Downloaded from YTS.LT
Official YIFY movies site: YTS.LT
‫- מחוז מסאקה, אוגנדה -‬
‫מוכנים? חכו קצת.‬
‫בואו ננסה שוב.‬
‫האם אנחנו ביחד?‬
‫תגידו לעצמכם שאתם יכולים לעשות את זה!‬
‫תגידו, "אני מסוגל!"‬
‫קדימה! האחרון הוא ביצה סרוחה!‬
‫תראו להם.‬
‫קדימה!‬
‫תתכופפו!‬
‫מוזיקה גורמת לך לשכוח‬ ‫את כל הלחצים והבעיות שלך.‬
‫ילדי מסאקה‬
‫הצליחו לעורר השראה ולשנות את הכפר שלהם‬
‫באמצעות מוזיקה.‬
‫אבל כששומעים את הסיפורים שלהם,‬
‫מבינים שאלה ילדים‬ ‫שהעולם חשב שאין להם תקווה.‬
‫אנחנו כוכבי אפריקה!‬ ‫-נכון!‬
‫- הילדים של מסאקה: הקצב שבפנים -‬
‫"מסאקה קידס אפריקנה"‬ ‫מספק בית לילדים אוגנדים יתומים,‬
‫שחיים ברחוב‬ ‫או שמשפחותיהם לא יכולות לדאוג להם.‬
‫אנחנו הולכים לרקוד!‬
‫אנחנו רוקדים את זה.‬ ‫-נתחיל עכשיו!‬
‫אחת, שתיים, שלוש!‬
‫ואנחנו רוקדים!‬
‫הסיבה שהקמנו את "מסאקה קידס אפריקנה"…‬
‫היא לשנות את חיי הילדים שבגטו‬ ‫והילדים שברחוב.‬
‫אלה שנמצאים במצב שבו הם זקוקים לעזרתנו.‬
‫אנחנו קוראים לעצמנו שגרירים‬ ‫מטעם הילדים בגטו וברחוב.‬
‫אנחנו עושים זאת באמצעות ריקוד.‬
‫אנחנו עושים זאת באמצעות שירה.‬
‫אנחנו עושים זאת באמצעות מוזיקה.‬
‫- מסאקה קידס אפריקנה -‬
‫"איי, איי!‬
‫"יש לי מצב רוח!‬
‫"מצב רוח לריקוד!‬
‫"יש לי מצב רוח!‬
‫"תתחילו לרקוד, כמו שאתם רוקדים!‬ ‫תתכופפו! אני נהנה!‬
‫"יש לי מצב רוח!‬
‫"איי, איי!‬
‫"היי, בואו נרקוד!‬
‫"היי! בואו נרקוד!‬
‫"בואו ניהנה מאוד!‬
‫"היי! בואו נרקוד!"‬
‫מה שנותן לנו אושר‬ ‫הוא לראות את חייהם של הילדים משתנים.‬
‫באזור מסאקה יש את השיעור הגבוה ביותר‬ ‫של העברת איידס באוגנדה.‬
‫לפי הערכות, חצי מהילדים מתחת לגיל 15‬
‫איבדו את אחד ההורים או את שניהם.‬
‫ילדים רבים מתים ברחובות.‬
‫הרבה מאוד ילדים עוברים התעללות.‬ ‫ילדים שאנחנו לא רואים או אפילו מכירים.‬
‫הייתי ברחוב בעבר.‬
‫אני יודע מה יש שם.‬
‫אימא שלי מתה כשהייתי צעיר.‬
‫הצלקת שיש לי על הפנים,‬
‫בצד של הראש שלי,‬
‫היא מהאימא החורגת שלי.‬
‫החלטתי לעזוב ולא למות בבית.‬
‫החיים ברחוב לא היו קלים.‬
‫במהלך היום, היינו אוספים גרוטאות למכירה‬ ‫כדי לקנות אוכל.‬
‫כל מי שאסף גרוטאות בקאטווה‬
