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（本片內容發生在 1988年春的一週內）
準備好了嗎？
我沒看到口譯人員
麥克風要用來幹嘛？
我通常會在這個範圍裡比手語
對，差不多是這樣
但我激動起來會動來動去
如果我戴上眼鏡的話，應該會比較好
好的
沒戴眼鏡應該也可以
大家都準備好了嗎？
好耶，終於！
我有話要說
（華盛頓特區，高立德大學）
（全球唯一的聽障大學）
我當時在我女友的房間
（星期天）
突然之間…
燈光開始閃爍…
我感受得到一股震動
有人在踢門…
那表示“快點…”
所以我連忙衝到門口…
下樓走到校園門口
我們現在在高立德大學現場直播
學生在此抗議
因為他們對於學校的未來有話要說
校方即將公布新任校長
而學生希望校長人選是聽障人士
我當時正從肯德基回校園
一邊開車一邊吃東西
還同時用另一隻手比手語
但我當時的女友是聽人，所以她抓狂了
她說：“聾人駕駛，天啊，注意看路”
我說：“別激動”
當我到了校園時…
大家都在
敲我的引擎蓋
聚集在高立德大學大門口外的學生
在此示威並等待了一整天
而董事會內部正在召開會議
現在，如果學生示威成功
學校即將在建校124年來
出現首任的聽障校長
我走下坡地，看到了一大群人
空氣中瀰漫著興奮之情
我心想：“他們會遴選一位聾人”
高立德是全球唯一的聽障大學
建校124年來，從未出現過聾人校長
亞伯拉罕林肯在1864年立法
創辦了全球第一所聾人大學
（立刻給我聾人校長）
時候到了，拜託喔
有人帶來了一個箱子
裡面有很多傳單
有人給了我一張
我看到了傳單…
撿起來看…
看吧，我就說吧
聽人
我看向四周，然後突然之間…
高立德大學今晚出現了強烈的抵制浪潮
學校董事會
淘汰了兩名聾人校長候選人
支持一名聽人女性
我拒絕接受
最終的候選人名單裡有兩名聾人
哈維科森和艾金喬丹
是高立德大學藝術與科學學院的院長
爭議的焦點在第三位候選人身上
是名聽人女性伊莉莎白津瑟
他們竟然遴選了聽人而非聾人 真是不可思議
（你們能接受這些論文嗎？留下來？）
（丟掉？燒掉？是的！）
他們好生氣
他們覺得受到污辱
他們想要使用暴力
我第一個念頭是“控制”
他們一整個失控，徹底失控
我看過你在當時的畫面
你超酷的
我那時瘦多了
我站起來說：“各位，坐下”
大家都坐下了
（南非有種族隔離，這裡有聽聾隔離）
當他們告訴我們
聾人不夠格的時候
我跟你們一樣覺得備受污辱
（傑瑞）
我看到了一個被激怒的人
準備好了要奮力一搏
你一出生就這樣嗎？
對其他人來說
我是個天真的天使 但我父母的態度是：“才不是”
我是個來自地獄的小惡魔
容我搞清楚，你不是個天使？
我是有一點光環啦
但已稍微失去了一些光澤
有點歪掉
我父親是當地最優秀的牙科實驗室技師
很多人都是因為他才光顧
但他們都不知道他是聾人
實驗室技師會說
“有這位聾人同事，讓我們覺得好丟臉”
所以他們把他安排在地下室
他每天就在那裡工作
他們從來不允許他坐在樓上
他感到苦澀嗎？
那個年代的聾人很習慣那種狀況
他們就是默默接受
但我才不願意
你們有多生氣？
多生氣？
好多了
那種事不會發生在我身上
這個世界無法阻擋我們
這場爭議讓人們注意到
一群習於關起門來
默默行事的人
他們就是高立德大學的董事會
我要他們派個人來向我們說明
而他們說：“我們很忙”
鬼扯！
董事會成員
他們不想要公開對質
也就是說他們沒把我們放在眼裡
（立刻給我聾人校長）
那就是他們的態度
我們高喊：“董事會在哪裡？ 在哪裡呀？”
我們想知道原因
我們要一個解釋
但我知道董事會在哪裡
（華盛頓東北區今晚的狀況）
氣憤的學生遊行到五月花飯店
有些董事會成員預計在那裡吃晚餐
我站在前排
帶領著大家
我是大家推舉出來的吧
我是學生會會長
但我才上任沒幾天
（葛瑞格）
我們不能允許這種事發生，絕對不能
所以我在搞不清楚的狀況下被推下水
感覺像是被打了一巴掌
很多人開始指望我
彷彿我該負起責任
他們把我看成是領導人 一副“指導我們進行下一步”的樣子
由誰主導？
我
（五月花飯店）
董事會成員在三樓
你知道他們在做什麼嗎？
他們坐在那裡吃大餐
嘲笑這群學生
別讓董事會一聲不吭就離開
學生現在把焦點集中在董事會主席
珍巴塞特史博曼身上
呃，那個女人
群情激憤，而我們仍然不太理解箇中原由
我覺得我們似乎該遴選一位聾人校長
她彰顯著勢利與財富
一身軍裝打扮
你們是聾人界的代表
現場一片混亂
每個人在同時間比手語
我們需要控管群眾
據華盛頓警察表示，你們會被逮捕
那是你們的決定
所以我決定上台接手
警察覺得群眾太靠近了
（布里姬塔）
