‫لذا فقد كانت جلسة مليئة بالضجيج.
‫دعونا نرى ما هي النقاط البارزة في ما تعلمناه.
‫لذلك تعلمنا عن بنية بناء جملة C ++ لدينا ، وحول العبارات والتعبيرات وبعض العناصر
‫الأساسية مثل المتغيرات المحلية وعبارات if والأقواس وكل تلك gubbins الجيدة.
‫لقد تعلمنا كيفية إنشاء فئات في C ++ ، فكرة ملف الرأس مقابل ملف C ++.
‫لقد بحثنا في متغيرات الأعضاء ووظائف الأعضاء وكيف يمكننا الإعلان عنها وما يعنيه بالنسبة
‫لهم أن يكونوا أعضاء في الفصل.
‫لقد نظرنا في إنشاء فصول Blueprint للأطفال من C ++ لدينا حتى نتمكن من استخدام أفضل ما
‫في العالمين.
‫استخدمنا بعض الوظائف المضمنة غير الواقعية ، مثل خاصية U وسجل Yui للتواصل
‫مع محررنا.
‫وقد استخدمنا بعض الأنواع غير الواقعية من السلسلة F والمتجه F والمتجه F.
‫لقد تم تقديم كل هذه الأشياء واستخدامها إلى حد ما.
‫وقد نظرنا في بعض الفئات غير الواقعية مثل وضع اللعبة وفئة الشخصيات
‫وكيف تعمل هذه معًا في تسهيل بناء الألعاب.
‫غير حقيقي.
‫يوجد الآن عدة امتدادات لهذا المشروع يمكنك تجربتها إذا كنت تريد أن تأخذ الأمور
‫إلى أبعد من ذلك.
‫بادئ ذي بدء ، أود أن أقترح محاولة بناء المزيد من المستويات وتشغيلها واختبارها وهذا النوع
‫من الأشياء وابتكار بعض أنواع المنصات الجديدة.
‫لذلك هناك المزيد من المخططات الخاصة بالدوافع أو المنصات الدوارة أو ربما حتى المنصات الدوارة والمتحركة.
‫يمكنك أن تجعل خيالك هو الحد هنا.
‫ثم قد يكون التناوب ذهابًا وإيابًا شيئًا تريد تجربته وتنفيذه داخل الكود ومعرفة ما إذا كان بإمكانك
‫التفكير في طريقة للقيام بذلك.
‫تكوين حركة حسب موقعها النهائي بدلاً من المسافة التي تتحركها منصة.
‫يمكنك محاولة معرفة ما إذا كان يمكنك معرفة ذلك.
‫ربما يكون هذا لمن هم أكثر دراية بالبرمجة بالفعل ، ومع ذلك ، إذا لم تكن واثقًا من أي
‫منها ، فانتظر بالتأكيد حتى وقت لاحق من الدورة التدريبية.
‫يمكنك دائمًا الرجوع إلى هذا المشروع وتحسينه لاحقًا.
‫حسنًا ، هذا هو القسم.
‫لقد قضيت وقتًا طويلاً في صنع هذا وآمل أن تكون قد استمتعت به أيضًا.
‫وسأراكم في القسم التالي.