي وأمي يسوقونني إلى المباريات‬
‫لمشاهدتها والمشاركة فيها‬
‫وقد تعلمت ذلك بسهولة.‬
‫ألديك تذكرة؟‬
‫- لا؟ - وجهك...‬
‫لا يمكنني مساعدتك.‬
‫لكن يمكنني أن أستشعر الحماس هنا.‬
‫مرحباً يا رفاق، كيف الحال؟‬
‫أذهب إلى مباراة أخرى لأتّقد بالحماس.‬
‫فأفكر، "يمكنني فعل هذا."‬
‫هل ستنضمين إلى الصورة أيضاً؟ هيا.‬
‫لا بأس يا رفاق.‬
‫كانت هنالك كرة قدم أمامي‬
‫فعرفت فوراً ما عليّ عمله بها.‬
‫كيف حالكم؟ مرحباً يا أخي.‬
‫مرحباً يا رجل.‬
‫حدث ذلك تلقائياً بشكل طبيعي وسلس.‬
‫مرحباً، كيف حالك؟‬
‫تسرني رؤيتك. هل أنت بخير؟‬
‫لدى إحساسي بالكرة وارتدادها‬
‫كنت أعرف إلى أين ستتجه.‬
‫لا أعرف، كنت فقط...‬
‫كان أمراً طبيعياً حقاً.‬
‫يا لمنظرك، تبدو مذهلاً، صحيح؟‬
‫عليّ جعله يبدو مذهلاً، صحيح؟‬
‫وحين تصبح محترفاً‬
‫فثمة أشياء للعمل عليها.‬
‫"نقف متحدين على الأرض الغاديّة"‬
‫قواعد كرة القدم الأسترالية للمحترفين‬
‫تقضي بأنه لا وجود للقواعد.‬
‫ها هي تعود.‬
‫الرجل البارع منطلق.‬
‫لديك 18 لاعباً من كل فريق‬
‫يحاولون إيجاد فرصة لأخذ الكرة.‬
‫هذا أشبه بلعبة البطاطا الساخنة إذ تتقافز الكرة باستمرار على الأرض.‬
‫المهارة مميزة فعلاً.‬
‫من المذهل أن تجلس قريباً في ملعب مع 70 ألف شخص.‬
‫أحب اللعبة وكذلك عائلتي‬
‫ومجتمعنا الصغير و"أستراليا".‬
‫انطلقت الكرة في الهواء. والتقطها "باركر".‬
‫"ويلز" يبدأ بداية جيدة.‬
‫يتجه إلى مرمى الخصم ويسدد ثالث هدف.‬
‫"(أديلايد)"‬
‫كيف لي وصف أمي؟‬
‫"ميوريل" ذات إرادة وتصميم قويين.‬
‫أعتقد...‬
‫أعتقد أنها منضبطة وصلبة بالقدر نفسه.‬
‫مرحباً!‬
‫لكنها رقيقة القلب من الداخل.‬
‫- مرحباً. - مرحباً.‬
‫- كيف حالك؟ - بخير.‬
‫- تسرني رؤيتك، أجل. - مرحباً يا صاح.‬
‫كانت تهتم بكلّ ما نفعله.‬
‫سواءً الرياضة أو الدراسة أو أياً كان،‬
‫لطالما كانت بجانبنا، لذا...‬
‫لكنها أمّ مذهلة.‬
‫تسرني رؤيتكم كثيراً.‬
‫- هل أنت بخير؟ - على ما يُرام، أجل.‬
‫كيف كانت رحلتك؟‬
‫كانت رحلة طيران مرهقة وطويلة، لكننا وصلنا إلى هنا في النهاية.‬
‫أعتقد أن "ريكي" سيقلّ "ديريك".‬
‫- حقاً؟ - سيذهبان إلى "سالزبيري نورث".‬
‫هذا رائع.‬
‫كان هنالك اهتمام كبير بالرياضة في ذلك الوقت،‬
‫واهتمام بكرة القدم وأعتقد أن "مايكل"‬
‫إذ كان يافعاً جداً عندئذ، قد اكتسب‬
‫كل ذلك الحماس في التجمعات العائلية‬
‫وكان موهوباً بالفطرة‬
‫من ناحية التقاط الكرة وركلها‬
‫مع إخوته وأبناء عمومته وأعمامه.‬
‫- لطالما كانت تُوجد كرة قدم في المكان. - دوماً.‬
‫- كُسرت الكثير من النوافذ. - نوافذ مكسورة و...‬
‫اجتازت الكرات السياج.‬
‫لأقفز فوق السياج وألتقط الكرة.‬
‫كانت العائلة تعني الكثير‬
‫وقد قدموا الدعم في كافة الأماكن والأوقات.‬
‫لأن لـ"مايكل" عائلة ممتدة كبيرة.‬
‫إذ لديه أبناء أعمام بالعشرات.‬
‫- حين كان يأتي أحدهم... - كان يجلب كرة.‬
‫لأقول، "عمّاه، تعال لركل الكرة."‬
‫وكانوا يشعرون بالنزق أحياناً لكنهم يأتون لركل الكرة معي.‬
‫- لذا كان الأمر أشبه... - أجل.‬
‫أينما ذهبت، كأن أذهب إلى المتجر، كنت أتلاعب بالكرة.‬
‫أو ما شابه. وكنت آخذها إلى المدرسة، لم آكن آبه حقاً.‬
‫بالتأكيد. في حافلة المدرسة.‬
‫كنا محظوظين لأنه حيث نعيش‬
‫كانت تُوجد عمة وعمّ هنا، على مسافة قريبة،‬
‫وكانت جدتي على مقربة منا،‬
‫كان الجميع في هذا المجتمع الصغير في "سالزبيري نورث"‬
‫يعتنون ببعضهم بعضاً.‬
‫من الدروس التي تتعلمها خلال تلك الرحلة من عماتك وأعمامك،‬
‫خاصةً من ناحية كرة القدم، فيما يتعلق باعتنائك بنفسك،‬
‫هو الابتعاد عن شرب الكحول،‬
‫وقد زُرع ذلك المبدأ بداخلي في وقت مبكر أيضاً.‬
‫لقد تكلموا كثيراً عن العنصرية في مجال الرياضة،‬
‫لكن ذلك تركّز على تحذيري بقول، "لا تدع ذلك يؤثّر على لعبك.‬
‫ركّز على كرة القدم."‬
‫كانت ثمة أوقات أردت فيها الردّ، لكن...‬
‫كان عليّ ضبط أعصابي للتركيز.‬
‫بقدر ما كنت غاضباً في ملعب كرة القدم‬
‫إذ كنت لاعباً ناشئاً وأُنعت بألقاب كثيرة،‬
‫فقد عرفت أن جدتي وأمي كانتا تشاهدان وتقولان،‬
‫"هيا، توقف عن الشجار وعد إلى كرة القدم."‬