你們得給我們一些空間
我什麼都聽不到
我是全聾人士…
但我心中自有節奏
我知道如何跟隨節拍
你能夠隨著音樂移動，因為你感受得到
我在高中時期是啦啦隊員
我們有一段《小精靈》舞
聾人圈有個笑話
如果你坐上車，打開收音機
我們會像這樣 “好耶，聽音樂，好耶…”
那是新聞頻道
舞步和節奏…
是一切
史博曼出局…
史博曼出局
我發現我們需要的是節奏
讓大家維持在同樣的節拍上
史博曼出局
你們成功了
董事會現在願意聽你們說了
史博曼同意和學生對話
警察說他們會包圍著她，會保護她
我來了，我叫珍巴塞特史博曼
我是高立德大學董事會主席
不好意思，珍
不好意思，我們不滿意
你們最近做出的決定
（提姆）
現在，妳欠他們一個解釋…
當我見到史博曼時，我很生氣
我們有聾人候選人，我們準備好了
他們是優秀的候選人
二比一
兩個聾人候選人對上一個聽人
我認為妳欠他們一個解釋
現在，提姆，你希望我
來到這裡，跟這些人對話
她非常拘謹
你希望我和這群學生對話
就像一位典型的英國女士
像是…
要去參加茶會一樣
讓我想想辦法，我們先聊一下
然後再看看我們是否可以 稍候再聊那件事，好嗎？
我認為你們現在
也許都該回到學校裡
安靜度過今晚…
屁話
冷靜
我有個問題…
你會手語嗎？
我不會…
她完全不了解
與聾人有關的任何事
一無所知
好的
珍，容我說句話…
所以我問她：“為什麼？
妳為什麼任命津瑟？”
然後她說
“聾人還沒準備好在聽人的世界裡
運作”
什麼？
她真的說出了那種話？
她說了那種話？
口譯員說：“你沒聽錯”
我們想要尖叫
但你要如何用我們的語言
來尖叫？
他們的世界也許寂靜無聲 但他們今晚的怒意
卻響徹雲宵
我氣到不行，這種事讓我覺得想吐
津瑟博士在其 位於格林斯伯勒的住家接受我們的訪談
我希望他們知道我深感榮幸
能夠擔任這所名校的校長
我們等了124年
為什麼？為什麼是聽人？
我開始氣急敗壞
如各位所見，在我身後
有數百名高立德大學的學生開始聚集在
學校體育館內
話雖如此，我認為我們不能夠
只憑一個人的某一個特質
不管他是聾人或聽人
單憑該項特質 來斷定他是否適合擔任某個職務
我們聚在一起
圍成一個小圈圈，討論接下該怎麼辦
我們一定得做些什麼
但該做什麼呢？
我們該在明天集會抗議嗎？
我們該這麼做嗎？不，我們不該那麼做
那你們做了什麼？
我們會讓很多人很不爽
哪間店？
去佛羅里達街上的那間
不單單只是要個聾人校長而已
意義遠大於此
聽人總是刻意忽略我們
學生宣稱董事會
就是對聾人有偏見
（即刻行動）
是時候該點燃火苗了
琳達，在妳離開前再請教一個問題
學生有機會
扭轉這個決定嗎？
據董事會主席史博曼表示
這是最終決定，他們不會改變心意
火苗燃起來了
機不可失，我們現在就要
我們現在就要聾人校長
我祖父打給我
用電傳打字機打給我
我們用來打電話的機器
（嗨，祖父，說）
說表示“說吧
換你打了”
但他打字的速度不太快
（我們看到新聞了）
我祖父說…
（請尊重長輩）
天啊
他沒說出來，但我知道他在想什麼
你就接受吧
把頭低下
我父母在我六歲時離婚
我祖父真的就像是我的父親
他在1930年代進了哥倫比亞大學
那時沒有口譯員
他得讀唇語
但他畢業時拿到了三個學位
所以他對我有很高的期待
他不喜歡我們在公開場合比手語
他總是對我說
“手語在胸前比就好，別超過這個範圍”
所以我心想：“那我就一點一滴地
擴大我比手語的範圍”
我像是在找死
他會說：“融入聽人的世界非常重要”
我心想：“為什麼？
不該要我融入聽人的世界
我有我自己的世界”
（星期一）
在一個 有時會因憤怒而行事的年紀
喧鬧的示威…
（為了聾人校長按喇叭）
…他們的抗議跟他們的世界一樣
大部分的時候充滿了詭異的寂靜
（時候到了）
高立德聾人大學學生指控
校方的行政單位拒絕聆聽
所以這群學生
讓學校運作停擺
我們把門全都鎖住了
學生用巴士…
擋住所有的校園入口
妳是誰？妳是警衛嗎？
妳在這裡工作嗎？妳是教職員？
幾乎就像是在軍隊裡般全員部署
把基地設置妥當
這群學生準備繼續擋住入口嗎？
那是當然的
為了得到一位聾人校長 我們願意放棄自己的靈魂
我們是這片土地上的律法
學生對學校董事會主席
珍巴賽特史博曼尤其感到憤怒…
（比起史博曼，我更能理解手語）
…這位不會比手語的主席 悍衛遴選出來的校長，她說
“聾人還沒準備好在聽人的世界裡
運作”
那項據稱的錯誤聲明…
“聾人還沒準備好在聽人的世界裡運作”
那顯然不是真的
-妳沒說那句話？ -我沒說
我被誤解了、被曲解了
妳說了什麼？
當然囉，我是透過口譯員來翻譯
而那…是個非常特殊的狀況
空中有直升機盤旋
數千名學生聚集在窗戶外
