Downloaded from YTS.MX
Official YIFY movies site: YTS.MX
PĚTKA S HVĚZDIČKOU
Promluvme si o plánech.
Všechno, co jste kdy milovali, všechny skvělé věci, které existují,
byly na začátku plánem.
A to, na co se právě díváte, je můj plán.
Celý můj život je naplánovaný do nejmenších detailů,
rok po roce, cíl po cíli. To je to, co dělám.
Plánuju.
A moje plány vždycky fungují.
Dokud neselžou.
Tede! Vstávej! Nemáme čas!
- Pospěš si! - Kde mám kalhoty?
Nemáme čas. Musíš vstát!
- Moje kalhoty! - Pomsta!
- Tede, dělej! - Kalhoty!
Vím, co si myslíte.
Jak jsem se já, Ted Freeman, hvězdný žák, jedničkář,
mohl dostat do takovéto situace.
No, nejspíš to všechno začalo SPLATem.
Specializovaný akademický test.
Praotec všech standardizovaných testů.
Rozhoduje o vaší budoucnosti.
Typické. Všichni se tu snaží, co to jde,
a vy dva děláte jakoby nic.
Ahoj, Penny. Taky tě rád vidím.
Ať je tvůj intelekt mečem a logika tvou zbrojí!
Ty SPLATem neprojdeš, ale Ted by se měl začít chovat jinak.
Ted se bát nemusí, má nejlepší známky z celé školy.
Kolikátá žes byla ty? Zamyslím se.
Už si vzpomínám. Druhá.
- Jako vždycky. - Poslouchejte.
Springdalský program. A teď prosím potlesk pro
parního medvěda Sammyho.
Máte pocit, že jste v pasti? Ve stresu?
Cítíte bezmoc?
Proč? Může to napravit porce magie.
S trochou přípravy a jednoduchým mávnutím ruky
můžete i vy s úžasem sledovat, jak váš stres mizí!
Co se zadá, to vyleze.
Páni!
To je Chad, přátelé!
- Úžasný Chad. - Úžasný Chad!
A co všechny ty zvukové a světelné efekty?
To vše přes počítač řídí má geniální dcera Getrude Neelyová.
Pokud má někdo zájem o nejlepší kamarádku, je vám k dispozici.
- Je báječná. - Gertz.
Jak jistě víte, jsem ředitelka Neelyová.
- Neelyová. - Děkuji.
A vítejte na přípravném setkání výběrové školy Springdale!
Víte, že Výběrová škola umění a vědy Springdale je výjimečným místem,
kde si ceníme nekonvenčních talentů.
Ale je třeba i něco obětovat. A proto právě vznikl test SPLAT.
Je to nejdůležitější zkouška na druhém stupni.
Zítra budete sedět v lavicích a tento test psát.
SEDĚT A PSÁT!
Věřím, že jste poslední týdny využili k učení,
protože víte, že veškerý studijní program závisí právě na výsledcích těchto testů.
Pokud testem neprojdete, musíte se vrátit do škol ve spádových obvodech.
Umíš si představit chodit do jiné školy? Hrůza, nevídali bychom se.
Kupříkladu já na výběrovou školu nechodila a podívejte se na mě.
Jak znám tátu, nejspíš by mě poslal do armády.
- Ne, to by neudělal. - A o to jde.
Nebo jo?
Proto si nikdy k lidem nevytvoříte skutečné pouto.
Přesto to zkusíte, vdáte se, což taky nevyjde, on vás podvádí...
Ale to je jedno.
Nyní vás naučíme několik báječných technik na uvolnění stresu.
Pan Gary Garrie, náš výchovný poradce.
Zdravím, přátelé. Stálo to za to, co?
Což jen dokazuje, jak paní ředitelka Neelyová
tento výběrový program zbožňuje.
Porazila spoustu kvalifikovaných kandidátů, aby tuto práci získala.
A naší povinností je ujistit se, že ji ničím nezklameme.
Promluvíme si o stresu.
- Stres není senza. - Ne.
- Ani zdaleka. - Ne.
- Je nanic. - Jo.
Hrozná otrava.
Musíme najít zdravý způsob, jak stres překonat.
- Víte, co to je? - Poslouchám.
- Džezová flétna. - Ne.
To ne! Jako vždycky.
- Ne. Gary, mluvili jsme o... - Džezová flétna je...
Džezová flétna nikoho nezajímá. Kromě vás.
Dobře. Děkujeme, pane Gary Garrie.
Přejděme dál. Co třeba pár slov od ostrahy našeho kampusu?
Pan Terry Grimes. Nějaká pozitivní slova.
Tak poslouchejte, syčáci.
Vím, že někteří z vás budou všelijak blbnout.
Ale já tu vymáhám dodržování pravidel.
Nastává nulová tolerance vůči jakýmkoliv přestupkům.
- Což zahrnuje... - Sleduj.
- ...kašpařiny, voloviny, lumpárny. - Je to tady!
A především žertíky.
Freemane!
- Rozprašovač. - Tvůj zatím nejlepší plán.
TRAPAS
Freemane!
NEPOVEDLO SE?
Protiprávnost, protiprávnost.
DALŠÍ TRAPAS? ŠOKUJÍCÍ
MOZEK A RUCE ODEBÍREJ
Takže?
No, ta osoba na videu nelhala. Je to šokující.
Vylučte je. Hlavně Freemana.
Vím, že to zveřejnil on. A že i na tom pódiu to bylo jeho dílo.
Promiňte, ale co se proboha stalo s presumpcí neviny?
- Chceš něco říct, Cliffe? - Chci, Hannah.
Tohle je dokonalá ukázka toho, proč nechci, aby se můj syn stýkal s tvým.
Vymýšlí ty šílenosti a zatahuje do nich Joshe.
Naši kluci jsou nejlepší kamarádi. Jak tě napadlo, že bys je rozdělil?
Nebuď melodramatická. Tvůj syn potřebuje disciplínu.
Dobře. "Jistě, pane. Ano, pane! Plukovníku taťko!“
Neříkej mi tak. Ten výraz nesnáším.
- Jsi popudlivý. - Nejsem.
- Kdy jsi naposledy kadil? - My říkáme "být na velké“.
- Na velké? - Ano. A moje stolice je pravidelná.
Grimes na nás nic nemá. Jsme za vodou. Dokonalý zločin.
Ale měli bychom s těmi žertíky na chvíli přestat.
Musím zvládnout SPLAT. Víš, že mám plán.
Tede, život je chaos. Nemůžeš naplánovat všechno.
- Nesouhlasím. - A žertíky jsou naše doména.
Ty je vymýšlíš, já realizuju. Vzpomínáš? Jsi mozek, já ruce.
Ale klidně bys to dokázal vymyslet sám.
Co třeba ty červené dveře?
Červené dveře.
Josh jednou dostal nápad.
Měl to být ten nejdrsnější, nejepičtější kanadský žertík.
A měl ho přímo před očima, čekal na svou dokonalou oběť.
- Řekneš mi někdy, co tam je? - To vědět nechceš.
- Na co se díváte? - Sakra! Gertz, ty nás špehuješ?