‫"(سالزبيري نورث)، (جنوب أستراليا)"‬
‫عرفت منذ وقت مبكر...‬
‫أن أمامنا تحديات‬
‫حيث نعيش وليس لدينا مال كثير و...‬
‫لذا كان قومنا بالتأكيد، يدخلون النادي أو يتركونه باستمرار.‬
‫كان ذلك مجرد مكان أتسكع فيه وأكوّن صداقات رائعة،‬
‫وألعبت فيه الكريكيت صيفاً وكرة القدم شتاءً.‬
‫كان الجميع يمتلكون كرة قدم وكان من السهل إيجاد شخص للعب معه.‬
‫كيف السبيل لئلّا نحب ذلك؟‬
‫حين أصبحت بعمر 12 سنة‬
‫بدأت أنضم إلى فرق التمثيل‬
‫وفكرت، "أنا أجيد هذا الأمر."‬
‫وأظن أن أمي هي من قالت،‬
‫"يقبض اللاعبون الكثير للعب كرة القدم." فانذهلت.‬
‫لم أكن أعرف أن للمرء قبض المال مقابل لعب كرة القدم.‬
‫أذهلني ذلك وتعجبت!‬
‫وهكذا حُسم الأمر. وفكرت في أنه بالنسبة إلى كرة القدم‬
‫فإنني أجيد اللعب ويمكنني التفوق‬
‫ويمكنني المساعدة على تغيير مسار حياة عائلتي.‬
‫إذ يمكث 5 صبية في غرفة واحدة‬
‫على أسرّة بطابقين، بينما ينام أبناء العمومة على الأرض.‬
‫فقلت في نفسي، "يمكنني شراء بيت لأمي."‬
‫أو "يمكنني عمل شيء إن كنت بارعاً."‬
‫كان ما زال في الثانوية في الصف الـ12،‬
‫حين أتى فريق "سوانز" للزيارة.‬
‫تساءلنا، "ماذا يفعلون هنا؟ ماذا يريدون؟"‬
‫لم نكن نعرف ماذا نتوقع.‬
‫كنت منذهلاً فحسب.‬
‫كان ذلك مثيراً ومخيفاً.‬
‫- كانت تعتريني كل هذه المشاعر. - أجل.‬
‫كانت صدمة ثقافية إلى حد ما، بالانتقال من نادي كرة قدم محليّ صغير‬
‫إلى بيئة كرة القدم الأسترالية للمحترفين.‬
‫لقد كانت...‬
‫- صدمة تامة. - شيئاً مخيفاً لنا جميعاً.‬
‫كان الانتقال من "سالزبيري نورث" إلى "سيدني" خطوة كبيرة.‬
‫بعد الأسبوع الأول كنت قد اكتفيت.‬
‫كنت مستعداً للعودة إلى "أديلايد"‬
‫والعيش مع أمي والعمل في النطاق المحلي واللعب مع "سالزبيري نورث".‬
‫لكن مجدداً، جاء أناس أقوياء في حياتي وأمي لقول،‬
‫"لا شيء لك هنا. عليك البقاء.‬
‫هذه الفرصة أفضل من تبديدها.‬
‫لا يحصل الكثيرون على هذه الفرصة."‬
‫"(ميلبورن)"‬
‫أنظر إلى "تارين توماس" الشاب،‬
‫والذي تبدو لي قصته كقصتي تماماً.‬
‫إذ ترعرع في حيّ قاس وابتعد عن البيت‬
‫ليحاول تحقيق حلمه.‬
‫وحده، داخل خط 50.‬
‫"تارين توماس".‬
‫كان "تارين" في صغره‬
‫رائعاً ونشيطاً‬
‫وتنافسياً ومرهقاً.‬
‫أعتقد أن ذلك الشغف‬
‫أوصله إلى حيث هو اليوم حقاً.‬
‫"رو" الشاب الموهوب وسددها مباشرةً.‬
‫هذه بداية إيجابية جداً لفريق "نورث".‬
‫سُجل هدفان على لوح التسجيل.‬
‫لقد شاهدت "تارين" من بعيد.‬
‫أعتقد أن الأمر بالنسبة إليه الآن مجرد استمرار ببذل الجهد.‬
‫هذا ما يميز بين اللاعبين البارعين واللاعبين العظماء.‬
‫الكرة تتقدم نحو المرمى المفتوح. والجمهور يثور حماساً مجدداً.‬
‫ثمة مسؤولية تترتب على ذلك‬
‫وسيكتشف أن صوته سيصبح أعلى‬
‫وسيكتسب ثقةً أكبر.‬
‫لا أجيد الكلام كثيراً.‬
‫أفضّل ترك التعبير لكرة القدم.‬
‫أحسن "توماس" العمل.‬
‫يستدير "تارين توماس"‬
‫ويركل الكرة ليسدد هدفاً.‬
‫كلما نزلت إلى أرض الملعب‬
‫أفكر في أسلافي وجميع الإخوة الذين سبقوني.‬
‫أنا فخور جداً‬
‫لأنه يمكنني اللعب وإخبار الناس قصتي في الملعب.‬
‫يركل بعيداً ويصطدم بـ"تارين توماس".‬
‫أداء رفيع المستوى في تفادي اللاعبين.‬
‫لا أحد أمامه.‬
‫يطلقها إلى الأمام.‬
‫أعتقد أن الشاب الصغير يتمتع بإمكانيات هائلة‬
‫ليكون لاعباً عظيماً في الرابطة لمدة طويلة.‬
‫يمكن لذلك أن يعيله ويعيل عائلته لبقية حياتهم.‬
‫"(سيدني)"‬
‫"(دونسايد)، (نيو ساوث ويلز)"‬
‫لقد تمتّعت بحياة ممتازة خلال نشأتي.‬
‫واضح أنني لم أمتلك الكثير لكن...‬
‫فعل أبي وأمي كلّ شيء لأجلي.‬
‫أجل، فمثلاً في "دونسايد" هنا،‬
‫إما أن تسير على الدرب الصالح‬
‫أو الدرب الطالح.‬
‫في الشتاء، كانت تُوجد كرة القدم‬
‫وفي الصيف، ألعاب القوى.‬
‫لذا فلم نتوقف قطّ نوعاً ما.‬
‫لم نتوقف عن ممارسة الرياضة قطّ.‬
‫"جدّة (تارين)"‬
‫بل كنا نمارس الرياضة باستمرار.‬
‫ونكسب الميدالية تلو الأخرى.‬
‫مرحى يا "تارين"!‬
‫أنا أكثر الجدات‬
‫فخراً...‬
‫على الإطلاق.‬
‫إنني أجعل حفيدي يشاهده على التلفاز‬
‫كل عطلة أسبوع وهو يلعب كرة القدم للمحترفين.‬