尖叫、嘶吼
場面很混亂
所以，我說了…
我無法告訴妳我說了什麼 因為我不記得了
-妳在維吉尼亞巴塞特有棟房子 -我有三棟房子
妳有三棟房子可以藏身
躲開這些喧鬧
對
妳是否想過：“就讓我一走了之吧”？
一次都沒有
我的性格是這樣，一旦我相信
我的目標是正確的
不管得面對多少困難，我都會堅持下去
（我們不會放棄…直到我們有聾人校長）
我們立刻就要一位聾人校長
董事會非常樂意與你們會面
只有一個條件
你們要開放校園
不！
先給我們聾人校長，我們就會開放校園
董事會說除非你們開放校園
不然他們不會和你們會面
對，他們是這麼說的
我可以把話說完嗎？
不可以
那我想我們就沒有討論餘地了，拜拜
如果你們不想協商…
那你怎麼說？
他們只要求你們在會面期間
開放校園
學生拒絕董事會提出的會面邀約
因為董事會要求開放校園
許多大樓都空蕩蕩的
有間教室的黑板道盡了一切
上面寫著：“今天停課”
任何出席的人都會被稱作叛徒
但在那個星期一
有很多學生在抗拒
他們不想惹上麻煩
他們害怕會影響到自己的成績
有些學生不相信聾人校長有足夠的能力
我想跟他們解釋，我們得說服他們
而他們說：“不，我不認為 我們能夠有聾人校長
我們不能這麼做”
我一直擔心著這一點
我擔心死了
我沒有表現出來，但我擔心到胃痛
你會害怕嗎？
不會
誰負責保管鑰匙？
如果有位學生發言人
他們便會更樂於聆聽
誰是發言人？
就在那時我們決定了
我們得選出一位領導者
好的，學校現在該遴選一位聾人校長…
描述一下提姆
非常具有熱忱、精力充沛
我們希望史博曼卸下董事會主席職位
全都是男人
我得逼迫我自己加入，因為我得這麼做
史博曼也許有經費…
你會如何描述布里姬塔？
…但她對聾人沒有同情心
堅強
女性自由主義者
布里姬塔總是會強調她的“女性議題”
傑瑞和班上其他人總是愛說
“布里姬塔總是一直把女權掛在嘴上”
我支持女性，我是女性主義者
有人說過：“如果有艘救生艇上 全都是男聾人
另外一艘救生艇上全都是女聽人
你要跳上哪一艘？”
我支持女校長
但先立刻給我聾人校長吧
描述一下傑瑞
時候到了，我們受夠了壓迫
他很情緒化，很容易被激怒
會搥牆
而不是想辦法找到開門的鑰匙
另一方面，葛瑞格…
則是南轅北轍
他比較理性
葛瑞格是個什麼樣的人？
你真的要我談他？
對
葛瑞格非常安靜
他比手語的動作很小
他不太表露情緒
他不如我這般能言善道
我的能量會從我的手上傳給他人
我能夠激發群眾的熱情
然後我們全都同意
該由葛瑞格萊波克擔任領導人
我們一致同意，毫無疑問
我覺得他不是對的人選
葛瑞格萊波克就讀於高立德大學
是個平凡的工程系學生
他接受了象徵這場示威活動宗旨的臂章
他是抗議活動的領袖
…堅持下去，直到我們…
直到我們得到為止
我覺得大家把領袖這個位子交給了一個
完全搞不清楚狀況的人
但我們知道沒有計畫的話我們可能會失敗
做決定的人不是我
我只是負責掌控會議的進行，就這樣
也就是說我會決定誰該發言
我們和多位教職員和校友會面
他們為了遴選出聾人校長努力了很多年
所以他們在那裡替學生下指導棋
接下來呢？
你們這群學生打算怎麼做？
所以我們想出了四個要求，四個
第一個要求是聾人校長
在我們有聾人校長前，我們毫不讓步
二…史博曼辭掉主席職位
三…超過半數的董事會成員必須是聾人
他們強烈建議加入第四點要求
沒有懲處行為
所以學生會感到比較安心，願意參與
我們會繼續施壓
直到他們滿足我們的要求為止
那就是學生想要的，對吧？
但最重要的是我們不能被拆散
我們得團結在一起，立場堅定
把這道門打開，不會有什麼問題的
打開這道門吧，我們希望你們打開這道門
我們為什麼要這麼做？
但之後 他們試圖找尋其他進入校園的方式
他們偷偷地剪斷圍欄…
然後他們進來了
我相信他們一定會認為 “我們終於進來了”
然後他們發現
我們也把辦公室鎖住了
請你們別拍了，好嗎？
不，繼續拍
我試圖和他們協商，我們可以聊一下嗎？
但之後有人通知我們
史博曼和董事會
願意和我們對話
那時無法傳簡訊
我們要如何召集大家…
我們拉響了火警警報器
每個人便會知道
要出去
我記得我看向窗外
看到了洶湧的人潮
有好幾百人，佔滿了廣場
等著史博曼現身
在那一刻，高立德大學 對你來說有何意義？
那真的很有趣
我有想哭的衝動
想想這裡的狀況吧
我是這裡的異數
你們全都是聽人
但當我進到高立德大學…
就像是回到家，那是我的世界
當我以新鮮人之姿進入高立德時
那裡就像個聖地
來高立德就讀的學生來自社會各個階層
他們找到了彼此
這裡有來自世界各地的國際學生
因為全世界像這樣的地方就只有這一個
聾人可以自由自在地當個聾人
