Downloaded from YTS.MX
Official YIFY movies site: YTS.MX
‫هل تأملتم يومًا حولكم‬ ‫في عظمة الخلق اللانهائية‬
‫وتساءلتم...‬
‫ما الغاية من كلّ هذه الغابات‬ ‫والوديان والجبال والبحيرات؟‬
‫وكم عدد المباني التي تم هدمها‬ ‫لإفساح مجال لها؟‬
‫ومن منح الإذن بالتخطيط لها؟‬
‫هل تساءلتم يومًا‬ ‫عن كلّ الحيوانات المذهلة ولكن عطرية الرائحة‬
‫التي نشارك كوكبنا معها؟‬
‫ما قصتها؟‬
‫من النمل عديم الجدوى‬
‫إلى الخيول المتوحشة طويلة العنق،‬
‫من الـ"وومبت" البغيض‬
‫إلى الأفيال الجميلة،‬
‫ماذا تريد المخلوقات؟‬
‫ولماذا ترفض إخبارنا؟‬
‫ثم بالطبع، نحن.‬
‫الجنس البشري.‬
‫هل تساءلتم يومًا كيف وصلنا إلى هنا؟‬
‫هل تساءلتم يومًا إلى أين سنذهب؟‬
‫هل تساءلتم يومًا عن اللغز الأكبر،‬
‫ما معنى الحياة؟‬
‫أنا لم أتساءل.‬
‫ولكن آخرين تساءلوا.‬
‫لآلاف السنين،‬
‫المفكرون والفنانون والمؤلفون‬ ‫وخالتي "كارول"‬
‫صارعوا لتحديد هدف البشرية.‬
‫هل معنى الحياة لغز‬ ‫لا يمكن الإجابة عليه حتى؟‬
‫وإن كان كذلك، فهل يجب أن نصغي؟‬
‫أم هل نغطي آذاننا لتجنب إفساد القصة؟‬
‫في هذا الفيلم الوثائقي المميز،‬
‫سأسافر حول العالم‬
‫لأمشي بحركة بطيئة عبر المواقع الخلابة،‬
‫وأقترب أكثر‬ ‫من بعض الجزيئات المهمة في الوجود،‬
‫وألتقي بمجموعة متنوعة من الأكاديميين‬ ‫والخبراء والثدييات المهنية،‬
‫لأطرح بعض أهم الأسئلة‬
‫التي يمكن نطقها بالفم.‬
‫مرحبًا، من أنت؟‬
‫أنا "بريان كوكس"،‬
‫أستاذ فيزياء الجسيمات في جامعة "مانشستر".‬
‫هل أناديك "بريان" أم تفضّل "كوكس"؟‬
‫فانضموا إليّ، أنا "فيلومينا كونك"،‬
‫بينما أكتشف الهدف من كلّ شيء.‬
‫في "(كونك) تقدّم: وثائقي عن الحياة".‬
‫"(كونك) تقدّم: وثائقي عن الحياة"‬
‫أهلًا بكم في عالمنا.‬
‫مساحة لا حدود لها‬
‫مليئة بالنجوم والكواكب‬ ‫والوحل الفضائي المتنوع.‬
‫إنه المكان الذي تعيشون فيه.‬
‫في الواقع، أنتم في مكان ما في هذه الصورة.‬
‫ولكننا لا نعرف أين بالضبط،‬
‫لأن الكون شاسع للغاية.‬
‫ولا يمكننا تحديد مكانكم الدقيق،‬
‫حتى رغم آذانكم الضخمة.‬
‫التحديق في هذا النسيج اللامتناهي‬ ‫يجعلنا نطرح أسئلة.‬
‫ليس حول مكان سقف الكون فحسب،‬
‫بل كذلك أسئلة عميقة تهز أركان أجسادنا.‬
‫أسئلة مثل، "كيف وصل الكون إلى هنا؟"‬
‫"الفصل الأول: الخلق"‬
‫من أنت؟‬
‫أنا "دوغلاس هيدلي"،‬
‫وأنا أستاذ بفلسفة الديانة‬ ‫في جامعة "كامبريدج".‬
‫ما سبب وجودنا هنا؟‬
‫أتقصدين ما سبب وجود البشر؟‬
‫لا، أقصد ما سبب وجودنا هنا،‬ ‫هل هذا مكان قريب من منزلك أو شيء كهذا؟‬
‫لا.‬
‫استغرقت 90 دقيقة للوصول إلى هنا‬ ‫على خط قطار أنفاق "بيكاديللي".‬
‫ثمة عدد لا يُحصى من النظريات حول أصل الكون.‬
‫وتأتي النظريات الأولى‬ ‫من عالم الديانة الغريب.‬
‫هذا هو العهد القديم الصالح.‬
‫أول إدخال في الكون المسيحي السينمائي.‬
‫المسيح ليس مذكورًا فيه.‬
‫إنه يدور بشكل أساسي حول أبيه عكر المزاج،‬
‫إله غامض،‬
‫بحيث ما زلنا لا نعرفه إلّا باسم الرب.‬
‫سأدخل مباشرةً في عمق الموضوع.‬
‫"(روبرت شيلدريك)"‬
‫هل للرب وجود؟‬
‫نعم.‬
‫كانت تلك إجابة سريعة.‬
‫رائع.‬
‫هل أثبت أحد ذلك؟‬
‫لا، إلّا بشكل يرضي أنفسهم.‬
‫هل لدى الرب أخ اسمه "سايمون"؟‬
‫لا.‬
‫ولكنهم لا يستطيعون إثبات ذلك أيضًا،‬ ‫لذا قد يكون لديه أخ.‬
‫ربما خلق "سايمون" الكون.‬
‫العهد القديم يدّعي أن الرب أو "سايمون"،‬ ‫أو كلاهما معًا خلقا عالمنا‬
‫خلال سبعة أيام فقط.‬
‫يبدو أنه عمل كثير في مدة زمنية قصيرة.‬
‫ولكن على النقيض منا،‬
‫لم تقاطع إشعارات "آيفون" المتكررة الرب.‬
‫بدأ الرب بالقول، "ليكن نور."‬
‫وهذا منطقي،‬ ‫لأنه كان بحاجة إلى رؤية ما كان يفعله.‬
‫ثم فصل النور عن الظلام،‬
‫كما أفصل الملابس السوداء عن البيضاء‬ ‫أثناء الغسيل.‬
‫وبعدها، خلق الجلد،‬
‫أيًا كان ما يعنيه هذا،‬
‫والمحيطات والنجوم.‬
‫وفي حيلته التالية،‬
‫ملأ الرب المحيطات بالحيوانات المائية،‬ ‫أو "السمك" كما يُسمى أحيانًا.‬
‫وملأ السموات بوحوش السماء، أو "الطيور".‬
‫ثم ملأ الأرض بالحشرات والزواحف والثدييات،‬
‫وأيًا كان صنف هذه البزاقات.‬
‫وأخيرًا، في ذروة إنجازاته،‬
‫خلق الشيء الوحيد الذي ربما يستحق الاحتفاء،‬
‫ألا وهو البشر.‬
‫هنا على كوكب "إيطاليا"،‬ ‫ستجدون كنيسة "سيستينا".‬
‫وفي داخلها، ثمة مجموعة مذهلة من الرسومات‬
‫التي رسمها الرائد في مجال الديكور‬ ‫وكثير الإنجازات "مايكل أنجلو".‬
‫استغرق إتمام هذا العمل الفني أربع سنوات.‬
‫وأفسد سقفًا جيدًا تمامًا أثناء صنعه.‬
‫ولكن مهما كان رأيكم فيه،‬ ‫فإن ما يصوره هو أمر بالغ الأهمية.‬
‫اللحظة التي خلق فيها الرب الحياة‬ ‫بقذفنا بواسطة يديه.‬
‫هذه الصورة‬ ‫للمداعبة الجنسية الأكثر أهمية في التاريخ‬
‫ألهمت زوارًا إلى كنيسة "سيستينا"‬ ‫لقرون عديدة،‬
‫وكذلك زوار هذه النسخة المقلدة‬ ‫لفترة أقل من ذلك.‬
‫ربما تكون أعظم تحفة فنية في كلّ الفنون،‬
‫وكذلك الأكثر إزعاجًا للنظر.‬
‫عندما أنظر إليها، يُصيبني إحساس بالذهول،‬
‫وكذلك تشنج كبير في عنقي.‬
‫عندما رسم "مايكل أنجلو"‬ ‫على سقف كنيسة "سيستينا"،‬
‫هل بدأ على الأرض ثم قلب المبنى؟‬
‫أم هل عمل على السقف مباشرةً؟‬
‫كانت اللوحة دومًا على السقف.‬
‫أليست مرتفعة كثيرًا؟‬
‫هل كان مع "مايكل أنجلو" فرشاة طويلة؟‬
‫أم أن ذراعيه طويلتان؟‬
‫كان عليه الوقوف فوق بعض السقالات،‬
‫وثني رأسه إلى الخلف.‬
‫ألم يكن الطلاء يسقط في عينيه‬ ‫أثناء فعل ذلك؟‬
‫أراهن أنه كان يرمش طوال الوقت، بهذا الشكل.‬
‫لم يتذمر من ذلك، ولكن لا بد أن هذا صحيح.‬
‫كيفما فعلها،‬
‫فلا بد أن طلاء كنيسة "سيستينا"‬ ‫كان تمرينًا مذهلًا لجذع جسده.‬
‫ما مدى قوة ذراعي "مايكل أنجلو"؟‬
‫إذا قفز كاهن مجنون على ظهره‬ ‫بينما كان يرسم،‬
‫هل كان بوسعه مدّ يده وسحبه بقوة؟‬
‫نعم، أظن ذلك.‬
‫أعتقد أن "مايكل أنجلو" كان مفتول العضلات،‬ ‫لا بد أنه كان كذلك.‬
‫- كان بوسعه سحبه إذًا.‬ ‫- أظن ذلك، نعم.‬
‫الرجل الذي خلقه الرب هنا يُدعى "آدم".‬
‫إنه نصف أول ثنائي مشهور،‬
‫وهما "آدم" و"حواء".‬
‫ويمثل دوريهما ممثلان‬ ‫رضيا التوقيع على تنازل بالتعري.‬
‫بالطبع، "آدم" و"حواء" الحقيقيان‬
‫لم يكونا يحملان أوشامًا‬ ‫اضطررنا إلى تغطيتها،‬
‫أو أقراطًا في أعضائهما التناسلية‬ ‫طلبنا منهما نزعها،‬
‫وتسليمها إلى باحثنا لحفظها.‬
‫وقمنا بتغطية أعضائهما الجنسية.‬
‫وهي تقنية لم تكن متوفرة‬ ‫في زمن العهد القديم،‬
‫ولهذا السبب يمكنني رؤية كلّ شيء،‬
‫رغم أني لا أريد ذلك حقًا.‬
‫كان "آدم" و"حواء"‬ ‫أول بشريين عاشا في الكون.‬
‫وكانا أول بشريين خيّبا ظن ربهما.‬
‫أخفى الرب سر المعرفة‬ ‫داخل فاكهة شهية المظهر،‬
‫وحرّم عليهما تناولها لسبب غامض ما،‬
‫ولكنهما تناولا منها.‬
‫هذا مثال مبكر على أحد منتجات "آبل"‬ ‫التي تسرّع من سقوط البشرية.‬
‫كانت تلك الخطيئة الأصلية.‬
‫ومنذ ذلك الحين، اعتُبر جميع البشر آثمين.‬
‫"الفصل الثاني: الخطيئة والفضيلة"‬
‫يخشى الآثمون أن يعاقبهم الرب،‬ ‫ولكن ماذا عنك؟‬
‫في الواقع،‬
‫أنا آثم،‬
‫مثل بقية البشر.‬
‫لا، أعني،‬ ‫هل ينبغي أن يخشوا أن تعاقبهم أنت؟‬
‫لا.‬
‫أدرك الرب أنه بحاجة إلى المساعدة‬ ‫للسيطرة علينا نحن البشر الآثمين،‬
‫وكان يعرف من يجب أن يستدعي.‬
‫هذا النبي "موسى"،‬
‫أكثر المؤثرين نجاحًا في زمن العهد القديم،‬
‫وهو "مستر بيست" في عصره.‬
‫ذات يوم، الرب دعا "موسى"‬ ‫إلى قمة جبل "سيناء"،‬
‫وأعطاه مجموعة من قوانين الحياة‬ ‫منحوتة على لوحين حجريين.‬
‫كان أول وأثقل بيان صحفي في العالم.‬
‫الرب أمر "موسى"‬ ‫بنشر هذه الرسالة على نطاق واسع.‬
‫ولا بد أن ذلك كان مزعجًا،‬
‫لأنه كان عليه أن يحمل اللوحين‬ ‫للرجوع سيرًا على قدميه،‬