To můžu říct i já o vás.
Jen čekáme, až Joshův táta přestane křičet na tvou mámu.
- Už to skončí. Zakryjte si uši. - Zakrýt uši?
Je divná. Nemá smysl ji...
Pane Barkere. Terry, poslouchejte.
Souhlasím, že takové chování u nás ve škole nemůžeme schvalovat.
Fajn. Konečně.
Ale je to výběrová škola.
Studenty jako Ted a Josh potřebujeme, kvůli přežití a konkurenceschopnosti.
O co tady teda jde?
Pane Grimesi, že pokud si Ted a Josh udrží dobrý prospěch, budou hájeni.
Namasté.
Ahoj.
Zítra je velký den.
Jo.
To je i každý jiný.
Doufám, že víš,
že nemusíš být dokonalý ve všem,
protože pro mě už dokonalý jsi.
Nebuď dlouho vzhůru.
Dobře.
Máma byla milá, ale nevěděla, co vím já.
Že jediný rozdíl mezi životem v řádu a životem v troskách
tkví v dodržování plánu.
Jedna dnešní chyba může zítra znamenat katastrofu.
Tak jo. Vím, že jste nervózní.
Ale pamatujte, jste nadaní žáci na výběrové škole.
Máte nejlepší prospěch ze všech. Jste mágové prospěchu.
Zvládnete to.
No dobrá.
Přichází SPLAT.
Pamatujte, že každý student má přidělený odpovědní štítek.
Tak ho prosím nijak nepoškozujte a neznečišťujte.
Asi to není nutné upřesňovat, ale nekousejte je,
nedělejte z nich vlaštovky, ani žádné ninja hvězdice.
Nemáčejte je.
Dobrá.
Hluboký nádech.
Připravit,
pozor,
SPLAT!
ŘEDITELKA NEELYOVÁ
Gratuluji, Springdale, dokončili jste SPLAT.
Výsledky nebudeme znát dřív,
než odpovědní štítky zpracuje náš pan Sneederman.
Že, pane Sneedermane?
S velkou radostí vám tedy oznamuji, že v pátek to vypukne!
Stres uvolňující taneční party!
Konečně si užijeme zábavu.
Je to formální událost s dress codem,
společenskými zásadami a pravidly chování.
Nebojte, vytvořila jsem 36stránkovou "Etiketu tanečního večírku“.
Vyzvedněte si ji po odpolední svačině. Jsem nadšená.
Konečně něco bezva.
Ne ten ples, ten nikoho nezajímal. Byli jsme nadšení z něčeho jiného.
Odpolední svačina.
Víte, poslední dva roky se při odpolední svačině koná jistá akce.
Nejdřív jsem myslel, že je to mýtus, sněžný muž, lochneska,
video na TikToku. "Sledujte až do konce“, a pak za to stojí.
Ale mýtus to nebyl. Bylo to skutečné.
On byl skutečný.
Robbie Belcher. Nikdo nevěděl, odkud přišel.
Někteří tvrdili, že z jiné školy.
Jiní zase, že tu byl vždycky.
Jedno ale víme jistě.
Každý den se objeví při odpolední svačině, aby provedl svůj rituál.
Dospělí to nazývají stavem způsobeným nemocí či alergií.
Ale my
jsme znali pravdu.
Věděli jsme, že je to dar.
Říká se, že je to zápach tak odporný, tak neuvěřitelně monumentální,
že ho nic nepřežije.
- Páni, pořád to v sobě má. - To teda.
Tede, musíme si promluvit.
Hned.
SBOROVNA
- Zopakuj to? - Pětka s hvězdičkou.
- Jak jako pětka? - Nemáš hlídat dveře?
Tvrdíš, že on, který v životě nedostal nic horšího než jedničku,
dopadl ve SPLATu tak špatně, že dostal pětku?
S hvězdičkou.
Ta to ještě zhoršuje. Zanechává pachuť v ústech.
- Hlídej dveře. - Ne, dokud to nevyřešíme.
Známky budou příští týden. Jak to můžeš vědět?
Jako asistentka učitele můžu na různá místa.
- Například? - Co já vím, třeba do sborovny.
To dává smysl. Pokračuj.
Pomáhala jsem panu Sneedermanovi nahrát zkušební test do čtečky.
- Zahlédla jsem známky. - A?
Chci vědět, jestli jsem lepší než Ted, tak jsem se podívala na jeho štítek.
Já věděl, že ta tvoje svatouškovská póza je falešná.
To jsou soukromé informace, nemůžeš jen tak...
Schovat!
Ahoj, Penny.
Co tu děláš?
Omlouvám se, pane Kade.
Potřebovala jsem být chvíli sama. Jsem nervózní z výsledků testu.
To je pochopitelné, ale určitě jsi to hravě zvládla.
Jsi vynikající studentka. Řeknu ti proč.
Zaprvé.
Ta podvodnice!
Oblafla všechny učitele. Věřil bys tomu?
Vzpomínám si, jak jsi opravovala
pravopisné chyby v učebnici trigonometrie.
Selhal jsem.
Zkazil jsem to. Všechno jsem zničil.
Tak horké to nebude. Něco vymyslíš.
Vždycky máš plán, ne?
- Že jo? - Proto hlídáme dveře.
Je v pořádku? Musíme promyslet náš další krok.
Náš další krok? Co je ti po tom, že Ted má pět plus?
Protože
já taky.
Tak špatnou známku jsem nikdy nedostala. Nechápu, co se stalo.
Počkej. Tvrdíš, že vy dva šprti máte kouli?
Tomu nevěřím.
Josh, má pravdu. Statisticky je to vyloučené.
Došlo k chybě při známkování.
Pan Sneederman to na tom svém počítači zvoral.
- Viděli jste ten krám? Je starší než on. - Možná.
Ale i tak. Co budeme dělat?
Musíme si promluvit s někým, kdo je za každých okolností na naší straně.
No tak, Gertz. Jsem na tvé straně, ať se děje, co se děje.
Podle matky tady nemáš za dva roky jediného kamaráda.
Co se zadá, to vyleze.
Vidíte? Pořád jen programuje a programuje. No.
Je pomalu ve věku, kdy se věci začínají zamotávat.
Když nechce mluvit se mnou, měla by mít kamarády.
Možná jen potřebuje zdravé hobby.
Ne zas tu flétnu, neříkejte to.
Ne. Jestli... Ne.
Už nevím, co mám dělat.
Asi ji budu muset poslat na tábor pro asociální teenagery.
Pane Gary, musíme s vámi mluvit. Je to naléhavé.
Proč chcete SPLAT opakovat? Ani nevíte, jak jste dopadli.
Máme obavy. Vždy se hodí mít plán B.
- Že, Tede? - Správně, plán B.
SPLAT můžete opakovat jen tehdy,
kdyby se vaše výsledky ztratily, než byly nahrány do vašich záznamů.
Chápu. A kde jsou ty výsledky teď?
Proč to všechno chcete vědět?
Jsme studenti.
Rádi se učíme.
Na tohle nám neskočí.
- Tak já vám všechno povím. - Nevěřím, že na to skočil!
