Downloaded from YTS.MX
Official YIFY movies site: YTS.MX
‫لا يجوز لنا الاستخفاف بقوة المعتقدات.‬
‫أنا من "فيندا"،‬
‫حيث المجتمعات قائمة على الأساطير.‬
‫باللغة الفيندية،‬ ‫نطلق على حيوان البنغول اسم "خوارا".‬
‫يؤمن شيوخنا بأن…‬
‫البنغول ينزل من السماء‬
‫ويهتز بجلده ليحفّز ظاهرة الرعد.‬
‫يجلب لنا البنغول المطر.‬
‫ومن يراه،‬
‫فسيُكتب له أن يُبارك…‬
‫لأن البنغول هدية من الإله.‬
‫"البنغول: رحلة (كولو)"‬
‫"(جوهانسبرغ)، (جنوب إفريقيا)"‬
‫قبل أن أعرف البنغول،‬
‫كنت في مرحلة من حياتي…‬
‫"(غاريث توماس)‬ ‫متطوع يرعى البنغول"‬
‫…أبحث فيها عن شيء‬
‫أكثر استدامة ومعنى.‬
‫هناك شيء مميز بشأن البنغول.‬
‫لقد غيّر نظرتي للعالم.‬
‫لكن لم أر بعد حيوانات البنغول في البرية.‬
‫رأيت فقط التي أنقذناها‬ ‫من الاتجار غير المشروع بالأحياء البرية.‬
‫وهكذا التقيت بـ"غيجيما".‬
‫إن هذه الثدييات الفريدة بأنواعها الثمانية‬
‫قد اصطيدت بلا هوادة‬ ‫كي تُستخدم في الطب الصيني التقليدي.‬
‫"البروفيسور (راي جانسن)‬ ‫عالم بيئة مختص بالبنغول"‬
‫تُستخدم قشورها كأحد العناصر‬ ‫في نحو 60 مستحضرًا دوائيًا تجاريًا.‬
‫إن استمر الاتجار غير المشروع‬ ‫على هذا النحو،‬
‫فستنقرض تلك الحيوانات خلال عقدين أو ثلاثة.‬
‫تبدأ العملية الأمنية‬ ‫عندما نحصل على معلومات‬
‫بأنه هناك بنغول يحاول المهرّبون بيعه.‬
‫يستدرجهم "راي" بادعائه أنه يريد شراءه.‬
‫حسنًا، استعدوا.‬
‫تحركوا.‬
‫الآن!‬
‫انهض!‬
‫قال إنه بحوزته منذ أسبوع.‬
‫- حجمه خفيف جدًا.‬ ‫- إنه صغير.‬
‫كان "غيجيما" مجرد رضيع ضئيل الحجم.‬
‫إنه لشيء مذهل‬
‫أن ترى وتشعر بمدى براءة هذه الكائنات.‬
‫وسيلة دفاعها الوحيدة هي التكوّر على نفسها.‬
‫لا يمكنها الجري.‬
‫لا يمكنها العض.‬
‫أنت بأمان الآن يا صغير.‬
‫كائنات مسالمة للغاية.‬
‫ساهمنا للتو في إنقاذ حيوان…‬
‫"(تلانجيلاني مخاتشوا)‬ ‫مفتشة حماية بيئية"‬
‫…كان على وشك أن يُقتل لولا التدخل.‬
‫لذا ما فعلناه كان خيرًا.‬
‫"قسم الشؤون البيئية في (غوتنغ)"‬
‫أشعر بضخ من الحماس بعد كل عملية إنقاذ.‬
‫شعور رجولي.‬
‫لكن يتبعه دومًا شعور بالصدمة.‬
‫أعلم مقدار المعاناة‬ ‫التي يمرّ بها هذا الحيوان.‬
‫بعضها لا يجتاز تلك العتمة أبدًا ويموت.‬
‫"مستشفى (جوهانسبرغ) البيطري"‬
‫من الصعب أن نتوقع‬
‫الحالة التي سيكون بها البنغول عند وصوله.‬
‫صيده بشكل جائر يعرّضه لصدمة،‬
‫حيث يُنتشل من موطنه الآمن…‬
‫- التاريخ، أجل.‬ ‫- التاريخ.‬
‫…ثم يمرّ بظروف قاسية جدًا.‬
‫"(نيكي رايت)"‬
‫من سوء معاملة وصراخ وموسيقى صاخبة وضوضاء.‬
‫"مجموعة العمل الإفريقية لحماية البنغول"‬
‫كان حجم "غيجيما" ضئيلًا للغاية.‬
‫وهذا مؤسف‬
‫لأنه يُفترض بهذه الحال‬ ‫أن يكون برفقة والدته.‬
‫"جناح رعاية البنغول‬ ‫موقع سرّي"‬
‫يُعيّن متطوع لكل بنغول.‬
‫إنها كائنات حساسة لأنها تحب العزلة.‬
‫أكثر ما لفت انتباهي حينها هو مدى خوفه.‬
‫ستكون مشاغبًا، أليس كذلك؟‬
‫تعال.‬
‫تبدو لي مشاغبًا.‬
‫ربما مرّ بتجارب صادمة.‬
‫اختبر هذا المسكين حالة من الذعر التام.‬
‫تعال.‬
‫لا تخف.‬
‫لا تخف يا صديقي.‬
‫منذ عام 2007،‬
‫أعدنا إطلاق نحو 100 بنغول في البرية.‬
‫تبقى معنا لبضعة أيام فقط‬
‫ونزوّدها بالسوائل،‬ ‫ثم نعيدها إلى البرية بأسرع وقت ممكن.‬
‫لم تكن هناك عملية تأهيل.‬
‫وهذا يختلف تمامًا عن النهج الذي نتبعه الآن.‬
‫لأننا تعلّمنا دروسًا قاسية.‬
‫بين المستشفى وعملية الإطلاق،‬
‫خسرنا الكثير من حيوانات البنغول.‬
‫القفزة كانت كبيرة.‬
‫يجب أن يكون هنالك مكان لتأهيل البنغول،‬
‫كي يعود حيوانًا بريًا.‬
‫هكذا انبثق حلم بناء محمية البنغول،‬
‫ونحن نبحث عن الموقع المثالي لها.‬
‫"محمية (لابالالا) البرية‬ ‫300 كلم شمال (جوهانسبرغ)"‬
‫"لابالالا" محمية رائعة.‬
‫فيها جبال وأهوار ومروج.‬
‫تحوي مختلف الأنواع من النمل.‬
‫لعلها المكان المثالي لتأهيل صغار البنغول.‬
‫قررنا أن ننقل "غيجيما" إليها،‬