‫"جونياك". أمامه لاعب واحد فقط.‬
‫و"توماس"...‬
‫في أول مرة تعرضت لذلك‬
‫كنت في المدرسة. لُقّبت باسم "الكلب الأسود".‬
‫لم أعرف حقاً معنى ذلك‬
‫لكنه لم يبد مناسباً.‬
‫في زماننا لم نكن نتكلم قطّ‬
‫عن أصلنا في المدرسة.‬
‫لم أتعلم شيئاً من ذلك.‬
‫ولديّ أحفاد اليوم‬
‫يريدون أن يعرفوا قبيلتهم.‬
‫نحن من قبيلة "كاميلاروي"‬
‫وطوطمنا هو سحلية الغوانا.‬
‫أرى أن الناس لا يعتبرون أن لنا مشاعر.‬
‫بسبب لون بشرتنا فحسب.‬
‫أنا مستعد لعمل أيّ شيء لأمي وإخوتي وأخواتي‬
‫لأؤمّن لهم حياة جيدة أيضاً.‬
‫لقد عملوا كلّ شيء لأجلي.‬
‫"تارين" يجسّد مثالاً يُحتذى، إنه كما قلت،‬
‫سفير التغيير.‬
‫نحتاج إلى التغيير حقاً.‬
‫في الواقع، إن وجود شخص مثل "تارين"‬
‫يقوم بهذا، لهو أمر يشعرني بالفخر.‬
‫ويثير مشاعري.‬
‫آسفة.‬
‫"احترام العهد"‬
‫هذا مذهل.‬
‫ما شعورك يا صاح؟‬
‫لقد اقشعرّ بدني.‬
‫"صكّ احترام"‬
‫أشعر بالفخر الشديد.‬
‫كلّما مررت بالجدارية شعرت بالقشعريرة.‬
‫وأرى كلمتيّ "عهد" و"احترام" هناك.‬
‫وتموضع الصورة أيقوني أيضاً.‬
‫أحببت لحظة ركوعهم قبل المباريات،‬
‫حيث ركع الجميع.‬
‫لذا أعتقد أن من المؤثر امتلاك ذلك الصوت.‬
‫خاصةً بوجود صورتي على الجدار.‬
‫إذ تترابط مع مقولة مجتمعي الصغير الرافض للعنصرية.‬
‫لذا لا يقتصر الأمر علينا فحسب‬
‫وعلى زملائنا السود، بل يعني توحّد الجميع.‬
‫إننا مجتمع محلي واحد يتعاضد فيه الجميع.‬
‫التموضع وما يمثّله في "أمريكا"،‬
‫حيث بدأ الأمر هناك بحركة "حياة السود مهمة".‬
‫وقد توسع ذلك الآن في أنحاء العالم.‬
‫وها أنت لا يقتصر تمثيلك على شمال "ملبورن" ونادي كرة القدم،‬
‫بل ويشمل جميع قومك في أنحاء البلاد.‬
‫هذا يعني أشياء كثيرة للكثيرين‬
‫لكن ما يُوجد هنا يعني لي القوة والثقافة.‬
‫أريد أن أكون في المقدمة‬
‫لأطوّر ما بدأه لنا اللاعبون السابقون.‬
‫لأستمر في المضي قدماً.‬
‫أنا فخور جداً بك. أحسنت.‬
‫يكفيك النظر إلى نفسك يا صاح. هيا بنا.‬
‫كيف حالك؟‬
‫- تسرني رؤيتك. - كيف حالك؟‬
‫ثمة لاعبون ممتازون من السكان الأصليين هنا اليوم.‬
‫هل رأيت ذلك خلال الرحلة؟‬
‫بصفتي مؤرخاً من السكان الأصليين يا صاح‬
‫فقد تتبعت اللعبة وجميع الرموز والرياضات.‬
‫والحقيقة أننا لم نحظ بالانطلاقة، تاريخياً.‬
‫إذ واجهتنا معيقات ومشكلة لون البشرة.‬
‫لم يُفتح الباب لنا إلّا في أواخر الستينيات وأوائل السبعينيات.‬
‫لكنني أعتقد أننا حطّمنا هذه الأبواب‬
‫بسبب المواهب المذهلة لدى مجتمعنا المحلي‬
‫واللاعبين الرائعين.‬
‫حالما نحظى بفرصة، فلا مجال للتراجع.‬
‫يحافظ "إيدي" على الكرة.‬
‫يبقيها داخل الملعب!‬
‫انظروا إلى "إيدي بيتس"!‬
‫إنه نجم مطلق!‬
‫كانت الرياضة بالنسبة إلينا وسيلة للتعبير‬
‫وطلب التغيير والاعتراف بنا.‬
‫أما هنا في الجانب الآخر من البلاد بالتأكيد،‬
‫حيث هنالك تاريخ طويل من الكفاح لنيل حقوق السكان الأصليين.‬
‫لقد برزنا خلال الستينيات وهي فترة تغيير سياسي واجتماعي.‬
‫"تحرّك طلابي لأجل السكان الأصليين"‬
‫كان لدينا "تشارلي بيركنز" و"جولة الحرية".‬
‫و"مسيرة غريندجي" في "ويف هيل" عام 1966.‬
‫استفتاء عام 1967.‬
‫حيث أيّدنا 92 بالمئة من السكان.‬
‫"سفارة خيمة" عام 1972.‬
‫وحركة السكان الأصليين المبكرة، التي أذهلتنا‬
‫بأنها تمتعت بصلات أفروأمريكية قبل قرابة 100 عام،‬
‫حيث التأثير والإلهام الأفروأمريكي.‬
‫يقولون إنه حادث ونقول إنها جريمة قتل!‬
‫"حياة السود مهمة"‬
‫"توقف، لا تطلق النار"‬
‫يقولون إنه حادث ونقول إنها جريمة قتل!‬
‫بسبب ما رأيناه يحدث مع "جورج فلويد" على التلفاز،‬
‫والكثيرين غيره في ذلك المجال،‬
‫لكن كان ذلك حدثاً مروعاً جداً.‬
‫ثم وقفنا هنا‬
‫وأطلقنا مسيرات في "نيوكاسل" و"بريسبن"‬
‫و"سيدني" و"ميلبورن"، بمشاركة الآلاف.‬
‫لقد أعادنا ذلك إلى الصورة مجدداً من الناحية الإعلامية.‬
‫ويمكننا الرجوع‬
‫إلى "اللجنة الملكية لوفيات السود المحتجزين"‬
‫لأن ذلك استمرّ.‬
‫لقد تم تجاهل كل تلك الأشياء المطروحة‬
‫والتي اعتُبرت ضرورية.‬
‫إن القميص الذي ترتديه اليوم قد سبق أن ارتديناه بفخر،‬