Výsledky se zrovna ukládaly do nejstaršího počítače světa,
který patřil panu Sneedermanovi, nejstaršímu archiváři světa.
Dveře do archivu byly vždy zamčené.
A Sneederman k nim měl jediný klíč.
Počítač byl tak starý, že se ani nedal připojit k internetu.
Byl chráněn před viry, hackery, před vším.
Jediný způsob, jak známky mohly zmizet...
...je, že by tam někdo vešel a vymazal je, což se nestane.
Obávám se, že známky, které dostanete, budou konečné.
Co když jsem ale propadl?
- To není součástí plánu. - Je mi líto.
Nemůžeš si naplánovat všechno.
No, kluci, asi si začneme vyklízet skříňky.
Vracíme se do staré školy.
Nebo do armády. S plochýma nohama tam prý neberou.
Nemáte známého ortopeda?
Penny, potřebuju seznam všech, co ve SPLATu propadli.
Dobře.
Joshi, návrhy jsou na stránkách 27, 28 a 29. Překresli je a začni vyrábět.
- Tím říkáš to, co si myslím? - Jo, mám plán.
Jedeme do Kanady!
Ne, nestěhujeme se do Kanady. Proč si to vždycky myslíš?
- Líbí se mi ta představa. - Musíme známky vymazat.
Sami to ale nezvládneme. Potřebujeme tým.
Začalo to trochu drsně.
- Ally asi ne. - Co Thomas?
Thomas? Ten je úplně ztracený.
- Co Bailey? - Ne.
- Možná. - Jednou dostala trojku. Ne.
- Kdo je tohle? - Nevím.
ŽIVOTOPIS
Ozveme se ti.
- Ne. - Ani náhodou.
Ne.
- Antonio. - Ne.
- Ta opice musí pryč. - Antonia škrtni. Ne.
Členové týmu nemuseli být skvělí ve všem.
Ale museli skvěle umět aspoň jednu věc.
- Ano, Chad. - Takže Chad?
A co Gertz?
- Gertz jo. - Je divná.
- Trochu. - Ale vyzná se v počítačích.
- To je pravda. - Tak asi jo.
Brzy jsme dali dohromady tým. Byl jsem v něm já, mozek.
Josh, expert na žertíky, co uměl všechno vyrobit.
Všetečná Penny, co měla učitele omotané kolem prstu.
Úžasný Chad, mistr v odvádění pozornosti,
který nejspíš vyplnil test mizícím inkoustem.
Hej!
A Gertz Neelyová, počítačový génius.
Ve SPLATu úmyslně propadla, aby naštvala mámu.
Co děláš na toaletách pro zaměstnance? Víš, že studenti tam nesmějí.
Která je shodou okolností...
Ahoj, zlatíčko. Zdravím, Terry. Sluší vám to.
...dcerou ředitelky.
Jsi počítačový génius, ale nemáš to kde uplatnit.
V tom ti můžeme pomoct.
Ale budeme za to něco potřebovat.
- Tady to je. - Tede, sehnals to?
- Na tohle červené sako nepotřebuješ. - Není červené. Je křiklavé.
- Na vystoupení nosím křiklavou barvu. - Stojí 92 dolarů.
Což je cena za to, že budeš součástí něčeho úžasného.
Co je to vůbec za místo?
Vrstvy prachu. Konzervy.
Podezřelý kbelík. Tipuju to na Joshův pokoj.
Hele, je to tátův kryt pro případ konce světa.
Zajímavé. Tvůj táta bude drsňák.
A ty bačkora.
Analýza. Snažil ses o jeho uznání, ale nepovedlo se.
Proto rebeluješ. Žertíky a chození za školu.
Negativní pozornost je lepší než žádná. Je to tak?
A to se diví, že nemá kamarády.
To mě musíš naučit.
- Zjistilas, kdy výsledky odesílají? - V pondělí ráno.
Skvěle. Tak to provedeme v pátek.
A nemáš obavy z Grimese?
Ne, protože Grimes bude zmatený.
Stres uvolňující taneční party.
Učitelé budou mít dozor a chodby zůstanou prázdné.
To je geniální.
- Odpovědní štítky. - A co s nimi?
Pan Gary říkal, že abychom mohli SPLAT opakovat,
musí všechny výsledky zmizet.
Nesmí zůstat žádné stopy původních odpovědí.
Takže se musíme zbavit i těch odpovědních štítků.
Podle Sneedermanových poznámek budou příští týden převezeny k uložení.
A co když budou převezeny ke skartaci?
To se dá zařídit.
Páni.
Co to je?
To je táty. Hrával golf.
Teď říká, že golf je pro děti. Jako všechny hry.
Plus všechno zábavné. Zkazilo mi to náladu.
Je cvok. Tohle je nádhera.
- Byl by z něj super čáromobil. - Rozhodně.
Cože?
Sním o tom, že budu se svými kouzly cestovat.
Kouzelnická show na kolech.
Představ si to. Čáromobil vybavený všemi kousky, co znáš.
- Kousky ve smyslu... - Žertíky?
Kromě jiného, jistě. Ale bohužel.
Co se týče kouzel, jsem mistr.
Ale manuální zručnost, na tu nemám ruce.
Takže ruce? Úžasný Chade, promluvme si.
Tým se dával dohromady.
Měli jsme velký úkol, ale málo času. Naštěstí byli všichni pro.
Končím.
- Gertz, počkej. - Prostě je divná. Nech ji být.
Bez ní to nepůjde.
Gertz, stůj! Potřebujeme tě. Co se stalo? Co ti vadí?
Programování mi dává smysl. Lidi ne.
Lidem jdu na nervy.
Ale uvědomuješ si, že tě máma na tábor posílá jen proto,
že chce, abys měla kamarády, ne?
- Správně. No a? - Ale co když jsme kamarádi my?
Nejsme kamarádi.
Jasně, ale co aspoň částečně, tak na půl cesty?
Za prvé, to bylo trapné.
Za druhé, zbláznil ses? Ukazovat se s Gertz?
- To je společenská sebevražda. - Udělám to.
Pod dvěma podmínkami. První, zbavíte mě mámina nátlaku.
A druhá. V programování platí, že špatný kód rovná se špatný výsledek.
Co se zadá, to vyleze. To nechci. Chci dobré výsledky.
To jsme dva.
Tak trapné.
Můžu to taky zkusit?
Strávili jsme přípravou plánu hodiny. Bylo to ale jednoduché.
Zatímco bude Sneederman u stolu, ty, Chade, odlákáš pozornost.
Odvedeš všechny stranou. Ty se zmocníš klíče.
Ty se postaráš o světla, zámky a kameru.
A ty budeš hlídat.
Já se vyplížím zadem, vezmu klíč a vymažu záznamy,
než se někdo něčeho všimne. Jasné?
Úplně. Cože?
Je to jednoduché. No tak, je to snadné!
- Když je člověk génius. - Je to jako učit se na test.
Větší problém se vyřeší tím, že se rozdělí na části.
Skvělé. Uděláme to po fázích.
S bezva názvy!
Názvy?
Dobře, tak s bezva názvy.