‫وأن يرافقه "غاريث".‬
‫انتابني خوف من الفشل.‬
‫لم يسبق أن تولّيت رعاية كائن بهذا الضعف.‬
‫اصبر قليلًا، كدنا نصل.‬
‫سعيت حقًا لبذل أقصى ما بوسعي.‬
‫لكن مع "غيجيما"، لم تكن المهمة سهلة البتة.‬
‫"مخيم (تاتشستون) في (لابالالا)‬ ‫موقع محتمل لمحمية البنغول"‬
‫مرحبًا.‬
‫حسنًا.‬
‫أهلًا بك في منزلك الجديد.‬
‫مرحبًا يا صديقي الصغير.‬
‫أتريد الذهاب في نزهة؟‬
‫هلّا نذهب في نزهة؟‬
‫تختبر هذه الحيوانات الكثير من الصدمات،‬
‫لذا فإن جزءًا كبيرًا من عملنا‬
‫هو إعادة تأهيلها نفسيًا.‬
‫"(غيجيما) - (كولو)‬ ‫اليوم الأول - الوزن: 3.30 كلغ"‬
‫كان وزن "غيجيما" ثلاثة كيلوغرامات تقريبًا.‬
‫يجب أن يصل إلى ستة كيلوغرامات ونصف‬ ‫قبل أن نطلقه في البرية.‬
‫أمستعد للذهاب؟‬
‫حُدد هذا الرقم‬
‫بعد سنوات وسنوات من التجارب والأخطاء،‬
‫واستنتجنا بعد خسارات جمة‬ ‫أن البنغول ضئيل الحجم‬
‫لا يستطيع النجاة من تلقاء نفسه.‬
‫أول مرة أخرجته في "لابالالا"، ركض بسرعة.‬
‫إلى أين أنت ذاهب؟‬
‫ويتمتع بسرعة كبيرة.‬
‫انتبه، هناك سياج.‬
‫احذر، ستصطدم بالسياج.‬
‫كنت أشبه بالأب القلق.‬
‫لم أتركه يغيب عن ناظري.‬
‫هذا هو "غيجيما"!‬
‫ها هو يركض.‬
‫هل ستذهب للسباحة؟‬
‫انتبه.‬
‫احذر.‬
‫لم يكن دافعه الرئيسي‬ ‫هو الاستقرار أو البحث عن الطعام،‬
‫بل كان دافعًا غريزيًا للهرب.‬
‫لم يعتبرني ملاذًا آمنًا.‬
‫كان شديد الاندفاع.‬
‫لم يكن حنونًا أو لعوبًا.‬
‫غريزته المهيمنة كانت الهروب.‬
‫إنه بنغول أرضي،‬ ‫ لكنه لم يصبح ثنائي الحركة بالكامل بعد.‬
‫أي عندما يمشي،‬
‫ما زال يعتمد كثيرًا على يديه.‬
‫سكن حيوان البنغول كوكب الأرض‬ ‫منذ 85 مليون سنة.‬
‫تطوّر جنبًا إلى جنب مع الديناصورات.‬
‫يمشي على ساقيه الخلفيتين‬ ‫ويرفع الأماميتين مثل ديناصور "تي ريكس"،‬
‫يتحرك ببطء وثبات.‬
‫لا يُوجد ثديي آخر‬ ‫مغطى بحراشف صلبة ومتداخلة مثله،‬
‫مما يجعله كائنًا فريدًا من نوعه.‬
‫إنه مخلوق قديم ومعرّض لخطر الانقراض.‬
‫مخلوق نادر أشبه بحصان أحادي القرن.‬
‫لأنه كذلك بالفعل، نادر جدًا.‬
‫فعليًا، لا يمكن لحيوان البنغول فتح فمه‬
‫كما نفعل.‬
‫لديه فتحة صغيرة يخرج منها لسانه.‬
‫طعامه الوحيد هو النمل والنمل الأبيض.‬
‫لا غير.‬
‫يتمتع بحاسة سمع قوية.‬
‫لكن بصره ضعيف جدًا.‬
‫حاسة الشم لديه أقوى من الكلاب.‬
‫ليس لديه حبال صوتية،‬
‫فلا يصدر أي صوت.‬
‫ينشط بشكل أساسي خلال الليل.‬
‫ينام في الجحور.‬
‫تصعب ملاحظته‬ ‫ولو كان على بُعد خمسة أمتار فقط.‬
‫لا يُرى بسهولة.‬
‫تلد أنثى البنغول صغيرًا واحدًا فقط في السنة،‬
‫وتكون رعاية الأم للصغير مكثفة جدًا.‬
‫تهتم الأم بصغيرها لمدة ستة إلى سبعة أشهر.‬
‫وعندما يغادر الجحر أخيرًا،‬
‫يركب على ظهر أمه لتعلّمه كيف يبحث عن الطعام‬
‫وما الذي يجب أن يأكله.‬
‫ثم ينطلق ليعيش بمفرده.‬
‫العيش مع البنغول‬
‫هادئ جدًا.‬
‫أعدت تصميم روتيني بالكامل‬
‫ليناسب جدوله الزمني.‬
‫أبدأ يومي العادي عند الرابعة فجرًا،‬
‫ومن ثم‬
‫أنجز مهامي الإدارية.‬
‫بعد ذلك، أنتظر سماع الخدوش داخل الصندوق.‬
‫مرحبًا يا صديقي.‬
‫مرحبًا. كن مؤدبًا.‬
‫هيّا بنا.‬
‫هيّا يا صديقي.‬
‫إن وُضع طبق مليء بالنمل أمام البنغول،‬ ‫فلن يأكل منه.‬
‫ما كل هذا التثاؤب؟ هيّا بنا.‬
‫الطريقة الوحيدة لجعله يتغذى‬
‫هي وضعه أرضًا وتركه ليبحث عن طعامه بنفسه.‬
‫حسنًا، انطلق.‬
‫هيّا.‬
‫أحسنت يا صديقي.‬
‫هيّا.‬
‫لجمع النمل، علينا معرفة الكثير عنه.‬
‫أخذني "غيجيما" إلى ذلك العالم…‬
‫ما بين سطح الأرض‬
‫وأسفلها.‬
‫إنها تتشارك معًا هذه المملكة الجوفية.‬
‫يا لها من مستعمرة ضخمة.‬
‫"كاسويل" هو خبير النمل.‬
‫- هذا هو نمل "السافانا" الشوكي.‬ ‫- أجل.‬
‫إنه مولع بعالم النمل.‬
‫لديّ معرفة بالنمل.‬
‫"الدكتور (كاسويل مونياي)"‬
‫مثل البنغول.‬
‫"مؤسس مختبر النمل‬ ‫جامعة (كوازولو ناتال)"‬
‫فإن علم النمل هو باختصار دراسة النمل.‬
‫لم أتعلّم كيف تعمل البيئة الطبيعية‬
‫من الكتب الدراسية.‬