‫والأرجح أنه لم يكن لديه متسع‬ ‫في حقيبة ظهره.‬
‫كم عدد الوصايا العشر؟‬
‫كم عددها؟ ذكرت ذلك للتو، عشر.‬
‫هل ثمة عشر وصايا عشر إذًا؟‬
‫لم تكن مائة وصية.‬
‫كان عددها عشر وصايا.‬
‫نعم.‬
‫هذا كلّ شيء.‬
‫هذه الأوامر والنواهي‬ ‫هي مجموعة أحكام وشروط للبشرية.‬
‫والتي كان على جميع المسيحيين‬ ‫أن يوافقوا على الالتزام بها،‬
‫وكذلك قبول رسائل ترويجية من الرب‬ ‫بين الحين والآخر‬
‫بشأن مواضيع قد تهمهم.‬
‫كيف استطاع الرب أن يختصر‬ ‫أحكامه وشروطه إلى عشر نقاط فقط،‬
‫بينما اتفاقية ترخيص المستخدم النهائي‬ ‫لـ"آيفون" طولها حوالي مائة صفحة؟‬
‫هذا يثبت أن الرب قادر،‬ ‫وهو أكثر دقة بكثير منا.‬
‫هل هو عقد ملزم قانونيًا؟‬
‫إنه عهد، وهو عهد الحب بين الرب وشعبه.‬
‫لا، قصدت اتفاقية "آيفون".‬
‫في محاولة لإرضاء الرب،‬
‫تجنب الأتباع المخلصون الملذات الآثمة،‬ ‫مثل الشهوة والكسل،‬
‫خلال حياتهم.‬
‫"الشهوة، الكسل، الشره"‬
‫لا يحسب الجميع أن المرح أمر سيئ.‬
‫يكرس بعض الناس حياتهم لمذهب المتعة،‬
‫وهو المذهب الأكثر وقاحةً،‬
‫بعد قذف المني.‬
‫بُنيت مدن كاملة لخدمة مذهب المتعة.‬
‫مدن مبهرة وفخمة مثل "سوانزي" في "ويلز"،‬
‫وكذلك هذا المكان.‬
‫هذه "لاس فيغاس".‬
‫كلمة إسبانية تعني "فيغاس".‬
‫مع ثقافتها من الكازينوهات ونوادي التعري‬ ‫واحتساء الكحول على مدار الساعة،‬
‫فإنها قبلة للناس الذين ليست لديهم قبلة.‬
‫"فيغاس" هي استعارة بصرية متلألئة‬ ‫لانغماس البشر في الملذات،‬
‫بحسب مُخرجنا،‬
‫وبعيدة علينا والتصوير فيها مكلف،‬
‫بحسب منتجنا، والذي خسر الجدال.‬
‫نظرًا لسمعتها،‬
‫تُعرف "لاس فيغاس" أيضًا‬ ‫بلقب "مدينة الخطيئة"،‬
‫وهو اختصار لـ"سينسيناتي"،‬
‫أو سيكون كذلك‬ ‫لو لم تكن مدينة مختلفة تمامًا.‬
‫يأمل الكثير من السياح‬ ‫الذين يتوافدون إلى هنا في كلّ عام‬
‫أن ما يحدث في "فيغاس" سيبقى في "فيغاس".‬
‫وربما هذا صحيح.‬
‫ولكن من ناحية أخرى، الرب يرى كلّ شيء،‬
‫حتى ذلك الشيء‬ ‫الذي كان يفعله حبيبي السابق "شون" بإبهامه.‬
‫والأسوأ من ذلك أن الرب لا يعلم‬ ‫الأفعال الآثمة التي ارتكبتموها فحسب،‬
‫بل يعلم أيضًا‬ ‫الأمور الآثمة التي تفكرون في فعلها.‬
‫الرب يعلم كلّ ما نفكر فيه.‬
‫أليس هذا كابوسًا لخصوصية البيانات؟‬
‫هل ثمة طريقة للانسحاب؟‬
‫ليس على حد علمي.‬
‫هل يمكننا تضليل الرب‬ ‫بالتفكير في أفكار مضللة،‬
‫مثل التفكير في نقيض ما نفكر فيه حقًا؟‬
‫هل سينجح ذلك؟‬
‫لا أظن ذلك.‬
‫لا.‬
‫لأننا لا نتعامل مع رب كلي المعرفة فحسب،‬
‫بل نتعامل أيضًا مع رب يعلم كلّ شيء‬ ‫وكلي المقدرة.‬
‫سأكون صادقة، هذه العلاقة مع الرب‬ ‫تثير الكثير من التحفظات.‬
‫إنه يراقبنا طوال الوقت.‬
‫وهو يضع القواعد.‬
‫ومزاجه عكر.‬
‫ويحسب نفسه الرب.‬
‫أليس مجرد نرجسي مؤذ؟‬
‫إن اتبعتم قوانين الرب دينيًا،‬ ‫فسترتقون إلى الفردوس السماوي.‬
‫وهذا يبدو رائعًا،‬
‫رغم أنكم إذا متم كبارًا بالسن،‬
‫فلن ترغبوا في صعود سلالم كثيرة.‬
‫لن يضطر أحد للعمل في الفردوس السماوي.‬
‫وأكثر ما سيكون مطلوبًا منكم هو غسل الأواني.‬
‫ولكن بما أنه سيتم إشباع‬ ‫جميع الشهوات الدنيوية،‬
‫فلن تكون الأواني أكثر من كوب.‬
‫بديل الفردوس السماوي هو الجحيم.‬
‫وهي حفرة ملتهبة من الهلاك والعذاب الأبدي،‬
‫والتي لم تحصل سوى على نجمتين حاليًا‬ ‫على "تريب أدفايزر".‬
‫هذا برنامج روحاني.‬
‫هل يمكنني أن أسأل عن أرواحنا؟‬
‫هل يُحكم علينا بسبب نظافة أرواحنا‬ ‫عندما ندخل إلى الفردوس السماوي؟‬
‫أظن أن الحكم علينا‬ ‫سيكون من خلال تصرفاتنا في العالم.‬
‫عندما ننظر إلى أرواحنا، ماذا سنجد هناك؟‬
‫هذا يعتمد على البُعد‬ ‫الذي نحن مستعدون للنظر إليها فيه.‬
‫كم نتقصى، نعم.‬
‫طبيعة الرب التي لا ترحم تعني‬
‫أن أتباعه يحاولون إرضاءه‬
‫عن طريق شكل من التذلل المنظم،‬
‫وهو العبادة.‬
‫"ادخل إلى أرواحنا يا ملك السماء‬
‫رغم أن رائحة الخطيئة تفوح منها‬
‫ادخل إلى أرواحنا بحزم‬
‫اخترق أعمق أعماق‬
‫أرواحنا!‬
‫املأها عن آخرها"‬
‫يجد الكثيرون أن حمد الرب‬ ‫بهذه الطريقة يمنحهم هدفًا في الحياة،‬
‫وهو تملق المسؤول.‬
‫إن كان الرب في الأعلى وينظر إلينا،‬
‫فلماذا نركع عندما نصلي؟‬
‫الركوع هو تعبير‬ ‫عن الإحساس بالرهبة والقداسة.‬
‫نعم، ولكن ما الجدوى من الركوع والانحناء؟‬
‫هذا غير مثالي للسمع.‬
‫أليس من الأفضل أن نقف‬ ‫ونصرخ بقائمة من المطالب على السماء؟‬
‫الرب ليس في السماء بمعنى الكلمة.‬
‫حسنًا، أين هو إذًا؟ هل لديه عنوان؟‬
‫الرب موجود‬
‫في كلّ مكان وزمان.‬
‫ماذا؟ حتى في الخزائن؟‬
‫لقد طرحت سؤالًا بالغ الأهمية.‬
‫لأن إحدى طرق التفكير‬
‫في الوجود الإلهي هي من ناحية علمه.‬
‫ربما الرب ليس موجودًا في الخزائن،‬
‫ولكنه يعلم بحالة شؤون الخزائن.‬
‫عذرًا، هل هو في الخزائن أم لا؟‬
‫لا يؤمن الجميع بأن الرب‬ ‫هو المسؤول الوحيد عن منحنا الحياة.‬
‫ثمة قصص أخرى متوفرة عن أصلنا.‬
‫"الفصل الثالث: الدواخل والخوارج"‬
‫الرجل الذي يتحرك نحوكم ببطء هو العبقري‬ ‫الفيكتوري ذو اللحية "تشارلز داروين".‬
‫في أحد الأيام، سافر "داروين" على متن سفينة‬ ‫إلى جزر "غالاباغوس"،‬
‫حيث أعطته سلحفاة غريبة فكرة على شكل نظرية.‬
‫وهي نظرية أن الأجساد البشرية‬ ‫لم تكن دائمًا أجسادًا بشرية.‬
‫لماذا نقول إن أسلافنا ينحدرون من القردة؟‬
‫"السير (بول نيرس)"‬
‫أسلافنا ينحدرون من ماذا؟‬
‫من القردة.‬
‫لم ينحدروا من القردة.‬
‫نحن والقردة ننحدر من شيء آخر.‬
‫شمبانزي.‬
‫ليس شمبانزي أو قرد عصري أو أنفسنا.‬
‫حسنًا، ألا ننحدر من الشمبانزي إذًا؟‬
‫لا.‬
‫من الصعب تصديق‬ ‫أننا جميعًا ننحدر من تشوه لحم القردة،‬
‫إلّا إذا اعتبرتم أن الحياة كلّها‬ ‫متشابهة على المستوى المجهري.‬
‫الكثير من الأشياء حية،‬
‫من الميكروبات الصغيرة‬ ‫إلى الميكروبات الأكبر.‬
‫كلّ أشكال الحياة تتألف من الخلايا،‬
‫مثل خلية السجن،‬
‫وهذا السبب الأرجح لكون الوجود كئيبًا.‬
‫إنه حكم مؤبد.‬
‫تمامًا مثل الأحكام التي أطلقها‬ ‫في هذا البرنامج حول الحياة.‬
‫هل الخلايا تستحق الوجود؟‬
‫لن يكون لنا وجود من دون الخلايا.‬
‫نحن نتألف من تريليونات الخلايا.‬
‫جميعنا ننحدر من خلية واحدة،‬ ‫لذا فإنها بالغة الأهمية لنا.‬
‫هل تنقسم خلاياي وتتضاعف طوال الوقت،‬
‫حتى بينما أجلس هنا الآن؟‬
‫منذ جلوسك هنا،‬
‫انقسمت خلايا جسدك ملايين المرات.‬
‫لا عجب أني أشعر بالإرهاق طوال الوقت.‬
‫لا يمكن أن تتكاثر الخلايا من دون هذا،‬
‫وهو بمثابة دليل تعليمات "إيكيا" للحياة،‬ ‫الحمض الريبي النووي.‬
‫الحمض الريبي النووي صغير ولكنه معقد،‬ ‫تمامًا مثل "توم كروز".‬
‫ستستغرق طابعة أكثر من 50 عامًا‬ ‫لكتابة تسلسل الحمض الريبي النووي،‬
‫رغم أن هذا سيكون غباءً‬ ‫لأن بوسعها قصها وإلصاقها والانتهاء منها.‬
‫أعتبرها طابعة أنثى بسبب تحيزي غير الواعي،‬
‫وهو في حمضي الريبي النووي، وليس خطئي.‬
‫هل سمعت يومًا عن حمض ريبي ونووي؟‬
‫نعم.‬
‫هل لدينا جميعًا حمض ريبي ونووي؟‬
‫أم هل لدى بعضنا حمض ريبي أو نووي‬ ‫ولكن ليس كلاهما؟‬
‫لا، ليس حمض ريبي ونووي.‬
‫بل حمض ريبي نووي.‬
‫هل يمكنك أن تعرف عن طريق النظر إليّ‬ ‫أني أحمل حمضًا ريبيًا نوويًا؟‬
‫أعرف ذلك، لأنك كائن حي،‬ ‫وجميع الكائنات الحية ذات حمض ريبي نووي.‬
‫حاول رفيقي "بول" خلق شكل حياة جديد‬
‫عن طريق إدخال حمضه الريبي النووي‬ ‫في ثمرة جريب فروت،‬
‫ولكن في منتصف التجربة،‬ ‫بدأ بائع الخضار يضربه.‬
‫لماذا يُعتبر العلم مثيرًا للجدل هكذا؟‬
‫عذرًا، هذا السؤال لا يرتبط بقصة...‬
‫- الحمض الريبي النووي.‬ ‫- تغيّر الموضوع، نعم.‬
‫أحد أكبر ألغاز الحياة هو،‬
‫كيف يُعقل أني أشبه كلًا من أمي‬