‫وكذلك العديد من إخوتنا وأخواتنا من غير السكان الأصليين‬
‫في بطولتنا للسكان الأصليين.‬
‫هذا أمر مذهل لقومنا.‬
‫لقد حظينا بفرصة استعراض ثقافتنا في محفل كبير.‬
‫- ماذا يعني لك هذا؟ - إنه مصدر فخر وإلهام.‬
‫بطولة "مارنغروك" مميزة‬
‫لدى جميع اللاعبين الأصليين الذين يلعبون‬
‫في منافسات الرجال والسيدات.‬
‫أعرف أن كلّ لاعب يحب ارتداء قميصه‬
‫الذي يحمل تصميم السكان الأصليين‬
‫ليخرج ويمثّل نادينا لكرة القدم، وليمثّل أيضاً ثقافتنا وأصلنا.‬
‫كانت تُوجد قبائل في بطولة "مارنغروك"‬
‫تلعب بكرة من جلد الأبوسوم‬
‫المملوء بالفحم والمخيط.‬
‫حيث تنطلق الكرة في كل الاتجاهات.‬
‫كان يُوجد ما يقارب 50 إلى 60 شخصاً‬
‫يحاولون جميعاً الحصول على الكرة.‬
‫حين رأى هذا أحد مؤسسي رابطة كرة القدم الأسترالية قال،‬
‫"هذا لعب رائع وسريع.‬
‫ويضج بالإثارة."‬
‫أظن أن لعبة كرة القدم الأسترالية للمحترفين قد تطورت من هنا.‬
‫لدينا الآن العديد من اللاعبين الذين يمارسون اللعبة.‬
‫إنه وقت التألق وهم يتركون بصمتهم على اللعبة.‬
‫هذه الخطوة...‬
‫تتطلب شخصاً مميزاً...‬
‫ما زالت أول مباراة...‬
‫تذهلني.‬
‫"أولوفلين" متمكّن. هل بوسعه التألق؟‬
‫"أولوفلين" يركل الكرة نحو الهدف.‬
‫مذهل!‬
‫كل من عرفتهم خلال نشأتي كانوا يشاهدونها.‬
‫يسدد "أولوفلين" على الكرة وهو في موقع مناسب.‬
‫يا له من لاعب فذّ!‬
‫أعتقد أن هناك من تفاجؤوا بوجودي في الملعب وقالوا،‬
‫"لقد نجح في الواقع.‬
‫إنه يلعب على التلفاز."‬
‫لن أنسى ذلك أبداً. وقد تغيّرت حياتنا إلى الأبد.‬
‫نحو الأفضل.‬
‫استطعت خوض مباراة ومباراتين و3 مباريات وفي النهاية 300 مباراة.‬
‫"(مايكل أولوفلين) 300"‬
‫دخل فريق "سيدني" إلى الملعب، كان "أولوفلين" نجماً.‬
‫300 مباراة.‬
‫"(بيرث)"‬
‫"مايكل والترز" الابن واحد من اللاعبين الذين أفضّل مشاهدتهم.‬
‫سيساعد نفسه... "وولترز"!‬
‫لننطلق إلى المباراة.‬
‫خلال 30 ثانية.‬
‫سيلتف. لن يوفّر الوقت.‬
‫سيحرص على ذلك.‬
‫كان مفيداً جداً لنادي كرة القدم ذاك.‬
‫إذ يفخر كلاعب من السكان الأصليين‬
‫بلعبه أمام جمهوره وقومه في الديار.‬
‫كان يتمتع بمسيرة مهنية رائعة.‬
‫ها هو قادم من الزاوية.‬
‫ها هو داخل المنطقة الـ50.‬
‫"مايكل والترز"!‬
‫الكرة لدى "فريمانتل". وفي الخلف.‬
‫و"والترز" في الاستلام.‬
‫كانت كرة القدم مجرد وسيلة‬
‫يمكنني الاعتماد عليها لتبعدني عن المشاكل، لكنني أحبها أيضاً.‬
‫أريد أخذ جميع الخطوات التي توصلني إلى أعلى مستوى.‬
‫لقد شعرت بالفخر باختيار "فريمانتل دوكرز" للانضمام إليهم.‬
‫إنه فريق "بيرث".‬
‫وهم يتمتعون بتاريخ حافل باللاعبين الأصليين.‬
‫انضم إلينا الكثير من اللاعبين الأصليين خلال فترة لعبي معهم.‬
‫لا شك في أنه سينضم المزيد منهم.‬
‫كان "مايكل والترز" يكسب المباريات ويسجّل الأهداف.‬
‫نقطة قوة "سوني" هي قدرته على الفهم العميق للعبة.‬
‫يمكنك أن ترى خلال مشاهدتك لمباراة أن عقله يعمل بنشاط.‬
‫يمكنك رؤية ذلك لدى بعض اللاعبين، أنا أرى ذلك لديه.‬
‫إنه متقدم عن الآخرين بخطوة دوماً.‬
‫أثبت "مايكل والترز" جدارة في قيادته للمباريات في الأسابيع القليلة الأخيرة.‬
‫سُجّل ذلك الهدف.‬
‫ها هو اختصاصي الضربات الركنية.‬
‫يا للعجب. من الرائع رؤية "مايكل والترز".‬
‫كان "مايكل والترز" نجماً حقيقياً اليوم.‬
‫"(ميدفيل)"‬
‫لديّ عائلة كبيرة.‬
‫كما تتوقع لدى عائلات السكان الأصليين، فيها أبناء عمومة من الدرجة الأولى والثانية‬
‫وأعمام وعمات، يتبادلون الأخبار طوال الوقت.‬
‫أتريدين شطيرة لحم؟‬
‫أمي هي الراعية.‬
‫هي التي كانت تقلّني إلى التدريب والمباريات دوماً،‬
‫وتستضيف أصدقائي للمبيت لنذهب معاً.‬
‫سنحاول قليلاً هنا أولاً.‬
‫كانت هي التي تغسل ملابسي لكرة القدم دوماً‬
‫وتجهزها لي صباحاً عندما أستيقظ.‬
‫متى عرفت أنه هذا الفتى يجيد اللعب؟‬
‫قبل أن يبدأ المشي.‬
‫اعتاد حيازة كرة القدم.‬
‫باستمرار.‬
‫في البيت والممر.‬
‫أخمّن، كما في بيتي شمال "سالزبيري"،‬
‫أنه تسبب ببضعة كسور للنافذة. أكان هذا يحدث عادةً؟‬
‫كان الأمر كذلك مع كلا الصبيين.‬
‫لقد لعبت دوراً كبيراً في مسيرتي المهنية.‬