Začneme odshora.
Sneederman a zaměstnanci při každém školním plesu hrají ve skladu karty.
Sneederman má klíč od kanceláře pořád u sebe.
Ten klíč potřebujeme.
Nemůžeme ale nic dělat, dokud si ředitelka nevšimne, že se Gertz baví.
To bude první fáze, kterou nazveme...
- Pramatka. - Jo.
Bezva nápad. Perfektní.
Ale potřebujeme odvést pozornost i ostatních.
Chade, to bude na tobě.
Fáze dvě, Chadtrakce!
- Dobré. - Jasně.
Chad odláká pozornost, my ukradneme klíč.
Což je na tobě, Joshi. Jméno fáze tři?
Joshinace.
Ne.
Bude to pracovní název. Fáze čtyři.
Náš mrňous převeze klíč z tělocvičny do kanceláře pana Sneedermana.
A fázi nazveme...
Mrňous, přirozeně.
A fáze pět.
Ta bude v podstatě nouzová pro případ, že se něco pokazí.
- Budeme potřebovat zázrak. - Mám to.
Fáze pět, Abrakadabra.
- Jo. - Dobře.
Tak všichni do práce.
- Šlo se na to. - SKART S.R.O.
Každý dělal, co měl.
Bylo to zvláštní, nikdy jsem neporušoval pravidla.
Říkal jsem si ale, že nadešla zoufalá situace.
Se známkami bylo něco v nepořádku a my museli zjistit co.
Tak jsme pokračovali. A zanedlouho
byl pátek.
A loupež mohla začít.
STANE SE TO DNES VEČER.
Protiprávnost.
Je to tady.
Už jako kluk jsem bezpečně věděl jedno.
Mezi životem v řádu a v chaosu vede úzká hranice.
A tou hranicí jsem já.
Protiprávnost vzkvétá v utajení.
A proti práskačům tajnosti nemají šanci.
Proč se všichni tváří jako roboti?
Stres. Mají ho tu teprve uvolnit.
- Jistě, moc chytré děti. - Mazaní ďáblíci.
Podívejte se na ně.
Tak jo, začíná fáze Pramatka.
FÁZE JEDNA: PRAMATKA
Neelyová v pohybu.
- Ahoj, Gertz. - Ahoj, Gertz. Rád tě vidím.
- Ahoj, kamarádi z tancovačky. - Gertz, jsi duší večírku.
Dobře, fáze Pramatka skončila.
Hodláte dál dělat blbosti, nebo začneme fázi dvě?
Dobrý postřeh.
Ruce, jdeš špatně.
Zpátky a doleva.
Kruci!
Mozku, tohle je magie.
Mám špatný pocit. Nabourávat rutinu v den představení nosí smůlu.
- Už zase to červené sako? - Je křiklavé!
Stojí 92 dolarů.
No, Tede. 92 dolarů za to, že budeš součástí něčeho úžasného.
Nepotřebujeme sako a křiklavost. Držte se plánu a všechno...
- Máš naspěch, Freemane? - Jdu si pro punč.
Punč je tamhle.
Vím, že něco chystáš.
Mám teď oči všude a všechny tě sledují jako ostříži.
Tede?
Slíbils mi tanec.
Na shledanou, pane Grimesi.
- Cos mu udělal? - Nic, co mi může dokázat.
Ruce, jsi na místě?
- Ano. Čekám na druhou fázi. - Rozumím, ruce.
- Kouzla, jdi na to. - Jo!
- Čas na Chadtrakci! - FÁZE DRUHÁ: CHADTRAKCE
Jo, je to tady! Springdale!
Jste připraveni na večer plný magie, zázraků a čiré zábavy?
Tak se ke mně na tanečním parketu připojte a rozjedeme to!
Funguje to? Rozjelo se to?
Ne, nefunguje.
Co se děje? Party nevypukla?
Ne, nevypukla. Opakuji, party nevypukla.
- Chade, hoříš jak papír. - Víc neumím.
- Říkala jsem, že to nedokáže. - Ví někdo, jak to rozjet?
Analýza. Paralyzující strach z posměchu brání teenagerům ve spontánnosti.
Proto provádějí každou činnost pod rouškou ironie a sarkasmu.
Srozumitelně, prosím!
Jestli chceš, aby tancovali, pusť jim něco směšného.
- Ahoj, děti! - Jo!
Co si počít, když jste smutní nebo vystresovaní?
- Zatancujeme si Hladového aligátora! - Správně.
- Skvěle, Gertz. Super nápad. - Skvělá práce, Gertz.
Výborně, Gertz.
- Co je? - Nic.
Mozku! Mozku!
- Hej, mozku! - Slyším.
- Přejdeme k fázi tři, nebo ne? - Díky za připomínku.
Zahajujeme...
- Joshinaci. - FÁZE TŘI: JOSHINACE?
Za tři, dva, jedna.
No, to je...
- Co to sakra je? - Co se stalo?
Hladový aligátor!
- Nechápu to. - Tak to oprav.
Děláš tu správce. Máš klíče, ne?
Medvěda Sammyho z hoho vynech, Freemane.
Sakra. Týme, naskočí záložní systém. 30 sekund do rozsvícení.
30 sekund?
Už mě to nebaví. Dokončíme to o maturiťáku.
Ne. Sprav to.
Známá finta, co, Freemane?
20 sekund.
Ne. Tentokrát ne.
Zapomeňte. Nesvítí se, tak se nehraje. Podvádíte.
Ale no tak.
- Mám tě, Freemane. - Děje se něco, důstojníku?
- Chad? - Úžasný Chad!
Deset sekund.
Devět. Osm.
Sedm. Šest.
- Pět. - Skoro.
- Čtyři. - Sakra!
Tři. Dva.
- Ano! - Jedna.
- A je to. - Vidíte?
Fajn, hrajeme dál.
Ruce volají mozek. Zásilka přijata.
Všechno podle plánu.
Ajaj.
Co to sakra bylo?
Prý moc rádi hrajete
karty.
- To bych řekl. - Tak pojď dál.
Techniku, jsem v chodbě.
Dveře jsou odemčené a kamery vypnuté.
- Zásilka na místě. - Rozumím.
Mrňous připraven. Opakuji, mrňous připraven.
FÁZE ČTYŘI: MRŇOUS
Na tuhle hru jsme dva.
Práskači, leť.
SNEEDERMAN ZÁZNAMY
No tak. Kde je?
Grimes má dron?
Kdy si ho pořídil?
To je práskač, sledovací dron. Grimes se s tím nemaže.
No tak. Ujeď mu!
Jak to, že je tak rychlý?
Paintball, děláš si srandu?
Kdo to vyrobil?
To je otravné!
No tak!
CÍL NEPŘÍTOMEN
Jdeme.
Lidi, proč to auto zastavilo? Co se děje?
Skutečně, pane Barkere?
Videohry?
Mám problém.
Ano, to máš. Máš být tam a bavit se. No tak.
Vrátím ti to po večírku.
Bože.
Co to je?
- Lidi, co se děje? - Ruce jsou mimo hru.
- Musíš pro zásilku sám. - Šarm má pravdu.