‫لكوني من شعب "فيندا"،‬
‫ترعرعت بين الأدغال.‬
‫وسط مساحات شاسعة من الأرض تعج بالحياة،‬
‫مع الكثير من الحيوانات.‬
‫لكن خلال كل سنواتي في البرية،‬
‫لم أر البنغول قط.‬
‫رأيت البنغول لأول مرة حين أحضره "غاريث".‬
‫كانت لحظة مدهشة.‬
‫هذا الحيوان الأسطوري،‬
‫له مظهر فيزيائي يجمع بين عدة حيوانات.‬
‫كأنه مخلوق من عالم آخر.‬
‫إنني في "لابالالا" حاليًا‬ ‫كي أجري دراسة مطولة‬
‫عن استجابة النمل للتغير المناخي.‬
‫ثمة واحدة هناك. الصغار.‬
‫رأيتها.‬
‫النمل جزء مما يُسمى بالحيوانات الاجتماعية.‬
‫مثلنا نحن البشر.‬
‫ينتمي إلى عائلة واحدة.‬
‫الملكة هي الأم المؤسسة.‬
‫هي التي تصدر الأوامر.‬
‫وهنالك صغار النمل التي تعمل بجد واجتهاد.‬
‫تلبّي الأوامر فحسب.‬
‫كل ما تفعله هو لضمان نجاح المستعمرة.‬
‫كل النمل الذي تراه في الخارج من الإناث.‬
‫جميعها أخوات.‬
‫يبدو أنها تتبادل أطراف الحديث.‬
‫- قد يكون تنظيفًا.‬ ‫- هل هذا تنظيف؟‬
‫نعم، تنظّف بعضها بعضًا.‬
‫معظم ما نراه الآن هو من النمل الأكبر سنًا،‬
‫لأن الذكور وحديثي الولادة‬ ‫ما زالوا في المستعمرة.‬
‫يبدو أنه في مستعمرة النمل الناضجة،‬
‫مع التقدم في العمر تزداد خطورة الوظيفة.‬
‫حين يكون أنفه على الأرض،‬ ‫فهذا يعني أنه يبحث عن طعام.‬
‫يمكنه شم رائحة النمل‬ ‫على عمق 30 سنتيمترًا من الأرض الصلبة.‬
‫هذه هي اليرقات التي يبحث عنها.‬
‫تلك القطع الصغيرة التي تبدو مثل الأرز.‬
‫أجل، أهي البيوض؟‬
‫نعم.‬
‫إنه يلتهمها.‬
‫إنها بمثابة المثلجات للبنغول.‬
‫يدخل النمل في حالة ذعر تام.‬
‫لا بُد أنه يراه كتنين عملاق،‬
‫أتى ليقضي عليه.‬
‫يحاول النمل إنقاذ صغاره،‬
‫فيحملها‬
‫ويبدأ بنقلها بعيدًا عن الهجوم‬
‫بأسرع ما يمكن.‬
‫وعندما يعضّه النمل في لسانه،‬
‫يضعه بين مخالبه لإزالته.‬
‫وأحيانًا، يلفّه مشكلًا منه عقدة.‬
‫كنت وليمة جيدة.‬
‫كنت وليمة جيدة بلا شك.‬
‫لكنه ما زال يريد الهرب.‬
‫شعرت بضغط كبير‬
‫لأن هناك أمورًا كثيرة‬ ‫تتوقف على نجاح عملية إطلاقه إلى البرية.‬
‫"بعد شهرين وأربعة أيام‬ ‫الوزن: 3.80 كيلوغرامًا"‬
‫هدفنا هو جعل هذا المكان ملاذًا للبنغول.‬
‫لذا إن حدث له أي مكروه،‬
‫فمن المحتمل جدًا ألّا يستمر المشروع.‬
‫ثمة سياج كهربائي في المكان الذي نتجول فيه.‬
‫يبعد أدنى خيط منه 20 سنتيمترًا عن الأرض.‬
‫إنه ارتفاع مثالي لأي بنغول يسير على ساقيه‬
‫كي يصطدم به في منطقة بطنه الطري.‬
‫يُصعق حينها بصدمة كهربائية‬ ‫ويلتف على نفسه في كرة دفاعية.‬
‫فيستمر بالرجفان‬
‫حتى يموت.‬
‫معدل موت البنغول بصعقة كهربائية‬ ‫في هذا البلد‬
‫أعلى بست أو سبع مرات‬ ‫من معدل موته بسبب الاتجار غير المشروع.‬
‫كنت أنزّهه ذات يوم وانشغلت عنه للحظة،‬
‫فرأى في ذلك فرصة للهرب.‬
‫استدار فجأةً نحو السياج.‬
‫قفزت إلى الخلف لأدفعه بعيدًا عن السياج.‬
‫لكن التيار مرّ من خلالي‬ ‫وأصابته الشحنة الكهربائية.‬
‫مرحبًا.‬
‫راح يرتجف.‬
‫لا تخف.‬
‫هكذا.‬
‫المشكلة هي أنه لم يربط الصدمة بالسياج.‬
‫بل ربطها بي.‬
‫لا تخف يا صديقي. أنا بجانبك.‬
‫أنا هنا.‬
‫لا تخف، أنا بجانبك.‬
‫لا تخف.‬
‫كان الحل هو أن أبتعد عنه قليلًا.‬
‫شعرتُ بالسوء الشديد.‬
‫لا تخف يا صديقي. أنا هنا.‬
‫خاب أملي بنفسي.‬
‫عانيت طوال حياتي من قلة الثقة بالنفس.‬
‫واجهت صعوبة في المدرسة، كنت مفرط النشاط.‬
‫لم أستطع الجلوس بهدوء.‬
‫كنت متمردًا نوعًا ما في صغري.‬
‫ارتدت مدرستين أو ثلاث مدارس ثانوية مختلفة.‬
‫وفي النهاية تركت الدراسة.‬
‫لمدة ثلاث سنوات،‬ ‫كان مصدر عيشي هو المقامرة.‬
‫انغمست بالسهرات.‬
‫استمتعت كثيرًا.‬
‫إلى أن مات صديقان مقربان لي بحادث سيارة.‬
‫مزقني ذلك من الداخل.‬
‫أصبحت منعزلًا تمامًا عن العالم.‬
‫ومن ثم بدأت أدرك‬
‫أنني لن أكون سعيدًا أبدًا‬
‫ما لم أعثر على شغفي.‬
‫في كلّ عطلة مدرسية كنت أذهب إلى "زيمبابوي"‬
‫كي ألعب في البرية.‬
‫أتذكّر ذلك الشعور القوي‬
‫بالحرية هناك.‬
‫تلك السكينة.‬