‫נחשב לגנב וחטף מכות.‬
‫התחלתי להרגיש שהמצב הזה הוא עינוי.‬
‫אבל בכל פעם שחשבתי לשים קץ לחיי…‬
‫הייתי רואה את אימא שלי‬ ‫שואלת אותי למה אני רוצה להתאבד.‬
‫אבל היה לי שיר ששרתי לעצמי.‬
‫"אני במצוקה‬ ‫אני מרגיש את הגלים, אני סובל‬
‫"אימא שלי עזבה אותי"‬
‫השיר חיזק את ליבי והרגשתי שזה ייגמר.‬
‫מכרתי בגדים במשך זמן מה.‬
‫מההון שנוצר מזה, הקמתי מספרה.‬
‫אבל הייתי מודאג‬ ‫לגבי כמה ילדים שראיתי בכפר.‬
‫הלהט הזה אילץ אותי‬
‫לעשות משהו כדי לעזור לילדים במצבים קשים.‬
‫אנחנו רוצים כאן אדם אחד.‬ ‫-תיצרו פה תור.‬
‫אחת, שתיים, שלוש, היכנס!‬
‫אני וסואונה נפגשנו ב-2011.‬
‫בואי הנה. בואי.‬
‫טוב, הנה.‬
‫את יודעת, הבת שלי‬ ‫אוהבת אותי יותר מאשר את מאדינה.‬
‫אז זה מעצבן את מאדינה.‬
‫כשנפגשנו, בילינו יחד‬
‫במקומות הבילוי המהנים האלה.‬ ‫פעם אהבתי מוזיקה.‬
‫היו שני דברים שאהבתי. להיות די-ג'יי,‬
‫ולטפל בילדים.‬
‫הייתה לו אהבה לילדים שגם לי הייתה,‬ ‫וזה גרם לנו להסתדר מצוין.‬
‫זה כשעדיין הסתובבתי בביטחון עצמי.‬
‫הייתי כל כך מלא חיים, במובן מסוים,‬ ‫אבל הייתי כל כך מרושש.‬
‫סואונה היה מהרחוב,‬ ‫וההורים שלי לא רצו שאהיה איתו.‬
‫הם אמרו,‬ ‫"אנשים שמגיעים מהרחוב הם לא מנומסים.‬
‫"הם לא אנשים טובים."‬
‫עמדתי על שלי מול הוריי‬ ‫ואמרתי להם שהוא האדם שאני אוהבת.‬
‫היא התחילה לטפל בילדים‬
‫כי היא אוהבת את מה שאנחנו עושים,‬ ‫והיא אוהבת את הילדים.‬
‫אני יוצרת סביבה אוהבת בשבילם.‬
‫זה מה שהופך אותם למשפחה.‬
‫אחרי זמן מה הארגון החל לגדול.‬
‫אז ישבתי וחשבתי, "יש לי ילדים…‬
‫- ברוכים הבאים‬ ‫למסאקה קידס אפריקנה -‬
‫"אבל מה אוכל לעשות כדי לפרנס אותם?"‬
‫הייתי מול המחשב שלי.‬
‫ראיתי את תוכנית חיפוש הכישרונות‬ ‫"אמריקה גוט טאלנט".‬
‫אמרתי לאחד הילדים שנוכל לעשות אותו הדבר.‬
‫בזמנו, הזמר אדי קנזו היה מצליח מאוד.‬ ‫הוא היה פופולרי מאוד באוגנדה.‬
‫צילמנו סרטון לשיר "זיגידו" של קנזו.‬
‫הוא הפך לוויראלי בלי שנדע על כך.‬
‫התחילו לשדר אותו במדיה של מסאקה.‬ ‫זה משך את תשומת ליבם של אנשים.‬
‫והתחיל להיווצר קשר עם קנזו.‬
‫קנזו ארגן הופעה ענקית במסאקה.‬
‫הופענו איתו.‬
‫אתם שם?‬