Ať tě nevidí kamera dronu. Ať nevidí tvůj obličej.
No tak, Freemane, dej mi důkaz, jaký potřebuju.
Neuteču mu. Je moc rychlý!
- Musím se schovat. - Ty dveře neotvírej!
Co tam sakra je?
To nechceš vědět.
CHYBA SYSTÉMU
Neelyová míří do ředitelny. Proč není na plese?
Divné. Prošla jsem její rozvrh třikrát. Dnes už měla mít hotovo.
Techniku, sleduj ji, jestli nejde mým směrem.
Jsem tu.
TRVALE SMAZAT VÝSLEDKY SPLATU?
Hotovo.
- Hezky! - Skvělá práce, Tede!
Ano.
- PŘEDAT VÝSLEDKY NEELYOVÉ - Problém. Kde je Neelyová?
U sebe, spouští počítač. V čem je problém?
Mám poznámky Sneedermana.
- Ty známky už Neelyové předal. - Co?
- Měli je odesílat až v pondělí. - Vidíš, co dělá? Má disketu?
- Možná. - Co je disketa?
To je fuk. Vidíš její obrazovku? Na co se dívá?
Je na webu školského obvodu. Asi se chystá nahrát výsledky.
- Můžeš vypnout Wi-Fi? - Je na síťovém systému.
- Můžu ti získat pět minut. - Udělej to. Dostaň mámu z kanceláře.
A jak asi?
CHYBA PŘIPOJENÍ
- To je divné. - Matko?
Ahoj! Jsi v pořádku?
Proč nejsi na plese?
Mám v sobě emocionální zmatek a ráda bych o něm s tebou mluvila příští
dvě minuty a 37 sekund.
Dobře. Mám zrovna něco rozdělaného...
Tvoje volba. Počkám v hale.
To ne. Souhlasím. Dobře.
Souhlasím.
Dobře. Počkej, počkej!
Jsem tu, jsem tu. Dobře.
Tak jo.
Ne!
Pomstím tě.
- No tak. - Tede!
- Penny, co tu děláš? - Pomáhám ti.
Zjevně mě potřebuješ. Gertrude 55.
- Co? - Heslo Neelyové. Getrude 55.
Tak. Výsledky testů.
Freemane.
Co? Divné.
Co je?
Pětky s hvězdičkou.
Je jich spousta. Jak jich může být tolik?
O čem chceš mluvit? Toto je bezpečná zóna, zlato.
Jen mám obavy z času.
Obavy z času?
Z času obecně, v životě? Nebo z času na promluvu?
Ne! Broučku, mám přece spoustu času.
Mám dojem, že máme tak 30 sekund.
Tede! 30 sekund!
- Tede! - Jo, máš pravdu.
Vylez, ať jsi kdekoliv.
- Co je? - Přestala fungovat myš.
Použij klávesnici!
Omlouvám se. Máma, ředitelka, žere to čas.
Trávím moc času v práci.
- Taky nefunguje. - Před dvěma vteřinami fungovala.
Já vím.
Pozorně ti naslouchám, ano?
Promluvme si.
Čas vypršel.
PŘIPOJENÍ OBNOVENO
To bylo... Hezky jsme si popovídaly.
Dobrý začátek, viď?
Pomohlo to?
Snad jo.
Co se stalo?
Prohráli jsme.
Freemane!
- Jo, je to tu zase. - Jako vy.
- Jo. - Nevím, co bych si myslela já. Terry?
- Zdravím. - Co to sakra je?
- Holčičí sněm. - Dívčí muka.
Fáze pět. Potřebuju fázi pět!
- Řekni kouzelné slůvko! - Abrakadabra!
Vítej na palubě čáromobilu! Příští zastávka Zázrakov!
Freemane!
Tak co?
Říkal jsem, že to sako potřebujeme. Tohle úžasné nebylo, Tede.
Ani trochu.
Co se zadá, to vyleze.
No, člověk nemůže mít všechno.
Mrzí mě to.
Dobře.
Ahoj.
Potřebuju s vámi mluvit o výsledcích testu.
Taky s tebou potřebuju mluvit. Posaď se. Zrovna jsem se za tebou chystala.
Tohle jsem měla ráno na stole.
Manipulace s výsledky testů, Tede?
Byl jsi ve stresu a nervózní, ale tohle? Takové chování bych nečekala.
Je mi líto, ale tohle je na černý puntík do záznamů.
Pak už tě žádná dobrá škola nevezme.
Proto to nenahlásím.
Ale už tě nemůžu dál chránit, Tede. Ber to jako dárek na rozloučenou.
Na rozloučenou?
Výsledky SPLATu nebyly tak dobré, jak jsme očekávali.
Takže mě požádali, abych z funkce ředitelky odstoupila.
A můj nástupce...
Naše představy o výukovém programu se velmi liší.
Kdo by vás dokázal nahradit?
No...
Jsem to já, pan Gary. Přesně tak.
A zvěsti jsou pravdivé. Od středy přebírám funkci ředitele Springdalu.
A mám velké překvapení.
Vědu a umění na škole nahradí...
Uhodli jste,
džezová flétna.
Pokud jste pilně cvičili, máte ve Springdalu pořád svoje místo.
A pokud ne, tak hodně štěstí v nové škole.
Jaké to bylo?
Džezová flétna. Flétna! Nikdo nechce hrát na džezovou flétnu.
Každopádně, už tě někam přidělili?
Gertz prý půjde na Thornwick, na tu divnou soukromou školu.
Ale kam Chad, to nevím. Kouzelnická škola? Klaunská škola?
Tam by se mu nejspíš dařilo.
Neptal ses, ale táta mě chce dostat
na Remingtonskou chlapeckou akademii, kde z kluků dělají chlapy.
O víkendech bychom se snad vídat mohli.
Jen musím zjistit, jestli to táta dovolí.
Co je s tebou? Celý den jsi neřekl jediné slovo.
Tvůj plán nevyšel. No a co? Bavme se, dokud to jde.
Jestli ti na ničem jiném nezáleží, tak si to s tvým plánem pěkně užijte.
- Hodně štěstí. Rád jsem tě poznal. - Joshi, počkej.
Tak to byl další skvělý den ve Springdalu.
Ale než odejdete domů,
chtěl bych vyjádřit uznání nejlepšímu žákovi Springdalu.
Někomu, kdo ví, jak důležité je mít dobrý plán.
Studentovi s nejlepším průměrem
a jediné springdalské hvězdě, která zaválela ve SPLATu.
Já v něm teda nezaválel.
Prosím, pogratulujte teď srdečně...
Ahoj.
Co tady děláš?
STŘÍBRNÉ OCENĚNÍ
CENA ZA DRUHÉ MÍSTO
DRUHÝ NEJLEPŠÍ SPRINGDALSKÝ STUDENT
Ahoj, Tede.
Penny, co se děje?
Jsi v pořádku, Tede? Vypadáš zmateně.
Tvrdilas, žes ve SPLATu propadla, ale pan Gary teď oznámil, žes ho zvládla.
- Ty jsi nám lhala? - Na sto procent.