‫الآن حتى، هي أول الحاضرين في الملعب.‬
‫أنا مدين لها بالكثير بالتأكيد.‬
‫هل تورطت في متاعب كثيرة في المدرسة خلال نشأتك؟‬
‫- لا أقصد متاعب تخصك بالتحديد، لكن... - متاعب خاصة بالعنصرية مرة أو اثنتين‬
‫ربما وقعت لي في كرة قدم الناشئين.‬
‫لقد واجهت ذلك في الملعب أكثر مما واجهته في أيّ مكان آخر.‬
‫كلاعب كرة قدم ناشئ، كنت أحاول قتال الجميع‬
‫لأنني لم أفهم لما ينعتونني بالألقاب.‬
‫كانوا يحاولون تشتيت تركيزي عن اللعب.‬
‫ستكون ركلة حرة ليستمر اللعب.‬
‫هل كان يرسل لهم قبلة؟‬
‫يستكمل اللعب.‬
‫من ناحية العرق والتشهير،‬
‫لم يكن أحد يقول شيئاً عن ذلك‬
‫إلى أن جاء "نيكي وينمر" و"مايكل لونغ"،‬
‫ولاعبونا قبلهما حتى، "سيد جاكسونز" و"بولي فارمرز"،‬
‫والذين عانوا لممارسة هذه اللعبة التي أحبوها.‬
‫لا بد أنهم شعروا بأن اللعبة لا تبادلهم الحب.‬
‫إذ تلقّوا ذلك من اللاعبين باستمرار.‬
‫ولم يفعل الحكام شيئاً. وتلقّوا ذلك من الجمهور.‬
‫كانت العنصرية منتشرة وكانت...‬
‫كانت مقبولة.‬
‫"ما يحدث في الملعب يبقى فيه."‬
‫هذا أشبه بقول، "عليكم أيها السود عدم تجاوز حدودكم."‬
‫وقد تطلّب الأمر شجاعة مذهلة من البعض‬
‫لقول، "هذا كلام فارغ. لن نتحمل ذلك بعد الآن."‬
‫لقد غطّى على الانتصار تهكم عنصري مزعوم‬
‫على "غودز" في الدقائق الأخيرة من المباراة.‬
‫لا يمكنني تصور مدى قوتهم وقدرتهم على التحمل.‬
‫ملعب كرة القدم هو مكان عملهم.‬
‫"(وينمار): أنا أسود وفخور بذلك"‬
‫كنت فتى صغيراً حين رأيت "نيكي" يرفع قميصه‬
‫وأتذكر أن الصورة انتشرت في كل مكان.‬
‫لقد أصبح مصدر نور لأن هؤلاء اللاعبين‬
‫كانوا يواجهون ذلك كلّ أسبوع.‬
‫أشعر بفخر شديد حين أرى تمثالاً كهذا وأرى قصتنا تُروى‬
‫والناس يحتفون بثقافتنا.‬
‫أشعر بالفخر لأن أمثال "نيكي" هم من مهّدوا الطريق لنا.‬
‫ومسؤوليتنا أن نسلّم الراية للاعبين الأصغر.‬
‫لا شك في وجود حس بالفخر،‬
‫ليس بما فعله فحسب، بل وفخر بثقافتي أيضاً.‬
‫لقد غيرت الرياضة محور أحاديث كثيرة من ناحية التمييز العنصري.‬
‫لقد ركّزت كرة القدم الأسترالية للمحترفين على التنوع في الرياضة كثيراً‬
‫وكذلك إثارة نقاشات في مجالات أخرى،‬
‫يصعب إثارتها في أماكن عمل أخرى، في بعض الأحيان.‬
‫كلّ ذلك زاد الضغط الذي كان على "نيكي وينمارز" تحمّله في الماضي،‬
‫كان ذلك ليكون صعباً.‬
‫"نيكي" و"مايكل لونغ"‬
‫والمعاناة التي مرّا بها والنضال.‬
‫كلما نزلت إلى ملعب كرة القدم، أذهب لاستعراض موهبتي‬
‫والفوز بمباريات كرة القدم، لكن أيضاً‬
‫لأقود وأكون قدوة للجيل القادم.‬
‫"شارع (بوشباي)"‬
‫فخري بثقافتي،‬
‫من ناحية النزول إلى ملعب كرة القدم، يرفع روحي المعنوية إلى أقصى درجة.‬
‫أريد رؤية فتية السكان الأصليين ينجحون‬
‫ويهيمنون ويلعبون كرة القدم الحقيقية‬
‫ويبنون لأنفسهم ولعائلاتهم مسيرة مهنية.‬
‫افرد القميص.‬
‫من الممتع دوماً أن تسير في الشارع ليهتف الناس باسمك.‬
‫رؤية الفتية وهم يسيرون مرتدين رقمي لهو أمر رائع.‬
‫ما الأخبار؟‬
‫لا جديد.‬
‫لا جديد. كيف حالك؟‬
‫"مايكل أولوفلين" هنا.‬
‫- كيف الحال؟ - تسرني رؤيتك يا ابن العم.‬
‫إنه يريني الحي فحسب.‬
‫إنني أريه المكان.‬
‫من يشجّع "فريمانتل" هنا؟‬
‫هل من مشجعين لـ"ويست كوست"؟‬
‫هل من مشجعين لـ"سيدني سوانز"؟‬
‫يمكنكم الذهاب.‬
‫لا، تحبون ألعاب الفيديو.‬
‫نحن عائلة قوية من السكان الأصليين.‬
‫لطالما عرفنا من أين ننحدر.‬
‫دائماً ما يعودون إلى الريف والجنوب‬
‫في "ألباني" والمناطق "الجنوبية العظمى".‬
‫لا شك في أن حبنا لثقافتنا ولهذه الأماكن ينبع من هناك.‬
‫كيف الحال؟‬
‫حظيت بصورة معك سابقاً.‬
‫من الجيل الأكبر الذي علّمنا ذلك‬
‫وقد غرسوا فينا دوماً أهمية تذكّر من أين ننحدر.‬
‫عند رقم 3 فليقل الجميع، "سوانز".‬
‫"فريو" عند رقم 3. 1، 2، 3!‬
‫"فريو"!‬
‫كرة القدم الأسترالية للمحترفات نور حقيقي.‬
‫ثمة احتفاء كبير باللعبة.‬
‫انظروا إلى سرعة "هودر" في أول مباراة.‬
‫لقد سجّلت أول هدف لها على الإطلاق!‬
‫هؤلاء النساء السود القويات والفخورات مذهلات جداً.‬
‫وهنّ ملهمات لجيلنا الأصغر أيضاً.‬