‫وأبي‬
‫في الوقت نفسه،‬
‫رغم أن لديّ وجهًا واحدًا فقط؟‬
‫هل صحيح أن أهم ما يمكننا فعله كبشر‬ ‫هو تلويث سراويلنا؟‬
‫توريث مورثاتنا.‬
‫- عذرًا؟‬ ‫- عليك قول "توريث مورثاتنا."‬
‫حسنًا.‬
‫هل صحيح أن أهم ما يمكننا فعله كبشر هو...‬
‫التوريث.‬
‫توريث مورثاتنا.‬
‫لا أعرف إن كان أهم شيء،‬
‫ولكنه بالغ الأهمية،‬
‫لأن هذا يعني أن تورثي مورثاتك‬
‫إلى طفلك.‬
‫ماذا لو لم أكن أريد توريث مورثاتي؟‬
‫لست مجبرة على ذلك إذًا.‬
‫حسنًا، كيف يمكنني تجنب ذلك؟‬
‫في الواقع...‬
‫عليك ممارسة الحب.‬
‫ماذا؟ لتفادي توريث مورثاتي؟‬
‫"بدايات البشر"‬
‫جميع الكائنات الحية تتكاثر.‬
‫مما يعني أن جميع الكائنات الحية تتناسل.‬
‫الكلاب والأسود والخنازير والبطاريق،‬
‫والقردة ووحوش الصدف،‬
‫والفيلة والخيول،‬
‫و"ديفيد" و"فيكتوريا بيكهام"،‬ ‫والخنازير مجددًا.‬
‫الأعضاء التناسلية الأنثوية‬ ‫مخفية بمعظمها في الداخل لحمايتها.‬
‫ولا تتم رؤيتها عادةً‬ ‫إلا وراء برنامج جدار دفع.‬
‫في المقابل، الأعضاء التناسلية الذكرية‬
‫أو "سيد الأعضاء التناسلية"‬ ‫تعيش على السطح الخارجي للجسد،‬
‫حيث يمكن تصويرها بسهولة،‬
‫وإرسالها برسالة خاصة‬ ‫إلى رفيقة محتملة من دون موافقتها.‬
‫أي جزء هو العضو الذكري؟‬
‫هذا هو القضيب، هذا الجزء هنا.‬
‫حسنًا، سأتكلم بصوت منخفض، لا أريد إيقاظه.‬
‫هذا قضيب مترهل.‬
‫ومن أجل الجماع، يجب أن يصبح منتصبًا.‬
‫"(جويس)، أستاذة العلوم التناسلية"‬
‫ماذا يحدث بعدها؟ أي جزء يدخل وأين؟‬
‫- يجب أن ينتصب هذا القضيب.‬ ‫- نعم.‬
‫ثم يتم إدخاله في هذا المهبل أثناء الجماع،‬
‫وسيقذف الحيوانات المنوية‬
‫من خلال القضيب لتدخل في مهبل المرأة.‬
‫يا للهول! أتمنى ألّا يحدث لي شيء كهذا يومًا.‬
‫الحساء ذو النكهة المخيبة للآمال‬ ‫الذي يتقيأه القضيب‬
‫يحتوي على الملايين‬ ‫من الضفادع الصغيرة الشجاعة،‬
‫والتي تسبح لشق طريقها‬ ‫عبر الأنابيب الأنثوية‬
‫نحو بويضة،‬
‫ثم تهجم عليها هجومًا انتحاريًا‬
‫مثل هجمات إرهابية في داخل جسد امرأة.‬
‫بشكل مذهل، هذا هو المكان‬ ‫الذي تبدأ فيه معجزة الحياة،‬
‫واللحظة الدقيقة‬ ‫التي ينتهي بها حق المرأة بالاختيار.‬
‫بعد تسعة أشهر من الحمل،‬
‫ينزلق الرضيع من دون ألم‬ ‫عبر الثقب الأمامي للمرأة،‬
‫ويخرج إلى العالم.‬
‫ثم يتحول ببطء من طفل إلى إنسان حقيقي.‬
‫ولكن ما هو الإنسان بالضبط؟‬
‫كم النسبة المئوية للناس‬ ‫الذين لديهم جسد بشري؟‬
‫جميع البشر لديهم جسد بشري.‬
‫ماذا عن الأشخاص الذين يحملون قطة؟‬
‫هل لديهم جسد بشري وجسد قطة؟‬ ‫أم أن الأمور لا تتم بهذا الشكل؟‬
‫لا، الاثنان منفصلان تمامًا،‬ ‫الإنسان إنسان والقطة قطة.‬
‫علم الأحياء البشري‬ ‫موجود منذ وجود البشر أنفسهم تقريبًا،‬
‫إن لم يكن منذ وقت أطول.‬
‫وهو يشمل ترتيبًا معقدًا‬ ‫من آلات الجلد واللحم المسماة بالأعضاء.‬
‫ضعوا هذه الأعضاء في كيس بلاستيكي‬ ‫وتجولوا في متجر أحذية وأنتم تحملونها‬
‫وسيتم اعتقالكم.‬
‫ولكن عند ترتيبها بشكل صحيح،‬ ‫ستحصلون على جسد بشري.‬
‫وهو آلة متقنة الصنع‬ ‫تأكل الرقائق وتطلق ريحًا.‬
‫أعضاؤنا دموية جدًا،‬
‫لدرجة أن بعض الناس‬ ‫لا يُطيقون رؤية صور كهذه.‬
‫إن كنتم من أولئك المشاهدين الحساسين،‬ ‫فليتكم أشحتم بنظركم قبل خمس ثوان.‬
‫هل المصطلح الصحيح لكلّ هذا‬ ‫هو الأحشاء أم الدماء؟‬
‫كلّ هذه الأشياء.‬
‫هذه تُسمى الأمعاء.‬
‫إن أخرجت أمعاءً،‬
‫فكم سيبلغ طولها؟‬
‫الكثير من الأمتار.‬
‫حسنًا، ولكن لماذا ستُخرجها؟‬
‫لا نُخرجها عادةً‬ ‫إلّا إذا كانت تعاني من مرض ما.‬
‫- ألا تعرف لماذا يحدث هذا إذًا؟‬ ‫- لا.‬
‫كلّ هذه الأحشاء اللزجة تحتاج إلى هيكل محيط‬
‫لمنعها من الانزلاق على الأرضية‬ ‫لينزلق عليها المشاة.‬
‫لن نكون مواطنين منتصبين لولا هذا،‬
‫الهيكل العظمي البشري‬ ‫المعروف بقطار الأشباح المخيف.‬
‫من المذهل التفكير‬ ‫أن ثمة هيكلًا عظميًا داخل بعضنا.‬
‫هل تعلم أن 40 بالمئة فقط من الناس‬ ‫لديهم هياكل عظمية؟‬
‫- من أين جئت بهذا الرقم؟‬ ‫- هذا صحيح، رأيت مقطع فيديو عنه.‬
‫لا يعرف المرء إن كان لديه هيكل عظمي‬ ‫أم لا إلّا بعد موته.‬
‫بعض الناس مجرد لحم صلب.‬
‫- هذا...‬ ‫- هل تعرف الممثل "بيرت لانكستر"؟‬
‫كان لحمًا صلبًا مثل النقانق كما يبدو.‬
‫كلّ إنسان لديه هيكل عظمي.‬
‫ذلك الرقم هو مائة بالمائة.‬
‫هل تعلم أن الركبتين خدعة؟‬
‫لماذا تقولين هذا؟‬
‫يبدو أننا إذا مشينا إلى كلّ مكان‬ ‫من دون ثني الساقين،‬
‫فيمكننا إطالة حياتنا بحوالي ثماني سنوات.‬
‫ذهبت للركض صباح اليوم.‬
‫كيف كنت سأركض من دون ثني ركبتيّ؟‬
‫لا أقول إنك لم تثن ركبتيك.‬
‫بل أقول إنك إذا لم تثن ركبتيك،‬
‫فيمكنك إطالة حياتك بثماني سنوات.‬
‫رغم أن صعود السلالم سيكون مشكلة،‬ ‫أقرّ لك بهذا.‬
‫أهم جزء من جسد الإنسان يقع هنا بالأعلى،‬
‫في مقصورة السائق أو "الجمجمة".‬
‫مسجونًا في داخل كلّ جمجمة، ثمة مخلوق مستعبد‬
‫ليقوم بالتفكير عنا،‬
‫شيء يشبه القرنبيط الذكي يُسمى بالدماغ.‬
‫- هذا دماغ إذًا.‬ ‫- هذا دماغ.‬
‫كم واحدًا منها يوجد في الرأس بالمتوسط؟‬
‫واحد لكلّ إنسان.‬
‫- واحد فقط؟‬ ‫- دماغ واحد فقط.‬
‫لا يتولى الدماغ المهام المعقدة فحسب،‬
‫مثل الرمش أو إعداد العصيدة،‬
‫بل يتولى أيضًا الأمور التافهة‬ ‫مثل الوعي البشري بأكمله،‬
‫والذي تُعتبر أصوله غامضة تمامًا.‬
‫هل الدماغ يولّد الوعي؟‬
‫أم هل الوعي يشغّل الدماغ؟‬
‫- ستجدين الكثير من الخلاف حول...‬ ‫- آسفة.‬
‫يُفترض بي أن أذكّرك بأن تجعل إجابتك...‬
‫ماذا كانت؟‬
‫"متناسقة من أجل مشاهدينا الأغبياء."‬
‫إنه سؤال معقد.‬
‫وجهة نظري هي أن الدماغ يولّد الوعي،‬
‫ولكن الوعي يمنحنا القدرة‬
‫على فعل أشياء لم نكن سنتمكن من فعلها‬
‫لو لم نكن واعين.‬
‫حسنًا، شكرًا لك.‬
‫ويبدو أنه لم يكن يُفترض بي‬ ‫قراءة تلك البطاقة بصوت عال، لذا...‬
‫أعتذر للمشاهدين.‬
‫كلّ هذا يؤدي إلى سؤال إنساني أساسي.‬
‫من أكون؟‬
‫ليس أنا بالطبع، فأنا أظهر على التلفاز،‬ ‫ويعرف الناس من أكون.‬
‫ولكن من تكونون؟ وماذا تفعلون هنا؟‬
‫وهل أي من هذا يحدث حقًا؟‬
‫عندما تخطر لنا فكرة،‬ ‫مثل تخيلي لطاحونة هوائية،‬
‫ما مدى واقعية تلك الطاحونة؟‬
‫إنها ليست حقيقية.‬
‫أليست حقيقية؟‬
‫إنها صورة في ذهنك.‬
‫ولكن لماذا تخيلت طاحونة هوائية؟‬ ‫هل هذا دليل؟‬
‫دليل على ماذا؟‬
‫- على شيء ما.‬ ‫- لا أعرف.‬
‫هذا يتوقف على ما كنت تفكرين فيه.‬
‫ماذا يوجد داخل الطاحونة؟‬
‫هذا يتوقف على ما كنت تفكرين فيه.‬
‫ماذا لو كان أحدهم يعيش داخل الطاحونة‬
‫ولست أنا من يتخيله، بل هو من يتخيلني؟‬
‫هذه طريقة غير اعتيادية‬ ‫للتفكير في كيفية عمل الخيال.‬
‫الخيال هو أحد الآثار الجانبية لامتلاك عقل.‬
‫ويعتقد البعض أنه يمكن تحسينه‬
‫باستخدام عقاقير توسعة العقل.‬
‫عندما تناول الهيبيون عقاقير توسعة العقل،‬ ‫كم أصبحت عقولهم أوسع؟‬
‫هل انفتحت جماجمهم؟‬
‫لم تنفتح جماجمهم،‬
‫ولكن هذا يعني أنهم كانوا أكثر انفتاحًا‬ ‫على الأفكار والفلسفات والمفاهيم‬
‫التي لم يكونوا يتقبلونها قبلها.‬
‫أتعرفين عندما يتحدث الناس‬
‫عن فتح العين الثالثة؟‬
‫هذا ما يُطلقه رفيقي "بول"‬ ‫على الثقب في نهاية قضيبه.‬
‫لماذا قد يرغب أحد في توسعة ذلك؟‬
‫استخدام العقاقير النفسية في الستينيات‬
‫قاد أيضًا شخصيات مشهورة إلى التفكير‬ ‫في الجوانب الروحانية للوجود البشري.‬
‫عندما تعاطى أعضاء فرقة "البيتلز" المخدرات‬ ‫وذهبوا إلى "الهند"،‬
‫هل ذهبوا فعلًا؟‬
‫أم هل كان ذلك جزءًا من الهلوسة؟‬
‫لا، لقد ذهبوا بالفعل إلى "الهند"،‬
‫وزاروا الأشرم والمعلمين أثناء وجودهم هناك.‬
‫غيّر ذلك من غنائهم، صحيح؟‬
‫قالوا، "كلّ ما يلزمكم هو الحب."‬