‫אתם רוצים עוד?‬
‫קנזו, כולם ביחד!‬
‫כולם ביחד!‬
‫הילדים מניינדו חכמים.‬
‫אתם מכירים את זה?‬
‫אתם רואים…‬
‫זה היה ניצחון גדול בשבילנו.‬
‫בכל מקום שהלכנו בכפר,‬ ‫כולם אמרו, "הנה ילדי קנזו".‬
‫אי, אף, ג'י, אייץ', איי, ג'יי,‬ ‫קיי, אל, אם, אן, או, פי, קיו…‬
‫זה התחיל לשנות את החיים של הילדים‬ ‫שסומנו כבריונים ברחוב.‬
‫הם התחילו לכבד אותנו שוב.‬
‫שקט עכשיו.‬
‫אז נתחיל ברגל שמאל.‬
‫היא תהיה מקדימה, ואז הימנית מאחור.‬
‫ואז הידיים כאן.‬
‫ואז, בום.‬
‫אני חושב שהייתי בערך בן שמונה או תשע‬
‫כשהגעתי למקום הזה,‬ ‫והצטרפתי ל"מסאקה קידס אפריקנה".‬
‫אחת, שתיים, שלוש, קדימה.‬
‫בסדר? קדימה.‬
‫ההורים שלי…‬
‫הידיים למעלה.‬
‫…הם נפטרו מאיידס.‬
‫יופי. ואז?‬
‫למעלה.‬
‫כשגרתי ברחוב,‬
‫יכולתי לראות ילדים עם הוריהם‬
‫צוחקים, משחקים,‬
‫וחשבתי, "לא הייתה לי ההזדמנות הזאת".‬
‫אחת, שתיים, שלוש. ואז?‬ ‫-אחת, שתיים, בום.‬
‫ובום. ואז?‬ ‫-ובום.‬
‫בום.‬ ‫-בום.‬
‫ובום.‬
‫סאונד.‬ ‫-בום.‬
‫בואו נשים את הסאונד.‬
‫הילדים האלה, הם כמו אחיי ואחיותיי.‬
‫ללמד אותם תנועות ריקוד,‬
‫זה משמח אותי,‬
‫ואני יכול לומר שלפחות עזרתי למישהו‬
‫או שגרמתי למישהו אחר לשמחה.‬
‫הגרוב שיוצא מהגוף שלך כשאתה רוקד‬
‫גורם לך לשכוח את כל הכאב שיש לך.‬
‫- היי מארגנטינה‬ ‫צריך עוד ילדים כאלה -‬
‫- התינוקות האלה גורמים לריקוד להיראות קל‬ ‫ילדי מסאקה תמיד מחייכים -‬
‫- אי אפשר להפסיק לחייך‬ ‫אני פשוט מתה על הילדים האלה -‬
‫רשידה, איזה מין גבר תרצי?‬
‫איפה תרצי למצוא את שלך? במועדון כמוני, או…‬
‫אני רוצה מישהו שהוא חבר שלי.‬
‫איזה מין גבר תרצי, נאבירה?‬
‫אני? אני לא יודעת.‬
‫אני רוצה ללמוד, למצוא עבודה,‬ ‫כדי שכשאתחתן, יהיו לי דברים משלי.‬
‫- נאבירה -‬
‫שרדתי במצבים המאתגרים‬ ‫שבנות בדרך כלל עוברות בכפר‬
‫כי הגעתי לכאן.‬
‫רוב האנשים‬ ‫שנדבקים באיידס באוגנדה הם ילדים.‬
‫גברים מוצאים אותם ברחוב‬ ‫או בנסיבות פגיעות,‬
‫ומפתים אותם עם קצת כסף בתמורה לסקס.‬
‫נערה מוצאת את עצמה בהיריון,‬ ‫ואולי אפילו לא מבינה איך זה קרה.‬
‫תוך כדי, הם נדבקים במחלה.‬
‫יש לי כמה בנות שהתבגרו.‬
‫כאימא, אני צריכה להכין אותן‬