‫أردت أن أكون جزءًا من عالم الحياة البرية،‬
‫لكن كنت أدير عملًا في "جوهانسبرغ".‬
‫لم أستطع البقاء في الأدغال بقدر ما أريد.‬
‫أجل.‬
‫لذا تواصلت مع "راي"،‬
‫الذي أخذني إلى مستشفى "جوهانسبرغ" البيطري.‬
‫ورأيت هناك حيوانات البنغول لأول مرة.‬
‫تغيّرت حياتي منذ تلك اللحظة.‬
‫بدأت أنزهها بشكل يومي.‬
‫إنها كائنات حساسة.‬
‫تعلّمت طوال حياتي‬
‫ألّا أعبّر عن مشاعري.‬
‫لكن الفرق بين البنغول والبشر‬
‫هو أن إظهار الضعف أمام البنغول أسهل بكثير.‬
‫لا يحكم عليّ بسبب ضعفي.‬
‫يراني على حقيقتي.‬
‫كما أنا دون أي زيف.‬
‫بعد حادثة السياج الكهربائي،‬
‫استغرق الأمر وقتًا طويلًا كي يغفر لي.‬
‫"شهران و25 يومًا‬ ‫الوزن: 4.30 كلغ"‬
‫العب قليلًا في الحديقة‬
‫ريثما أرتدي حذائي.‬
‫لا تتسلق السياج.‬
‫سأعود بعد قليل.‬
‫تختلف حيوانات البنغول‬ ‫عن بعضها بعضًا كما البشر.‬
‫بعضها اجتماعي ويحب تكوين الصداقات،‬
‫وبعضها الآخر حساس وانعزالي.‬
‫وهذا البنغول لم يستطع التأقلم.‬
‫في اللغة الزولوية، "غيجيما" تعني اركض.‬
‫لربما كان يفهم معنى اسمه‬ ‫وأنا أناديه به دومًا.‬
‫بالزولوية أيضًا، "كولولا" تعني تمهّل.‬
‫لذا بدأت أناديه "كولو".‬
‫لكن ذلك لم ينجح معه إطلاقًا.‬
‫يفعل "كولو" دومًا ما يحلو له.‬
‫حسنًا.‬
‫هل تريد النزول هنا؟‬
‫تعال. هيّا.‬
‫حاولت وضع بعض الحدود له.‬
‫هناك بعض المناطق‬
‫المحددة بالطرق.‬
‫لكنه لا يحب الحدود.‬
‫إنه ذكي جدًا.‬
‫حين يراني، يتوقف.‬
‫ثم يندفع فجأة بشكل جنوني‬
‫محاولًا عبور الطريق دون أن أراه.‬
‫هل تدّعي أنك تأكل لأنك سمعتني قادمًا؟‬
‫أم أنك حيوان مطيع فحسب؟‬
‫اكتشف أنني لا أحمله ما دام يأكل،‬
‫لذا لا أحمله إن كان يأكل.‬
‫لذا إذا كان يركض،‬
‫ورآني توقفت وتوجهت نحوه لأحمله،‬
‫فسيبدأ في الحفر سواءً كان هناك طعام أم لا.‬
‫إنه مثل طفل صغير.‬
‫يجب أن أوجّه له انتباهه.‬
‫وإلّا سيظن أن له حرية الاستكشاف.‬
‫كجزء من عملية إعادته للبرية،‬
‫يحتاج إلى استكشاف الجحور.‬
‫ثمة جحور يصنعها‬ ‫النيص والخنازير البرية والثؤلولية‬
‫وآكلات النمل الأرضية.‬
‫ثم يأتي البنغول ويعدّل عليها.‬
‫يتسلل أحيانًا في المساء إلى الجحور‬
‫لأنه يريد أن ينام في الخارج.‬
‫وهذا يعني أن عليّ محاولة إخراجه.‬
‫يا للهول.‬
‫آمل ألّا يكون هناك خنزير ثؤلولي بالداخل.‬
‫أظل أفكر في الثعابين التي قد تخرج من هناك.‬
‫عناكب لعينة.‬
‫عليّ أن أكون حريصًا للغاية‬
‫كي لا يخرج من الجحر بعد منتصف الليل‬
‫ويهرب بعيدًا.‬
‫يا للهول.‬
‫سبق أن علقت في بضعة جحور.‬
‫أتوا لسحبي منها أكثر من مرة.‬
‫حسنًا، سأسحبك.‬
‫- ادفع بيديك.‬ ‫- حسنًا، بروية.‬
‫- هل أنت بخير؟‬ ‫- سحقت خصيتي على هذا الغصن.‬
‫هذا مؤلم.‬
‫يسرّني أنه سعيد بجحره،‬
‫لكن هذا يعني أنني لن أنام الليلة.‬
‫قضيت الليل بجانبه.‬
‫وضعت قدمي عند مدخل الجحر‬
‫كي أشعر به وهو يزحف فوقي في حال غفوت.‬
‫"العمر: أربعة أشهر وثلاثة أيام‬ ‫الوزن: 5.20 كيلوغرامًا"‬
‫مع مرور الوقت، تعلمت أن أثق به.‬
‫أصبحت قادرًا على منحه بعض الحرية.‬
‫يمكنني تركه لمدة ساعة في كل مرة،‬
‫ثم أستخدم جهاز التتبع لإيجاده.‬
‫في كل مرة تمشي فيها مع "كولو"‬ ‫سترى أشياء جديدة.‬
‫عندما يبحث البنغول عن الطعام‬ ‫فهو لا يدمّر المستعمرة بأكملها.‬
‫بل يأكل حاجته فحسب.‬
‫أرى أن هذا في غاية الذكاء.‬
‫أشعر وكأن سطح الأرض بأكمله يتحرك‬
‫ويزحف دون توقف.‬
‫إنه مشهد مذهل.‬
‫كل هذا ليس إلّا مستعمرة عملاقة‬ ‫للنمل المقاتل.‬
‫النمل الأكثر عدوانية وهيمنة ورعبًا،‬ ‫هو النمل المقاتل.‬
‫ونعلم من هو العدو الأكبر لهذا النمل.‬
‫إنه البنغول.‬
‫يأكل النمل المقاتل كل ما يراه.‬
‫يمكنه التغلب على بعض الحشرات.‬
‫حتى بعض الثدييات الصغيرة، مثل الفئران.‬
‫يأكل أيضًا بعض الطيور،‬ ‫والفراخ التي لا تستطيع التحليق.‬
‫حول هذا التل المليء بالنمل الأبيض‬ ‫يُوجد حقل صيد ضخم للنمل المقاتل.‬
‫عندما يأتي البنغول ويأكل النمل الأبيض،‬