‫كيف حالك؟‬
‫تسرني رؤيتك. كيف حالك؟‬
‫أنا بخير. لا يمكنك أن تكون هنا دون ارتداء اللون الأرجواني.‬
‫عذراً.‬
‫هذا مختلف عما أنا معتاد عليه، لكنني في ديارك.‬
‫إنها أرض "النونار".‬
‫- أجل. - هذا مكان مميز جداً إذاً.‬
‫بالتأكيد.‬
‫الدور الذي تلعبه كرة القدم الأسترالية للمحترفات في المجتمع المحلي هنا.‬
‫لا بد من أنه يزداد قوة عبر البلاد.‬
‫كيف الحال هنا في "بيرث"؟‬
‫يصعب عليّ الآن أن أتصور نادينا من دون الفريق النسائي.‬
‫- بالتأكيد. - إذ سيكون منقوصاً.‬
‫سيكون المشهد أهدأ بكثير أيضاً...‬
‫لكن الطاقة التي يضفنها على النادي‬
‫وعلى الملعب وفيما بينهن ومع الآخرين مذهلة.‬
‫إنهن مصدر إلهام لجيلنا الأصغر‬
‫والذي يجلّ هؤلاء النساء القويات‬
‫اللواتي يلعبن هذه اللعبة التي نحبها.‬
‫على اليسار، هل يُسجل الهدف؟‬
‫أجل، سددت الهدف.‬
‫"ماري بيرسباكيس" الشابة.‬
‫لطالما قلت إن كرة القدم الأسترالية للمحترفين كانت وسيلة مذهلة لقومنا‬
‫ليتعلموا عن الدراسة والتعليم وأنماط الحياة الصحية والتوظيف.‬
‫أرى أن من الأشياء التي حققتها مبكراً‬
‫هو أنها أثبتت للآخرين أنه يمكننا النجاح.‬
‫والأهم أنها أثبت لنا أننا نستطيع النجاح.‬
‫وإن استطعنا النجاح فيمكن للآخرين النجاح أيضاً.‬
‫تمثيل شعب السكان الأصليين‬
‫حيث نحن‬
‫قرابة 3 بالمئة فقط من المواطنين،‬
‫في كرة القدم الأسترالية للمحترفين، من فرق الرجال والنساء،‬
‫فنحن نشكّل من 11 إلى 13 بالمئة.‬
‫ما أعتقد أنه فريد حقاً‬
‫هو أنك تتكلم عن ثقافتنا‬
‫ولكنك تتكلم عن أعراقنا وذلك يعبّر عن انتمائنا لبلدنا.‬
‫والانتماء إلى البلد يجعلك قوياً.‬
‫والثقافة تجعلك قوياً.‬
‫"موطن أمي (بوينت بيرس)"‬
‫منذ متى وأنت تعيش هنا؟‬
‫- في هذا البيت؟ - أجل.‬
‫20 أو 21 سنة.‬
‫وأنت أصغر طفل من بين...‬
‫- قرابة 14. - 14 طفلاً؟‬
‫"العم (مادي مارونغا)"‬
‫- شقيق والدي؟ - أجل.‬
‫ماذا لديك هنا؟ اشرحه لي.‬
‫هذا لي... من يمكنه القراءة؟‬
‫أجل، هذه أوراق إعفائي.‬
‫مكتوب هنا، "ستتخلى عن كونك من السكان الأصليين‬
‫لأجل العيش هنا."‬
‫كنا نسمي هذه "تذكرة الكلب".‬
‫- كم كان عمرك؟ - كان عمري 3 سنوات حين حصلت عليها.‬
‫"إذا رأى مجلس حماية السكان الأصليين‬
‫في أيّ وقت أن المذكور (مايكل فيكتور أولوفلين)..."‬
‫- أنت. - أجل.‬
‫"...لا يتمتع بالأهلية‬
‫والكفاءة التي تؤهل الاستمرار بسريان هذا البيان،‬
‫فإن لمجلس حماية السكان الأصليين إلغاءه."‬
‫- غير معقول. - هل رأيت الجملة‬
‫التي تقول، "تتخلى عن كونك من السكان الأصليين‬
‫لأجل العيش هنا..." لكل السود؟‬
‫الكثيرون لم يريدوا توقيعه‬
‫لكنهم أرادوا الإفلات من الهيئة‬
‫لبناء حياة أفضل لعائلاتهم...‬
‫- لإيجاد عمل. - للعمل في الخارج.‬
‫هذه هي الفقرة التي تستفزني وهي التي تنزع عني صفة السكان الأصليين.‬
‫إذاً فهذه شهادة إعفاء عامة.‬
‫"تشمل المزايا الإضافية:‬
‫التجول بحرية في البلدة دون التعرض للاعتقال."‬
‫أجل.‬
‫"ملاحظة: (يسري تطبيق حظر الجول)‬
‫عند دخول متجر أو فندق.‬
‫(قد تُقدّم لك الخدمة أو لا.)"‬
‫أجل.‬
‫"يسري تطبيق الشروط الخاصة."‬
‫لأجل منح شهادة الإعفاء هذه،‬
‫يجب الالتزام الدقيق بما يلي.‬
‫"التكلم باللغة الأصلية محظور.‬
‫الانخراط بالرقص والطقوس والعادات الأصيلة محظور.‬
‫مخالطة الزملاء من السكان الأصليين (بمن فيهم العائلة) محظور."‬
‫لا يُسمح لك بمقابلة أفراد عائلتك.‬
‫"عليك الاندماج في المجتمع الأوسع.‬
‫إن استُوفيت جمع الشروط وطُبقت بشكل مرض،‬
‫فقد تكون مؤهلاً أيضاً للعيش في البلدة دون إشراف."‬
‫"هذه فرصتك لتتحرر من قانون حماية السكون الأصليين‬
‫والعيش كرجل أبيض."‬
‫- هذا جنون. - إنه جنون مطبق.‬
‫مؤرّخ بتاريخ 10 مارس، 1951.‬
‫- لكن هذه الجملة تستفزني. - أيّ واحدة؟‬
‫"هذه فرصتك لتتحرر من قانون حماية السكون الأصليين‬
‫والعيش كرجل أبيض."‬
‫رغم هذه الإعفاءات والشهادات‬
‫والأشياء المحظورة، كان الجميع يلعبون كرة القدم معاً.‬
‫وحين تنتهي المباراة، يذهبون كلّ إلى شأنه المختلف.‬
‫يسير المرء في طريقه الخاص. حين كنت ألعب،‬
‫كان ذلك عام 1967 أو 1966.‬