當我來到這裡時，我覺得好感動
就像是去到另一個國家
每個人說的是另一種語言
你該如何描述自在、安全
像是
跟家人在一起的感受？
聾人界的一道光
就在高立德大學
（史博曼一定得下台）
所以我們無法接受一個
不了解我們世界的領導人
我們等待著史博曼進來…
看她打算說些什麼
當她說第一句話時，我們會聽
如果她不打算改變決定
那麼我們就會走人
各位，晚安
高立德大學董事會在昨天
選出了一位新校長
董事會大多數成員認為
伊莉莎白津瑟博士符合這些條件
除了一點之外
而我承認這一點非常重要
對於聾人的
各種相關知識她並不了解
她的確是如此
然而…
這位女性願意投注全副心力 成為這個機構的一員
她會用優秀且成功的校長資歷
投注全副心力服務各位
對於史博曼的說詞，妳會怎麼比手語？
這隻手是落水狗
而這隻手是權力
她全心致力於和各位合作
會在世界各處強力為聾人發聲
我剛和董事會開完會
他們拒絕滿足我們的要求
聽人認為他們高人一等
對於這種狀況，我們其實有種說法
歧視聾人
他們有時候並沒有意識到他們在歧視我們
但有時候他們知道
然後，某個人拉了火警警報器
在這麼吵鬧的環境下說話真的很困難
124年
夠了
時候到了
別再鬼扯了
立刻給我聾人校長
（團結起來，追求平等）
對我來說不會，一點都不吵鬧
如果她會比手語，就不會有問題了
寂靜的夜
神聖的夜
萬物沉靜
萬物明亮
我在聾人的環境下長大
一個無障礙的環境
聖嬰如此溫柔
那個時候，電視沒有字幕
所以我人生最棒的時刻
是圍在廚房的桌子旁，和彼此比手語
比好幾個小時
我們會敲桌子
桌上的東西會灑出來
因為當你在比手語時，手碰到了某個東西
東西因此灑在桌面上
但在成長的過程中，我父母注意到
我有些微的聽力
所以，我試著戴助聽器
那有助於我說話的能力
我能夠講電話，但說真的 我只會打給我祖母
然後有人說：“喂”
“喂？”，“噢，那個我聽得懂”
“你好嗎？”，“很好”
“你今天過得好嗎？天氣好嗎？”
我感到心中一振
“我可以喔！” 有種自信提升的感覺，對吧？
所以我父親說：“你要去念公立小學”
他認為聾人學校略遜一籌
他在沒有口譯員的狀況下自工程系畢業
他自己可以閱讀任何東西
他認為：“你是否是聾人一點都不重要”
你就是試著說話
試著讀唇語
盡力去做
老師會在教室講課
我會假裝點頭 一副我知道一切是怎麼回事的樣子
我時不時可以聽得懂一些字
火箭
但如果老師轉身
看著黑板說話時
我就一頭霧水了
所以老師叫我坐到前排
孩子們會說…
“你的耳朵壞掉了”
所以，我的世界變得非常黑暗
這是聽人的世界…
而我不是聽人
今天下午兩點過後不久
謠傳津瑟校長會抵達校園
（星期二）
第三天…
津瑟說她會來到校園
你有什麼反應？
數百名學生聚集在大門口表達問候之意
（津瑟，回家吧）
當妳的學生說
“因為妳不是聾人 我們不打算尊重妳”時
妳會怎麼回應？
我認為一旦我們認識彼此之後
就會形成一種非常溫暖
而非常有建設性的關係
（高立德大學遴選出聽人校長）
伊莉莎白津瑟的背景是
護理學士和碩士
但沒有任何與聾人有關的經歷
（津瑟是誰？就是個奶媽）
津瑟博士，就我所知
妳是位專業護士，而且妳有博士學位
對我們來說，她不夠格
夠格表示你了解聾人文化而且你是聾人
她沒有受邀，這所大學不歡迎她
這不是她的大學
警察想要打開這扇大門
好的，我們現在得更加小心
她打算怎麼進入校園？
計程車進得去嗎？
好的，我們得看看計程車裡的人是誰
因為我們不希望 珍巴塞特史博曼和津瑟進來
（第四新聞頻道）
事已至此，學生們偷看警車內部
看看這位新任校長是否正試圖溜進校園
停車
把後車箱打開
“津瑟不在裡面，好的 你可以進入校園”
他們玩的不是誰找到就是誰的
而是“誰找到她，就丟掉她”
我們這裡就像是個秘密軍事基地
你有一支軍隊 會拿著鏡子搜尋車底的狀況
僅有數輛汽車得以通過學生搭建的路障
停下來
“津瑟不在裡面”
校園一整天充斥著謠言
謠傳津瑟將被直升機載至校園
將她在校園某處放下
所以我要求學生四周查看直升機的狀況
如果他們見到直升機降落 他們就會躺在地上
我們會阻擋津瑟進入校園，沒得商量
直到我們有聾人校長為止
我們會熱忱歡迎那個人進入校園
那是肯定的，其他人都不行
高立德藝術及科學學院院長金喬丹
身為其中一名候選人的他遴選失利
加入了抗議陣容，以表支持
我申請了校長這個職位
（金喬丹博士，董事會成員）
我是個聾人，顯而易見地
我希望看到高立德大學有一位聾人校長
當你現身在校園時
請你務必老實說
你認為學生會成功嗎？
不會
好的
哈囉，我是艾金喬丹
我想我們很多人都認為學生不會成功
對於過去八個月來的進展
我感到非常開心，但準備好…