‫يستفيد النمل المقاتل أيضًا.‬
‫إذ يجمع البقايا التي يتركها البنغول.‬
‫تقف جموع النمل الأبيض طويل الأنف متأهبة،‬ ‫وأنوفها موجهة للأعلى.‬
‫وفي حال اقتربت منها نملة مقاتلة،‬
‫تطلق مادة سامة ولاصقة‬
‫تبعد عنها هذا النمل المقاتل.‬
‫مما يمنح النمل العامل وقتًا كافيًا‬ ‫لسحب اليرقات إلى المستعمرة…‬
‫وإغلاق الأنفاق بسرعة.‬
‫لديه توق شديد للحرية.‬
‫"العمر: خمسة أشهر و14 يومًا‬ ‫الوزن: 5.90 كلغ"‬
‫لكن علينا الوصول إلى ستة كيلوغرامات ونصف.‬
‫البنغول الذي يبلغ وزنه ستة كيلوغرامات ونصف‬
‫يُعد قويًا جدًا،‬
‫وقادرًا على تحويل نفسه إلى كرة مُحكمة‬
‫كي يحمي نفسه من الحيوانات المفترسة.‬
‫استغرق "كولو" وقتًا طويلًا‬
‫ليشعر بالأمان في هذه البيئة.‬
‫بدأت أرى علامات استقراره وهدوئه.‬
‫كان هناك تحول واضح في شخصيته.‬
‫بدأ يثق بي.‬
‫يا لها من متعة.‬
‫ألا تشعر بالانتعاش؟‬
‫لا يجيد البنغول تنظيم درجة حرارة جسمه.‬
‫أحسنت.‬
‫كنا بالخارج،‬ ‫وصببت عليه الماء في محاولة لتبريده.‬
‫على البطن.‬
‫ثم بدأ يدور في دوائر صغيرة‬
‫ويزحف حول الشجرة كالمجنون.‬
‫أحسنت.‬
‫ماذا تفعل؟‬
‫هل هذا ممتع يا صغير؟ هل أنت سعيد؟‬
‫أتشعر بالانتعاش؟‬
‫على سبيل اللعب،‬ ‫يلف البنغول ذيله حول ذراع مرافقه.‬
‫تلك كانت أول مرة‬ ‫أرى فيها "كولو" سعيدًا لأنني أحمله،‬
‫إذ أراد استخدام ذراعي كأداة للعب.‬
‫الإمساك بذيله والالتفاف به أمر ممتع له.‬
‫بدأ يعبّر عن شخصيته أكثر‬
‫ويُظهر جانبه المرح.‬
‫لقد مرّ بتجربة مروعة على أيدي البشر.‬
‫هذا ممتع، أليس كذلك؟‬
‫هل تريد المزيد؟‬
‫أن يمنحني هذا المستوى من الثقة‬
‫هو أمر مؤثر للغاية.‬
‫هل تريد المزيد؟ تعال إذًا.‬
‫إنه يتعلم كيف يحمي نفسه من خلال اللعب.‬
‫يحتاج إلى تقوية عضلات جذعه.‬
‫يحاول تطويرها من خلال تمارين المعدة.‬
‫وغيرها من التمارين القاسية.‬
‫نحن هنا منذ ستة أشهر.‬
‫تعال أيها القوي.‬
‫اقتربنا جدًا من حريتنا.‬
‫تعال إليّ. هلّا تتثاءب كعادتك؟‬
‫نعرف أنها مستعدة لعملية الإطلاق…‬
‫"العمر: ستة أشهر وسبعة أيام‬ ‫الوزن: 6.20 كلغ"‬
‫…عندما تُظهر سلوكًا هادئًا.‬
‫حين تتغذى جيدًا وتكتسب الوزن باستمرار.‬
‫يبعد المكان الذي نحن فيه‬ ‫نحو 45 دقيقة بالسيارة‬
‫عن موقع إطلاقه.‬
‫انتهت الخطوة الأولى يا صديقي.‬
‫مع وجود جهاز تتبع بالأقمار الصناعية،‬ ‫سأتمكن من رؤية موقعه على هاتفي.‬
‫سأحصل كل ساعة على إشعار بمكانه.‬
‫آسف يا صديقي.‬
‫لكن مع ذلك، المخاطر عالية جدًا.‬
‫سبق أن أطلقنا حيوان بنغول بصحة ممتازة،‬ ‫لكنه مات بين عشية وضحاها.‬
‫وفقدنا غيره بسبب حيوانات مثل غرير العسل،‬
‫والأسد والنمر والضبع والفيل.‬
‫كل بنغول سيواجه المخاطر،‬
‫لكن لا بُد أن يصبح "كولو" بريًا في مرحلة ما.‬
‫هلّا تتثاءب الآن؟‬
‫هل أنت متعب يا صديقي؟‬
‫أتسمعني؟‬
‫سنطلق "كولو" في مكان يُعد جنة للبنغول.‬
‫"موقع إطلاق (كولو)‬ ‫منطقة المحمية الرئيسية"‬
‫ثمة فيها نشاط هائل‬
‫للنمل والنمل الأبيض.‬
‫ما عليّ فعله هو إعادة تأهيله بالكامل‬
‫كي يعرف مكانه في كل ثانية من اليوم.‬
‫سنجعله يألف الروائح المختلفة في المنطقة،‬
‫ويحدد أين تكمن المخاطر المحتملة.‬
‫تعال يا صغير.‬
‫حسنًا.‬
‫أمتحمس للذهاب؟‬
‫هل تعرف أين أنت؟ انطلق.‬
‫خلال الأيام الثلاثة الأولى،‬
‫تحرّك لمسافة ثلاثة أو أربعة كلم يوميًا.‬
‫إنها منطقة شاسعة.‬
‫إنه يتحرّك بسرعة.‬
‫سيتغذى بأسرع ما يمكن،‬
‫وسيقطع أكبر مسافة ممكنة.‬
‫إلى أين تقودني؟ ثمة نمر هناك.‬
‫أواثق من وجهتك يا صاح؟‬
‫كانت فترة محمومة.‬
‫ابق في الظل.‬
‫علينا أن نقضي على الأقل‬
‫أسبوعًا أو أسبوعين في كل منطقة‬
‫كي يستكشفها جيدًا.‬
‫لا أن نركض كل يوم إلى منطقة جديدة.‬
‫لا يجوز أن أضغط عليه كثيرًا كي يأكل.‬
‫يا له من منظر جميل.‬
‫هيّا.‬
‫علينا أن نجد لك ما تأكله يا صديقي.‬
‫أحسنت صنعًا.‬
‫توقف.‬
‫سمعت شيئًا يتحرك هناك.‬
‫ثمة وحوش بين الشجيرات.‬
‫هذه المنطقة المكشوفة هي جنة للنمور.‬