‫- لم أكن أستطيع الذهاب إلى الحانة لاحقاً. - غير معقول.‬
‫- أهذه هي الصورة؟ - أجل.‬
‫- إنها ساحرة. - إنها صورة قديمة جميلة.‬
‫- ينحدر لاعبون بارعون كثيرون من هنا. - أجل.‬
‫ذلك الجيل الأصغر نشأ من هذه الثلة هنا،‬
‫ثم استمرت الأعراق بالتوارث.‬
‫كما قلت، وصولاً إلى...‬
‫منح الفرص للعب كرة القدم الأسترالية للمحترفين.‬
‫- ذهبت إلى "سيدني". - أجل.‬
‫وقضيت 25 سنة هناك.‬
‫قالت لي والدتك، "هل ستجشع فريق (سيدني)؟"‬
‫فقلت، "لا، أنا أشجع (ريتشموند)."‬
‫لا يمكنني تغيير النوادي بهذه البساطة.‬
‫كنت مع "ريتشموند" منذ عام 1959.‬
‫الشيء الذي أستمد منه القوة خلال ابتعادي في "سيدني" عن الديار،‬
‫هو أصلي وعرقي الذي ينتشر في المكان.‬
‫إنه رابطك الخاص.‬
‫وصلتي بـ"نارونغا" و"نارنجيري و"كورنا".‬
‫هذا ما أستمد القوة منه‬
‫حين أشعر بالحنين إلى الوطن أو حين أعاني من الإصابات‬
‫أو ضعف اللياقة أو أياً كان، فإنني أستذكر هذا المكان...‬
‫وأفكّر في أناس مثلك ومثل أمي.‬
‫أنا بعيد عن الديار وفاتتني أشياء‬
‫لكنني أعرف أن رحلتي مصدر فخر لكم يا رفاق.‬
‫- لديك بيت في الديار تعود إليه. - بالتأكيد.‬
‫أنا فخور بالسلالات العرقية المنتشرة في المكان.‬
‫وأربّي أطفالي على ذلك.‬
‫عبر الآلاف من أجدادي وجداتي تلك البلاد.‬
‫وهي تمثل جذوري وسلالاتي العرقية.‬
‫"(كورونغ)، (جنوب أستراليا)"‬
‫إنها حياتي بأكملها.‬
‫لقد بدأت واستمرت هناك منذ آلاف السنين.‬
‫هذا محفوظ في ذهني.‬
‫"موطن أبي (راوكن)"‬
‫أحب المجيء إلى هنا. إنه بلد مذهل.‬
‫لكن الشيء الذي أدركه وأرتبط به دوماً‬
‫هو أن سلالتي العرقية تمتد عبر هذه الولاية.‬
‫و"راوكن" وشعب "نارنجيري" وهما بلدا أبي،‬
‫لهما مكانة كبيرة لديّ أيضاً.‬
‫أهلاً يا "مايكل أولوفلين".‬
‫كيف الحال؟‬
‫- تسرني رؤيتك. - ورؤيتك أيضاً.‬
‫- أهلاً بعودتك يا أخي. - تسرني رؤيتك.‬
‫لطالما كانت الأهمية تتمحور حول قومي.‬
‫لطالما كانت تتركز حول "بوينت بيرس" و"راوكن"‬
‫والتجارب التي خاضها قومنا‬
‫وكيف عُوملنا وكم أصبحنا أقوياء.‬
‫جدّي الأكبر، "ميلروم"، كان يتمتع بالبصيرة لقول،‬
‫"مهلاً، دائماً ما يأتي الفلاحون إلى هذا المكان."‬
‫إنه ليذهلني أنه كان يرى‬
‫كيف أن مستقبلنا سيتغير إلى الأبد.‬
‫بالتأكيد. ماذا لديك يا عمي؟‬
‫أعرف هذه الصورة فوراً.‬
‫هذا "ميلروم".‬
‫إنه جدّك الأكبر.‬
‫أعتقد أن عمره كان 6 سنوات حين رأى شخصاً أبيض لأول مرة،‬
‫وعرف ذلك...‬
‫بمعرفته التي اكتسبها من والديه وأجداده،‬
‫لدينا اليوم قاموس بسبب أعماله.‬
‫بالتأكيد.‬
‫لذا فإن الكلمات التي تزيد عن 700 والتي علّمها...‬
‫- أجل. - ...من كان يقوم بذلك؟‬
‫لا أحد كان يقوم بذلك.‬
‫لحسن الحظ، سافرنا جميعاً في أنحاء البلاد‬
‫ونعرف أن الكثير من المجموعات القومية قد فقدت لغتها‬
‫ونسيت الممارسات الثقافية.‬
‫أجل.‬
‫ندرك أن الكثير من قومنا وأجدادنا‬
‫كانوا محطمي القلوب‬
‫وروحهم كسيرة.‬
‫لذا نعرف أن البعض صمدوا خلال ذلك والبعض الآخر لم يصمدوا.‬
‫وما زالت الحال كما هي. ما زلنا نواجه‬
‫مشاكل الانتحار الخطيرة‬
‫وانتحار الشباب وإدمان الكحول.‬
‫وهذا تحد أمامنا جميعاً.‬
‫ماذا سنترك؟‬
‫ما الذي سنستثمر حياتنا فيه،‬
‫وما الذي سنتركه للجيل القادم؟‬
‫حين أنظر إلى "مايكل"، أراه طفلاً،‬
‫لأنني أعرف أمه وأباه.‬
‫أراه بصفته "مايكل" الذي لعب لصالح "سيدني"،‬
‫لكنني أراه بشكل مختلف أيضاً.‬
‫أراه في كلّ مرحلة من مراحل حياته تقريباً،‬
‫لذا فإن ما يقوم به "مايكل"‬
‫أمر مهم جداً.‬
‫إننا نحتاج إلى أمثال "مايكل".‬
‫إنه بمثابة "ميلروم" لجيله.‬
‫تعتريني القشعريرة مجدداً حين أرى هذا.‬
‫أرى صورة أبي متمثلة فيه.‬
‫- أجل. - أيضاً.‬
‫يمكنني رؤية وجه أبي حين أنظر إلى التمثال.‬
‫- هذا لا يُصدّق. - أجل.‬
‫- إنه رجل صلب. - أجل.‬
‫صلب جداً... لا تعيش في "كورونغ" إلّا وتصبح صلباً.‬
‫من هناك تكتسب المرونة والصلابة.‬
‫السكان الأصليون هم أكثر الناس مرونة على وجه الأرض.‬
‫لا بد من ذلك، نظراً إلى ما تحمّلناه‬
‫وكيف صمدنا في إحدى أقسى القارات،‬
‫وهي المكان المذهل الذي نسميه "أستراليا"‬