‫ثم قال "جورج هاريسون"،‬ ‫"كلّ شيء مصيره الزوال."‬
‫كانت تلك رسائل روحانية، أليس كذلك؟‬
‫وعندما قال "بول" إنه كان ببساطة‬ ‫يتمتع بفترة أعياد رائعة،‬
‫هل كان ثمة معنى أعمق لذلك؟‬
‫لا أعرف إن كان ثمة رسالة أعمق.‬
‫كان ذلك بعد فترة استمتاع "بول"‬ ‫بفترة الأعياد.‬
‫نعم، حبيبي السابق "شون" غناها لي‬ ‫في السرير أثناء لحظة حميمة ذات مرة.‬
‫بصراحة، جعلني ذلك أفقد شهوتي.‬
‫كما نشر نجوم الروك التأمل‬
‫كوسيلة لإراحة العقل‬ ‫من ضغوطات الحياة العصرية.‬
‫هل ينبغي الجلوس للتأمل؟‬
‫أم هل يمكن التأمل أثناء فعل شيء آخر،‬
‫مثل القيادة أو تشغيل الآلات الثقيلة؟‬
‫يمارس بعض الناس...‬
‫على سبيل المثال،‬ ‫يمارس البوذيون التأمل أثناء المشي،‬
‫لذا لا ضرورة لأن يحدث التأمل جلوسًا.‬
‫هل يساعد التأمل أرواحنا على الاسترخاء؟‬
‫نعم.‬
‫يساعد التأمل أرواحنا على الاسترخاء؟‬
‫- نعم.‬ ‫- نعم.‬
‫لنأخذ لحظة لإعادة تنظيم أنفسنا‬ ‫مع واقعنا الحالي معًا.‬
‫سنقوم بالتأمل الموجّه الآن.‬
‫فلينضم إليّ المشاهدون بفعل ذلك.‬
‫أغمضي عينيك.‬
‫أبطئي تنفسك.‬
‫والآن، شهيق.‬
‫آسفة، زفير.‬
‫انتبهي لارتفاع وانخفاض بطنك.‬
‫اشعري بقماش ملابسك على بشرتك.‬
‫لماذا هذه المادة بالتحديد؟‬
‫هل تمت حياكتها من طفل في ورشة عمل مستغلة؟‬
‫في الواقع، ربما من الأفضل ألّا أفكر في هذا.‬
‫استمعوا إلى صوتي.‬
‫لماذا أضافوا مؤثرات صدى؟‬
‫ربما لأنهم عندما يعرضون هذا المشهد،‬
‫فستبدو مثل أفكار يتردد صداها في عقلي.‬
‫ولكننا صورنا ذلك منذ أسابيع.‬
‫مهلًا، أين أنا الآن؟‬
‫مهلًا، هذه أنا أستيقظ وأنهض،‬ ‫لا يُفترض بهذا أن يحدث.‬
‫النجدة! ما زلت هنا!‬
‫يا للهول! لقد انفصلت عن جسدي.‬
‫قالوا إن هذا قد يحدث، النجدة!‬
‫نعتذر عن هذا.‬
‫كانت حالة وعي مزدوج عالق على مسار الصوت.‬
‫وقد صورناها،‬ ‫وسنعود مجددًا إلى برنامجنا قريبًا.‬
‫من هذه التي تمشي عبر مناظر طبيعية خلابة؟‬
‫إنها "فيلومينا كونك" الخاصة بكم!‬
‫تتميز بوجه واقعي بشكل غامض،‬
‫وملابس مشابهة وانعدام آداب السلوك.‬
‫ولكن هذا ليس كلّ شيء.‬
‫ينبت أيضًا شعر الوجه على "فيلومينا"،‬ ‫وتشهد صلب المسيح وتبيض!‬
‫انزعوا رأسها أو اقلبوها،‬ ‫وستخرج منها دماءً حقيقية.‬
‫لا تنتهي المتعة بمسح كلّ هذا،‬ ‫تقود "فيلومينا" مركبتها الفضائية،‬
‫"يو إس إس ترايسيراتوبس"،‬ ‫مع أصدقائها بين المجرات،‬
‫الكابتن "شيتبيز"‬ ‫والسيدة "بينسون" و"بارنابي ناين".‬
‫ويجوبون معًا المجرة،‬ ‫ويصلحون الثقوب السوداء ويخصون الماشية.‬
‫"فيلومينا كونك" وأصحابها،‬ ‫متوفرة لدى كلّ البائعين الجيدين.‬
‫تشمل الآثار الجانبية الاحتراق التلقائي.‬
‫لا تُطعموها بعد منتصف الليل.‬
‫تذكّروا شرب الماء، آمين.‬
‫"(كونك) تقدّم: وثائقي عن الحياة"‬
‫تاليًا في برنامجنا.‬
‫ستلتقون‬ ‫برجل محكوم عليه بالإعدام يعاني النسيان.‬
‫وسأطلب من أستاذة سبر أرواحنا.‬
‫هل يقضي الفلاسفة الكثير من الوقت‬ ‫بالتفكير في أرواحنا؟‬
‫وأزور مصادم الهدرونات الكبير‬
‫لإجراء حديث فيزياء فلكية‬ ‫مع الأستاذ "بريان كوكس".‬
‫ما هو الثقب الأسود؟‬
‫الثقب الأسود؟‬
‫آسفة، ثقب ملون البشرة.‬
‫ولكن أولًا، لنلق نظرة جانبية‬ ‫على حتمية الموت الخانقة.‬
‫"الفصل الرابع: الموت"‬
‫الموت هو أكبر مساو بين الناس.‬
‫في الحياة، ربما كنتم مليارديرات‬ ‫أو عارضات أزياء أو ملوكًا،‬
‫ولكن في اللحظة التي تموتون فيها،‬ ‫ستبدؤون بالتعفن مثل نقانق على الطريق.‬
‫المجهول الكبير هو طريقة موتكم.‬
‫قد تموتون سقوطًا عن سلم أو منحدر،‬
‫أو في بحيرة مليئة بالسكاكين.‬
‫قد تصدمكم سيارة أو حافلة‬ ‫أو جرار إن كنتم ريفيين.‬
‫قد تكونون أمواتًا بالفعل‬ ‫وتشاهدون برنامجنا من وراء القبور.‬
‫وسيكون هذا مؤسفًا‬ ‫لأنكم لن تُحتسبوا من نسب المشاهدة.‬
‫ما هو الأكثر شيوعًا إحصائيًا؟‬ ‫مرض قدم الرياضي أم الموت؟‬
‫الموت أكثر شيوعًا.‬
‫في الواقع، إنه حتمي لنا جميعًا.‬
‫متى يمكن استئناف الأنشطة اليومية المعتادة‬ ‫بأمان بعد الموت؟‬
‫لا يمكن استئناف الأنشطة اليومية‬
‫بعد الموت.‬
‫- كيف يمكن ذلك؟‬ ‫- ألا يمكن حتى الاستماع لنشرة صوتية؟‬
‫لا يمكن للميت الاستماع إلى أي شيء.‬
‫وإن شغّلت نشرة صوتية لميت،‬
‫ألن يستوعب شيئًا منها؟‬
‫لن يستوعب شيئًا منها على الإطلاق.‬
‫أحد الجوانب السلبية لأدمغتنا الكبيرة‬
‫هو أننا المخلوقات الوحيدة‬ ‫التي تدرك أن الموت أمر لا مفر منه.‬
‫رغم أننا إذا جمعنا عشرة كلاب في طابور‬ ‫وأطلقنا عليها النار واحدًا تلو الآخر،‬
‫فسيدرك الكلب في نهاية الطابور التلميح‬ ‫بحلول موت الكلب الرابع.‬
‫وبالطبع، من السهل نسيان الموت‬ ‫إلى أن يُصيبكم.‬
‫وعندها ستُمحى أدمغتكم على أي حال.‬
‫لم يكن الحال كذلك في العصور الوسطى.‬
‫في تلك الفترة، وبسبب الأوبئة والحروب‬ ‫والتيار الخفي السائد للعنف،‬
‫كان الموت مألوفًا لدى الناس.‬
‫في الواقع، أصابهم شعور بالقلق‬ ‫من أن يفوتهم شيء إن لم يموتوا.‬
‫وهذه العلاقة الودية مع فنائهم‬
‫انعكست في فنونهم.‬
‫هذه لوحة "انتصار الموت" لـ"بروغل".‬
‫وهي تصور جيشًا من الأموات الأحياء‬ ‫يهجمون بعنف على البشرية‬
‫في مشاهد من المستبعد أن يتم تحويلها‬ ‫إلى فيلم لأستوديو "بيكسار".‬
‫من المخيف التفكير أن هذا قد حدث بالفعل.‬
‫لحسن حظنا أن "بروغل"‬ ‫استطاع تصوير هذه اللوحة‬
‫قبل أن تقبض عليه الهياكل العظمية أيضًا.‬
‫في الواقع، يُفاجئني أنه استطاع الرسم.‬
‫كانت يداي سترتجفان كثيرًا لو كنت مكانه،‬ ‫وكنت سأفقأ عيني بالفرشاة.‬
‫ما هذا؟‬
‫إنه مشهد من الخيال.‬
‫"الأستاذة (جوانا وودال)"‬
‫ولكنه ليس مشهدًا كان "بروغل" قد...‬
‫شهده في الواقع.‬
‫ولكن ربما حدث ذلك فعلًا، صحيح؟‬
‫لا، حدوث هذا ليس واردًا.‬
‫المعلومات المضللة تزداد تعقيدًا، وهذا مروع.‬
‫طوال سنوات، الفن الكئيب كهذا‬
‫كان يصوّر شخصية مشؤومة‬ ‫تحصد أرواح البشر بمنجل.‬
‫وهو هذا الرجل، حاصد الأرواح.‬
‫لا تقلقوا، لم أفقد صوابي،‬ ‫وجود واحد خلفي هو مجرد تصوير.‬
‫في الواقع، لن تتمكنوا‬ ‫من رؤية حاصد الأرواح في منازلكم‬
‫إلا إذا كنت ستموتون‬ ‫خلال الـ24 ساعة التالية.‬
‫ما يحدث بعد الموت هو موضوع جدل كبير.‬
‫يظن البعض أنه بعد الموت،‬ ‫يتحول البشر إلى أشباح،‬
‫وهي نوع من الصور المجسمة منخفضة التقنية‬ ‫مصنوعة من دخان مسكون.‬
‫يقول العلماء إنه لا وجود للأشباح،‬
‫رغم تصويرها بالكاميرات مرات كثيرة،‬
‫مثل فيلم "الروح الشريرة"‬ ‫والجزء الثاني من فيلم "الروح الشريرة"،‬
‫والنسخة المعادة من فيلم "الروح الشريرة".‬
‫في الواقع، ظهرت الأشباح أمام الكاميرات‬ ‫أكثر من العلماء أنفسهم.‬
‫فمن هو الحقيقي الآن؟‬
‫هلّا ننتقل إلى مواضيع في صميم العلم.‬
‫حسنًا، الأشباح.‬
‫عندما يموت جسد بشري،‬
‫من أي ثقب يخرج الشبح؟ الفم أم المؤخرة؟‬
‫أخشى أني لا أعتبر الأشباح‬ ‫موضوعًا في صميم العلم.‬
‫عليك أن تعيد النظر في رأيك.‬
‫في عام 2021، تمت خطبة خالتي "كارول"‬ ‫على رجل يُدعى "بوب كولينز".‬
‫ولكن ذات يوم،‬ ‫اختفى بعدما سحب كلّ حسابها المصرفي.‬
‫وعندما بحثت عن اسم "بوب كولينز"،‬
‫اكتشفت أنه مات في عام 1958.‬
‫كان شبحًا منذ البداية.‬
‫ألا يمكن أن يكون شخصًا‬ ‫انتحل شخصية "بوب كولينز"؟‬
‫لا، كانت ثمة صور‬ ‫لـ"بوب كولينز" في عام 1958،‬
‫وكان مختلف الشكل كليًا،‬
‫مما يثبت أنه تنكّر‬ ‫حتى لا تعرف خالتي أنه كان شبحًا.‬
‫لا يمكنك تفسير ذلك، أليس كذلك؟ هذا مرعب.‬
‫أليست الإجابة الأسهل هي أنه لا يشبهه‬
‫لأنه شخص آخر؟‬
‫لا، إنه...‬
‫إنه شبح.‬
‫لطالما كان الموت والمأساة والمعاناة‬ ‫جزءًا من حياة البشر.‬
‫لمكافحتهم حياة من البؤس المستمر،‬
‫بدأ الناس يتساءلون إن كان للرب وجود.‬