艾金喬丹是個怎麼樣的人？
他似乎非常良善，非常有禮貌
他的微笑很溫暖
我總是努力傳達著同樣的訊息
別再把我們視為“殘障”人士
每個修過他的課的人
都說他是個很棒的教授
你要做的是用公式
將質數Z、Y減去…
-Y -Y質數，很好
他是聾人…
但不是典型的聾人
我現在聽不到任何聲音
一點都聽不到，完全聽不到
如果一架噴射機就在那裡，我也聽不到
-什麼都聽不到 -完全聽不到
完全聽不到
一直以來，我都是個聽人
但我買了一輛機車
我在某晚騎車回家時
撞到了一輛汽車
當我醒來時，一點聲音都聽不到
有人叫我去念高立德大學 說那裡有助於我
第一天入學時，我試著比手語
我身邊有些人會取笑我
在我的第一堂課，我坐在下面看著教授…
他甚至沒有動嘴唇
他就只是…
我的天，我該怎麼辦才好？
我是這裡的異數
我們是個大家庭，有力量的家庭 而我希望…
學生非常支持我擔任校長
但聾人圈裡有些人說
我不是真正的聾人
如果你願意和我合作
我們就能夠向世界證明 聾人也可以做任何事
謝謝
聽人圈中有些人
不明白我身為聾人的滋味
所以我不太確定 這兩個世界真有我的容身之處
我搖擺於兩者之間
（我們現在就要正義伸張）
（哈囉，不，我們不要聽人校長）
我會在今天試著
和學生建立起必要的溝通管道
要求他們給我一個
我個人和他們互動的機會
星期二下午，我的直屬上司
要求我
協助津瑟和學生領袖會面
所以我告訴學生們
有關這通電話的事
他們要求和我們在校園會面，我們拒絕了
然後他們問說：“那麼，你們想怎樣？”
我說：“我們會碰面 但要在一個中立的地區”
現在在我身後，學生們聽說
學生領袖即將和
津瑟博士會面
學生高喊著 “要挺住，要堅守，抵抗！”
（假日旅館）
自行想像你心中典型的廉價旅館
津瑟走了進來
她一身正裝，一副勢在必得的樣子
她的氣場非常有權威感
她的重點就在於展現出她的優勢
“由我主導”
然後她開始說話
她一直說：“我會為你們做很多事
別擔心
我是來幫助你們的”
她是醫護專業人員
所以她看待
聾人的態度是…
有些地方需要修正一下
同樣的狀況又會再度發生
年復一年
“我得協助你們
我得為你們做這個”
“我們來修好你壞掉的耳朵”
他們有種想法…
這樣的話，聾人也許就能說話
（1875年6月2日，電話問世）
一切都從亞歷山大格雷翰貝爾開始
我以為他算是個美國英雄？
當你知道他的另一面時
你也許對他會有不同的看法
他的妻子是聾人，他的媽媽也是聾人
他最大的問題在於社會瞧不起他們
他認為他們有問題，該好好處理
所以他努力推動聾人教育變革
這個世界一直是個沉默之地
（聲音生理學院）
聲音這種東西並不存在
他們甚至不知道單字是什麼
沒有單字，就不會有思想
就只有感受，僅此而已
我去學校上課時
學校每天都會有演講課
我在課堂上，他們會把我拉出來
叫我去演講
他至少要有三千小時的個人演講訓練
學習他聽不到的單字的唇型
我得把手放在老師的鼻子上
他正在學習感受由不同的聲音
製造出來的呼吸流動 使用鏡子來認出唇型
相當不錯，緊一點
我是言語治療月的海報主角
（布里姬塔聽不到…但她正在學習）
廣告詞如下
“這個女孩將要學習如何說跟聽”
藉由貝爾電話實驗室 開發出來的一連串裝置
孩子們將接受檢測以找出他們聽力受損的
實際程度
會有特教老師和他們一起進行
我會戴上耳機，胸前戴上
發射器
麥克風會從老師身上
直接連接到孩子的助聽器上
以放大他們聽到的音量
他們禁止我們比手語
但我們會趁老師不注意的時候 在下面比手語和彼此溝通
直到老師注意到我們為止
如果我們讓孩子處在比手語的環境裡
他就會學會比手語
如果我們讓孩子處在一個說話的環境裡 他就會學會說話
那麼做並不殘忍
如果你比手語，他們就會用尺打你的手
我能夠搞清楚“滋”的發音
老師都興奮得不得了
“你能發出‘滋’的音耶！”
然後老師會暫停上課
叫其他班級的老師
來到走廊
他們會說：“再說一次 你方便再說一次‘滋’的音嗎？”
然後每個人都驚歎不已
我的自尊心因此大幅提升
（安息吧，守財奴）
然後在五年級時，我參與了一齣舞台劇
《聖誕頌歌》
沒有人比手語
只有台詞…
有些聽人來了
他們給了我們熱烈的掌聲
彷彿我們表現得非常好
我覺得好開心
在演出的結尾時
我們問：“你們看得懂嗎？”
聽人說…
“我們什麼都聽不懂”
他們強迫我們像聽人一樣思考 像聽人一樣聽得到
我做了一張聖誕卡
我要你暫停
我做了…
老師通知了我的父母
“你們的女兒沒什麼進步”
幾乎就像是在說：“妳聽不到 也不會說話嗎？
妳真笨”
克莉絲汀將冷水…
好的，但妳漏掉了幾個字
手語是自成一格的語言
手語對我來說好重要
那是我們的本質