‫כדי שהן יבינו‬ ‫איך להישאר מוגנות כנשים צעירות.‬
‫נותנים לי הדרכה וייעוץ שעוזרים בחיים.‬
‫בנות אחרות שאין להן הורים,‬ ‫או שלהורים שלהן לא אכפת מהן,‬
‫אין להן הזדמנות כזאת.‬
‫אתם יכולים להשמיע קול של תרנגול?‬
‫הציעו לי עבודה בבית ספר.‬
‫לימדתי ריקוד.‬
‫מוכנים?‬ ‫-כן.‬
‫אז התחלתי לקבל קצת כסף.‬
‫לא הייתה לי הזדמנות ללכת לבית הספר.‬ ‫רציתי לוודא שהילדים ילכו.‬
‫הייתי מבקש מלגות או מענקים כספיים,‬
‫אז הייתי מתארגן ככה ומוודא שהילדים ילמדו.‬
‫- חטיבת ביניים קסאאנה -‬
‫להתראות, מאמא.‬
‫ביי, פאפא!‬ ‫-ביי!‬
‫רוץ! מוחמד, רוץ!‬
‫מהר, מוחמד!‬
‫- צפיות -‬
‫- בוקר טוב, ילדים יפים -‬
‫- כל כך מקסימים‬ ‫שאלוהים יברך אתכם -‬
‫- המוזיקה שינתה את סגנון חייהם -‬
‫- הילדים האלה כל כך מתוקים‬ ‫רקדנים חמודים -‬
‫"לעולם לא אסתכל לאחור!‬
‫"הרימו את הנעליים‬ ‫גרבו את הגרביים ולכו!‬
‫"בואו נלך לבית הספר!‬ ‫ולעולם לא נפרוש!"‬
‫בהתחלה, כשהם לקחו אותי לבית הספר,‬
‫לא יכולתי להאמין לזה.‬
‫אמרתי, "לא, זה לא אני".‬
‫כי יכולתי לשבת עם ילדים‬
‫שיש להם הורים עשירים.‬
‫ולא יכולתי אפילו לחשוב על…‬
‫אני לומד את אותו הדבר שהם לומדים.‬
‫- חטיבת ביניים קסאאנה -‬
‫תשעים מעלות.‬ ‫-תשעים מעלות. טוב מאוד.‬
‫מספר לוחיות הרישוי.‬
‫לוחית רישוי אחרונה פלוס…‬
‫מינוס לוחית רישוי ראשונה…‬
‫- איאן -‬
‫מספר יחידות.‬
‫מספר יחידות שווה‬ ‫ליחידה האחרונה מינוס היחידה הראשונה.‬
‫מצאתי אותו גר עם סבתא שלו,‬ ‫אבל הוא נשר מבית הספר.‬
‫סבתא שלו סיפרה לי‬ ‫שהיא לא יכולה להאכיל את הילדים.‬
‫איאן היה בכפר‬
‫וגנב קני סוכר ופירות ג'ק של אנשים.‬
‫אנשים היו צועקים‬
‫שהבן של הזקנה‬ ‫גונב את קני הסוכר ואת פירות הג'ק שלהם.‬
‫הייתי עושה מה שבא לי מהרגע שהתעוררתי.‬
‫אבל יום אחד שמעתי מוזיקה רועשת‬ ‫והלכתי בעקבותיה עד למקום שממנו היא הגיעה.‬
‫יש לנו תוכנית שנקראת "קהילת ריקוד".‬
‫כי הבנו שמוזיקה‬
‫יכולה להפוך לפתרון לכל מה שלא הסתדר.‬
‫אנחנו מחברים רמקול ורוקדים עם אנשים.‬
‫מוזיקה יכולה למשוך כל ילד קרוב יותר אליך.‬
‫אנחנו מנסים לאסוף את הילדים היתומים,‬
‫או את אלה שזקוקים לעזרה.‬
‫חישבתי שבע.‬
‫כן.‬
‫זה שבע?‬ ‫-כן.‬