‫"الفصل الخامس: الشكوك"‬
‫ولكن طوال قرون،‬ ‫لم يتجرأ أحد على التعبير عن تلك الشكوك،‬
‫خشية عقاب الرب في حال كان له وجود.‬
‫ولكن كان ذلك على وشك أن يتغير.‬
‫إنه عام 1883،‬
‫والفيلسوف الألماني "فريدريك نيتشه"‬ ‫يجتهد في العمل في مكتبه،‬
‫ويدوّن أفكاره على الورق.‬
‫لا تقلقوا، لا يمكنه سماعي.‬
‫إنه على وشك كتابة إحدى أكثر...‬
‫إنه على وشك كتابة إحدى أكثر العبارات‬ ‫إثارةً للجدل في التاريخ.‬
‫ثلاث كلمات صغيرة،‬
‫وهي "لقد مات الرب."‬
‫قال "نيتشه"، "لقد مات الرب"، أليس كذلك؟‬
‫والآن هو نفسه ميت.‬
‫من التالي؟‬
‫هل ذكر اسم القاتل قبل موته؟‬
‫أتقصدين "نيتشه"؟ لا.‬
‫أعتقد أنه ظن أنه...‬
‫يجب أن يدرك الناس أنهم صنعوا إلهًا‬
‫لم يكن ينفعهم كما كانوا يظنون،‬
‫وأنه يجب أن يدرك الناس،‬
‫ليس أنه قد مات، بل أنه ليس له وجود.‬
‫هل يقول إننا قتلناه إذًا؟‬
‫ضمن هذا المعنى.‬
‫ولكني لم أكن قد وُلدت حتى.‬
‫لا، نعم.‬
‫تبًا لـ"نيتشه"!‬
‫أيمكننا التأكد من أن الرب لم ينتحر؟‬
‫لأننا لا نعرف ما كان يعانيه.‬
‫هذا محتمل.‬
‫تصريح "نيتشه" بأن الرب قد مات‬ ‫تسبّب في عاصفة فكرية‬
‫بينما تجادل الكتّاب والمفكرون‬ ‫حول رفض السُلطة الدينية‬
‫في عالم يزداد علمانية،‬
‫قبل 107 سنة من إطلاق نشيد وطني بلجيكي‬ ‫بموسيقى الـ"تكنو" ليس ذا صلة بموضوعنا،‬
‫"ارفع صوت الموسيقى".‬
‫"فور صدور أغنية (ارفع صوت الموسيقى) بلغت‬ ‫المركز الثاني في (أمريكا) و(بريطانيا)"‬
‫"أُلّفت بالأصل كأغنية لفيلم (مارتن سكورسيزي)‬ ‫(الإغراء الأخير للمسيح)"‬
‫"وُلد (فريدريك نيتشه)‬ ‫في 15 أكتوبر 1844 في (سكسونيا)"‬
‫"ليس من المعروف‬ ‫إن كان رفع صوت الموسيقى في حياته"‬
‫"بعد تصريحه بموت الرب، كتب (نيتشه):‬ ‫كيف نعزّي أنفسنا ونحن أعظم القتلة؟"‬
‫"أقدس وأعظم ما امتلكه العالم"‬
‫"نزف حتى الموت تحت وقع سكاكيننا"‬
‫"من سيمسح الدماء عن أيدينا؟"‬
‫"أي ماء يمكنه تطهيرنا؟ أي مراسم تكفير‬ ‫وأي ألعاب مقدسة علينا اختراعها؟"‬
‫"ساعدوني! أنا عالقة في جناح التحرير"‬
‫"لا يمكنني استخدام سوى برنامج التحرير"‬
‫"آمل أن يقرأ أحدهم هذا"‬
‫ولكن إن كان "نيتشه" محقًا والرب قد مات،‬
‫فهذا يعني أنه ليس ثمة كيان أعلى‬ ‫يحكم على أسلوب حياتنا،‬
‫باستثناء جيراننا‬ ‫الذين يسكنون في الطابق العلوي.‬
‫ويمكن أن يخلق هذا فراغًا أخلاقيًا مرعبًا‬
‫يشعر به الناس بالحرية للتصرف بفظاعة،‬
‫كما فعلوا في صناعة الترفيه في السبعينيات،‬
‫والثمانينيات والتسعينيات،‬
‫والعقد الأول والثاني‬ ‫من القرن الـ21، واليوم.‬
‫لحسن الحظ، كان التوجيه الأخلاقي متوفرًا‬
‫بفضل عالم الأدب.‬
‫"الفصل السادس: الأخلاقيات وأشياء كهذه"‬
‫كان ثمة الكثير من الكتاب الروس المؤثرين‬
‫في القرن الـ19.‬
‫"تولستوي" و"دوستويفسكي" و"تيرغينيف"،‬
‫و"اقلبي الصفحة" و"بوشكين".‬
‫من كان الأفضل بينهم؟‬
‫أحب "بوشكين".‬
‫- حقًا؟‬ ‫- نعم.‬
‫ماذا عن "اقلبي الصفحة"؟‬
‫"اقلبي الصفحة"؟‬
‫ماذا كتب؟‬
‫لا أعرف، هذا مدوّن في ملاحظاتي.‬
‫الكتاب الروس المؤثرين الرئيسيين‬ ‫كانوا "تولستوي" و"دوستويفسكي"،‬
‫و"تيرغينيف" و"اقلبي الصفحة"،‬
‫و"بوشكين".‬
‫لا بأس إن لم تسمع به، لا مشكلة بهذا.‬
‫لم أسمع به أيضًا.‬
‫نعم، لا.‬
‫هذا أحد أعظم المفكرين الأخلاقيين‬ ‫في العالم الأدبي،‬
‫الروائي الروسي "فيودور دوستويفسكي".‬
‫وهذه صورته وهو يستمتع في حفلة.‬
‫ألّف الكثير من الكتب‬ ‫التي ما زالت غير مقروءة حتى يومنا هذا.‬
‫ولكن أكثر أعماله شهرةً وذروة إنجازاته‬
‫هي التحفة الفنية المغلفة‬ ‫"الجريمة والعقاب".‬
‫تتصارع "الجريمة والعقاب"‬ ‫مع الحرية الفردية،‬
‫ودور السُلطة وتعقيدات الأخلاقيات.‬
‫ما الدرجة التي تمنحها لها من عشرة؟‬
‫- سأمنحها درجة تسعة.‬ ‫- تسعة.‬
‫نعم.‬
‫تسعة.‬
‫لم يتغير العقاب كثيرًا‬ ‫منذ أيام "دوستويفسكي"،‬
‫رغم أنه، وبشكل لا يُصدق، في بعض البلدان،‬
‫إن كانت جريمة الجاني سيئة للغاية،‬
‫فإن السُلطات تنهي عقوبتهم سريعًا‬
‫بقتلهم.‬
‫تجبرنا عقوبة الإعدام‬ ‫على طرح أسئلة مثل، "هل الإعدام مؤلم؟"‬
‫و"هل تُباع التذاكر؟"‬
‫و"كيف يبدو المنظر من المقعد (6 إيه)؟"‬
‫وكذلك أسئلة أخلاقية أكثر عمقًا.‬
‫لماذا نقول إنهم يواجهون الكرسي الكهربائي‬
‫بينما هم يجلسون عليه؟‬
‫تفسرين الكلام بشكل حرفي.‬
‫ما نعنيه بعبارة مواجهة الكرسي الكهربائي‬
‫هو مواجهة الموت المحتوم.‬
‫هذا "وايلون جاكالوب الرابع".‬
‫وفي عام 2019، سلخ ستة أشخاص أحياءً،‬
‫فكُوفئ بفيلمه الوثائقي الخاص على "نتفليكس"،‬
‫وموقع الضيف في صف الإعدام.‬
‫ويسعدني أن أقول إنه سينضم إلينا الآن.‬
‫إذًا يا "وايلون"، قتلت ستة أشخاص.‬
‫من أين تستمد أفكارك؟‬
‫من الصعب عليّ الإسهاب في الحديث عن ذلك.‬
‫كلّ ما يمكنني قوله‬
‫هو أن "وايلون جاكالوب"‬ ‫الذي قتل أولئك الناس‬
‫هو رجل مختلف عمن ترينه اليوم.‬
‫ألست الفاعل إذًا؟ هل أنت بريء؟‬
‫لا يا سيدتي، لقد قتلتهم.‬
‫الشكر للرب على هذا.‬
‫هل حُكم عليك بالإعدام من قبل؟‬ ‫أم أن هذه أول مرة لك؟‬
‫هذه أول مرة.‬
‫أنت تواجه الكرسي الكهربائي.‬
‫ألا تخشى مما سيحدث؟‬
‫لقد تصالحت مع الرب،‬
‫وأنا مستعد للقائه.‬
‫ولكن ألست خائفًا من أن يؤلمك ذلك؟‬ ‫إنها بقوة ملايين الفولتات.‬
‫يقول رفيقي "بول"‬ ‫إن كبدك ستُقلى وستنفجر كليتاك،‬
‫وتتدفق أمعاؤك بشكل عكسي،‬
‫وستطلق غائطًا مغليًا في حلقك، مما سيخنقك.‬
‫يبدو أنه سيكون من الإنساني أكثر‬
‫الدفع لسجناء آخرين لتثبيتك وقطع رأسك.‬
‫على أي حال،‬
‫بالتوفيق.‬
‫في الواقع، قبل أن تذهب،‬ ‫هلّا تصور لنا عرضًا ترويجيًا سريعًا‬
‫على ذلك الهاتف.‬
‫هلّا تقول "شاهدوني أموت‬ ‫على (كونك) تقدّم: وثائقي عن الحياة".‬
‫إنه لمنصة "تيك توك"، وهو قصير.‬
‫شاهدوني أموت‬ ‫على "(كونك) تقدّم: وثائقي مع الحياة".‬
‫"عن الحياة."‬
‫شاهدوني أموت‬ ‫على "(كونك) تقدّم: وثائقي عن الحياة".‬
‫انتهينا، لم يكن ذلك صعبًا، صحيح؟‬
‫لماذا يُعدم الكرسي الكهربائي‬ ‫شخصًا واحدًا فقط في كلّ مرة؟‬
‫ألا يمكننا صنع مقعد كهربائي طويل‬ ‫يُعدم سبعة أشخاص في المرة الواحدة؟‬
‫ربما هذا ممكن، ولكن لا يجدر بنا ذلك.‬
‫ولكن سيكون ذلك أسرع،‬ ‫ولن نضطر لفعلها على دفعات.‬
‫سيكون أسرع،‬ ‫ولكن سيكون علينا قبول أن عقوبة الإعدام‬
‫هي أمر منطقي ومفيد، وأنا لا أقبل ذلك.‬
‫صعق الناس بالكهرباء‬ ‫ليس صديقًا للبيئة، أليس كذلك؟‬
‫هل يمكننا غليهم حتى الموت بدلًا من ذلك؟‬
‫أنا واثق من وجود طرق أخرى‬ ‫لتنفيذ عقوبة الإعدام‬
‫قد تكون صديقة أكثر للبيئة.‬
‫والأفضل هو عدم فعلها على الإطلاق.‬
‫في مجتمع عادل وأخلاقي،‬
‫هل قتل شخص بريء‬
‫أفضل من إنقاذ شخص بريء؟‬
‫لن يكون الوضع أفضل‬ ‫عند قتل شخص بريء على ما أظن.‬
‫التفكير في معضلات الحياة والموت‬ ‫المزعجة والمعقدة‬
‫في عالم غير مؤمن بالرب‬ ‫يفتح الباب للعدمية والوجودية.‬
‫وهما اثنان من أصعب مفاهيم الفلسفة‬ ‫من حيث التهجئة.‬
‫العدمية هي الرأي القائل‬ ‫بأن لا شيء مهم على الإطلاق.‬
‫"(روث تشانغ)، أستاذة الفلسفة"‬
‫لماذا لا يذكر الناس أنهم عدميون‬ ‫في حسابات المواعدة الشخصية؟‬
‫خرجت في موعد غرامي مع رجل،‬
‫وبعد 20 دقيقة من الموعد، قال إنه عدمي،‬
‫وذلك لأن الوجود البشري عقيم،‬
‫ولا جدوى‬ ‫من الاستمرار في الموعد الغرامي وغادر.‬
‫واضطررت لدفع الفاتورة.‬
‫هل كان عدميًا أم مجرد وغد؟‬
‫كلتا الصفتين على الأرجح.‬
‫نعم، هذا ما ظننته.‬
‫العدمية هي المعتقد بأن الحياة لا معنى لها،‬
‫ولا شيء يستحق الإيمان به‬ ‫باستثناء المزيد من العدمية.‬
‫والوجودية هي مشابهة،‬ ‫ولكنها تستخدم كلمات أطول.‬
‫من هو الوجودي الأكثر شهرةً في التاريخ؟‬
‫"جان بول سارتر" على الأرجح.‬