他們將耳聾視為某種壞事
視為某種缺陷
是一種錯誤
聽覺受損
我們沒有受損
津瑟說
“我會請老師教我手語
我會學手語
兩個月後，我就能夠和你們溝通了”
妳就是搞不懂
學手語需要好幾年
妳的吃、喝、拉、撒、睡 都得和聾人在一起
才能明白聾人的挫折感和壓迫感
對於她所說的一切 他們的反應是：“不…
無法接受、不可能
妳絕對不能成為高立德大學的校長”
我深感驚訝
所以，我們離開了
她的努力失敗了
我們回到了校園
在那一刻
我們有一種非常強烈的連結感
有種賦權感油然而生
我們開始相信我們自己
我們覺得自己會贏
這些人是我們的團隊領袖
我們看到了希望
有人說津瑟博士正在前往
全國記者俱樂部的路上
她應該很快就會抵達
但我們無意再耽誤大家的時間
史博曼女士已即將開始議程
津瑟坐在前排，我坐在後排
我看得到她在講電話
而我沒有口譯員
各位先生女士，午安
這場記者會的目的
是要讓高立德大學的董事會
發表一份宣言
我說：“讓我在高立德大學下車就好”
而她說：“不
我們要去全國記者俱樂部”
我被鎖在車裡
我們團結一心
哈囉，津瑟博士
出乎意料之外，我的直屬上司
抓著我，對我說：“好的，你得上台
在台上支持董事會”
現在，我向各位介紹…
金喬丹博士
金，你也許會想跟這些人
說一兩句話
我希望大家知道我得做出最有利於
高立德大學的決定
因此，這是我身為院長的責任
我該盡力支持她
你在要求學生停止抗議嗎？
我的立場十分艱難
我希望各位明白
我很遺憾我竟然會成為這場記者會的焦點
這對我來說真的很難
要記得，我是個院長 所以他們立刻就可以解僱我
你認為抗議該結束了嗎？
對，我認為是如此
我認為是時候該和高立德大學第七任校長
展開有意義的對話
謝謝
我感到震驚不已
我們努力為他爭取
而你竟然在這種關頭說出那種屁話
還換邊站？
我的立場十分艱難
我希望各位理解
你很弱，好弱，看看這個
我們在這裡支持你
這是我身為院長的責任
我該盡力支持她
我有種被背叛的感覺
我心想
“他不是真正的聾人”
他在成長過程所接受到的價值觀
是基於聽人的世界 而那種價值觀深植於他的心中
如果他一出生就是聾人 我不認為他會成為叛徒
我只不過是校長候選人之一
因為我是聾人
我得到的關注超出了合理範圍
待在校園的學生得知了
記者會上的發言內容
我們在那時陷入低潮
我期待學生協助教育我
有關聾人世界和手語的知識 我立刻就會開始學習
他們總是會獲勝
對學生來說，這加劇了他們的憤怒
在這一刻，狀況有點失控
如各位所知
校園的治理體系已然崩潰
（伊莉莎白津瑟博士）
（珍巴）
如果失控的狀況加劇
我便得展開行動，讓學校恢復秩序
今晚的焦點新聞，董事會成員
花了一天時間擬定計畫
希望能找出策略 拿回高立德大學校園的掌控權
我們一直說：“不用暴力，不製造傷害
不用暴力，不製造傷害”
我們顯然得逮捕一群人
（我們不會放棄）
這種刻板印象已深植人心
“如果你不會說話，那麼你就是笨蛋”
所以，我們現在要把暴力帶進來嗎？
先生，請離開人行道
媒體帶著攝影機出現
如果我們鬧事，我們就會失去所有的支持
我們需要外界的支持，尤其是媒體
有很多台攝影機對著我們
威脅、恐嚇、示威、混亂…
我只想知道在你做任何事之前
接下來究竟會發生什麼事
這是一篇社論，“學生們似乎不明白
他們即將採納的激進主義會對學校的聲譽
帶來什麼樣的傷害”
所以警察朝一名學生的臉打下去
寫了那篇社論的人…
我去你的
我知道那所學校百分之七十五的費用
是由美國的納稅人買單
如果國會說：“我們將會切斷聯邦經費
除非你們全都回歸課堂？”
如果事態爆發到…
國會抽回經費的程度呢？
高立德大學就會倒閉
（星期三）
到了星期三
我們已三天三夜沒睡
（立刻給我聾人校長）
我們吃得不多
所以，大家都很疲憊
我相信大家都感到疲憊不堪
所以我會儘快結束會議…
有人通知我們有個全國電視台的
晚間節目想採訪我們
可能有一百萬觀眾
他們要我和津瑟一起上節目
現場直播
你希望那個人是你嗎？
我在禮車內非常緊張
對我來說責任重大
這是大家最後一次聽到我們心聲的機會
所以我戴上助聽器
我想聽聽，因為我想對周遭有所警覺
好的，一分鐘後便開始直播
-你準備好的時候，就告訴我 -開拍
高立德聾人大學的學生指控
校方行政單位拒絕聆聽
所以學生關閉了校園
我和朋友待在我的宿舍
很多學生都聚在不同的房間
她是我們的來賓之一，另外一位來賓是
高立德大學學生會主席葛瑞格萊波克
九、八、七、六…
…五、四、三、二、一
開始
歡迎收看ABC電視台《夜線新聞》
泰德卡波在華盛頓為您播報
你也許有時會感到分心
但如果有哪個節目內容意旨在
讓全國的聽力障礙人士能夠了解