‫הם ביקשו ממך להרחיב.‬
‫ככה?‬ ‫-כן.‬
‫אמרו לי כשהבאתי אותו, שעומד בפניי אתגר.‬
‫הם אמרו לי שאסור לי לקחת אותו‬ ‫כי הוא לא טוב בחברת ילדים.‬
‫העולם ויתר עליו.‬
‫הם רק זקוקים להדרכה.‬
‫בוקר טוב, תלמידים.‬
‫בוקר טוב, המורה נאבירה.‬
‫שבו.‬
‫תודה, המורה נאבירה.‬
‫היום אנחנו נלמד על נגיף הקורונה.‬
‫נגיף הקורונה הוא מחלה עכשווית‬ ‫שהורגת בקצב גבוה,‬
‫במיוחד באמצעות קשר דם.‬
‫תמחאו לה כפיים.‬
‫במהלך מגפת הקורונה,‬
‫רוב האנשים היו באבל,‬
‫והם סבלו בגלל יקיריהם.‬
‫הם סבלו בגלל העבודה שלהם.‬
‫הם סבלו בגלל המחלה שהשתלטה על העולם כולו.‬
‫ראינו את עצמנו‬
‫כאנשים שיכולים‬ ‫לגרום לאחרים לשכוח את האבל.‬
‫חשבנו על משהו‬ ‫שיכול לסלק את העצב של האנשים שלנו.‬
‫נתנו להם את האהבה שהייתה לנו.‬
‫מה שהיה לנו לתת לאנשים‬
‫היה ריקוד.‬
‫זו קבוצת ילדים באוגנדה,‬ ‫והם מבצעים את הגרסה שלהם‬
‫לאתגר ריקוד אינטרנטי חדש,‬ ‫לצלילי השיר החדש של דרייק, "טוסי סלייד".‬
‫תראו איזה חומד.‬
‫דרייק עצמו ממש נכבש‬ ‫על ידי ההופעה של הילדים,‬
‫והוא העלה אותה לאינסטגרם שלו‬ ‫עם מיליוני העוקבים שלו.‬
‫התגובות שאנשים השאירו היו דברים כמו,‬
‫"הילדים האלה מדהימים."‬
‫"הילדים האלה נגעו לליבי."‬
‫- צפיות -‬
‫משם, לא אשקר, חיינו השתנו.‬
‫- 9.4 מיליון עוקבים -‬
‫להקת הריקוד לילדים "מסאקה קידס אפריקנה"‬
‫מאורגנת לייצג ולהניף את דגל אוגנדה גבוה,‬
‫בעקבות היותה מועמדת‬ ‫לפרס בחירת הילדים של ניקלודיאון.‬
‫אומרים לך שאתה תטוס במטוס.‬
‫שאלנו את עצמנו, "האם זה אפשרי?"‬
‫- נמל התעופה הבין-לאומי אנטבה -‬
‫"מסאקה קידס" נסעו לחו"ל,‬
‫ושם נתקלנו בחיים חדשים שמעולם לא חווינו.‬
‫מאוגנדה הרחוקה,‬ ‫ברוכים הבאים ל"סבאח אל ח'יר יא ערב".‬
‫אנחנו ממש שמחים שאתם פה.‬
‫בפעם הראשונה שעליתי על מטוס,‬
‫הייתה תחושה‬ ‫כאילו הנשמה שלי יוצאת מהגוף שלי.‬
‫כשהוא המריא,‬
‫חשבתי, "לא, הנשמה שלי הולכת!"‬
‫- ברצלונה -‬
‫"מסאקה קידס אפריקנה"‬ ‫שנמצאים כאן בברצלונה.‬
‫"חביבי, חביבי, ברוך הבא לעיר שלי"‬
‫ברצלונה.‬
‫זה אחד למיליון.‬
‫- איסטנבול -‬
‫כשהייתי על הבמה בטורקיה,‬
‫הייתה לי הרגשה כל כך טובה‬ ‫שכל המעריצים התלהבו לקראתי.‬