Počkat, neříkej mi, že jsi na to ještě nepřišel.
Já jsem ve SPLATu nepropadla. A ty taky ne. Nikdo nepropadl.
Vždyť jsem viděl ty známky v kanceláři Neelyové.
- Všichni nejlepší mají pět plus. - Upravila jsem je.
Tedy můj parťák.
Nejlepší výsledky jsme změnili na pětku s hvězdičkou.
Kromě mých.
Ale kvůli těm známkám končí program školy,
paní Neelyová přichází o práci a já s Joshem jdeme do různých škol.
Proč bys to dělala?
Jsem unavená, Tede.
Víš, jak tvrdě jsem pracovala?
Žádné večírky, žádní kamarádi, žádná zábava.
Chci být nejlepší.
A když jsi tu ty, jsem vždycky jen druhá.
Potřebovala jsem tě vyhnat.
Ale věděla jsem, že sama to nezvládnu.
Na škole je jen jeden člověk dost chytrý na to, aby porazil Teda Freemana.
A tím je
Ted Freeman.
Nesnášíš prohry. Uděláš cokoliv, abys jim zabránil.
Takže když jsem ti předhodila největší prohru ze všech,
bylo jen otázkou času, kdy se ji Ted Freeman pokusí zvrátit.
Jsem z těch výsledků nervózní.
Musíme si promluvit s někým, kdo je za každých okolností na naší straně.
Vědělas, o co se pokusíme?
Věděla jsem, že uděláte nějakou hloupost.
Nemůžete si s Joshem pomoct.
Stačilo dovést tě dost daleko na to, že se necháš chytit.
A pak, i kdybyste můj plán odhalili, by vám stejně nikdo nevěřil.
Nastražilas to na nás.
Řeklas, že známky pošlou v pondělí, ale vědělas, že už v pátek.
Jsi roztomilý, když se snažíš něco pochopit.
Ale falešné známky? Tos dokázat nemohla.
- Žák nezíská zaměstnanecký přístup. - Pokračuj, přihořívá.
Mysli
ve velkém.
Tys ten přístup nepotřebovala. Protože tvůj parťák
je zaměstnanec.
Hoří!
Hodně štěstí v nové škole.
Jaké to bylo?
Perfektní, pane Gary.
Proč by vám asi pan Gary jinak říkal, kde se uchovávají výsledky testů?
Dali jsme ti vše potřebné, abys mohl vytvořit svůj plán.
Ale co z toho pan Gary má?
Paní ředitelka Neelyová porazila spoustu kvalifikovaných kandidátů,
aby tuto práci získala.
Pan Gary dotáhl Springdale tam, kde je,
ale uznání sklízí jen program paní Neelyové.
Chtěl, aby odešla, a já, abys odešel ty.
Teď oba máme, co jsme si přáli.
Je mi to líto, Tede. Vážně.
Ale jak jsem ti řekla po plese, nemůžeš mít všechno.
Běž pryč.
Zlato, přišli za tebou kamarádi.
- Co tu děláte? - Dlužíme ti omluvu.
Jo, nebyl to špatný plán. Byl úžasný.
- Jenže nás zradila. - Já vím. Ale jak jste na to přišli vy?
Prohlížela jsem bezpečnostní záznamy a našla tohle.
Proto přestala fungovat myš i klávesnice. Hnusné.
Chytré, efektivní, takticky správné, ale vážně hnusné.
Máma je otravná, ale dobrá ředitelka. Musíme to napravit.
Tak co uděláme?
Mám plán.
- Pojedeme... - Žádná Kanada!
Tak ne, dobře.
Ahoj. Budete na té schůzce rodičů, že? Pomůžete mi je získat.
Jo, ano.
Díky. A klíče, prosím.
- Dobře se tu o vše starejte. - Ano, jistě.
Bude to senza!
Dejte to pryč.
Vyhráli jsme!
Hej! Víš, jak dlouho mi trvalo, než jsem do té židle usedl?
Ted na to přišel.
- Na všechno? - Na většinu. Zbytek jsem mu řekla.
- Tys mu o mně řekla? - Samozřejmě.
- Cože? - Protože jak Teda znám, už něco plánuje.
A zítra má poslední šanci to uskutečnit.
Chci vědět, že uděláte cokoliv, abyste ho zastavil.
Cokoliv? Penny, jestli sis nevšimla, jsem nový ředitel školy.
Nemůžu dětem nic provádět!
Vy ne.
Ale znáte někoho, kdo ano.
Tak to je senza.
Vážně senza.
Terry.
- Zdvojnásobím ti rozpočet. - Proč?
Abys ho využíval.
Večer už bude po protiprávnostech.
Nejdřív špatná zpráva. Známky ze SPLATu byly odeslány na obvod.
Jsou součástí trvalých záznamů. S tím už nic neuděláme.
Sakra.
Ale jsou falešné a můžeme to dokázat.
- Pěkně. - Fajn.
Odpovědní štítky od Testronu.
Na každém je jméno žáka a skutečné odpovědi.
Když se k nim dostaneme, dokážeme, že známky jsou zfalšované.
- Skvěle. - To je ono.
- A teď špatná zpráva. - Špatných zpráv je víc?
Myslel jsem, že odpovědní štítky mohou být problém.
Nařídil jsem Penny nechat je skartovat.
- Vážně? - To snad ne!
Teď jsou v tomhle skladu.
Musíme je zajistit, než si je vyzvedne skartovací firma.
Což bude za dva týdny?
Zítra v šest večer. Během setkání rodičů.
Rodičák? To tam budou učitelé a ještě rodiče? Jsme v háji.
- A teď špatná zpráva. - Cože?
Grimes od včerejšího poledne naváží fůru vybavení.
Našla jsem účtenky za lasery, alarmy, součástky dronů a barvivo.
- Na co barvivo? - To je ta špatná zpráva.
Ale no tak!
Práskač verze dvě. Má infračervené kamery a citlivé sluchové senzory.
Plus paintballové kuličky s nesmyvatelným barvivem,
jaké používají banky proti lupičům. Potřísní vás a nedá se smýt.
Pan Gary rozeslal po celém školském obvodu e-maily,
že potřísnění žáci budou vyloučeni. Odevšad.
- Má na to právo? - Žádná škola rovná se žádné publikum.
- Moje triky zmizí z očí. - A mě bude učit doma matka.
Co budeme dělat?
Hele, vím, že je to děsivé.
Když nás chytí, můžeme se rozloučit se svou budoucností.
Ale čelíme něčemu většímu, než jsme my.
Někdo to napravit musí.
A my jsme jediní
dost šílení, dost divní a dost chytří na to, abychom to zvládli.
Předtím to bylo jen kvůli nám. Tentokrát jde o celý Springdale.
Takže, poslední mise?
Poslední mise.
Jdeme na to.
Penny měla oči všude.
Dokonce nasadila partu osmáků jako stráž na chodbě.
Proto jsme potřebovali naše vlastní oči.
Všichni pracovali jako tým.
Nebyli jsme skvělí ve všem, ale každý byl skvělý v něčem.
Doufejme, že to bude stačit.
Páni!
Tos vyrobil ty?