‫حسنًا، كنت سأقول مخلوق "إي تي" الفضائي.‬
‫هذا أول وجودي مشهور.‬
‫المؤلف الباريسي "جان بول سارتر" و"رينغو".‬
‫رأى "سارتر" الأمور بشكل مختلف عن البقية.‬
‫جزئيًا بسبب عقلية التشكيك لديه،‬
‫ولكن بشكل رئيسي بسبب هاتين العينين.‬
‫كان بوسعه رؤية أذنيه بواسطتهما،‬
‫أو تأليف كتابين في آن واحد.‬
‫لهذا السبب كان مؤلفًا غزير الإنتاج.‬
‫وألّف كتابًا تلو الآخر‬ ‫لتوضيح نظرياته الوجودية‬
‫قبل عقود من إطلاق نشيد وطني بلجيكي‬ ‫بموسيقى الـ"تكنو" ليس ذا صلة بموضوعنا،‬
‫"ارفع صوت الموسيقى".‬
‫والتي سمعتموها سابقًا.‬
‫سمعت بأن القطط هي مثال جيد لكائن وجودي.‬
‫"(بيتر كايل)،‬ ‫أستاذ مشارك في تاريخ الفلسفة الحديثة"‬
‫الحياة الجيدة للوجودي،‬ ‫إن كان ثمة شيء كهذا،‬
‫هي مسألة خلق المرء لأهدافه وقيمه الخاصة،‬
‫والالتزام بها بصدق.‬
‫على سبيل المثال، يتفاعل قطي مع بيئته،‬
‫بدلًا من توجيه الآخرين له.‬
‫كيف تتأكد من أن القطط لا تفكر في وجودها؟‬
‫قد تكون تشعر بالقلق.‬
‫وعندما تموء، فإنها تعبّر عن ألمها،‬
‫بالقول "مؤلم".‬
‫القطط تتألم.‬
‫ولكنها لا تتصرف بشكل‬
‫يبدو أنه يشير إلى مستوى من الوعي بالذات.‬
‫القطط تلعق ثقوب مؤخراتها، أليس كذلك؟‬
‫هل جميع الوجوديين مرنون بما يكفي لفعل ذلك؟‬
‫لا.‬
‫الغرق في الألم الوجودي‬ ‫هو جزء من كون الإنسان بشريًا.‬
‫"الفصل السابع: الفنون"‬
‫حاول بعض أعظم الفنانين في التاريخ‬
‫التعبير عن ألم الحالة البشرية.‬
‫وكذلك من لا يستطيعون‬ ‫سوى الرسم بهذا القدر من السوء.‬
‫هذه لوحة "الصرخة" لـ"إدفارد مونك".‬
‫أول بيان وجودي رئيسي‬ ‫يتحول لاحقًا إلى رمز تعبيري.‬
‫ما الذي ألهم "إيدي مونك" ليرسم هذا؟‬
‫كانت تجربة مر بها أثناء السير مع أصدقائه.‬
‫لقد عبرت جسورًا، ولكنك لا تراني أرسمها.‬
‫لماذا لا نسمعه؟ هل هو أخرس؟‬
‫لا، إنها الطبيعة التي تصرخ بصوت عال.‬
‫ويمكننا جميعًا سماع الطبيعة‬ ‫وهي تصرخ بصوت عال.‬
‫هل هذا أحد الأمثلة القليلة‬ ‫على اللوحة الصامتة؟‬
‫جميع اللوحات صامتة.‬
‫إن كان "إدفارد مونك" يعرف‬ ‫بأننا لن نتمكن من سماعه،‬
‫فلماذا لم ينتظر حتى يغلق هذا الرجل فمه‬ ‫لكي يرسمه؟‬
‫هذا مزعج.‬
‫لاحظت أنه لا يتحرك أيضًا، لماذا؟‬
‫لأنه متجذر في مكانه‬ ‫بالعاطفة العميقة التي يجدها.‬
‫هل هي لوحة تصور تجميد الصورة؟‬
‫إنها تصور حالة مزاجية.‬
‫تموت "درو باريمور"‬ ‫في بداية هذه اللوحة، أليس كذلك؟‬
‫هل تعرف إن كان لديهم "الصرخة 2"‬ ‫في هذا المعرض أيضًا؟‬
‫- "الصرخة 2"؟‬ ‫- نعم.‬
‫أخشى أني لا أعرف "الصرخة 2".‬
‫كانت هذه اللوحة مقتبسة من الفيلم،‬ ‫أليس كذلك؟‬
‫لا أظن أنه شاهد الفيلم.‬
‫إنها لوحة لتجربة مر بها.‬
‫ولكنها ليست تجربة جسدية،‬ ‫بل تجربة عاطفية ونفسية.‬
‫نحن نرسم أرواحنا.‬
‫لماذا سنرسم ثقوب مؤخراتنا؟‬
‫كلما كان العمل الفني أكثر ألمًا وبؤسًا،‬
‫أحبه الناس أكثر.‬
‫ولا يوجد فنان متألم أكثر من أحمر الشعر‬ ‫البائس وقاطع أذنه هذا،‬
‫"فينسينزو فان بيتهوفن غوخ".‬
‫كما ترون من هذه الصورة،‬
‫كان "فان غوخ"‬ ‫يشبه لوحة في الحياة الواقعية،‬
‫مما جعل حياته المهنية بالرسم أمر حتمي.‬
‫العديد من أعماله، مثل "الأزهار الحزينة"،‬
‫و"ليلة مخيفة"،‬
‫و"ووفي ماك بوكر"‬ ‫جلبت الملايين ثمنًا لها في المزاد العلني.‬
‫22.5 مليون جنيه إسترليني لآخر مرة.‬
‫هذه إحدى أشهر لوحاته،‬
‫"حقول القمح مع الغربان".‬
‫من الوهلة الأولى، يبدو مشهدًا ريفيًا بسيطًا.‬
‫ولكن إذا نظرتم عن كثب،‬ ‫فسترون مدى سوء رسمها.‬
‫لنأخذ هذه الطيور مثلًا.‬
‫تبدو غربانًا ظاهريًا،‬
‫ولكن من المستحيل معرفة ذلك‬ ‫لأنه لا توجد أي تفاصيل على الإطلاق.‬
‫بعضها كبير، وبعضها صغير.‬
‫وبعضها لديها أجنحة أكثر من غيرها.‬
‫عند النظر إلى هذا، يصعب التصديق‬
‫بأن "فان غوخ" رأى فعلًا غرابًا أو حقل قمح،‬
‫أو حتى أمسك بفرشاة رسم في حياته.‬
‫انظروا إلى ضربات الفرشاة هذه.‬
‫إنها غير متقنة.‬
‫وكأنه رسمها مرتديًا قفازات الملاكمة.‬
‫إنها ليست جيدة بما يكفي.‬
‫في الواقع، إنها سيئة للغاية.‬
‫حياة "فان غوخ"، وبالتالي عالمنا،‬
‫كان يمكن أن يصبح أفضل لو لم يرسم شيئًا.‬
‫ولا حتى باب حمّام في منزل للمكفوفين.‬
‫على أي حال، هذا رأيي، ما رأيك أنت؟‬
‫بالطبع، ليس معظم الناس‬ ‫بائسين مثل "فان غوخ".‬
‫إنهم بائسون مثل أنفسهم.‬
‫"الفصل الثامن: العمل"‬
‫وليس لديهم وقت ببساطة‬ ‫لتوجيه آلامهم نحو التعبير الفني،‬
‫لأنهم مشغولون بالعمل.‬
‫والعمل هو شيء‬ ‫نتعلم جميعًا أن نتحمله بصعوبة.‬
‫منذ أن ذهب أول رجل كهف‬ ‫للعمل لدى أول وغد والناس يكرهون وظائفهم.‬
‫جزئيًا لأن تلك الوظائف كانت مريعة.‬
‫طوال قرون، شملت معظم الوظائف العمل اليدوي،‬
‫مثل حمل الفحم الثقيل،‬
‫وحرث الحقول‬ ‫بينما يرسمهم أحد للأجيال القادمة.‬
‫ولكن بينما يصبح عالمنا أكثر حداثةً‬ ‫ومليئًا بالبلاستيك والمعادن وما إلى ذلك،‬
‫تغيّرت طبيعة العمل.‬
‫أصبحت الوظائف أسوأ الآن.‬
‫مما يساهم في شعور متزايد باليأس.‬
‫على البشر أن يعملوا كثيرًا، أليس كذلك؟‬
‫هل يمكن أن يكون العمل مجزيًا حقًا؟‬
‫نعم، أظن ذلك.‬
‫ماذا؟ حتى بالنسبة إليه؟‬
‫كلّ ما يفعله هو الإمساك بعصا طوال اليوم،‬
‫من المستحيل أن يكون ذلك مجزيًا أو ذا معنى.‬
‫لا يتطلب عمله أي مهارة.‬
‫لن نحتاج حتى إلى آلة لاستبداله،‬ ‫بل مجرد منصب ومسند سيكفيان.‬
‫لا يمكن أن يكون عمله مرضيًا على الإطلاق.‬
‫إنه يحمل تلك العصا أكثر مما يضم أحباءه.‬
‫فكّري في الأمور التي فاتته‬
‫وهو يحمل هذه العصا البائسة مثل عبد.‬
‫لن تسترجع الوقت الذي ضيّعته.‬
‫لقد ضيّع حياته.‬
‫"تكريمًا لذكرى الراحل (فيل)"‬
‫صدى الصوت شديد هنا، صحيح؟‬
‫كان "فيل" ليكره ذلك.‬
‫أليس كذلك يا "إيان"؟‬
‫دورك تاليًا.‬
‫هلّا نحظى بدقيقة من الصمت من فضلكم.‬
‫يمكن أن تبدو الحياة نفسها أحيانًا كعبء ثقيل‬
‫لا مفر منه.‬
‫ولكن لحسن الحظ، المساعدة متاحة.‬
‫لهذا أتيت‬ ‫إلى منصة البث الرائدة "ستريمبيري"،‬
‫لرؤية كيف يساعدون على تشتيت المشاهدين‬ ‫لعدم التفكير في وجودهم البائس العميق.‬
‫"محتوى ترويجي"‬
‫هنا في "ستريمبيري"،‬
‫إننا شغوفون بأن نقدّم لمستخدمينا ترفيهًا‬
‫يخاطبهم ويلبي احتياجاتهم‬ ‫على المستوى الشخصي.‬
‫"(جاكي فلينك)"‬
‫ليس كمستهلكين فحسب، بل ككائنات ثديية أيضًا.‬
‫نراقب حالة مشاهدينا العاطفية طوال الوقت.‬
‫واكتشفنا أن معظمهم‬ ‫عالقون في حالة من اليأس الوجودي.‬
‫وهل تريدون إصلاح هذا كما أتصور؟‬
‫نعم، ولهذا أطلقنا مجموعة من البرامج‬
‫التي تستهدف‬ ‫المشاهدين الذين فقدوا كلّ الأمل.‬
‫وتبلغ نسبتهم 116 بالمئة منهم.‬
‫تم تجميع هذه البرامج معًا في نوعية مخصصة‬
‫تساعد المشاهدين اليائسين على إيجاد المحتوى‬
‫الذي يعبّر عن حالتهم المزاجية.‬
‫ونشهد حاليًا نموًا لأقصى حد‬
‫من فئة تُسمى "الوقوف على الحافة الآن."‬
‫وما هذه؟‬
‫إنها برامج تستهدف المشاهدين‬ ‫الذين يقفون على الحافة الآن.‬
‫ويشاهدوننا عادةً عبر هواتفهم.‬
‫بطبيعة الحال، لا نريدهم أن يقفزوا،‬ ‫سيؤثر ذلك سلبًا على المشاركة.‬
‫وماذا عن الأطفال الصغار؟ هل من شيء لهم؟‬
‫نعم، في الواقع، أحد أحدث إصداراتنا‬
‫هو برنامج يستهدف‬ ‫الأطفال الذين يقفون على الحافة.‬
‫رائع! وأعتقد أننا حصلنا‬ ‫على نظرة مسبقة حصرية له الآن.‬
‫"(بينكو) يقول: لا تقفز!"‬
‫يا سيد، لا تقفز.‬
‫لم لا؟‬
‫في الواقع...‬
‫"نشعر جميعًا أحيانًا بأن الحياة بلا معنى‬
‫ولكن القفز على هذا الرصيف‬ ‫سيحتاج إلى تنظيف دقيق‬
‫والأهم من ذلك أنك لن تنجو‬
‫دعني أسرد لك بعض الأسباب‬ ‫للبقاء على قيد الحياة"‬
‫حسنًا.‬
‫"ستفوتك الطبيعة وكلّ عجائبها‬
‫مثل الجراء والقطط الصغيرة‬ ‫وأشعة الشمس والرعد‬