那就是這個節目了
有一群為數不少的聾人或聽力障礙人士
無法取得字幕，所以今晚 各位都可以跟著讀
（你聆聽和觀看的這則故事）
（對於社會裡那群 聽力受損的人士來說非常重要）
90秒後開始直播
要思考的事情有很多
這些思緒全都在我腦海裡飛舞
還有媒體公關給我回饋意見
有化妝師，每個人都在拍我
我說：“不…我受不了了
我需要專注”
然後我告訴自己
“我是聾人
那就是我的本質
我能做的就只有…
做我自己”
四、三、二、一
津瑟博士…
妳是否曾感到妳必須承認
學校得正常運作
如果無法由我來擔任校長 那就該由另一個人來擔任
我認為此時此刻
我有種非常強烈的感受
關於要求我下台的事
但目前我不相信那是大家一致的心意
有很多支持我的跡象…
津瑟表現得如何？
她非常專業
有跡像顯示金喬丹支持我
非常冷靜
那麼，葛瑞格，我這麼問你吧
你準備好了
設計出某種能夠顧及每個人利益的 解決方案嗎？
目前的狀況對任何人都沒有好處
好的，泰德…
我接下來的話是說給津瑟聽的
因為我覺得有必要回應她剛剛說的話
我希望你能夠更直接地
回應我剛剛問你的那個問題，那就是
因為大家一直要求對話
明天你有可能…
你覺得葛瑞格表現得如何？
幾乎就像是
“你們在談論我 而我上了全國電視台…”
他感到不安
…坐下來，試著解決這件事嗎？
學期末就快到了
我肯定很多人的生活都被打亂了
即使到了這一刻，仍然不能 藉由對話來改善狀況嗎？
我坐在那裡，心想：“這實在很不妙”
也許我感到害怕
我承諾會承擔起這份責任
就跟我上星期天晚上同意的一樣
直到遴選我的董事會要求我卸下職務為止
他照單全收了
…我接受了這個職務，被聘為校長…
他的心態就跟大部分的聾人一樣
就跟我父親一樣
“你們要我待在地下室？好吧”
他就是接受了
就只是習慣使然
他們習慣了太久
他們有種強烈的信念
聾人一無是處
聽命行事就好
待在原地就好
一無是處這種言論 他們早已內化了一輩子
所以“無能”這個字
根植在他們的腦海裡
（我再請教一個問題 然後就會結束這場討論）
津瑟博士
我知道妳能夠理解 因為妳是個有同情心的人
妳是否曾有某一刻
甚至認為
“如果對這些人來說
有這麼重要，我願意下台？”
董事會有權做出判斷
決定下一屆校長的人選，我沒立場那麼做
節目剩下最後30秒
謝謝，泰德，我相信
聾人有絕大的能力…
那就提出證明
可否讓我說完？
我真心認為，深信不疑
聾人總有一天…
不，那是老調重彈，我已厭倦了那種說詞
一而再再而三的“總有一天” “某天，聾人…”
我們得打破這個循環
這種話我們聽了124年
我們早已厭倦了這種說詞
然後他終於開始大聲說出來了
這就只是個循環
每一次有新校長上任 他們就會說：“總有一天”
歷任的校長總是說：“某天…”
這樣吧，是的，我們會超時一些些
得讓津瑟博士有機會作出回應
謝謝，泰德，我想指出校方值得
持續地在未來保持優勢
-不管… -不好意思
妳在暗示聾人就無法延續優勢到未來嗎？
我完全沒有那個意思
葛瑞格，對於做出讓你惱火的言論 我向你道歉
他的手語變得愈來愈激動
那麼這顯示出過去的校長
失敗了，因為他們沒有提出任何聾人領袖
他找到了他的聲音
好的，要記得董事會裡有17位聽人
他們幾乎全都不會比手語
他們全都對聾人一無所知
他們一年進來開會三次 投票表決，然後就離開了
我想要盡其所能地當個聾人
他們一點都不了解聾人
所以津瑟博士不該聽從董事會的意見
他們該聽從我們的要求和渴望 因為我們很清楚
好的，各位，恐怕我們真的得
立刻結束節目了
感謝各位今晚收看，我是泰德卡波…
（星期四）
（按喇叭支持聾人校長）
隨著他們聽不到的 汽車喇叭聲大聲支持著他們的訴求
學生取得優勢
（聾人權力，讓全美看到／聽到我們）
大家將手伸出車外向我們揮手
（按喇叭）
就像是…抱歉
抱歉
那是聽人會用到的，我懂
我翻開報紙的頭版新聞
（國家團體加入高立德大學的抗爭）
我好感動
一開始只是
全國唯一聾人大學的學生抗議活動
今晚吸引了全國的目光
我很同情那些學生
我認為那有其必要性
我認為那是個好主意
事態突然爆發，而且威力強大
有更多來自全國各地的電話
承諾提供支持和資金
善款可捐至
全國聾人協會立刻給我聾人校長運動
實際上，學生宣稱已為他們的訴求
集結了超過兩萬七千美金
我們變得愈來愈強
團隊規模愈來愈大
我持續收到採訪邀約
葛瑞格“勒伯克”
葛瑞格萊波克
他是葛瑞格“希爾波克”
有人拿了麥克風給我
我說：“不用，我不需要 不用了，我可以，謝謝”
你不覺得他們有在為
這所大學的最大福祉著想嗎？
對
就我們所知
有大巴士滿載著來自全國各地的人
來到此處參與抗爭活動
不只有國內各處的媒體