- Něco zajímavého? - Nic, co bych nečekal.
- Chystáš něco po škole? - Proč? Chceš zpět do týmu?
- Proč bych měla? - Ještě není pozdě.
Vím, že ses v týmu bavila.
Tohle je druhý stupeň, Tede. Na zábavu není čas.
Máš čas do zvonění, Freemane. Potom bude hra u konce.
Možná. Nebo teprve začne.
Penny odstřihla Gertz od přístupu k pojistkám.
Mohla ovládat jen zámky na chodbách a školní rozhlas.
To nám muselo stačit.
Pan Gary chtěl, aby setkání rodičů byl obrovský večírek na jeho počest.
AŤ JE TO DÁL SENZA!
To se hodilo. Potřebovali jsme návnadu. Něco...
- DNES SENZA OZNÁMENÍ! - ...úžasného.
Jsem ohromen!
To je skvělé!
Je senza, že mi vynahrazuješ to, co provedli tvoji kamarádi.
Ale nemám čas učit se kouzelnické triky, to setkání je dnes.
- Ale chcete, aby to bylo velké, ne? - Největší.
Možná by to šlo i jinak.
- Neměl bych vám to říkat. - Děláš si srandu? Proč?
Ale my kouzelníci známe tajemství.
- Způsob, jak si získat publikum. - To potřebuju!
Rodiče milují Neelyovou. Jsou nevděční, ale...
- Co je to za tajemství? - Musíte mít drtivý finiš.
Povězte mi, pane Gary, co si myslíte o holubicích?
O čem?
Víte, co říkají kouzelníci o holubicích, že?
Ne. Nevím, co říkají kouzelníci o holubicích.
Že jsou jako džezové flétny.
Volej.
PARTY HOLUBICE
Zůstaňte, kde jste. Co si myslíte, že děláte?
Vezu party holubice na večírek.
To zní věrohodně, ale musím to ověřit u šéfa.
Dobře. Jo.
Freeman!
- Hele, chlapče... - Detektive.
Jistě. Nemám čas. Chcete holubice, nebo ne? Mám jich plnou dodávku.
Freemane!
- V pořádku, můžete jet. - Někdo to musí podepsat.
Pane, můžete mi to podepsat? Ne. Krucinál.
- Přistupte! Pojďte se podívat... - Tentokrát ne.
Tady mozek.
Spolknul to.
Nemůžu uvěřit, že to funguje.
Jako vážně.
Co říkáš na tohle?
ÚŽASNÝ CHAD
Co máš za lubem, Tede?
Dobře, takže mi ty holubice nikdo nepodepíše.
Fajn.
Kašlu na to. Holubice? Chceš je? Ne?
- Ale ne, jsme úplně jinde. - Ti ptáci hrozně smrdí.
Nejsmradlavější kouzlo světa.
Mám alergii na kouzelnické holubice?
- Gertz, uvízli jsme. Pomůžeš nám? - Vidím vás. Je tam jeden.
Ostatní jsou poblíž. Ani muk.
Jestli vás uslyší, jste v háji.
Přímo za vámi. Ať vás nevidí. Ani nepípněte.
Ne, ne.
Zkusím ho rozptýlit zvukem. Potřebuju...
VAROVÁNÍ POTENCIÁLNÍ HROZBA
- Zdravíčko. - Díky.
Vážně.
Musíme do hlavní chodby. Jak to vypadá?
Zatím v pořádku, ale dělejte.
Vážení přátelé Springdalu, za chvíli začne schůze rodičovského sdružení.
No, určitě máš radost,
naše děti přicházejí o nejlepší kamarády.
Hele, není to ideální, ale bude to tak nejlepší.
Potřebují disciplínu.
Ve válce ti zachrání život jedině disciplína.
Tohle je druhý stupeň, Cliffe. Rozhlédni se.
Máš dojem, že je tu někdo ve válce?
Mayday! Jedu, co to jde, ale jsem pod stálou palbou!
Poraďte! Přepínám.
Jo. Jo!
Kouzla jsou kravina! Co říkáš na tuhle magii, Chade?
Tumáš, Freemane!
Zvládli jsme to!
Jsme tady.
Stačí kartou Neelyové otevřít dveře, dát odpovědní štítky k holubicím
a odjet odsud jakoby nic.
Úžasný Chad!
Učiněný mistr kouzel...
Grimesi!
Je to léčka. Ted je v budově!
- Freeman je uvnitř? - Přerušte akci a vraťte se!
- Kde jsou moji práskači? - Hned!
Co to...
Moje oblíbená flanelka.
Páni.
To je účast.
Měl bych se vám představit. Jmenuji se Gary Garrie
a jsem zbrusu nový ředitel
springdalské výběrové školy hry na džezovou flétnu.
Je to tak. Slyšeli jste. Džezová flétna.
Ne, teď prosím žádné otázky.
Ale můžu vás ujistit, že letošní program bude pecka.
Bude dynamický a v první řadě prostě senza.
Slyšeli jste mě? Senza.
Gertz, ta karta nefunguje.
Sakra. Penny vymazala matku ze systému.
POTENCIÁLNÍ HROZBA
- Joshi, přestaň. Ty drony! - Cože? Kopu co nejtišeji.
Nech toho.
- Gertz, můžeš ty dveře otevřít? - Zjistím.
- Otevři dveře! - Nemůžu.
- Použijte klíč. - Nefunguje. Proč nefunguje?
Gertz!
Otevřete je! Jakkoliv.
Co je sakra "Gertz“?
Kde jsi, Gertz Neelyová?
Mám tě.
Poleť za mnou.
- Tak můžeš je otevřít? - Pokud otevřu všechny dveře.
- Fajn, udělej to. - Počkat, všechny dveře?
Je to propojené.
Když odemknu tyhle, otevřou se všechny.
- Práskači po vás do minuty půjdou. - A Grimes?
Ve vteřině.
- Udělej to. - Cože?
Jinak to nejde. Zůstaň tu a zkus to dokončit. Získám ti čas.
To není součást plánu.
Všechno naplánovat nejde.
Ne! Ty to dokonči. Čas získám já.
Jestli Grimes někoho chytí, tak mě. Jsem ten, po kom jde.
- To se ještě uvidí. - Tede?
Tede?
Do toho.
ODEMČENO
Sakra.
Barkere?
Nehledáte Teda, ale mě.
Dobrý pokus, Barkere. Každý ví, že mozek je Freeman.
Ale já jsem ruce.
Všechny ty vtípky, ty dálkově ovládané pasti,
odpalovače vodních balónků, rozprašovače...
- To všechno jsem sestrojil já. - A ta videa?
Ta, co mají 36 tisíc shlédnutí? Zatím? Líbila se vám?
Barkere!
Tehdy se to stalo.
Vyrazí vám to dech.
Aby zachránil školu a kamarády,
Josh Barker, král vtipálků, překonal sám sebe.
72 týdnů prdů!
Joshův vrcholný počin,
jeho nejlepší žertík, který i sám naplánoval.
Z rukou se stal mozek!
Byl to tak odporný puch,
že by ho nic nepřežilo.