‫في الليل، تصبح البرية مكانًا مختلفًا تمامًا.‬
‫تصبح الأسود حيوانات مختلفة‬ ‫بعد حلول الظلام.‬
‫وكذلك النمور.‬
‫سماع صوت النمر،‬
‫ووجود ضباع تتجول حولنا.‬
‫كان تحذيرًا واضحًا.‬
‫يا للمسكين. إنه مذعور.‬
‫تعال يا صديقي، دعني أحملك.‬
‫أنت في أمان بين يديّ.‬
‫ادخل.‬
‫إنه يحرق الكثير من الطاقة.‬
‫كان الليلة في أخفض وزن منذ نحو أسبوع.‬
‫لذلك هناك انخفاض واضح في الوزن.‬
‫هذا يشير إلى أننا سنبدأ في التراجع.‬
‫استخدم طاقة تفوق ما أنتجه من الغذاء.‬
‫هذا منطقي. تتذكر كيف كان في البداية.‬
‫كان يركض باندفاع، ثم هدأ تدريجيًا.‬
‫- هذا ما ستنتظر أن يفعله.‬ ‫- لكن أريده أن يفعله حالًا.‬
‫انتظر حتى يهدأ.‬
‫لا، أريده أن يهدأ الآن.‬
‫عندما يفشل الحل العقلاني،‬
‫يكون الحل الوحيد هو أن نثق بغرائزنا.‬
‫وأن نثق أيضًا بالبنغول.‬
‫لأن للبنغول غرائز قوية.‬
‫القاعدة الأولى هي ألّا تفقد البنغول.‬
‫كنت أحاول منحه مساحة أكبر‬
‫لمحاولة تهدئته.‬
‫ولكن نسيان التتبع اللاسلكي‬ ‫كان حماقة كبيرة.‬
‫إن دخل إلى منطقة معينة‬
‫وسقطت شريحة التتبع، فقد لا أجده أبدًا.‬
‫كما أن هناك السياج الكهربائي.‬
‫ذلك السياج عبارة عن موت مؤكد.‬
‫ويمكنه قطع كيلومتر في ساعة.‬
‫عودوا إلى السيارة.‬
‫هذا يشعرني بالقلق.‬
‫الآن.‬
‫المسؤولية كبيرة.‬
‫ثمة مسؤولية كبيرة تجاه فريق الدعم‬
‫ومسؤولية أكبر تجاه ذلك الحيوان.‬
‫بما أن جهاز التتبع لا يرسل إشارات،‬
‫لا يمكننا تحديد موقعه بالضبط‬
‫كي نتمكن من العثور عليه.‬
‫بحثنا عنه، لكن…‬
‫الأمر أشبه بالبحث عن شبح.‬
‫"مجموعة العمل الإفريقية لحماية البنغول"‬
‫وردني إشعار للتو.‬
‫هيّا بنا، إنه يتجه شمالًا‬
‫على ذلك الجانب من الطريق. لننطلق.‬
‫لقد مضى على غيابه ساعتان ونصف.‬
‫وجدناه تحت شجرة،‬
‫يأكل النمل الأبيض.‬
‫وأظن أنه في تلك اللحظة‬
‫أظهر بوضوح قدرته على النجاة.‬
‫لم يعد بحاجة إليّ لأكون كالأب الحريص‬
‫الذي يحمي ابنه.‬
‫عند تلك الشجيرات. لا.‬
‫لا أستطيع التحكم بكل شيء،‬ ‫رغم رغبتي الفطرية في فعل ذلك.‬
‫لكنني واجهت حقيقة أن ذلك غير ممكن.‬
‫تعال أيها البطل.‬
‫تعال إليّ.‬
‫كيف حالك الآن؟‬
‫لم يأت إليّ من تلقاء نفسه سوى مرات قليلة.‬
‫يا صغيري.‬
‫مرحبًا.‬
‫يا لسعادتي.‬
‫مرحبًا.‬
‫يا لفرحتي.‬
‫هل تحاول تنظيفي؟‬
‫هل أحتاج إلى تنظيف؟‬
‫طمأنني بلغته قائلًا،‬
‫"سيكون كل شيء على ما يُرام."‬
‫أجبني.‬
‫كانت لحظة مميزة.‬
‫شكرًا لك يا صغيري.‬
‫شكرًا لك يا صديقي.‬
‫لا أدري.‬
‫شعرت وكأن هذا ما يحاول قوله.‬
‫"وصل البنغول (كولو) إلى وزنه المستهدف"‬
‫عندما خُلق الكون،‬
‫كان المعالجون والحيوانات في خندق واحد.‬
‫يحظى البنغول بمكانة خاصة.‬
‫يمضي كل طفل من "فيندا"‬
‫الأشهر الثلاثة الأولى من حياته داخل منزله.‬
‫وقبل أن يخرج، يُحصّن لحماية نفسه.‬
‫يأخذ المعالج قشور البنغول‬
‫وينقعها في الماء.‬
‫ثم يرشّ ذلك الماء على الطفل‬
‫كزخات المطر.‬
‫سيغرس ذلك فيه التواضع والهدوء،‬
‫ويقيه من الشعور بالخوف‬ ‫عندما ينادي البنغول الرعد.‬
‫هذه آخر مرة يا صديقي.‬
‫آخر مرة.‬
‫سيكون هذا آخر وداع.‬
‫من ناحية، أريد حقًا أن ينعم بالحرية.‬
‫حسنًا.‬
‫ولكن أول فكرة تبادرت إلى ذهني هي،‬
‫"ماذا سأفعل من دونه؟"‬
‫"سبعة أشهر‬ ‫الوزن: 6.64 كيلوغرامًا"‬
‫إنه شريكي في السكن.‬
‫أنام على بُعد خمسة أمتار منه.‬
‫قضينا الوقت معًا على مدار اليوم‬ ‫لمدة ستة أشهر،‬
‫فكيف سيكون شعوري بعيدًا عنه؟‬
‫حسنًا يا صاح، لقد وصلنا.‬
‫وصلنا أيها البطل.‬
‫هل ستأكل كثيرًا؟‬
‫تبدو جائعًا للغاية.‬ ‫عدني أن تأكل كثيرًا يا صديقي.‬
‫سأطلق سراحه بشكل تدريجي.‬
‫أوليت هذا البنغول عناية فائقة.‬
‫أحسنت صنعًا.‬
‫قضى برفقتي‬
‫وقتًا أطول مما قضاه في البرية.‬
‫هل سيشعر بأنه مهجور؟‬
‫هل سيسبب له ذلك توترًا‬
‫قد يضعف جهازه المناعي؟‬
‫هل سيغطيه القرّاد‬
‫أو يتوقف عن الأكل أو يركض في الظلام؟‬
‫إلى أين أنت ذاهب؟‬
‫مصاعب كثيرة قد تواجهه.‬