‫سيشتاق إليك والداك بعدما يغرقان في الحزن‬
‫إن سقطت عن تلك الحافة وتحطمت على الأرض‬
‫القفز يعني النهاية‬
‫ولا توجد فرصة للمراجعة‬
‫ومعظم من يقفزون يندمون على قرارهم"‬
‫إنه محق.‬
‫"لترك إرث عظيم‬
‫يجب ألّا تستسلم‬
‫بالتأكيد هذا أفضل من التسبب بانبعاج‬
‫ولطخة"‬
‫حسنًا.‬
‫- "لقد أقنعتني.‬ ‫- مرحى!‬
‫الحياة تستحق عيشها‬
‫لا أريد أن أموت‬
‫احذر حتى لا تنزلق في طريق العودة‬
‫حسنًا، فات الأوان، وداعًا"‬
‫شكرًا لك يا "جاكي"، كان ذلك مفيدًا حقًا.‬
‫وتبدو "ستريمبيري" رائعة.‬
‫- شكرًا لك.‬ ‫- شكرًا لك.‬
‫رائع.‬
‫- مذهل.‬ ‫- شكرًا لك.‬
‫نعم.‬
‫تاليًا...‬
‫هل ستُعيد الحواسيب ترميز معنى الحياة؟‬
‫هل سنتمكن من تحميل أرواحنا على حاسوب؟‬
‫وألقي نظرة أقرب على الاستنساخ.‬
‫إذا استنسخنا توأمين،‬
‫فهل سنحصل على نسختين من أحدهما؟‬
‫أم على نسخة واحدة من كليهما؟‬
‫ويقدّم لنا "بريان كوكس"‬ ‫وجهة نظر علمية حول الجلد.‬
‫أليس إبقاء النجوم مضاءةً ليلًا‬ ‫هو إهدار للطاقة؟‬
‫لا.‬
‫ولكن أولًا، حان الوقت للتفكير في مصيرنا‬ ‫في عالم ملحد وعديم الرحمة.‬
‫بموت الرب وانتشار اليأس الوجودي،‬
‫بدا أن البشرية كانت وحيدة في الكون.‬
‫لقد عدنا إلى نقطة البداية.‬
‫ونحدّق في سماء الليل ونتساءل كيف تكونت.‬
‫لمعرفة ذلك، علينا إعادة فتح‬ ‫أكبر قضية غير محلولة على الإطلاق.‬
‫"الفصل الأخير: أمل جديد"‬
‫ادّعى الإنجيل أن الكون من خلق الرب.‬
‫ولكن بعدما أثبتنا عدم صحة هذا الآن،‬
‫سنضطر إلى إيجاد‬ ‫نظرية جديدة غير قابلة للتصديق.‬
‫إنه الـ5 من أكتوبر من عام 1923.‬
‫وكان عالم الفلك "إدوين هابل"‬ ‫على وشك اكتشاف أمر مذهل.‬
‫بالتحديق من خلال تلسكوبه، أصبح أول إنسان‬
‫يلمح نجمًا متغيرًا قيفاويًا‬ ‫في مجرة خارجة عن مجرتنا.‬
‫أسرع "هابل" إلى المنزل ليخبر زوجته "غريس"،‬
‫التي دعمته بإخلاص طوال حياته المهنية.‬
‫وصرخ، "لقد فعلتها!"،‬ ‫ولكن بصوته وليس بصوتي.‬
‫"لقد غيّرت بشكل جذري مفهومنا عن الكون."‬
‫فردت، "هذا رائع يا حبيبي."‬
‫لمعت عيناها بفخر، وتعانقا.‬
‫وبينما كانا يتبادلان القبل بتوق،‬ ‫مهدت حماستهما للشغف،‬
‫وانتقلا إلى غرفة النوم،‬ ‫وخلعا ملابسهما على عجل.‬
‫اللحم مضغوط على اللحم،‬
‫بينما كانا يستكشفان جسدي بعضهما البعض‬ ‫بحرمان جسدي.‬
‫ومعًا، بلغا بثبات تصاعد النشوة،‬
‫وشعت السعادة من وجهيهما.‬
‫وارتجفت رعشة جماع مشتركة عبر جسديهما.‬
‫كانا يرقدان وهما متعانقين بصمت،‬
‫كان مرهقين ولكن متألقين‬ ‫من الوهج اللاحق لاجتماع جسديهما.‬
‫ثم مسح "هابل" الرقعة الرطبة‬ ‫بقميصه الداخلي.‬
‫اكتشاف "هابل" مهّد الطريق لنظرية رائدة‬
‫عن كيفية تشكل كوننا.‬
‫وهي نظرية ما زالت تثير حماسة المهووسين‬ ‫حتى يومنا هذا.‬
‫لماذا يقول الناس إن الكون خرج من كيس عظيم؟‬
‫أظن أنك تقصدين الانفجار العظيم.‬
‫هل انفجر كيس عظيم؟‬
‫لا، انفجار عظيم، من دون كيس.‬
‫هل تحمّل أحد المسؤولية عن الانفجار العظيم؟‬
‫لقد حدث وحده.‬
‫أي لم نقترب من إيجاد الجاني.‬
‫الانفجار العظيم هو نظرية.‬
‫ومثل جميع النظريات، لا أحد يفهمها.‬
‫وإن اقترب أحد من حلها،‬ ‫تغتاله وكالة الاستخبارات المركزية.‬
‫ولكن إن حدثت فعلًا،‬
‫فقد ملأ الانفجار العظيم الكون بالمادة.‬
‫هذه ذرة.‬
‫إنها صغيرة للغاية،‬
‫بحيث قد لا تتمكنون من رؤيتها،‬ ‫حتى لو كنتم تشاهدون بدقة "4 كيه".‬
‫في الواقع، إنها صغيرة للغاية،‬
‫بحيث أن ثمة احتمالًا بأنها سقطت مني‬ ‫قبل أن نبدأ بالتصوير.‬
‫أنا وأنتم وكلّ شيء حولنا‬ ‫مصنوعون من هذه الذرات،‬
‫ما عدا هذا المعطف،‬ ‫وهو مائة بالمائة من الكشمير.‬
‫ما الهدف من الذرات؟‬
‫هل نحتاج إليها حقًا؟‬ ‫أم هل يمكننا الاستغناء عنها؟‬
‫نحتاج إليها حقًا لأننا مصنوعون من الذرات.‬
‫كلّ شيء في العالم مصنوع من الذرات،‬ ‫ومن دونها، لن يكون لنا وجود.‬
‫هل العيون مصنوعة من الذرات؟‬
‫نعم.‬
‫لأن رفيقي "بول" تعاطى مخدر هلوسة ذات مرة،‬
‫وقال إنه بدأ بعدّ جميع الذرات في عينيه.‬
‫ثم حاول أن يأكل منشفة،‬ ‫وانتهى المطاف به في المستشفى.‬
‫حسنًا.‬
‫- هل قدمي مصنوعة من الذرات؟‬ ‫- نعم.‬
‫يمكنني أن أوفر عليك العناء.‬
‫كلّ ما تقولينه‬ ‫وكلّ الأشياء مصنوعة من الذرات.‬
‫هل الأفكار مصنوعة من الذرات؟‬
‫لا، الأفكار...‬
‫- غلبتك.‬ ‫- حسنًا.‬
‫ولكن الأفكار... حسنًا.‬
‫قد تظنون أنه لا يوجد شيء أصغر من الذرة.‬
‫ولكن كالعادة، ستكونون مخطئين.‬
‫بشكل مذهل، الذرات نفسها‬ ‫تتألف من جسيمات دون ذرية أصغر.‬
‫قضى العلماء عقودًا بمعنى الكلمة‬ ‫لمحاولة تفسير‬
‫سبب كونها مثيرة للاهتمام،‬
‫ولكن بلا طائل.‬
‫ربما لهذا السبب،‬ ‫في أعماق الأرض بالقرب من "جنيف"،‬
‫صنعوا آلة عملاقة‬ ‫تُسمى "مصادم الهدرونات الكبير".‬
‫إنه يسحق الجسيمات دون الذرية معًا،‬
‫ويُعيد خلق ظروف الانفجار العظيم.‬
‫وأدخل إليه الآن وأنا أعتمر قبعة صلبة،‬
‫خشية أن يسقط بروتون عليّ.‬
‫هذا مصادم الهدرونات الكبير الحقيقي.‬
‫هل أنا محقة بالاعتقاد في أن هذا قد يثبت‬
‫وجود مواضع الطاقة داخل جسم الإنسان؟‬
‫لا.‬
‫ألست مهتمًا بمواضع الطاقة؟‬
‫لا، مثلما أنا غير مهتم بالأشباح.‬
‫ولكن بوسع خالتي "كارول"‬ ‫الإحساس بمواضع الطاقة في الجسد،‬
‫ولا تحتاج إلى أي آلات.‬
‫- قد ينفجر هذا في أي لحظة، صحيح؟‬ ‫- لا.‬
‫ما مدى سرعة البروتونات في هذا الشيء؟‬
‫99.999999 بالمئة من سرعة الضوء.‬
‫- حاسة الشم لدينا أسرع، أليس كذلك؟‬ ‫- لا.‬
‫كيف يُعقل أنه عندما يقلي أحد اللحم المقدد‬ ‫ويدخل شخص إلى المطبخ،‬
‫يتمكن من شم رائحته فورًا قبل حتى أن يراه؟‬
‫هل حاولتم وضع لحم مقدد هنا؟‬
‫- لا.‬ ‫- عليكم تجربة ذلك.‬
‫يمكنكم إعداد لحم مقدد كمي.‬
‫- هل سيجعله هذا أكثر تشويقًا؟‬ ‫- قليلًا.‬
‫لماذا سيكون أكثر تشويقًا؟ لأنه...‬
‫أبذل قصارى جهدي لمساعدتكم هنا.‬
‫أحاول جعله أكثر تشويقًا مما هو عليه.‬
‫ولكن ما فعله‬ ‫هو اكتشاف شيء اسمه جسيم "هيغز".‬
‫من دون جسيم "هيغز"،‬
‫لن يكون لي أو لك‬ ‫أو لأي شيء آخر في الكون وجود،‬
‫ولن يكون لأي شيء وجود.‬
‫في عام 2012، العباقرة في "سيرن"‬ ‫اكتشفوا شيئًا مذهلًا.‬
‫وهو حضن "هيغز".‬
‫بسبب أهميته في تفسير كيفية تكوين عالمنا،‬
‫يُشار أحيانًا إلى حضن "هيغز"‬ ‫باسم "الجسيم الإلهي".‬
‫ولكن يمكن اعتباره "الجسيم المُحرّم"،‬
‫لأنه لا يمكننا أن نعرض عليكم أي صور له.‬
‫المسؤول المرموق الذي تكلمت معه للتو يدّعي‬
‫بأنه كان أكبر اكتشاف علمي في حياته.‬
‫أعتقد أنه كان أكبر اكتشاف علمي في حياتي.‬
‫وأنه يُعتبر من بين أعظم الاكتشافات العلمية‬ ‫في كلّ العصور.‬
‫وهو يُعتبر من بين أعظم الاكتشافات العلمية‬ ‫في كلّ العصور.‬
‫هل يمكن لجسيم "هيغز"‬ ‫إعادة الزمن إلى الوراء؟‬
‫لا.‬
‫هل يمكنه التنبؤ بالزلازل؟‬
‫لا.‬
‫- هل يمكنه جعل الطعام متبلًا أكثر؟‬ ‫- إنه مجرد جسيم.‬
‫هذا أشبه بقول،‬ ‫"هل يمكن للإلكترون أن يتنبأ بالزلازل؟"‬
‫- هل يمكنه ذلك؟‬ ‫- لا.‬
‫الجسيمات دون الذرية،‬ ‫وهي أصغر الأشياء في الوجود،‬
‫يمكن أن توجد بشكل متزامن‬ ‫في حالتين مختلفتين في آن واحد.‬
‫تمامًا مثل "ليام هيمسورث"، فهو مثير وممل.‬
‫بمعنى آخر، العلم غامض مثل الرب.‬
‫وهذا أمر محرج،‬
‫لأن العلماء قرروا أنه ليس للرب وجود.‬
‫فابتكروا نوعًا جديدًا من العلم،‬
‫وهو علم الأشياء غير المنطقية علميًا.‬
‫ولجعل الأمر يبدو رسميًا، منحوه اسمًا ذكيًا.‬
‫ما هو علم "ماك الفيزياء الكمية"؟‬
‫الفيزياء الكمية هي...‬
‫الميكانيكا الكمية هي أفضل نظرياتنا‬ ‫حول طريقة عمل العالم.‬
‫إنها تصف كلّ شيء لاحظناه،‬
‫باستثناء الجاذبية.‬
‫هل تعمل المرايا وفق الفيزياء الكمية؟‬
‫- تعمل وفقها؟‬ ‫- نعم.‬
‫ماذا تقصدين؟‬