‫والتي أحبها واهتم بها شعبنا لآلاف السنوات.‬
‫"(بوينت بيرس) - (الكوخ)"‬
‫قصيت معظم فترة نشأتي‬
‫في "الكوخ" في "بوينت بيرس".‬
‫- أتذكّر بناء هذا. - أجل.‬
‫كنت في الـ12 أو في الـ13.‬
‫لقد بنيته.‬
‫في زمانك الماضي كان يُوجد كثيبا رمل على كلا الجانبين.‬
‫حين تخطو مجدداً على أرض البلاد،‬
‫يصعب تفسير الأمر، لكنك تشعر بالاكتمال ثانيةً.‬
‫وتشعر بالقوة.‬
‫- اعتادت جدتي جلبنا... - إلى هنا.‬
‫أجل، كانت تسير في الأرجاء وتطلعنا على أرض البلاد.‬
‫وأنا سعيد لعودة أخي إلى الديار أيضاً.‬
‫إنك تحتاج إلى هذا.‬
‫هذا ما تعنيه الثقافة. إنها تمدّك بالقوة للقيام بأيّ شيء.‬
‫سأجلس هنا للتحديق في المنظر طوال اليوم.‬
‫إنه جميل، صحيح؟‬
‫أتجول في أماكن كثيرة، مثلك.‬
‫لكنني أعود إلى الديار دوماً.‬
‫- لإعادة التواصل. - بالضبط.‬
‫- تنشّط. - ابق صادقاً مع نفسك.‬
‫هذا ما تعلّمناه.‬
‫إن لم تكن صادقاً مع نفسك، فمع من ستكون صادقاً؟‬
‫أما زالت الأرانب تتجول هنا؟‬
‫الأرانب والكناغر وكلّ شيء.‬
‫- الكناغر؟ - إنها أكبر فصيل.‬
‫- جميعهم يمرون من هنا يا أخي. - الكناغر؟‬
‫كنا نتواجد هناك في كل الأعياد وعطل نهاية الأسبوع، إن لم أكن ألعب كرة القدم.‬
‫وقد افتقدت ذلك لأنني لم أعد منذ فترة.‬
‫لأن الحياة تأخذك في رحلة‬
‫العناية بعائلتك.‬
‫اشرح ذلك لشخص من غير السكان الأصليين‬
‫الذي يتساءل، "لم هذا المكان مميز بالنسبة إليك؟"‬
‫لقد...‬
‫اجتمع قومي وصادوا هناك لسنوات عديدة.‬
‫ها قد وصلنا يا أخي.‬
‫لنسر في تلك المنطقة هناك.‬
‫انظر إلى الجزء الرملي هناك.‬
‫- تلك الرائحة، صحيح؟ - إنك تفتقدها، صحيح؟‬
‫- أتشمّ تلك الرائحة؟ - هنيئاً لك.‬
‫ثمة شيء تعرفه عن "بوينت بيرس"،‬
‫أينما كنت،‬
‫فسيبقى ذلك المكان هو الوطن دوماً ويمكنك العودة إليه،‬
‫مهما كان من أمر، لتتكلم مع الناس‬
‫عمّا يجري في حياتك.‬
‫فهم بجانبك دوماً.‬
‫- رائع. - شمّ هذه الرائحة.‬
‫أعرف، يمكنني شمّها من هنا.‬
‫"كاري"، هل أردت تحميص البصل في المقلاة؟‬
‫أحسنت.‬
‫انظروا إلى جدتي وهي تطبخ.‬
‫ها قد أتى.‬
‫يسرني قدومك.‬
‫العم "مادز".‬
‫انظر إلى حلّتك.‬
‫لقد تأخرت.‬
‫اجلب مقعداً واجلس أيها العم.‬
‫لن أضيع أبداً.‬
‫سأعرف دوماً إلى أين أتجه حين أرغب في العودة إلى الديار.‬
‫ذهبنا للتنزه في المكان ثم صعدنا التلة.‬
‫- أجل. - هذا رائع.‬
‫حسناً.‬
‫أترى تلك الرقعة السوداء الرملية؟‬
‫أترى تلك السوداء على الجانب الآخر قبل الحلقة؟‬
‫اصطدت قرابة 13 سرطاناً هناك.‬
‫كلها تقترب الآن ببطء...‬
‫إنك تعيش في عالمين.‬
‫عالم الرجل الأبيض ومجتمع السكان الأصليين،‬
‫بينما تحرص على إبقاء ثقافتنا قوية.‬
‫فوز احترافي لفريق محترف.‬
‫حقق "سوانز" النصر.‬
‫كانت الرياضة وسيلة قومنا لتحقيق كلّ شيء.‬
‫في مجال الصحة والتعليم والتوظيف.‬
‫فوز رائع. أحسنت يا أخي.‬
‫حين تفكّر في التعليم بوجود العنصرية،‬
‫فإن الرياضة هي من كانت الرائدة في ذلك المجال.‬
‫إنني آخذ على محمل الجد‬
‫مهمتي كلاعب متقاعد خاض 300 مباراة وعضو في مجلس نادي "سوانز".‬
‫- شاهدتك تلعب قبل سنوات. - كان هذا منذ زمن بعيد.‬
‫أجل، أعرف.‬
‫وهي مهمة أحملها على عاتقي كوسام شرف.‬
‫أنا فخور بما استطعت إنجازه في "سيدني".‬
‫"(بوينت بيرس) مدرسة السكان الأصليين"‬
‫لذا أفكّر في ردّ الجميل للمجتمع المحلي والأشياء التي لطالما فعلناها.‬
‫السكان الأصليون يفعلون ذلك.‬
‫مؤسسة "غو" جزء مهم من حياتنا.‬
‫لقد ذهبنا إلى مجتمعات محلية وزرنا مدارس‬
‫ولطالما تكلمنا عن التعليم ونمط الحياة الصحي‬
‫والاستماع إلى أمهاتكم.‬
‫لا تنس أصلك أبداً.‬
‫إن لم تعرف أصلك فلن تعرف إلى أين ستتجه.‬
‫ثلاثة أهداف لـ"مايكل أولوفلين"!‬
‫كلّها في الشوط الثاني!‬
‫لا يمكن أن يضاهوه.‬
‫أنا متفائل وأؤمن بالناس.‬
‫وأؤمن ببلدنا.‬
‫لكننا نحتاج إلى المزيد من الناس لينضموا إلى تلك المقاومة.‬
‫والمزيد ممن يعبّرون عن القضية.‬
‫نحتاج إلى صوت للقضية.‬
‫لا أحد يعرف السكان الأصليين كما يعرفون أنفسهم.‬
‫نريد ذلك الاحترام ونطلب اكتسابه.‬
‫ترجمة "تحرير ذياب"‬
‫مشرف الجودة "عبد كلاس"‬