‫לא האמנתי באותו רגע שזאת אני, נאבירה, שם.‬
‫קשה להאמין‬
‫שהילדים שהעולם רואה שהם טסים במטוסים,‬
‫ומופיעים ברשתות טלוויזיה לאומיות,‬
‫הם אותם ילדים שחיו ברחוב לפני כמה שנים.‬
‫אנחנו כל כך גאים כי כרגע‬ ‫האדמה שעליה אנחנו עומדים‬
‫שייכת ל"מסאקה קידס אפריקנה".‬
‫זה חדר האוכל שלנו.‬
‫זה המטבח.‬
‫זה חדר השינה של הבנים. פה הבנים ישנים.‬
‫זה היה באמצעות תרומות מהחברים שלנו.‬
‫חברים שמעולם לא ראינו אותם או ידענו עליהם.‬
‫הנה זה בא!‬
‫נהגנו לישון על מזרן אחד קטן,‬
‫אבל עכשיו לכל ילד יש מיטה משלו.‬
‫כאן גרנו פעם.‬
‫זה היה פעם אחד החדרים‬ ‫שבהם הילדים שלנו ישנו.‬
‫כאן הייתה האמנות שלנו, כולה יחד,‬ ‫זה היה בבית עץ כאן למעלה.‬
‫וכאן היה המטבח שלנו.‬
‫וכאן, זו הייתה במת הריקודים שלנו.‬
‫כאן היינו רוקדים.‬
‫היכן שילדים יכלו לצחוק ולרקוד.‬
‫אני עדיין‬
‫האמנתי בסואונה, במה שהוא לימד אותי,‬
‫שיום אחד כל מה שאתה חולם עליו יכול לקרות.‬
‫כשהגעתי לכאן,‬
‫יכולנו לאכול רק ארוחה אחת ביום.‬
‫אבל הכול השתנה.‬
‫מעולם לא ציפינו להיות‬ ‫במקום שאנחנו נמצאים בו עכשיו.‬
‫התחלנו עם 15 אנשים בלבד.‬
‫היום יש לנו משפחה של 38 אנשים.‬
‫הפצע הזה שאני מנסה לחבוש‬ ‫הוא פצע גדול מאוד.‬
‫הוא גדול ממני.‬
‫בוקר טוב.‬
‫טרגדיה אירעה לנו.‬ ‫אחד הילדים שלנו איבד אימא.‬
‫מה שמך, אדוני?‬
‫סואונה חסן.‬
‫קוראים לך אבא או דוד?‬
‫קוראים לי פאפא.‬
‫איזו טרגדיה.‬
‫גם אם הורה לא עושה כלום‬ ‫או שאין לו כלום, הוא עדיין הורה.‬
‫מי ייתן שיישאר חזק!‬
‫תן לו כוח.‬
‫תישאר חזק.‬
‫אחד הילדים שלנו איבד את אימא שלו.‬ ‫אנחנו חייבים לתמוך בו.‬
‫כשאימי מתה, לא הצלחתי לקבור אותה.‬
‫עד שהגעתי, כבר קברו אותה.‬
‫לא היה לי למי לפנות.‬
‫עלינו לוודא שלילדים שלנו‬
‫יש אהבה של משפחה‬ ‫שתעזור להם להתגבר על האבל שלהם.‬
‫הקבוצה ממשיכה לגדול‬ ‫כי אני אף פעם לא מסרב לקחת ילד.‬
‫בכל פעם שילדים שומעים‬ ‫שסואונה עוזר לילדים מהרחוב,‬
‫הם מספרים לחברים שלהם.‬
‫אז נאלצתי להוסיף על המספר שהיה לי.‬
‫למרבה המזל, אשתי תמכה בי‬ ‫כי גם היא הסכימה לזה.‬
‫איך ישנת?‬
‫טוב.‬
‫יש לך בעיות?‬
‫הבעיה היחידה שיש לי עכשיו היא כאב גרון.‬