全世界的媒體都在報導這件事
瑞典、德國、非洲
我們收到了來自中國的傳真
我看不懂中文
但上面有個人擺出打氣的動作
這是我們民權運動的開始
當你說高立德大學的學生
受到壓迫，這是什麼意思？
學校裡的白人會幫黑人說話嗎？
有很多非裔美國人
在街上為我們加油
他們明白
（…在聽人的世界裡運作）
多年來，聾人一直是個 較為被動的弱勢族群
這週，他們展現出強勢的一面
聽人告訴我們 他們可以幫我們做些什麼事
他們通常會說：“我們會協助你們”
但我們要的是…
-靠自己嗎？ -對
對於董事會的表現
我們感到失望，高立德大學的學生是對的
董事會該承認他們做錯了
我們不會停止
我們會繼續抗爭
之前，我們處在暗處…
現在，全世界都看到了我們
我們愈來愈強
我們現在真的很強
直到那一刻 我都認為那只是個學生抗爭活動
我花了一點時間
才明白這不只是個抗爭活動
這是革命
而我坐在那裡思考
“我做了什麼？
我現在是院長…
但我永遠都會是聾人”
昨天
我做出了一份聲明 認同董事會指名高立德大學校長的
法定權力
實際上，對於董事會所做出的決定 我個人在當時的反應是
生氣，現在也一樣
我現在一定要公開表達支持
高立德大學學生所持的立場
然後金說：“我犯了一個錯”
而我們的反應是：“噢…”
我們常說最好的老師
會是個好學生
高立德大學一直以來 都從學生身上學到很多
他們成了我們的老師
所有的聾人都該感激高立德大學的學生
因為他們堅持我們的時代來臨了
歡迎收看記者在高立德大學現場直播
這位是其中一位學生領袖布里姬塔伯恩
妳可以針對喬丹博士改變立場的發言
表達一下學生們的反應嗎？
他覺醒了
有種：“我懂了”的感覺
他變成了一個全新的、更好的聾人
他明白了與其說：“我失去了…”
不
耳聾沒事的
你昨天表達支持津瑟校長
今晚，如果他們在看電視的話
或者你有訊息想傳達給他們 你會說些什麼？
我會請津瑟博士看向她的內心…
看看這個國家目前發生的事
然後非常認真地思考
這些狀況對於聾人的世界來說有何意義
（葛瑞格在嗎？說）
我抵達高立德大學時
看到了益發嚴重的危機
我醒來…
顯然昨晚在大家睡著的時候
有人開了一場記者會
校長一職的象徵意義太顯著了
我們必須針對這項更大的議題做出回應
因此我決定
恢復秩序最好的辦法
是我遞交辭呈
哇，她真的辭職了
每個人都說 “那個電傳打字機，是找你的”
所以我得穿越校園
（星期天）
當我進到廂型車裡時，他們踩了上來
我根本毫無機會把門關上
電傳打字機在玻璃隔間內
像個迷你魚缸，每個人都在盯著我
（我是葛瑞格，說）
我就在葛瑞格旁邊
有我、提姆、布里姬塔，我們四人
我們真的很靠近
上面寫著：“你的兄弟姊妹有誰？”
這是為了確認不是某個人假扮成我在打字
（布魯斯、史帝文、南茜）
…珍巴塞特史博曼
她有一份聲明要讓你們知道
史博曼女士？
晚安
我們在這週明白了
對於我們面對的這個問題的
複雜程度，我們之間有很大的認知落差
有些人認為我成了阻撓
學校未來的障礙
（我想通知你們…）
因為非常在乎高立德大學的未來
我會移除這個障礙
我會在今日遞交辭呈
（史博曼辭職了）
隔間在搖晃
傳真打字機開始隨機冒出各種單字
我們並非只是為了
遴選校長而召開董事會
而是為了協助實現一個夢想
讓這所全世界最卓越的
聾人
和聽障人士大學
出現一位
聾人校長
（艾金是校長）
學生和他們的領袖
提姆
布里姬塔
葛瑞格
傑瑞
你們讓大家團結起來
打造出力量和目標
展現出勇氣
發掘了力量
來影響你們自己的未來
高立德大學的學生在今晚
歡慶一個美麗新時代的開始
校方不會懲處學生們的
抗議行為
董事會的成員過半數會是聾人
金！金！金！
我們在這一週真的可以說出
我們團結一致
克服了固步自封，為我們的權力站出來
聾人權力！
我有什麼感覺？
無與倫比的開心
我無法解釋
我就是感到好驕傲
身為聾人，我從來
沒這麼驕傲過
我們是一體的
我們忘了
那週發生在我們之間的一切
我們總是聽到：“你們辦不到”
我們的態度是：“不，這次不一樣
聾人辦得到”
我看著四周，心想著
在聽人世界裡身為聾人 並不會阻止你做任何事
這件事你會記得一輩子
我和我祖父聊天
他說：“你是對的”
看到我祖父對我說那句話
我感到興高采烈
我一定是做對了什麼事
這個世界認為我們一無是處
我們真的是如此嗎？
不是
-我們真的一無是處嗎？ -不！
大家將會聽見我們
（高立德大學的勝利）
（是身障人士權力運動的一環）
（國會在兩年後）
（通過《美國身心障礙者法案》）
（艾金喬丹擔任高立德大學校長18年）
（從此之後，高立德大學校長一職 皆由聾人擔任）
八日學運：還我聽障校長！
字幕翻譯：歐德慧