Gertz? Gertz!
Nejdřív Gertz, teď Josh.
Máš dobré přátele, Freemane. Škoda, že odpadají.
Stejně jako ty.
To je holt cena za to, že jsi součástí něčeho úžasného.
Freemane!
- Konečně jsem tě přistihl při činu. - Víte vůbec, co se tu děje?
- Zajímá vás to? - Mě zajímají jen pravidla.
- Co z toho máte? - V tvém věku jsem měl úsloví.
"Jedna chyba dnes může zítra znamenat katastrofu.“
Nikdy jsem nechyboval, Freemane. Ani jednou.
A teď se na mě podívej.
Podepište to.
- Děkuju. - Ne!
Tede, uteč!
Přistupte blíž...
Tede, musíš rychle vstát!
- Moje kalhoty! - Tede, dělej!
Moje kalhoty!
Je to konec jedné éry a začátek éry nové.
Nyní jmenuji novou studentskou velvyslankyni
výběrového programu hry na džezovou flétnu,
Penny Pritchardovou!
A navíc
tímto týdnem počínaje má slečna Penny Pritchardová
nejlepší prospěch ze všech, což z ní činí
premiantku! Je to tak. Je jednička!
Výborně!
To musí bolet, co, Freemane?
To je daň za špatné chování, hoši. Krutý osten spravedlnosti.
To budou vaši rodiče. Volal jsem jim.
Ale nebude to jako minule. Tentokrát mám důkaz.
Tentokrát už nikdo ani jednoho z vás nezachrání.
Ale ne.
Jsou pěkně naštvaní.
- Stačí. - Ujišťuju se, že nás slyší.
Asi bych je měl pustit dovnitř.
Vím, že zákon má být nestranný,
ale musím přiznat, že tohle si vážně užiju.
Parní medvěde Sammy, co tu děláš?
Parní medvěd se vším všudy. Tak se opatruj.
- Občas se to dělat musí. - Někdy to chce ženskou ruku.
- Chceš ten knoflík hladit? To pomůže. - A co ty s těmi obřími prsty?
Jen se ujišťuju, že...
- Už jde. - Fajn.
Dobrá, přátelé.
Dobře. Odpověď zní "ne“.
Nemůžeme se vrátit ke starému programu.
A ano, nový program musí být džezová flétna.
To ne!
- Co to má být? - O co jde?
Samozřejmě o protiprávnost.
Jak jinak. Protiprávnost.
Neříkal jsem ti, co se stane, když se budeš potloukat s...
Bože můj, synu, ty smrdíš!
Kde je Ted?
- Támhle. Kde asi? - Bez legrace, pane Grimesi.
Kde je můj syn?
Prosím, podívejte,
kdyby SPLATem prošli, problém by to nebyl.
Ale co teď po mně chcete?
Dělám, co můžu. Snažím se.
Počkejte chvíli.
Je to tady! Drtivý finiš!
Dámo, tady ho máte. Freeman, v červené kapuci.
Není červená, je křiklavá.
Ne, to není možné.
- Stalo se něco, důstojníku? - Ne!
A nyní sledujme, jak program výběrové školy Springdale
umění hry na džezovou flétnu
vzlétne do oblak!
Co to všechno je?
Odpovědní štítky. Pravé.
Cože?
Nechápu to, ten kontejner jsem sám odvezl.
- Stará dobrá záměna? - Stará dobrá záměna.
Máš dobré přátele, Freemane.
Škoda, že odpadají.
Stejně jako ty.
To je holt cena za to, že jsi součástí něčeho úžasného.
Takže když jsi ty tady, znamená to...
Můžete to vysvětlit?
Je to prosté, paní Neelyová. Pan Gary chtěl vaši práci.
Asi ho unavovalo, že je
přehlížen.
Tak zfalšoval výsledky, aby ukončil program.
Výsledky SPLATu byly podvod?
Přesně tak.
Pan Gary selhal.
- To ano. - No tak! Vy ho hodláte poslouchat?
Vždyť... Hodláte ho poslouchat.
No tak, přátelé! Komu budete věřit?
Těmhle geniálním dětem, nebo mně?
Geniálním dětem, nebo mně?
Jo, už chápu.
Zfalšoval výsledky testů, oklamal školský systém,
zneužil svého postavení.
Podle mě pro to existuje jisté slovo.
Protiprávnost.
Práskači, sleťte se!
Ne, leťte pryč!
Co je to? Počkejte.
Ne, ne.
Počkejte! Co...
Co? Co to je?
Počkejte! Sakra, ne!
Kruci!
Krucinál!
Víte co?
Tohle za to nestojí.
Už chápu. Dobrá?
Udělal jsem to. Nebyly to ty děti, ale já. Jasné?
Byl jsem to já. Tak.
Nemůžu uvěřit, že to ti naši kluci dokázali.
Víš, muselo si to vyžádat tolik...
Disciplíny.
To všechno já!
Už jste spokojení?
Dáte mi vlhčený ubrousek?
Můžete hádat, co následovalo.
Paní Neelyová získala zpět svou práci.
Pan Gary se po propuštění věnoval své vášní.
SENZA HUDBA ZA DÝŠKA
Grimes se musel vzdát všech svých vymožeností.
Aspoň si to myslíme.
A Chad se konečně mohl vydat na kouzelnické turné.
Víceméně.
No, lidi, to bylo úžasné.
Kdybyste mě někdy potřebovali, zavolejte.
Počkat.
Jmenuješ se Zandini?
- No a? - Zandini?
A říkáš si "Úžasný Chad“?
Co jsem to provedl!
Podívejte se na úžasného Chada!
- Tak co, dobré výsledky? - Chytré, efektivní, takticky správné.
Analýza. Kvalita.
A promiň, že jsem řekla, že si vynucuješ pozornost.
- To nebylo hezké. - V pohodě.
Naštval jsem se, protože jsi měla pravdu.
- Jak jsi to poznala? - Jednoduše. Je to moje práce.
Částečně, na půl cesty?
Klidně i úplně.
Moc mluvím.
No, zvládli jsme to.
- Zachránili jsme školu. - Jo.
Nejhorší plán všech dob.
Něco mi říká, že tebe žádný malér nečeká.
Pan Gary má už starostí dost.
Přiznat spolčení s dvanáctiletou holkou by nepůsobilo dobře.
Ale měls pravdu, Tede.
Když jsem byla s tebou v týmu, bavila jsem se.
- Takže se mě pokusíš sejmout znova? - Ne, Tede.
Oba víme, že jen jeden člověk dokáže dostat Teda Freemana.
Tak ahoj ve třídě.
Ahoj ve třídě.
Promluvme si o plánech.
Všechno, co jste kdy milovali,
všechny skvělé věci, co existují, byly na začátku plánem.
Ale Josh měl pravdu. Život bývá složitý.
Je v něm řád, je v něm chaos a někde uprostřed jsme my.
Je fajn dělat si plány, ale všechno naplánovat nejde.
Kde by byla zábava?
"Prý jste ty a tvůj tým dobří v řešení školních problémů.“
"Možná bychom pro vás měli práci.“
"Jdeš do toho?“