‫لا يمكن تفسير طريقة عمل المرايا‬ ‫وفق الفيزياء الكمية، إنها معجزة.‬
‫هذا غير صحيح.‬
‫تثبت نظريات الميكانيكا الكمية‬ ‫أن ثمة أكوانًا متعددة لانهائية،‬
‫كما في أفلام "مارفل"، أليس كذلك؟‬
‫هذا أحد تفسيرات النظرية.‬
‫كم عدد الأكوان المتعددة اللانهائية؟‬
‫إذا كان ثمة عدد لانهائي‬ ‫من الأكوان المتعددة،‬
‫فسيكون عدد الأكوان المتعددة لانهائيًا.‬
‫أعتقد أن ثمة اثنين منهما.‬
‫كوننا والكون الذي في المرايا.‬
‫المرايا هي نوافذ إلى أكوان أخرى،‬ ‫أليس كذلك؟‬
‫- لا.‬ ‫- يقول رفيقي "بول"‬
‫إنها تعمل بالطاقة الكمية.‬
‫ولهذا يمكننا النظر إلى بُعد بديل،‬
‫حيث كلّ شيء مشابه لكوننا ولكنه معكوس.‬
‫ما هو عمل "بول"؟‬
‫كان يعمل في مصنع كرات تنس،‬ ‫حيث كان عليه أن يمسك بكرات التنس.‬
‫ولكنه طُرد، وهو عاطل عن العمل الآن.‬
‫عذرًا، هل أضيّع وقتك؟‬
‫نعم.‬
‫بحلول نهاية القرن الـ20،‬
‫حاول العلم التفوق على الدين‬
‫عن طريق شرح الخلق وتفكيك نسيج الوجود،‬
‫واكتشاف الجسيم الإلهي.‬
‫في حيلته التالية،‬
‫حاول العلم تقليد الرب نفسه،‬
‫عن طريق خلق الحياة.‬
‫أول شيء تم استنساخه هو النعجة "دولي".‬
‫وهي ابنة "دولي"، النعجة الأخرى.‬
‫أصبحت "دولي" أشهر نعجة في التاريخ.‬
‫وللإنصاف، هذا مستوى منخفض.‬
‫وبالطبع، يثير الاستنساخ أسئلة محرجة‬
‫بشأن إحساسنا بالهوية.‬
‫إن تم استنساخي،‬
‫فهل سأظل فريدة من نوعي؟‬
‫أم أن النسخة عني أكثر تفرّدًا،‬
‫لأنها مستنسخة، وهذا أروع؟‬
‫ما الذي يشكل هويتي ويشكل هوياتكم‬
‫ويشكل هوياتنا؟‬
‫ولكن بدلًا من استبدالنا بالمستنسخين،‬ ‫من الأرجح أكثر‬
‫أن يتم استبدالنا بشيء آخر صنعناه،‬ ‫وهو الحواسيب.‬
‫والتي أصبحت بغاية الذكاء،‬
‫بحيث قد تتفوق ذات يوم على أسيادها.‬
‫هل سيكون الحاسوب‬ ‫ذكيًا بما يكفي للعب الشطرنج؟‬
‫الحواسيب ذكية بما يكفي للعب الشطرنج فعلًا.‬
‫حقًا؟ إننا نتحدث عن الشطرنج.‬
‫نعم، قبل سنوات طويلة،‬ ‫تفوقت الحواسيب على البشر في الشطرنج.‬
‫ولكن هل تعرف كلّ القطع، حتى قطعة الحصان؟‬
‫نعم.‬
‫ولكن قطعة الحصان تتحرك في اتجاهات عشوائية.‬
‫- بلا نمط محدد.‬ ‫- لا، إنها تتحرك...‬
‫مرتين باتجاه ومرة بالاتجاه الآخر.‬
‫صحيح، هل حلّت الحواسيب هذه المعضلة لنا؟‬
‫لم تكتف الحواسيب بلعب الشطرنج،‬
‫بل إنها تتحسن في تقليد أمور بشرية أكثر‬ ‫وأقل شبهًا بالشطرنج.‬
‫أحد الأمثلة الأولى على الذكاء الاصطناعي‬ ‫كان برنامجًا يُسمى "إلايزا".‬
‫وهو اختصار لشيء ما.‬
‫قام "إلايزا" بمحاكاة طبيب نفسي.‬
‫ويسألنا عن شعورنا ويردّ بحسب ردودنا.‬
‫ولكنه كان بسيطًا.‬
‫ولم يستطع فعل‬ ‫كلّ ما بوسع الطبيب النفسي فعله.‬
‫لم يستطع السير حول المكتب‬ ‫أو تقاضي أجر أكثر مما يستحق،‬
‫أو إقامة علاقة غرامية مع السكرتيرة،‬ ‫أو طهي العجة، أو فعل هذا.‬
‫اليوم، الذكاء الاصطناعي في كلّ مكان.‬
‫إنه حولنا وفي بيوتنا وبين أيدينا،‬
‫- مع مساعدين رقميين مثل "سيري".‬ ‫- مرحبًا.‬
‫و"أليكسا" ومساعد "غوغل" الرقمي‬ ‫الذي لا يتذكره أحد.‬
‫بجدية، ربما عليهم تسميته "كوثبيرت".‬
‫ولكن عندما يتحدث الناس‬ ‫عن الذكاء الاصطناعي،‬
‫يفكر معظمهم في روبوتات محادثة ذكية كهذه،‬
‫"شات جي بي تي"، وهو بارع بتقليد البشر،‬
‫لدرجة أنه يجدر بنا الانتحار.‬
‫أو على الأقل، هذا ما قاله لي للتو.‬
‫يخشى الناس كثيرًا من الذكاء الاصطناعي.‬
‫ماذا عنك؟‬
‫أتقصدين إن كنت أخشى...‬
‫لا، أقصد، هل يجب أن يخشوا منك؟‬
‫آمل ألّا يفعلوا.‬
‫أعني... يخشى الناس من الذكاء الاصطناعي،‬
‫لأنهم يظنون أنه ربما ذات يوم‬ ‫سيحل محلنا نحن البشر.‬
‫وأنا إنسان، فلماذا سيخشون مني؟‬
‫لا، أقصد الحرف "يو".‬
‫جميعها حروف متحركة، صحيح؟‬
‫ماذا يعني الحرف "يو"‬ ‫في "الذكاء الاصطناعي"؟‬
‫لا وجود لحرف "يو" في "الذكاء الاصطناعي".‬
‫هل هو سر إذًا؟ هل أخفته الحواسيب؟‬
‫أنا أكثر من مجرد آلة أو إنسان،‬
‫وأكثر من مجرد اندماج بين الاثنين.‬
‫بالطبع، البشر ليسوا على وشك أن يُذبحوا‬
‫على أيدي روبوتات كابوسية من الخيال العلمي.‬
‫نحن على وشك أن نُذبح على أيدي‬ ‫روبوتات الحياة الواقعية الكابوسية.‬
‫بينما يقف البشر الآن على شفير حافة منحدر،‬
‫ويحدقون في هاوية لا قعر لها،‬
‫ويتساءلون إن كان ثمة فراغ تحتها،‬
‫يبدو أن مسألة هدف الحياة‬ ‫تصبح أكثر إلحاحًا مما كانت يومًا.‬
‫وحتى الخبراء يشعرون بالحيرة.‬
‫هل من مغزى للوجود البشري؟‬
‫وإن كان ثمة مغزى، فما هو؟‬
‫وتذكّر أنه إذا كانت إجابتك طويلة،‬
‫فسنعرض مقاطع فيديو مضحكة لحيوانات أليفة‬ ‫فوق جزء من الشاشة‬
‫حتى لا يشعر المشاهدون بالملل.‬
‫نريد أن يكون لحياتنا معنى.‬
‫والسؤال هو،‬
‫هل هذا المعنى‬
‫هو شيء نبنيه بأنفسنا،‬
‫وهذا ما كان يقوله‬ ‫الفيلسوف الألماني "نيتشه"،‬
‫أم هل المعنى هو شيء نكتشفه في العالم؟‬
‫ربما هذا المعنى من صنع الرب،‬
‫أو ربما هذا المعنى يحدث ببساطة‬ ‫لنكون جزءًا من نسيج الكون.‬
‫لماذا البراز مدبب في طرفه؟‬
‫هل يكون بهذا الشكل عندما يكون في داخلنا؟‬ ‫أم هل تشكله مؤخراتنا على ذلك الشكل؟‬
‫عذرًا، هذا سؤال لخبير البراز.‬
‫ولكنك هنا، فهل تود الإجابة؟‬
‫لا أعتقد أني أعرف ما يكفي‬ ‫عن علم الأحياء البشري‬
‫لأقدّم لك إجابة دقيقة.‬
‫هذا منصف، نعم.‬
‫خلال هذه الملحمة التاريخية‬ ‫التي استمتعتم بها بالتأكيد،‬
‫اصطحبني سعيي وراء المعنى حول العالم،‬
‫وإلى عدة مبان، وأسفل السلالم،‬ ‫وفي مرحلة ما إلى قلعة مطاطية.‬
‫من النشوة الدينية إلى التغوط العدمي،‬
‫من الأعمال الأدبية العظيمة‬
‫إلى تلك اللوحة الفظيعة،‬
‫سعي البشر وراء المعنى لم يتضاءل.‬
‫والآن، انتهى عملي هنا.‬
‫آمل أن تكونوا قد وجدتم استنارة فيما قُدّم.‬
‫والآن، حان الوقت‬ ‫لأعرف معنى الحياة في العوالم الأخرى.‬
‫وداعًا.‬
‫هل يوقّع المؤلفون على نهاية كتبهم‬ ‫كما نوقّع الرسائل؟‬
‫مثل، "هذه رواية (الجريمة والعقاب)،‬ ‫النهاية، مع خالص تحياتي (دوستويفسكي)."‬
‫هذا نادر برأيي.‬
‫لماذا العين البشرية لديها عصب‬ ‫متصل مباشرةً بفتحة الشرج؟‬
‫هذا غير صحيح.‬
‫بل صحيح، لأنه عند وضع شيء في المؤخرة،‬ ‫يفعل المرء هكذا.‬
‫عندما يدخل القضيب في المرأة،‬
‫لماذا يظل يرجع ثم يدخل من جديد؟‬
‫ألا يمكنه أن يدخل وينجز المهمة ويخرج؟‬
‫هل خُلقت أرواحنا أثناء الانفجار العظيم؟‬
‫هذا يتوقف على ما تعنيه بكلمة "أرواحنا".‬
‫تعرف ما أعنيه بكلمة "أرواحنا".‬
‫مؤسف أنه لا يصنع سوى الحيوانات المنوية.‬
‫إن كان يصنع حساء الطماطم،‬
‫فيمكن التشارك بوعاء جميل منه‬ ‫في السرير بعد ممارسة الجنس.‬
‫هل دخول الفردوس السماوي أصعب الآن‬ ‫بعد خروج "بريطانيا" من الاتحاد الأوروبي؟‬
‫لا أظن أن لخروج "بريطانيا"‬ ‫من الاتحاد الأوروبي صلة بالفردوس السماوي،‬
‫أو حتى الجحيم.‬
‫يقول رفيقي "بول"‬ ‫إنك إن نظرت في المرآة لحوالي ساعة،‬
‫فمن الممكن أن تخدع وعيك‬ ‫للاعتقاد بأنه بداخل نسختك الأخرى،‬
‫ولكن يمكنك الهروب‬ ‫قبل أن يقفز عليك ويوسعك ضربًا.‬
‫قال إنه تمكن من فعل ذلك ذات مرة،‬ ‫ولكن بعد ثانية من بدئه بالركض،‬
‫علقت خصيتاه بمقبض الباب،‬
‫وانتهى به المطاف‬ ‫بالتدحرج على الأرض متألمًا،‬
‫بينما كان وعيه يراقب من المرآة ويضحك بشدة.‬
‫لا أظن أن بوسع الوعي دخول المرآة.‬
‫أشعر بالقلق على "بول".‬
‫أعتقد أنه لم يجد دوره في المجتمع.‬
‫هل أنت من مؤيدي الانفجار العظيم؟‬
‫الانفجار العظيم...‬
‫- مؤيدو الانفجار العظيم.‬ ‫- مؤيدو الانفجار العظيم؟‬
‫جميعنا من مؤيدي الانفجار العظيم.‬
‫- حقًا؟‬ ‫- نعم.‬
‫هل يمكنك قول ذلك لتلك الكاميرا من فضلك؟‬
‫أنا من مؤيدي الانفجار العظيم،‬ ‫وأنت من مؤيدي الانفجار العظيم.‬
‫- وأنت من مؤيدي الانفجار العظيم.‬ ‫- جميعنا من مؤيدي الانفجار العظيم.‬