‫كما أن هناك السياج الكهربائي.‬
‫تلك العقبة التي لا يمكن تفاديها.‬
‫هل هذا منزلك يا صديقي؟‬
‫هل هذا منزلك؟‬
‫إنه يوم رائع. أكل كثيرًا وما زال يأكل،‬
‫إنه إنجاز عظيم.‬
‫لقد كان مسترخيًا للغاية.‬
‫لم يركض.‬
‫إنه سعيد. أشعر أنه كذلك.‬
‫هل أنت سعيد؟‬
‫إنني مبتهج.‬
‫من يعمل مع الحيوانات عن كثب،‬
‫يصعب عليه جدًا أن يكسر ذلك الرابط.‬
‫لكن سيتحتم عليه فعل ذلك،‬
‫ولن يكون الأمر سهلًا.‬
‫مرحبًا.‬
‫إننا نحاول إنقاذ نوع.‬
‫نوع مهدد بالانقراض في وقتنا هذا.‬
‫تسنّى لي العمل مع كائن فريد‬ ‫يكاد يكون أسطوريًا.‬
‫وحين أفكر في ذلك، يثقل الأمر كاهلي.‬
‫أجل، إنه يعلم.‬
‫سأستمر برعايته ما دام يسمح لي بذلك.‬
‫نراقب حيوانات البنغول بعد إطلاقها‬ ‫لمدة 12 شهرًا تقريبًا.‬
‫وندرس درجة تجاوبها بشكل يومي.‬
‫بفضل كاميرا الرصد،‬
‫سأتمكن من منحه حريته ومراقبته في آن معًا.‬
‫كما نرى في هذا الجحر،‬
‫لديه غرفة نوم في الطابق العلوي.‬
‫عندما يدخل،‬ ‫نرى بوضوح أنه يصعد إلى طابق علوي في الجحر.‬
‫رأيناه يشارك منزله مع عدة حيوانات.‬
‫ثمة عالم بديع يحيط به.‬
‫"تسعة أشهر‬ ‫الوزن: 7.83 كيلوغرامًا"‬
‫إنه لا يُقهر.‬
‫هذا ما يشعر به ذلك البنغول الآن.‬
‫لكن ذلك المكان قاس ومحفوف بالمخاطر.‬
‫سيجعله يدرك أنه من الممكن أن يُقهر.‬
‫يعتبر شعب "فيندا" البنغول مخلوقًا غامضًا.‬
‫يُبارك كل من رأى واحدًا.‬
‫وإن سقطت قطرة من دم البنغول على الأرض،‬
‫فإنها ستسبب كارثة طبيعية.‬
‫بعد إطلاقه بثمانية أسابيع،‬ ‫ذهبت إلى "جوهانسبرغ" لقضاء بعض الأشغال.‬
‫وفي أثناء وجودي هناك،‬ ‫تلقّيت مكالمة من المحمية‬
‫أخبروني فيها بأنه لم يخرج من جحره منذ مدة.‬
‫راحت الأفكار تدور في ذهني.‬
‫شعرت بأنه في مأزق.‬
‫وكان أكثر ما خشيته‬
‫هو أن يكون ضبعًا مرقطًا قد انقضّ عليه.‬
‫لم يخطر لي احتمال انهيار جحره‬
‫حتى اليوم السادس.‬
‫في ذلك الصباح، أخذ قلقي يتزايد‬
‫وبدأ التوتر يسيطر عليّ.‬
‫- مرحبًا، "نيكي".‬ ‫- أهلًا، "غاريث".‬
‫ثمة خطب بلا شك. لم يره أحد منذ ستة أيام.‬
‫فكرت في كل الاحتمالات.‬
‫لكنني تهت في أفكاري.‬
‫لم يبق أمامك حل‬ ‫سوى أن تذهب إلى هناك مع مجرفة.‬
‫حسنًا.‬
‫ذهبت إلى هناك في الأمس.‬
‫نصبت كاميرا الرصد.‬
‫لا تخف يا صديقي، هذا أنا.‬
‫ثم بدأت بالحفر.‬
‫شعرت وكأنني أحفر قبرًا لإخراج جثة.‬
‫أُنهكت مشاعري كليًا.‬
‫واصلت الحفر لمدة ساعتين تقريبًا.‬
‫بدأ ظهري يؤلمني.‬
‫فأدركت أخيرًا أنني بحاجة إلى مساعدة،‬
‫وطلبت دعمًا من وحدة مكافحة الصيد الجائر.‬
‫حفرنا مطولًا.‬
‫استغرقنا نحو أربع ساعات ونصف أو خمس ساعات.‬
‫حفرنا حفرة تصلح لبركة سباحة.‬
‫وصلنا في النهاية إلى نقطة مجوفة.‬
‫كنت مقتنعًا في تلك اللحظة‬
‫بأن فرصة إيجاده على قيد الحياة ضئيلة.‬
‫كنت أحفر لإخراج جثته.‬
‫حسنًا يا رفاق، أطفئوا المصابيح.‬
‫هل أنت بخير يا صغيري؟‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫نظر إليّ.‬
‫هل أنت بخير يا صديقي؟‬
‫حضنته وشكرت الرب لأنني وجدته حيًا.‬
‫هل أنت بخير يا عزيزي؟‬
‫هل أنت بخير؟ هل أُصبت؟‬
‫أتعرّضت لإصابة؟‬
‫هل أنت على ما يُرام؟‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫ماذا تفعل هنا؟‬
‫انظروا إليه جيدًا.‬
‫انظروا كم يبدو مصدومًا مما حدث له‬
‫ومن الضوضاء ومن كل ما حوله.‬
‫أظن أنه مرهق قليلًا.‬
‫لا تخف، أنا هنا. أنت في أمان.‬
‫أنت بخير يا صغيري.‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫هل أنت نائم؟‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫انظر إليّ. هل أنت بخير؟‬
‫أنت في أمان الآن. هذا أنا.‬
‫هذا أنا، صديقك العزيز.‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫أنت بخير الآن. انظر كم جعلتني أقلق.‬
‫هيّا بنا.‬
‫تعال معي. لا تخف.‬
‫هلّا تسير من أجلي؟‬
‫هل يمكنك السير؟‬
‫خشيت أن يكون في حالة ضعف شديد.‬
‫لكنه استجمع قواه وبدأ يسير.‬
‫ثم وجد مستعمرة نمل وصعد إليها.‬