‫סביר להניח שיש לך שפעת.‬ ‫אתה צריך לשתות הרבה מים חמים.‬
‫גם לי יש שפעת.‬ ‫-באמת?‬
‫שאשתעל ואראה לך?‬ ‫-קדימה.‬
‫עוד משהו שרציתי לשאול אותך,‬
‫כמה זמן אמרת שהיית ברחוב?‬
‫ארבע שנים.‬
‫ארבע שנים!‬
‫כשתרגיש טוב יותר‬ ‫אתה רוצה להישאר או ללכת?‬
‫כאן נשארים באופן מלא.‬ ‫אני חושבת שראית את הילדים בלילה, נכון?‬
‫כן.‬
‫אני רואה את עצמי נשאר כאן לזמן מה.‬
‫כל הילדים האלה היו כמוך כשהם באו.‬
‫הם התרגלו למקום.‬
‫העצב שאני רואה אצל הילדים‬ ‫בזמן שאנחנו מביאים אותם…‬
‫אני הופכת להורה של כולם.‬
‫אני מנסה כמיטב יכולתי להעניק להם אהבה,‬
‫כי חלק מהם באים בלי שחוו אהבה.‬
‫רוב הזמן, קשה מאוד להאמין שבאתי מהרחוב.‬
‫לולא פגשתי את פאפא סואונה,‬
‫אני חושב שלא הייתי לומד באוניברסיטה.‬
‫עכשיו אני יכול להשיג את המטרות שלי.‬
‫אני יכול להגשים את חלומותיי.‬
‫- ג'וני -‬
‫אני משקיע בלימודים‬ ‫כי אני רוצה להיות עורך דין טוב.‬
‫לפעמים אנחנו נכנסים לכפרים,‬
‫ואנחנו מוצאים ילדים‬ ‫שישנים על מזרנים זעירים.‬
‫הדברים האלה מעציבים אותי.‬
‫אני רוצה להיות מורה כשאגדל.‬
‫מה שאני באמת רוצה זה להקים בית ספר‬
‫שאקבל אליו ילדים שלא הולכים לבית ספר.‬
‫אקבל אותם לשם כדי שילמדו וכדי שאאכיל אותם.‬
‫- מסאקה קידס אפריקנה‬ ‫לרקוד, להתרומם, לזהור -‬
‫כשאגדל ואסיים ללמוד,‬
‫אני רוצה לעזור לאחרים‬
‫כי ראיתי הרבה אנשים עוזרים לאחרים,‬
‫ועזרו גם לי.‬
‫ל"מסאקה קידס" יש מטרות משלו,‬ ‫שאני מאמין שאפשרי להשיג אותן.‬
‫יש לי תקווה שיצאו רופאים‬ ‫מ"מסאקה קידס אפריקנה".‬
‫שיצאו ממנו אמנים גדולים.‬
‫אני מאמין שיש לי נשיאים.‬ ‫אני מאמין שיש לי שרים.‬
‫כי אם תסתכלו על "מסאקה קידס",‬ ‫לכל ילד יש חלום משלו.‬
‫ואם אני מנסה להביט לתוך החלומות שלהם,‬
‫אני רואה שאני בדרך טובה.‬
‫אני רק צריך להאיר את הדרך שלהם.‬
‫ההערכה היא שעד 2030‬ ‫קיצוצים בסיוע לאפריקה שמדרום לסהרה‬
‫עלולים להוביל למוות של 500,000 ילדים‬
‫ועוד 2.8 מיליון יתייתמו עקב נגיף האיידס.‬
‫מאז הקמתו, "מסאקה קידס אפריקנה"‬ ‫תומך בילדים אוגנדים‬
‫שהתייתמו בשל מלחמה, רעב ומחלות,‬
‫והוא נותר מסור למשימה הזו גם כיום.‬
‫תרגום כתוביות: אורית זיו‬