‫راح يأكل بشراهة.‬
‫كان المسكين يتضور جوعًا.‬
‫يا لها من محنة مرّ بها.‬
‫لم يخطر لي قط أن يكون محاصرًا في الجحر،‬
‫وأن ذلك أمر عليّ أن أحسب حسابه.‬
‫"بعد أسبوعين"‬
‫حسنًا أيتها القوية، على رسلك.‬
‫هل لاحظت أي تفاعل‬ ‫بينه وبين بعض الثدييات الضخمة؟‬
‫الأمر الغريب الذي لاحظته‬ ‫هو أنه يلاحقها دون خوف.‬
‫- كي يتدحرج في روثها.‬ ‫- صحيح.‬
‫يغطي نفسه به.‬
‫إن أتى الأسد واشتم رائحة روث وحيد القرن،‬
‫فلن يحسب أن هنالك فريسة يمكنه اصطيادها.‬
‫صحيح، ثمة حيوانات كثيرة تعتمد المحاكاة.‬
‫مرحبًا يا صديقي.‬
‫هل سنفعل هذا ثم سأتركك في حال سبيلك؟‬
‫هيّا تعال.‬
‫تعال إليّ.‬
‫تعال. دعنا نسرع قليلًا. مرحبًا.‬
‫أعلم أنك بنغول حرّ‬ ‫ولا تحتاج إلى رعاية من أحد.‬
‫دعني أسحبها من هذه الجهة.‬
‫"تسعة أشهر و12 يومًا‬ ‫الوزن: 8.10 كيلوغرامات"‬
‫ابق ساكنًا. أحسنت.‬
‫تبدو هادئًا للغاية.‬
‫هل تطيع الأوامر؟‬
‫هل كنت مطيعًا؟ كيف حال بطنك؟ جيد.‬
‫غير متأثر على الإطلاق.‬
‫إنه يتحرك ببطء، أليس كذلك؟‬
‫ليس مندفعًا كعادته.‬
‫حسنًا.‬
‫يبدو أنه يتجه غربًا نحو الوادي.‬
‫واجب الكائن البشري‬ ‫هو حماية الحيوانات من حوله.‬
‫وواجب العلماء هو محاولة الربط بين العلم‬
‫ومفاهيم الناس.‬
‫لدينا هذا الحيوان السحري‬
‫الذي يمكنه أن يجلب المطر.‬
‫والجميع يريد المطر.‬
‫الأسطورة التي تحمي،‬
‫هي تلك التي تحقق العيش المتناغم‬ ‫بين البشر والبيئة.‬
‫تناقلت الأجيال تلك القصص حتى وصلتنا،‬
‫لكننا نربّي الجيل الحالي‬ ‫على رؤية الأشياء كما هي.‬
‫إذ ما عاد مهتمًا بما آمن به من قبله.‬
‫سواءً اتفق العلم مع الطرق التقليدية‬
‫أو اختلف معها،‬
‫سيبقى الهدف الأسمى‬
‫هو حماية البيئة.‬
‫ماذا فعل نوعنا حيال نوع "كولو"؟‬
‫في حال فقدنا مخلوقًا مميزًا مثل البنغول،‬
‫سينذر ذلك بفشلنا على جميع الأصعدة الأخرى.‬
‫لقد كانت تجربة حافلة،‬
‫تشبه رحلة طويلة.‬
‫إنه بالفعل حيوان مميز وفريد.‬
‫هادئ للغاية.‬
‫يحب فعل الأشياء‬
‫متى شاء وبالطريقة التي تحلو له‬
‫دون أي ضغط.‬
‫"12 شهرًا وأربعة أيام‬ ‫الوزن: 8.60 كيلوغرامًا"‬
‫استمر في اكتساب الوزن.‬
‫حفظ خريطة هذه المنطقة بالكامل.‬
‫انتقل إلى مكان‬ ‫يعج بالمظاهر الطبيعية والأنهار.‬
‫وجد أكثر الأماكن البرية بريةً،‬
‫وهناك هو باق.‬
‫أظن أنه يبحث عن أنثى بنغول.‬
‫إنه يجوب أرجاء المكان‬
‫مخلفًا رائحته أينما ذهب،‬
‫وهذا يعني أنه مستعد للتزاوج.‬
‫ونحن نعلم‬ ‫أن هناك حيوانات بنغول أخرى في المنطقة.‬
‫عاش الآن في البرية‬
‫لفترة أطول مما عاش في الأسر.‬
‫يبدو وكأن الدين قد تم سداده.‬
‫في آخر مرتين ذهبت للاطمئنان عنه،‬
‫حاول الاختباء منّي.‬
‫الاستلقاء بشكل مسطح،‬
‫يعني أنه حاول الاندماج مع محيطه.‬
‫يبدو أن هذه هي الخطوة الأخيرة‬ ‫في عملية تأهيله.‬
‫لا بُد أن يأتي وقت أقطع فيه تلك الرابطة.‬
‫"سنة وسبعة أشهر‬ ‫الوزن النهائي: 9.52 كيلوغرامًا"‬
‫ربما ما كان يجب أن نراه أساسًا.‬
‫إذ في حال لم نره أساسًا،‬
‫فهذا يعني أنه في البرية‬ ‫يعيش حياته الطبيعية.‬
‫"بعد عام من الإفراج المراقب،‬ ‫أزال (غاريث) جهاز التعقب عن (كولو)"‬
‫"وأصبح من المستحيل تعقّبه."‬
‫"بعد 85 مليون سنة على الأرض،"‬
‫"أصبح نوع (كولو) من أكثر الثدييات البرية‬ ‫التي تُهرّب في العالم."‬
‫"لقد ازدهرت تجارة البنغول"‬
‫"من خلال تطوير الطب التقليدي"‬
‫"لكن إلى جانب زيادة الحماية القانونية،"‬
‫"تتزايد الجهود لصون الحياة البرية."‬
‫"منذ عملية إطلاق (كولو) الناجحة،"‬
‫"أنشأت مجموعة العمل الإفريقية‬ ‫لحماية البنغول"‬
‫"مركزًا مخصصًا‬ ‫لإعادة تأهيل حيوانات البنغول،"‬
‫"أي محمية البنغول."‬
‫"يعمل كل من (غاريث) و(راي) مع (لابالالا)"‬
‫"لإجراء الأبحاث‬ ‫واختبار أسوار كهربائية معدّلة"‬
‫"من شأنها إنقاذ حياة البنغول‬ ‫في جميع أنحاء (جنوب أفريقيا)."‬
‫"ومن غير المحتمل‬ ‫أن يُرى (كولو) مرة أخرى من قبل البشر."‬
‫ترجمة "ريان عبد الله"‬